Devoir 1 Heure 2008-2009 Tesb

Devoir 1 heure N° 1 2008-2009 T ESB

Maîtrise des définitions ( 5x 4)

I.

IDH - Elasticité-revenu Développement

-

- Croissance

- Mode de vie

-

Maîtrise des outils statistiques ( 30.5 )

II.

Document 1 : A : taux de croissance annuel moyen du PIB en volume dans plusieurs pays ( en % ) 1981-1985

1986-1990

1991-1995

1996-2000

USA

3.2

3.3

2.4

4.1

Japon Allemagne

3.1 1.2

4.8 3.4

1.5 2.2

1.3 1.9

France

1.6

2.9

1.2

2.8

FMI, 2005 Questions : 1. Donnez le mode de lecture et de calcul du chiffre en gras ( 2 points ) 2. Complétez les phrases suivantes de manière à ce que les taux de croissance annuels

moyens soient correctement utilisés. ( 7 x 0.5 ) a. Le PIB américain a augmenté de 3.2% en chaque entre 1981 et 1985.

b. .Entre , le PIB réel de la France a augmenté de 1.2% en moyenne.

c. Entre 1996 et 2000, l'Allemagne a connu une croissance annuelle de son PIB en volume

de .

B :taux de croissance annuel moyen du PIB /habitant en % ( 4 points)

Europe occidentale Monde

1820-1870 0.9 0.5

1870-1913 1.3 1.3

1913-1950 0.8 0.9

1950-1973 4.1 2.9

1973-1998 1.8 1.3

L'économie mondiale : une perspective millénaire., d'après les données d'A. MADDISON, O.C.D.E., 2001 Questions :Pour chaque affirmation, cochez « vrai » ou « faux » selon ce que vous lisez dans le document ( 1 point par réponse juste , -1 par réponse fausse , 0 pour aucune réponse ) Vrai Faux 1 -Dans le monde, le P.I.B. par habitant a augmenté de 1.3% entre 1870 et 1913 2 - Dans le monde, le P.I.B. par habitant augmente environ 3 fois plus vite entre 1950 et 1973 qu'entre 1913 et 1950 3 - Entre 1913 et 1950, le P.I.B. par habitant diminue, comparé à la période 1870-1913, en Europe occidentale 4 - La croissance du P.I.B. mondial par habitant se ralentit dans la période 19131950, comparé à 1870-1913.

Document 2 :

Questions : 1. Donnez le mode de lecture et de calcul du chiffre correspondant au salaire moyen net 2. 3. 4. 5. 6. 7.

en 1966 ( 2 points ) Quel est le taux de variation du salaire minimum net entre 1951 et 1986 ? ( 1 point ) Par combien a été multiplié le salaire minimum entre 1951 et 1976 ? (1 point ) Par combien a été multiplié le salaire moyen net entre 1971 et 1996 , ( 1 point ) En 1951 , le salaire minimum net est-il égal au salaire net moyen ? Justifiez ( 1 point ) En 1981 le salaire moyen net est il supérieur au salaire minimum net ? Justifiez ( 1 point) Opérez une périodisation mettant en évidence les évolutions du salaire moyen net et du salaire net moyen ( 3 points)

Document 3 : Niveau général de formation selon l’âge ( en pourcentage) 2003 (r)

2007

Aucun diplôme ou CEP BEPC seul

3,7 1,3

10,4 5,1

21,1 6,6

65 ans ou 65 ans ou Ensemble 15 à 19 ans 20 à 24 ans 25 à 49 ans 50 à 64 ans Ensemble plus plus 32,6 28,7 40,6 69,1 3,2 8,8 16,7 34,7 64,6 6,1 7,2 7,3 6,0 1,6 6,3 7,1 9,3 7,4

CAP, BEP ou diplôme équivalent

2,0

16,4

28,0

25,5

11,3

21,2

2,4

14,1

25,5

26,2

12,1

20,4

0,4

14,7

15,7

10,7

7,2

11,7

0,6

14,2

18,0

12,3

8,3

13,2

0,0 0,0 92,6 100,0

7,3 2,6 43,5 100,0

13,3 14,0 1,3 100,0

6,5 9,4 0,0 100,0

2,2 4,2 0,0 100,0

8,1 9,1 11,2 100,0

0,0 0,0 92,2 100,0

7,2 3,8 45,6 100,0

14,9 16,5 1,3 100,0

7,9 9,6 0,0 100,0

2,6 5,0 0,0 100,0

9,1 10,4 11,0 100,0

15 à 19 ans 20 à 24 ans 25 à 49 ans 50 à 64 ans

Bac, brevet professionnel ou équivalent Baccalauréat + 2 ans Diplôme supérieur En cours d'études initiales Total r : données révisées.

Source :http://www.insee.fr/fr/themes/tableau.asp?reg_id=0&ref_id=NATTEF07232 Questions :Il faut répondre aux question 3,4,5 en utilisant des données chiffrées issues du tableau 1. Donnez le mode de lecture et de calcul du chiffre entouré ( 2 points ) 2. Peut-on dire que le nombre de sans diplôme de 15 à 19 ans ait baissé entre 2003 et

2007 ? Justifiez ( 1 point) 3. Opérez une analyse transversale du type de diplôme selon l’âge en 2003 ( 3 points ) 4. Comment a évolué la répartition des diplômes selon l’âge entre 2003 et 2007 ( 3 points) 5. La typologie de 2003 est-elle toujours valable en 2007 ? Expliquez ( 2 points )