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Diversidad Genética (Parte I) Un Docudrama original de: Iván R. Cuevas S. Colaboración Literaria: Walter Z. Jasso A. Asesoría Científica: Dr. Jesús A. Cuevas S.

FADE IN: ESCENA 1. LOC. EXT. CAMPO DE CULTIVO. DÍA 1. ES UN CAMPO DE CULTIVO GRANDE DONDE PODEMOS VER UN CULTIVO EN ESPECIAL (ESCOGER CULTIVO DE ACUERDO A LA ÉPOCA DEL AÑO Y SEGÚN NECESIDADES DE PRODUCCIÓN) Y A LOS CAMPESINOS (4 Ó 5 DISEMINADOS POR TODO EL LUGAR) QUE ESTÁN ABRIENDO LA COMPUERTA DE RIEGO O REALIZANDO LABOR DE DESHIERBE RESPECTIVA. APARENTEMENTE TODO MARCHA CON NORMALIDAD. SÚBITAMENTE, UNO DE ELLOS SE MUESTRA PREOCUPADO AL MIRAR VARIAS PLANTAS QUE LUCEN ENFERMAS. 1.

CAMPESINO 1: (GRITA) Luciano, ven a ver esto.

LUCIANO, EL CAPATAZ, SE ACERCA. 2.

LUCIANO: ¿Qué pasa?

3.

CAMPESINO 1: Mira, las hojas.

4.

LUCIANO: Esto no se ve bien.

SE ACERCA OTRO CAMPESINO. LLEVA CONSIGO UNA MUESTRA DE PLANTA QUE TAMBIÉN LUCE ENFERMA. SEÑALA UN LUGAR. 5.

CAMPESINO 2: Luciano, las plantas de allá también están enfermas.

6.

LUCIANO: Qué barbaridad. Tenemos que hacer algo de inmediato o toda la cosecha se va a perder.

7.

CAMPESINO 1: ¿Y si le avisamos al ingeniero?

LUCIANO ASIENTE. DISOLVENCIA A: ESCENA 2. LOC. EXT. CAMPO DE CULTIVO. DÍA 1. ES EL MISMO CAMPO, UNAS HORAS MÁS TARDE. EL INGENIERO EDUARDO VENEGAS EXAMINA LAS PLANTAS MIENTRAS LUCIANO LO OBSERVA. 8.

VENEGAS: ¿Cuándo lo notaron?

9.

LUCIANO: En la mañana, ingeniero; la enfermedad está arrasando todas nuestras milpas. Nunca nos había pasado algo así.

EL INGENIERO EDUARDO VENEGAS SE PONE UNOS GUANTES, Y EN UNA BOLSITA DE PLÁSTICO GUARDA MUESTRAS DE LAS HOJAS ENFERMAS. 10. VENEGAS: Mmhh… Esto está raro. ¿Esta enfermedad se había presentado antes? Página 1

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Diversidad Genética (Parte I) 11. LUCIANO: Bueno, sí… pero no había pegado tan fuerte. Cuando llegaba la canícula, algunas plantas se enfermaban; pero la mayoría aguantaba sin problemas. 12. VENEGAS: ¿Se han reportado más casos de enfermedad en los terrenos de alrededor, que no sean de esta cooperativa? 13. LUCIANO: Sólo los de siempre, ingeniero, muy contaditos… nuestras parcelas son las únicas donde el hongo este pegó fuerte. 14. VENEGAS: ¿Y todos se abastecen de la misma fuente de agua? 15. LUCIANO: Sí, ingeniero. 16. VENEGAS: Entonces debe ser otra cosa la que causa la enfermedad. VENEGAS SE QUEDA PENSATIVO UN MOMENTO. 17. VENEGAS: ¿De dónde sacaron las semillas que usaron aquí? CORTE A: ESCENA 3. LOC. INT. BODEGA, UNIÓN CAMPESINA. DÍA 1. EL INGENIERO VENEGAS LEE LA ETIQUETA DE UNA LATA DE SEMILLAS, PROPIEDAD DE LA EMPRESA “FITO-GENICS”; LUCIANO LO ACOMPAÑA. 18. LUCIANO: Al principio de la temporada, don Ricardo ordenó que se usaran exclusivamente estas semillas, sin mezclarlas con ninguna otra. EL INGENIERO PENSATIVO. 19. LUCIANO: Le encargamos mucho este asunto, ingeniero; ya sabe que de lo que vendamos de esta cosecha, sacamos para seguir adelante con la cooperativa. 20. VENEGAS: No se preocupe, Luciano… le dedicaré a la investigación todo el tiempo necesario. SOBRE EL INGENIERO, PREOCUPADO; ARRANCA CON CUIDADO LA ETIQUETA DE LA LATA Y SE LA GUARDA. Página 2

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Diversidad Genética (Parte I) DISOLVENCIA A: ESCENA 4. T.U. EDIFICIO PARASITOLOGÍA, UACH. VEMOS EL LOGO Y EL NOMBRE DEL EDIFICIO “Departamento de Parasitología”, INDICANDO EN QUÉ LUGAR NOS ENCONTRAMOS. CORTE A:

NOCHE 2

ESCENA 5. LOC. INT. LABORATORIO PARASITOLOGÍA VEGETAL. NOCHE 2 LA DOCTORA ROSANA DÍAZ (DE BATA DE LABORATORIO), OBSERVA AL MICROSCOPIO LA MUESTRA DE LAS HOJAS QUE LE TRAJO EL INGENIERO VENEGAS. EL INGENIERO CURIOSEA Y VEMOS COLGADOS EN LA PARED ALGUNOS DIPLOMAS DE LA DOCTORA, DONDE APARECE EL LOGO DE LA UACH. 21. ROSANA: Pues sí, Eduardo… éste es un hongo típico de la región de donde vienes… y está atacando con bastante fuerza. 22. VENEGAS: ¿Tiene remedio el asunto? 23. ROSANA: Sí, hay un fungicida que puede ayudar a combatir la infección, pero no esperes una gran cosecha este año… (TOMA UNA HOJITA) Deja te anoto el nombre del producto, para que lo apliquen lo antes posible. DÍAZ ANOTA EN UNA HOJITA EL NOMBRE DE ALGÚN FUNGICIDA. 24. VENEGAS: (PARA SÍ) Bueno, de lo perdido lo aparecido. DÍAZ LE EXTIENDE LA HOJA ESCRITA A VENEGAS. 25. VENEGAS: ¿Se trata de una especie de hongos más agresiva o algo así? 26. ROSANA: Más bien parece que quien presenta debilidad es la planta… los hongos sólo aprovecharon la ocasión para hospedarse y proliferar. 27. VENEGAS: ¿Pero entonces, todas las plantas estaban débiles? Al menos mientras crecían, se veían bien. 28. ROSANA: Lo que seguramente pasa es que las plantas sí se estaban desarrollando sin problemas, pero tenían esta especie de “defecto”; que no se Página 3

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Diversidad Genética (Parte I) podría saber… hasta que atacó el dichoso hongo. EL INGENIERO MIRA A TRAVÉS DEL MICROSCOPIO. 29. VENEGAS: Lo que no acabo de entender… es porqué todas las plantas de nuestro sembradío, sin excepción, se han enfermado… pero no las de los terrenos vecinos. 30. ROSANA: Creo que la respuesta está aquí… (LA DRA SE SACA DE LA BATA, LA ETIQUETA DE LA LATA DE SEMILLAS QUE VENEGAS TRAJO CONSIGO) Viene escrito en las letras pequeñas (LE MUESTRA LA ETIQUETA A VENEGAS) 31. VENEGAS: (LEE ETIQUETA) Ya veo… 32. ROSANA: Esta mejoramiento probable que de esta lata de una misma así decirlo.

empresa hace genético; es muy todas las semillas y las demás vengan planta “madre” por

33. VENEGAS: ¿O sea que son… clones? LA DOCTORA SE ACERCA AL PIZARRÓN Y HACE UN PEQUEÑO DIAGRAMA EXPLICATIVO, DONDE VEMOS QUE A PARTIR DE UNA PLANTA SE GENERARON SUS CLONES. 34. ROSANA: Sí, no podría asegurarlo… pero es muy posible; de esa manera se explica perfectamente que todas las plantas obtenidas a partir de esas semillas presenten el mismo defecto, pues la planta original tenía esa debilidad en sus genes. 35. VENEGAS: Y como la planta a partir de la cual se generaron los clones, no tiene defensas contra el hongo que ataca a todo el sembradío; esta misma desventaja se ha transmitido a todos sus descendientes. ¡Por eso todas las plantas del sembradío se están muriendo! Las de los campos vecinos no resultaron afectadas porque usaron otro tipo de semillas. Página 4 de 15

Diversidad Genética (Parte I) 36. ROSANA: Tal vez si hubiera habido un poco más de diversidad genética en las plantas de ese sembradío, el hongo no habría proliferado de manera tan agresiva. VENEGAS SUSPIRA UN POCO. 37. VENEGAS: Claro… LA DOCTORA SE ACERCA A UN LIBRERO Y LE PASA UN LIBRO A VENEGAS SOBRE EL TEMA. EN LA PORTADA LEEMOS ”DIVERSIDAD GENÉTICA”. VAMOS SOBRE EL TÍTULO DEL LIBRO. DISOLVENCIA A: ESCENA 6. MINIMONTAJE LEEMOS “DIVERSIDAD GENÉTICA, ¿QUÉ ES?” CORTE A: TOMAS DE STOCK DE INDIVIDUOS DE LOS DIFERENTES GRUPOS HUMANOS (CAUCÁSICOS, AFRICANOS, LATINOS, ASIÁTICOS, ETC). 38. NARRADOR: (OFF) La diversidad genética es un concepto que entenderemos más fácilmente si lo ejemplificamos con los seres humanos. 39. NARRADOR: (OFF) Aunque todos formamos parte de una misma especie, la Homo sapiens… hay diferencias físicas que nos permiten agrupar a los individuos en diferentes grupos. 40. NARRADOR: (OFF) Cada una de estos grupos posee diferentes cualidades para sobrevivir en su medio. CORTE A: IMAGEN DE STOCK DE ESQUIMALES. 41. NARRADOR: (OFF) Por ejemplo, los esquimales tienen la piel más clara para aprovechar mejor la luz solar y generar calor en sus cuerpos; así como una capa mas gruesa de grasa bajo la piel, para soportar mejor el frío. CORTE A: IMAGEN DE STOCK DE AFRICANOS. 42. NARRADOR: (OFF) En tanto que los africanos son más oscuros para protegerse de las fuertes radiaciones solares de la Página 5 de 15

Diversidad Genética (Parte I) región donde viven; así como su nariz es más ancha para respirar con mayor eficiencia, dada la resequedad del clima. CORTE A: IMÁGENES DE SEMILLAS DE MAÍZ DE DIVERSOS COLORES, DEL BLANCO AL NEGRO, PASANDO POR EL ROJO Y EL AMARILLO. 43. NARRADOR: (OFF) Así como dentro de la especie humana hay diversidad genética… en las especies vegetales sucede algo similar, entre las denominadas “variedades”. CORTE A: 44. NARRADOR: (OFF) Esta diversidad dentro de una misma especie consiste en que las características que proporcionarán ventaja a los individuos, pueden pasarse de una generación a otra, mediante los mecanismos de la herencia. 45. NARRADOR: (OFF) De esta manera podemos cruzar plantas dentro de una misma especie… por ejemplo podemos mezclar unas que tengan resistencia a ciertas enfermedades, con otras que soporten condiciones climáticas extremas. 46. NARRADOR: (OFF) Uno de los problemas de la clonación es que esta diversidad genética desaparece, pues todos los descendientes generados a partir de un mismo individuo traen exactamente la misma información genética; pues nunca se dio un proceso de intercambio genético, propio de la reproducción sexual. FADE OUT: COMERCIALES 1

FADE IN: ESCENA 7. LOC. EXT. CAMPO DE CULTIVO. DÍA 3. VEMOS QUE LAS PLANTAS COMIENZAN A SER TRATADAS POR LOS CAMPESINOS, CON EL FUNGICIDA RESPECTIVO; APLICADO CON LA MOCHILA ASPERSORA. (OJO, TODOS DEBEN TENER PUESTOS SUS TRAJES Página 6

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Diversidad Genética (Parte I) PROTECTORES RESPECTIVOS). VENEGAS Y LUCIANO ESTÁN SUPERVISANDO LA FUMIGACIÓN. LA DOCTORA ROSANA ESTÁ CON ELLOS. 47. LUCIANO: …y estamos aplicado el fungicida tal y como usted nos indicó, ingeniero… parece que vamos a salvar parte de la cosecha, pero aún así las pérdidas son muy grandes. 48. VENEGAS: Y lo más lamentable, Luciano, es que esto se pudo haber evitado. (A LA DOCTORA DÍAZ) Supongo que tendríamos que cambiar de semilla, para empezar. 49. ROSANA: No sólo eso, sería muy bueno que investigaras y pudieras encontrar alguna variedad que fuera resistente a este hongo. De hecho podrías mezclarlas con las que usaste en este ciclo. 50. VENEGAS: ¿Y dónde voy a encontrar esas semillas, las de la variedad resistente? 51. ROSANA: Podrías ir a un banco de semillas. 52. LUCIANO: Perdonen que me meta en la conversación, pero… ¿a poco hay bancos de semillas? ¿son como los que manejan el dinero? DISOLVENCIA A: ESCENA 8. LOC. INT. CUARTO FRÍO BANCO DE GERMOPLASMA. DIA X DIVERSOS ASPECTOS DEL BANCO DE Germoplasma. VEMOS LAS SEMILLAS GUARDADAS EN FRASCOS DE VIDRIO. 53. ROSANA: (OFF) Pues son parecidos, don Luciano… en los dos se guardan artículos de valor; para posteriormente disponer de ellos cuando sea necesario. 54. VENEGAS: (OFF) Ah, sí… claro. Son los refrigeradores esos donde guardan semillas en frascos… para que se mantengan vivas y cuando se necesiten, podamos sembrarlas y usarlas. DISOLVENCIA A: Página 7

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Diversidad Genética (Parte I) ESCENA 9. LOC. EXT. CAMPO DE CULTIVO. DÍA 3. (REGRESAMOS AL CAMPO DE CULTIVO) ROSANA ASIENTE. LUCIANO NO ENTIENDE. VENEGAS CON ELLOS. (AL FONDO, EN SEGUNDO PLANO, SIGUEN LAS LABORES DE FUMIGACIÓN). 55. ROSA: Claro, así obtendremos semillas para que las plantas provengan de diferentes individuos. 56. LUCIANO: ¿Cómo dijo? No capté. 57. VENEGAS: Sí, Luciano, el cultivo se enfermó porque todas las semillas provienen de una misma planta, que estaba “defectuosa” desde el principio. 58. LUCIANO: Újule… EL INGENIERO LE DA UNA PALMADA EN LA ESPALDA A LUCIANO Y CONTINÚAN CAMINANDO. DISOLVENCIA A: ESCENA 10. LOC. INT. CUARTO FRÍO, BANCO DE GERMOPLASMA. EN SUPER LEEMOS “¿QUÉ ES UN BANCO DE GERMOPLASMA?

DÍA 4

EL DOCTOR CUEVAS (CON SU CHAMARRA TÉRMICA PUESTA) AMPLÍA LA INFORMACIÓN SOBRE EL FUNCIONAMIENTO DEL BANCO DE GERMOPLASMA Y SU IMPORTANCIA. En SUPER, LEEMOS “DOCTOR CUEVAS” Y SU CARGO O ESPECIALIDAD. MIENTRAS EL DOCTOR COMENTA, VEMOS ASPECTOS QUE ILUSTREN LO QUE VA DICIENDO. 59. DR. CUEVAS: Este es un banco de semillas, o de germoplasma, como se le conoce técnicamente. 60. DR. CUEVAS: Nos encontramos en el cuarto frío, donde almacenamos semillas de diferentes especies, como el maíz, el frijol y la calabaza; y de diversas variedades dentro de una misma especie, por ejemplo maíz toluqueño, chalqueño y palomero. 61. DR. CUEVAS: La finalidad de este cuarto es mantener “vivas” a las semillas mientras están almacenadas, a una temperatura de (DATO) grados centígrados y a una humedad relativa de (DATO) por ciento. 62. DR. CUEVAS: ¿Sabían que estas semillas, bajo las condiciones Página 8 de 15

Diversidad Genética (Parte I) apropiadas pueden conservarse hasta (DATO) años sin perder su capacidad de generar una planta? Eso es bastante tiempo. 63. DR. CUEVAS: Un banco de Germoplasma no sólo es importante porque conserva vivas las semillas durante mucho tiempo, sino también porque resguarda la diversidad genética, al dar cabida a especies diferentes de distintas partes del mundo; así como a distintas variedades de una misma especie. 64. DR. CUEVAS: Por ejemplo, aquí tenemos varias razas de frijol; aquí hay del tipo (DATO) y tenemos especies como (DATO); que son de diversas partes de la república. Este frijol viene de (DATO) y este otro de (DATO) 65. DR. CUEVAS: Y todas ellas poseen características de adaptación muy diferentes, de acuerdo a la región de donde provienen. Por ejemplo, esta variedad de maíz es resistente a (DATO) en tanto que ésta otra es resistente a (DATO) FADE OUT: COMERCIALES 2

FADE IN: ESCENA 11. T.U. OFICINAS DE LA ORGANIZACIÓN CAMPESINA. DÍA 5 UNA CASA MODESTA EN LAS AFUERAS DE LA CIUDAD, CERCA DE LAS PARCELAS. EN LA ENTRADA VEMOS EL LETRERO QUE INDICA “Unión Campesina Independiente”. ESCENA 12. INT. RECEPCION ORGANIZACIÓN CAMPESINA. DÍA 5 ES UNA RECEPCIÓN, ESTÁ UNA SECRETARIA CONTESTANDO UN TELÉFONO. LLEGA EL INGENIERO VENEGAS, CON UN FRASCO DE SEMILLAS. 66. VENEGAS: Señorita, buenas tardes… LA SEÑORITA LE HACE UNA SEÑA PARA QUE SE ESPERA. 67. SECRETARIA: (AL TELÉFONO) Unión Campesina Independiente, buenas Página 9

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Diversidad Genética (Parte I) tardes. (PAUSA) No, el señor Ricardo Fonseca no se encuentra. (PAUSA) De nada. LA SEÑORITA CUELGA. 68. VENEGAS: Necesito hablar con el señor Fonseca, es importante. 69. SECRETARIA: Pues ya escuchó, ¿no? Don Ricardo… ENTRA RICARDO FONSECA (50 AÑOS), EL COORDINADOR DE LA COOPERATIVA. 70. FONSECA: …va llegando. Buenas tardes, ingeniero. 71. VENEGAS: Qué bueno que lo veo. Necesito comentarle algo importante. ¿Ya se habrá enterado de lo del hongo que atacó el cultivo, verdad? 72. FONSECA: Sí, ya me dijeron que con su ayuda el problema fue resuelto… muchas gracias, ingeniero. 73. VENEGAS: De nada don Ricardo, ése es mi trabajo… aunque creo que todavía queda algo pendiente por hacer. 74. FONSECA: ¿Qué cosa? 75. VENEGAS: Para prevenir que una cosa así nos vuelva a pasar, vamos a tener que usar al menos dos tipos de semilla diferente… 76. FONSECA: Me temo que eso va a estar difícil, ingeniero… venga conmigo a la sala de juntas y se lo explicaré. SE INTRODUCEN A LA SALA DE JUNTAS. CORTE LIGADO A… ESCENA 13. INT. OFNA FONSECA, ORGANIZACIÓN CAMPESINA. DÍA 5 (CONT. SEC.) VEMOS QUE FONSECA, VENEGAS Y LUIS PADILLA, UN ABOGADO, DE TRAJE Y CORBATA, ESTÁN EN CONVERSACIÓN INICIADA. VENEGAS TRAE CONSIGO SU FRASCO DE SEMILLAS. 77. PADILLA: Pues mire ingeniero, la cosa está así… nuestra empresa semillera está preocupada por lo que sucedió con el brote de hongos que se dio en sus cultivos… Página 10

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Diversidad Genética (Parte I) 78. VENEGAS: Afortunadamente pudimos controlar la enfermedad… y ya implementamos un procedimiento para que esto no vuelva a ocurrir en el futuro. 79. PADILLA: Me alegro… sin embargo, don Ricardo me había comentado que usted propone mezclar nuestro producto con las que trajo de un banco de semillas, ¿verdad? 80. VENEGAS: Pues sí… pero yo no veo nada difícil en eso. 81. PADILLA: Lo que pasa es que aunque técnicamente es posible, legalmente no se puede hacer. 82. VENEGAS: ¿Cómo? ¿Por qué? FONSECA ENTRA AL QUITE. 83. FONSECA: Déjeme que yo le explique al ingeniero, licenciado… (A VENEGAS) A lo mejor tú no estabas enterado de que la asociación firmó un convenio exclusivo con esta empresa. VENEGAS COMIENZA A MOLESTARSE, PUES YA SE DIO CUENTA PARA DONDE VAN LAS COSAS. 84. VENEGAS: ¿O sea que sólo podemos emplear la semilla que ellos nos dan? 85. PADILLA: Y no sólo eso… además, ustedes no tienen permitido combinar nuestros productos con otras semillas que no pertenecen a la empresa. 86. VENEGAS: Pues no lo comprendo, porque aunque sembremos unas semillas revueltas con las otras, no estamos alterando las de ustedes… aunque las plantas crezcan juntas, sus propiedades permanecen independientes. 87. PADILLA: El problema es la segunda generación, ingeniero; porque al estar juntas las plantas de dos variedades diferentes… cuando llegue la Página 11

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Diversidad Genética (Parte I) hora de la polinización, los genes de nuestras plantas se van a mezclar con los de la raza añadida por ustedes, lo que va a crear un nuevo híbrido; lo que implica usar genes vegetales en los que nosotros invertimos fuertes sumas de dinero. 88. VENEGAS: (A FONSECA) ¿Es verdad todo eso, don Ricardo? 89. FONSECA: Pues, sí… Es que, las semillas de ellos, mejoradas genéticamente, están protegidas por la ley… y si nosotros las mezclamos con otras, pues… 90. PADILLA: Se arriesgan a que nosotros los demandemos por violar una patente, perteneciente a nuestra empresa. SOBRE LA REACCIÓN DE VENEGAS, DESCONCERTADO POR LO QUE ACABA DE ESCUCHAR. DISOLVENCIA A: ESCENA 14. MINIMONTAJE SOBRE PATENTES DE MODIF GENETICA. IMAGEN DEL ADN, DEL PROGRAMA “COSMOS”; IMAGEN DE LA PELÍCULA “GATTACA” 91. NARRADOR: (OFF) Hay una gran polémica en torno a si las especies mejoradas genéticamente deben estar protegidas por patentes o si deben considerarse como patrimonio de la humanidad. IMAGEN DE GRANDES EMPRESAS DE MEJORAMIENTO DE SEMILLAS. 92. NARRADOR: (OFF) Se han dado casos de grandes consorcios norteamericanos que han demandado a los granjeros estadounidenses por permitir que sus cultivos de maíz sean polinizados a través de insectos que anteriormente se posaron en las plantas mejoradas de estas empresas. PROCESO DE MEJORAMIENTO GENÉTICO INDUSTRIAL 93. NARRADOR: (OFF) Es evidente que las empresas fitomejoradoras han invertido una gran cantidad Página 12

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Diversidad Genética (Parte I) de recursos en la manufactura de sus productos. IMAGEN DE LOS CAMPESINOS EN LA POBREZA 94. NARRADOR: (OFF) Sin embargo, recordemos que a lo largo de la historia, los campesinos de todo el planeta han mejorado de manera empírica las especies, sin que tengan por ello un reconocimiento; y ni hablar de un derecho de exclusividad de uso, o una patente que produzca ganancias económicas. FADE OUT CORTE A: ESCENA 15. LOC. INT. OFNA. FONSECA, ORGANIZACIÓN CAMPESINA. DIA 5 FONSECA, EL INGENIERO VENEGAS Y EL LICENCIADO PADILLA, ESTÁN PREOCUPADOS. CONVERSACIÓN INICIADA. 95. FONSECA: A ver si entendí bien, licenciado… usted dice que no podemos usar semillas distintas a las que ustedes nos proporcionan, porque entonces violamos el contrato que hicimos con ustedes. 96. PADILLA: Así es, señor Fonseca… porque cuando las plantas se desarrollen, el polen de sus semillas se va a mezclar con el de las nuestras… lo que alteraría genes patentados por nuestra empresa. VENEGAS ESCUCHA MOLESTO LO QUE PADILLA LES DICE, MIENTRAS EXAMINA UNA DE LAS LATAS DE SEMILLAS DE LA EMPRESA FITO-GENICS. 97. VENEGAS: ¿O sea que estamos forzados a utilizar exclusivamente las semillas mejoradas por ustedes? 98. PADILLA: Sí, al menos por el tiempo que acordamos previamente en el contrato de uso y explotación. 99. FONSECA: Esto se está poniendo difícil… VENEGAS NO SE AMILANA, PUES SE LE HA OCURRIDO UNA IDEA. 100. VENEGAS: (SEGURO DE SÍ MISMO) La verdad, licenciado, con todo Página 13

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Diversidad Genética (Parte I) respeto… yo creo es nuestra Unión Campesina la que podría demandar a su empresa… por vendernos un producto defectuoso. EL INGENIERO MUESTRA UNA LATA CON LAS SEMILLAS QUE LA EMPRESA. 101. VENEGAS: La variedad genéticamente modificada que ustedes nos proporcionaron es susceptible a una enfermedad; y el cultivo no tiene defensas contra ese patógeno. Por eso nosotros podríamos demandarlos por daños y perjuicios, en caso de que ustedes quieran forzarnos a cumplir el contrato que la unión campesina firmó con su empresa. PADILLA SABE QUE EL ASUNTO SE ESTÁ PONIENDO FEO. 102. PADILLA: (A LA DEFENSIVA) Bueno, como representante legal de Fito-Genics, no puedo darles una respuesta en este momento… tendría que platicarlo con mis jefes para saber qué medidas tomaríamos al respecto. FONSECA SE METE A LA CONVERSACIÓN PARA HACER EL PAPEL DE MEDIADOR. 103. FONSECA: (TRATANDO DE CONCILIAR) Si me permiten hablar, yo considero que lo idóneo, dadas las circunstancias… es cancelar el acuerdo que teníamos con ustedes y buscar por nuestra cuenta la semilla. 104. PADILLA: (LO PIENSA) Pues podríamos anular de mutuo acuerdo el convenio… siempre y cuando todo el asunto se maneje con total discreción. Si no hay publicidad, la fiesta acaba en paz. VENEGAS NO SE VE CONVENCIDO. TOMA DEL ANTEBRAZO A FONSECA Y LE HABLA AL OÍDO. 105. VENEGAS: (EN VOZ BAJA) ¡Es que sí debemos demandar! ¡Los irresponsables fueron ellos, Página 14

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Diversidad Genética (Parte I) por no tener un buen control de calidad! PADILLA MIRA UNOS PAPELES EN SU PORTAFOLIO. 106. FONSECA: (EN VOZ BAJA) Yo lo sé, pero la Unión no está para gastar tiempo y dinero en abogados o demandas; lo mejor será aceptar. (A PADILLA) Está bien, licenciado, anulemos el convenio de mutuo acuerdo. 107. PADILLA: Sabia decisión. SOBRE EL ROSTRO IRRITADO DEL INGENIERO. FADE OUT: COMERCIALES 3

FIN DE LA PRIMERA PARTE DEL DOCUDRAMA SOBRE LA DIVERSIDAD GENÉTICA

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