Deporte Un Camino Hacia La Paz.docx

DEPORTE, UN CAMINO HACIA LA PAZ. Samuel Moreno R. A lo largo de nuestras vidas, adquirimos compromisos sociales y familiares, con la inmensa visión de formar personas integras. Hoy en día Podemos decir que la base de la educación es el de preparar jóvenes competentes para el empleo, el disfrute del tiempo libre y para la adquisición de hábitos de vida. Por tal motivo es de resaltar que dichos hábitos se deben adquirir en nuestra adolescencia, por lo que el deporte juega un papel importante para conseguir una población adulta más activa y saludable. En los centros educativos se debe enseñar que los jóvenes adolescentes empleen correctamente, las prácticas deportivas su tiempo libre, con el fin de combatir, los enormes flagelos que azotan cada día más a nuestra sociedad. (Drogadicción, explotación sexual, alcoholismo, etc.). Por eso, es importante transmitir la importancia a las prácticas deportivas con un fin netamente competitivo. El líder sur africano Nelson Mandela. Afirma que el deporte tiene el inmenso poder para cambiar el mundo y que indudablemente el deporte es para la paz, para la elevación de los valores humanos, ya que tiene la potestad de unir a las personas en sólo una dirección, “hacia la paz” ESTRATEGIA. En la I.E.D “Alfonso López Pumarejo del municipio de Cachipay Cundinamarca, desde el 2008, se viene desarrollando un proyecto llamado “CULTURA FISICA, RECREACION Y DEPORTE” el cual tiene como objetivos: 





Ofrecer a los estudiantes la formación deportiva y competitiva a través de escuelas de formación, desarrollando posibilidades de participación, vida comunitaria, coexistencia en paz, fortalecimiento de valores y autogestión. Promover y apoyar la creación masiva de Escuelas de Formación Deportivas, con énfasis en el fútbol de salón, con el apoyo de los alumnos del grado 11 en su práctica de servicio social, para mejorar la calidad técnico deportiva del nuestros jóvenes “ALPUMISTAS” Facilitar la conformación y preparación de selecciones deportivas de nuestra institución, para la óptima participación juegos ínter colegiado, fortaleciendo los sentimientos de identidad, solidaridad, confianza, optimismo, deseo de superación y auto-realización.

El deporte, se encarga de potenciar la formación en valores y contribuir al desarrollo integral, en donde la recreación, la música, la danza, el deporte, la expresión corporal, el juego y las demás expresiones deportivas y artísticas, satisfacen los gustos y las necesidades del individuo. Las prácticas deportivas se recomiendan desde edades tempranas, resaltando la importancia de tener una vida sana, considerándose a sí mismo no solo como una forma de ejercitar nuestros músculos, sino como una tarea que nos permite prepararnos para las diversas adversidades que nos plantea la vida. Desde el inicio de la experiencia en el año 2008, se ha venido trabajando en resaltar el valor de la actividad deportiva, como alternativa de motivación, para la construcción de un proyecto de vida del estudiante. El deporte especialmente el futbol de salón y futbol sala se ha posesionado en una labor pedagógica cotidiana como un hábito de vida, como valor de la práctica y la exigencia competitiva.

Actualmente a nivel institucional se ha generado un impacto social, creando un óptimo desarrollo de la CONVIVENCIA estudiantil y desarrollo académico, ya que de esta manera hemos bajado el índice de agresividad y de deserción escolar. Según estudios de la ONU, solo 1 de cada 6 niños y joven en el mundo practican alguna actividad deportiva… ¿Estamos dispuestos a cambiar nuestra sociedad con los niños, a sabiendas que son ellos los que más sufren, pero al mismo tiempo los más respaldados por la leyes y políticas mundiales….? PROYECTO: La Educación Física Recreación y Deporte, al igual que las actividades COMPLEMENTARIAS son una respuesta real a la necesidad de promover en los estudiantes de las instituciones educativas del municipio de Cachipay, la sana utilización del tiempo libre en actividades de JORNADA EXTENDIDA. De acuerdo con la Constitución Política de Colombia 1.991 artículos 52, 54, 64,67, que reconoce el derecho a que todas las personas tienen derecho a la recreación, a la práctica del deporte y el aprovechamiento del tiempo libre. Dicho proyecto se viene desarrollando, en las franjas libres de descanso, hora de salida y dos días a la semana en horas de la tarde. Con el apoyo de los alumnos de grado undécimo, en donde se crea un comité organizador, para delegar funciones y desarrollar los siguientes aspectos. A. CULTURA FISICA. Es considerada como una disciplina de tipo pedagógico, la cual se centra en el movimiento para que luego desarrollar de manera integral y armónica las distintas capacidades físicas, afectivas y cognitivas. Es decir que es el conjunto de valores, hábitos, técnicas y usos corporales de un individuo. Según el plan de estudios, de dos (2) horas a la semana y de acuerdo con la el plan de área, se viene desarrollando en el aula de clase, del área de educación física, distintas actividades físicas y recreativas, basadas en juegos pres deportivos, que no sólo buscan la salud del cuerpo, el desarrollo motriz y sino el fortalecimiento del valor competitivo. La metodología se basa en siempre COMPETIR y EVALUCION continua, ya que este aspecto genera deseos de superación, los estudiantes según su edad y género luchan entre sí, en actividades que de NO CONTACTO, para luego estipular los resultados de la siguiente manera. 1° = 10 puntos, 2° y 3° = 9 puntos, 4°,5°Y 6° = 8 puntos, 7°,8°,9° y 10° = 7 puntos, 11°, 12°, 13°,14° y 15° = 6 puntos, etc. Lo que quiere decir que de acuerdo a sus condiciones, obtendrá unos resultados. Al finalizar el trimestre se hace la sumatoria de punto y se mira quien fue el mejor y será quien tenga la nota más alta. B. RECREACIÓN. Es un proceso de acción participativa y dinámica que facilita entender la vida como una vivencia de disfrute, creación y libertad en pleno desarrollo de las potencialidades del ser humano para su realización y mejoramiento de la calidad individual y social, mediante la práctica de actividades físicas o intelectuales de esparcimiento. (Ley 181) TORNEO DE FUTBOL SALA. Se desarrolló en los primeros meses del año, con el propósito de escoger los alumnos deportista más destacados para que conformen las distintas selecciones de la institución y de esta manera participar en los juegos supérate intercolegiados) JUEGOS INTERCURSO. Inauguración: de acuerdo con la actualidad deportiva del año, (olímpicos, mundial, copa América) se otorga un país a cada curso el cual deberá replantarlo en el desfile con uniformidad, identidad, barra animadora y una revista gimnastica. Desarrollo de los Juegos: Deportes individuales. Atletismo (día

deportivo – carrera atlética) Ajedrez y Tenis de mesa. Deportes de Equipo. (Parejas mixtas) Mini tejo (día deportivo), Futbol tenis y Bádminton. Deportes de Conjunto: Voleibol Mixto, Baloncesto y Futbol de Salón. Clausura de los juegos: Esta se lleva a cabo en mes de noviembre en la izada de bandera de entrega de símbolos, en donde los alumnos de once premian (medallas) a los demás por su espíritu competitivo y deportivo. C. DEPORTE: El deporte es una actividad física reglamentada, normalmente de carácter COMPETITIVO, que puede mejorar la condición física y ocasionalmente psíquica de quien lo practica, En este aspecto la formación deportiva y competitiva juegan un papel importante en el proyecto, a través de JORNADAS EXTENDIDAS O COMPLEMENTARIAS buscamos perfeccionar las condiciones físicas de los talentos deportivos, dentro de este aspecto, están programados unos entrenamientos deportivo (futbol de Salón) en dos categorías (infantil y junior) y dos ramas (masculina y femenina) dos días de la semana de 2:30 pm a 6:00 pm. Contando con un sin número de deportistas, los cuales han dejado en alto el nombre de la institución a nivel competitivo. D. CULTURA. No podíamos dejar de lado el cultivo del espíritu humano, la cultura es una especie de tejido social, que abarca las distintas formas de expresión y nos permite reflexionar sobre sí mismo. En común acuerdo con el área de ciencias sociales y dentro del desarrollo de la semana científico cultural, concurre un evento llamado COLOMBIANIDAD, el cual consiste en asignarle un departamento a cada curso en donde ellos deberán preparan una muestra cultural que incluye desfile de comparsa, mito o leyenda, muestra gastronómica y baile folclórico. LOS RESULTADOS: A pesar de que nuestra institución, no cuenta con una planta física optima, a lo que me refiero a espacios deportivos, hemos desarrollado este proyecto con grandes satisfacciones. Haciendo énfasis, en título de este ensayo, “DEPORTE, UN CAMINO HACIA LA PAZ.” Se ha logrado evidencias la motivación de los estudiantes, por las practicad deportivas, el deseo de superación y la satisfacción por los logros obtenidos. Para resaltar en el ámbito deportivo el campeonato nacional de los JUEGOS SUPERATE INTERCOLEGIADOS 2014,DE FUTBOL SALA categoría infantil, en la rama femenina, obteniendo así el honor y el privilegio de representar a COLOMBIA en XX JUEGOS SURAMERICANOS ESCOLARES en ARACAJU- BRASIL. IMPACTO SOCIAL Considero que esta experiencia pedagógica se ha ido fortaleciendo, pues ha permitido a muchos jóvenes sonar, enriquecidos en valores gracias a las prácticas deportivas. Los eventos deportivos representan y son mucho más que simples competiciones. Congregan a las personas, a las entidades, a los gobiernos, las comunidades, el deporte, elevar el espíritu humano, aproximar a los pueblos a las personas. El apoyo incondicional de la rectoría, coordinaciones y cuerpo docente han permitido obtener grandes resultados hasta el momento, la comunidad en general a valorado el proyecto con sentido de pertenencia y orgullo por nuestras niñas CAMPEONAS NACIONALES. Hoy puedo concluir que el deporte y la actividad física mejoran la función mental, psíquicos y emocionales de los estudiantes, contribuyendo a una mejor sensación de bienestar y optimismo, con distintas actividades que incorporan varios aspectos positivos relacionados al desarrollo humano, ofreciendo beneficios saludables, por varios aspectos que les son pertinente principalmente físico, psicológico y terapéutico. Esto aporta a una vida saludable; y ofreciendo grandes beneficios para nuestros jóvenes en su formación educativa como la de favorecer la participación SOCIAL, ACADÉMICA Y DE CONVIVENCIA.