KODIKLAT TNI ANGKATAN DARAT PUSAT PENDIDIKAN KAVALERI
PETUNJUK UMUM ( Khusus untuk Gumil / Instruktur ) 1.
Mata Pelajaran
: Dinas Staf-3/Pers.
2.
Jumlah jam pelajaran
:
:
16 JP a. Teori b. Praktek c. Ujian
: : :
7 Jam pelajaran. 8 Jam pelajaran. 1 Jam pelajaran.
3.
Isi pelajaran
a. Pendahuluan. b. Fungsi, tugas dan tanggung jawab Staf Pers. c. Kasharpers. d. Perkiraan Pers. e. Evaluasi f. Penutup.
4.
Tujuan pelajaran
:
a.
Tujuan kurikuler
:
Agar Serdik memahami tentang fungsi Staf –3/Pers & mampu melaksanakan tugas Pas-3/Pers Yon.
b.
Tujuan instruksional
:
1) Pendahuluan, fungsi dan tugas serta tanggung jawab Staf Pers. ( 3 JP ) Tujuan : Agar Serdik memahami tentang fungsi & tugas serta tanggung jawab Staf Ops.
/ 2) Kasharpers …..
2 2) Kasharpers dan Perkiraan Pers ( 4 JP ) Tujuan : Agar Serdik memahami tentang kasharpers & perkiraan pers. 5.
Metode : a. Metoda pokok : b. Metoda penunjang :
6.
Alongins
7.
Proses belajar mengajar.
:
Teori. Praktek a. b. c.
White board. OHV dan VG. Ranpur, alkom senjata
KEGIATAN GUMIL KEGIATAN SERDIK 1 2 a. Pendahuluan, Fungsi dan tugas serta a. Pendahuluan, Fungsi dan tugas serta tanggung jawab Staf Pers. tanggung jawab Staf Pers . 1) Menjelaskan tentang fungsi dan 1) Mendengarkan, memperhatikan dan tugas serta tanggung jawab Staf Pers . mencatat. 2) Memberikan kesempatan bertanya. 2) Mengajukan pertanyaan. 3) Menjawab pertanyaan serdik. 3) Memperhatikan dan mencatat. 3) b. Kasharpers dan perkiraan personel. b. Kasharpers dan perkiraan personel. 1) Menjelaskan tentang kasharpers dan 1) Mendengarkan, memperhatikan dan perkiraan personel. Mencatat. 2) Memberikan kesempatan bertanya. 2) Mengajukan pertanyaan. 3) Menjawab pertanyaan serdik. 3) Memperhatikan dan mencatat.
8.
Kualifikasi gumil/Instruktur
: a. Perwira yang berkualifikasi Susgumil /Targumil dan Suspastaf Satkav. b. Menguasai pengetahuan Dinas Staf-3/Pers.
9. Referensi 10. Lain-lain
: Naskah Sementara Dinas Staf-3/Pers. :
Naskah Departemen ini untuk kepentingan Lembaga Pendidikan dan untuk kepentingan Serdik dapat direproduksi tanpa petunjuk umum. ---------- o ----------