Diversificacion De 1 Grado.docx

CARTEL DIVERSIFICADO DE CIENCIA, AMBIENTE Y SALUD. PRIMER GRADO. COMPONENTE COMPETENCIA Salud, higiene y 1. Indaga, analiza y seguridad. comprende que la sobrevivencia del individuo depende de la coordinación y del equilibrio de los procesos de intercambio de materia y energía entre los seres vivientes y su entorno y valora la importancia de atender la salud integral. 2. Analiza, comprende, argumenta y valora la importancia de atender la salud integral de manera eficiente y responsable para mejorar la calidad de vida en la sociedad.

1.1. 1.2. 1.3. 1.4. 1.5.

APRENDIZAJE A LOGRAR Analiza y explica las funciones básicas de los componentes de la célula. Experimenta y explica los procesos físicos y químicos que ocurren en la célula. Reconoce y valora la función de los tejidos, órganos y sistemas orgánicos que conforman el cuerpo humano. Clasifica organismos vivientes en grupos taxonómicos de acuerdo con las características y asociaciones de sus células. Describe y relaciona los ciclos biogeoquímicos, el flujo de la energía y la estructura de los ecosistemas, con el desarrollo de la vida en la Tierra.

2.1. Indaga, analiza y compara la salud y la alteración de ésta: la enfermedad. 2.2. Investiga, analiza y explica las causas de las enfermedades más frecuentes en su comunidad. 2.3. Analiza, comprende y elabora dietas balanceadas con los requerimientos nutricionales por edades. 2.4. Explica los hábitos de consumo responsable en la sociedad como medidas para conservar la salud. 2.5. Explica los cambios de temperatura en el ser humano. 2.6. Explica y previene riesgos por los efectos de las radiaciones solares en la salud. 2.7. Participa en la organización de campañas de promoción de la práctica de gimnasia, atletismo, deportes y actividades recreativas y las valora por su importancia para el cuidado de la salud integral.

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CONTENIDOS La célula: definición, clases, funciones, diferencia entre célula animal y vegetal. Composición química de las células. Célula procarionta y eucarionta. La fotosíntesis: definición, características, etapas, fotosíntesis y la respiración. La clorofila. Niveles de organización de los seres vivos. Tejidos, órganos y sistemas. Los reinos de la naturaleza: Definición de reinos, clasificación, criterios de clasificación, características. Ciclos biogeoquímicos. Ciclo del nitrógeno, ciclo del agua, ciclo del carbono, ciclo del azufre, ciclo del oxigeno

Salud y enfermedad  Concepto de salud.  Concepto de enfermedad. Clases. Lucha contra la enfermedad.  Enfermedades mas frecuentes de la localidad: Resfrío común, faringitis, Bronquitis, neumonía, TBC, Cardiovasculares, Diabetes. Cáncer. Los alimentos y dieta alimenticia  Alimentos Clases  Nutrientes Clases  Valor energético de los alimentos  importancia de una alimentación saludable.  Hábitos saludables: estilos de vida, hábitos higiénicos sanitarios  Cambio de temperatura en el ser humano.  Enfermedades que provocan las radiaciones solares en la salud.  Practica de Gimnasia rítmica. Reglas de juego  Practica de atletismo. Reglas de juego  Practica de deportes colectivos. Reglas de juego

Cuidado y recuperación del ambiente.

1. Indaga, analiza, comprende y explica los mecanismos y principios que sustentan y rigen la vida en nuestro Planeta, asumiendo un compromiso personal y comunitario para el desarrollo sostenible a escala humana.

1.1. Reconoce y explica la importancia del agua en el sostenimiento de la vida. 1.2. Explica la función del suelo agrícola como depósito de nutrientes para los cultivos vegetales y para el desarrollo de otros organismos. 1.3. Identifica y clasifica los recursos como renovables y no renovables y los riesgos a los que están expuestos. 1.4. Describe la importancia de los componentes de un ecosistema y sus características.

Avance científico y tecnológico.

1. Comprende y aplica conocimientos científicos y tecnológicos que le permiten tener una visión amplia de los procesos naturales y de los cambios que se producen en el entorno, asumiendo una actitud científica e innovadora para lograr el desarrollo sostenible y el mejoramiento de la calidad de vida en su región y en el país.

1.1. Utiliza unidades de medida del Sistema Internacional en la actividad cotidiana y en el campo laboral. 1.2. Analiza y valora el potencial de los recursos naturales de su entorno para la obtención de energía y sus posibles usos y el impacto de estos en el ambiente. 1.3. Mediante experimentos, compara y explica los conceptos de masa, peso y densidad de diferentes materiales. 1.4. Investiga y explica algunos adelantos científicos y tecnológicos que han contribuido al conocimiento de la naturaleza y del universo.

 El Agua: propiedades, estados físicos del agua, formula química del agua, ciclo del agua, importancia del agua para los seres vivos.  El suelo: definición de los suelos, horizonte del suelo, tipos de suelo, conservación de los suelos, contaminación de los suelos, importancia del suelo.  Definición de recursos: clasificación de los recursos: renovables y no renovables  Importancia de los recursos renovables y no renovables e importancia para el emprendimiento en el campo laboral.  Ecosistemas: definición, factores del ecosistema, clases de ecosistemas.  El método científico.  El Sistema Internacional de medida. Unidades

fundamentales. Unidades derivadas  La actividad laboral y las unidades de medida  Recursos naturales. Renovables y no renovables.  Combustibles fósiles, energía nuclear, energía solar,    

eólica, hidráulica, la biomasa. Definición de masa, Peso, volumen y densidad, propiedades. Un fármaco para muchos cánceres Éxito de la terapia génica Nuevas herramientas para arreglar mutaciones diminutas