Diskusi M1 Kb1.docx

Menurut saya karakter peserta didik dalam proses belajar mengajar ditinjau dari segi gender, etnik, usia, kultural, status sosial dan minat dapat menentukan kegiatan belajar mengajar dikelas dengan kondusif, Guru akan dapat mengetahui bagaimana mengatasi karakteristik peserta didik pada usianya, menangani adanya perbedaan gender pada peserta didik serta perbedaan latar belakang peserta didik (budaya, etnik, ras, kelas sosial) sehingga guru dapat menyelenggarakan pendidikan secara optimal. Di lain pihak peserta didik akan merasa nyaman dan tak lagi minder dengan kelompoknya Faktor pendukung dan penghambat dalam proses belajar mengajar adalah ketersediaan tenaga pendidik professional, sarana dan prasarana yang memadai, serta lingkungan yang kondusif yang lebih baik guna mempengaruhi proses belajar mengajar adalah mempersembahkan pembelajaran yang menarik, tentu hal ini di dukung oleh kompetensi guru dalam menyajikan pembelajaran serta dukungan media pembelajaran yang tepat guna