Cv Format El

ΥΠΌΔΕΙΓΜΑ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟΎ ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟΎ ΣΗΜΕΙΏΜΑΤΟΣ

ΠΡΟΣΩΠΙΚΈΣ

ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ

Ονοματεπώνυμο Διεύθυνση

[ ΕΠΏΝΥΜΟ, όνομα ] [ αριθ., οδός, ταχυδρομικός κώδικας, πόλη, χώρα ]

Τηλέφωνο Τηλεομοιοτυπία Ηλεκτρονικό ταχυδρομείο Υπηκοότητα Ημερομηνία γέννησης

ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΉ

[ Ημέρα, μήνας, έτος ]

ΠΕΙΡΑ

• Ημερομηνίες (από – έως)

[ Αρχίστε με την πιο πρόσφατη και παραθέστε πληροφορίες χωριστά για κάθε θέση που κατείχατε. ]

• Επωνυμία και διεύθυνση του εργοδότη • Είδος της επιχείρησης ή του κλάδου • Απασχόληση ή θέση που κατείχατε • Κύριες δραστηριότητες και αρμοδιότητες

ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ

ΚΑΙ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗ

• Ημερομηνίες (από – έως)

[ Αρχίστε με την πιο πρόσφατη και παραθέστε πληροφορίες χωριστά για κάθε κύκλο σπουδών που ολοκληρώσατε. ]

• Επωνυμία και είδος του οργανισμού που παρείχε την εκπαίδευση ή κατάρτιση • Κύρια θέματα/επαγγελματικές δεξιότητες • Τίτλος • Επίπεδο κατάρτισης με βάση την εθνική ταξινόμηση (εφόσον ισχύει) Σελ. 1 – Βιογραφικό του/της [ ΕΠΩΝYΜΟ, όνομα ]

Για περισσότερες πληροφορίες www.cedefop.eu.int/transparency www.europa.eu.int/comm/education/index_en.html www.eurescv-search.com/

ΑΤΟΜΙΚΈΣ

ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΙΚΑΝΟΤΗΤΕΣ

οι οποίες αποκτήθηκαν κατά τη διάρκεια του προσωπικού και επαγγελματικού βίου· δεν είναι απαραίτητο να τεκμαίρονται με επίσημα πιστοποιητικά και διπλώματα.

ΜΗΤΡΙΚΉ ΆΛΛΕΣ

ΓΛΏΣΣΑ

ΓΛΏΣΣΕΣ

• Ικανότητα ανάγνωσης • Ικανότητα γραφής • Ικανότητα ομιλίας

ΚΟΙΝΩΝΙΚΈΣ

[ Αναφέρετε τη μητρική γλώσσα ]

ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΙΚΑΝΌΤΗΤΕΣ

[ Αναφέρετε την γλώσσα ] [ Αναφέρετε το αντίστοιχο επίπεδο: εξαιρετικό, καλό, βασικό. ] [ Αναφέρετε το αντίστοιχο επίπεδο: εξαιρετικό, καλό, βασικό. ] [ Αναφέρετε το αντίστοιχο επίπεδο: εξαιρετικό, καλό, βασικό. ] [ Περιγράψτε τις αντίστοιχες ικανότητες και αναφέρετε πού αποκτήθηκαν. ]

Διαβίωση και εργασία με άλλα άτομα σε πολυπολιτισμικό περιβάλλον, σε θέσεις όπου η επικοινωνία είναι σημαντική και σε καταστάσεις που απαιτούν ομαδική εργασία (π.χ. πολιτιστικές και αθλητικές δραστηριότητες ) κλπ.

ΟΡΓΑΝΩΤΙΚΈΣ

ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΙΚΑΝΌΤΗΤΕΣ

[ Περιγράψτε τις αντίστοιχες ικανότητες και αναφέρετε πού αποκτήθηκαν. ]

Π.χ., συντονισμός και διοίκηση ανθρώπων, έργων, προϋπολογισμών· στην εργασία, σε εθελοντική εργασία (π.χ. πολιτιστικές και αθλητικές δραστηριότητες), στο σπίτι κλπ.

ΤΕΧΝΙΚΈΣ

ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΙΚΑΝΌΤΗΤΕΣ

[ Περιγράψτε τις αντίστοιχες ικανότητες και αναφέρετε πού αποκτήθηκαν. ]

Υπολογιστές, ειδικά είδη εξοπλισμού, μηχανήματα κλπ.

ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΈΣ

ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ

ΚΑΙ ΙΚΑΝΌΤΗΤΕΣ

[ Περιγράψτε τις αντίστοιχες ικανότητες και αναφέρετε πού αποκτήθηκαν. ]

Μουσική, συγγραφή, σχέδιο κλπ.

ΆΛΛΕΣ

ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΙΚΑΝΌΤΗΤΕΣ

[ Περιγράψτε τις αντίστοιχες ικανότητες και αναφέρετε πού αποκτήθηκαν. ]

Ικανότητες που δεν περιλαμβάνονται στις προηγούμενες κατηγορίες.

Σελ. 2 – Βιογραφικό του/της [ ΕΠΩΝYΜΟ, όνομα ]

Για περισσότερες πληροφορίες www.cedefop.eu.int/transparency www.europa.eu.int/comm/education/index_en.html www.eurescv-search.com/

ΆΔΕΙΑ(ΕΣ) ΠΡΟΣΘΕΤΈΣ

ΟΔΉΓΗΣΗΣ

ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ

ΠΑΡΑΡΤΉΜΑΤΑ

Σελ. 3 – Βιογραφικό του/της [ ΕΠΩΝYΜΟ, όνομα ]

[ Αναφέρετε εδώ κάθε άλλη πληροφορία που μπορεί να παρουσιάζει ενδιαφέρον, π.χ. συστάσεις. ] [ Απαριθμήστε τα τυχόν επισυναπτόμενα έγγραφα. ]

Για περισσότερες πληροφορίες www.cedefop.eu.int/transparency www.europa.eu.int/comm/education/index_en.html www.eurescv-search.com/