Curso Si En Moodle

UN CURSO EN INTERNET, ESTRUCTURA DEL CURSO ‘SISTEMAS DE INFORMACIÓN’ Nancy I. Montero Delgado, Elizabeth Ojeda Orta, Daniel Muñoz Zapata y Arturo Meza Amaya Universidad Autónoma de Baja California Con el propósito de facilitar el aprendizaje a través del uso de nuevas tecnologías en el proceso educativo, la Universidad Autónoma de Baja California, convoco a su “Segundo concurso de diseño y producción de material didáctico innovador con el uso de nuevas tecnologías”, dentro de este marco se desarrollo el curso Sistemas de Información dentro de la categoría “Curso completo en línea”. Modalidad Curso completo en línea: Esta modalidad pretende alcanzar los siguientes objetivos: a) Que las obras producidas redunden en el proceso de aprendizaje de los alumnos de tal manera que su impacto llegue al aula. b) Que estén dirigidos a fortalecer los programas de licenciatura. c) Que facilite el aprendizaje de nuevos conocimientos y el autoaprendizaje d) Que utilicen las nuevas tecnologías para apoyar el proceso de aprendizaje e) Que las obras consideren los elementos de: 1.1. Diseño instruccional 1.2. Contenido 1.3. Comunicación 1.4. Navegación 1.5. Presentación 1.6. Selección de material de apoyo 1.7. Consideración del estudiante como usuario 1.8. Calidad técnica Curso Sistemas de información Se seleccionó el desarrollo el curso Sistemas de información por los siguientes motivos: • Se imparte en las cuatro carreras que ofrece la Facultad de Contaduría y Administración de la Universidad Autónoma de Baja California, campus Tijuana, que son: Contador Publico, Lic. Administración de empresas, Lic. en informática, Lic. en negocios internacionales. A razón de 12 grupos por semestre, en promedio. • Es un curso teórico cuyo contenido principal es tecnologías de información, por lo que resulta congruente impartirlo utilizando dichas tecnologías y además la modalidad de ofrecerlo vía Internet le da un carácter dinámico. • El curso en modalidad tradicional requiere por parte del estudiante la utilización constante de consultas a Internet. Estructura del curso El curso se estructuro de la siguiente manera: Unidad 1. Teoría de sistemas Unidad 2. Información y procesamiento humanos de la información Unidad 3. Toma de decisiones Unidad 4. Sistemas de información Unidad 5. Los sistemas de información en el entorno internacional Unidad 6. Desarrollo de sistemas de información Unidad 7. Cuestiones éticas en los sistemas de información. El curso se apoya en los siguientes recursos a) Enlaces a paginas de Internet b) Enlaces a presentaciones en power point c) Enlaces a archivos de texto d) Foro de discusión e) Citas de bibliografía básica y complementaria Asimismo el participante tiene que desarrollar tareas, pruebas y actividades varias como las que se enlistan a continuación: • Investigación a través de Internet.

• Lectura de material bibliográfico • Elaboración de ensayos • Trabajos de investigación en empresas • Participar en foros de discusión • Exámenes El curso contempla fechas limite para recepción de trabajos y exámenes y el requisito de participar en los foros de discusión. Herramienta de apoyo docente

El curso fue desarrollado en instrumento llamado VIRTUAL-U. Virtual-U es una infraestructura para la colaboración y almacenamiento de cursos, maestros, y estudiantes en World Wide Web. Este sistema se basa en navegadores que permiten que maestros y alumnos puedan acceder y organizar materiales de un curso sin usar HTML, protocolos del servidor o sistema operativo. Este es un conjunto de herramientas y soportes instruccionales basados en principios pedagógicos para apoyar la estructuración de cursos en línea. Este sistema permite al profesor trabajar el programa de su curso, asignar tareas a sus alumnos, aplicar exámenes, generar foros de discusión, manejar calendario de actividades y enlaces a documentos, paginas de Internet, graficas, videos, etc. Con ello el profesor puede transformar ambientes de aprendizaje pasivos en colaboraciones grupales activas. Al estudiante, el sistema le permite el acceso a diversos recursos para reforzar el aprendizaje, facilita el autoaprendizaje y le permite administrar su tiempo. Esta herramienta fue desarrollada por la Universidad Simon Fraser de Canadá como parte de un proyecto de investigación con TeleLearning Network of Centres of Excellence, organización que vincula a investigadores Canadienses involucrados en el desarrollo, aplicación y evaluación de tecnologías educativas avanzadas basadas en aprendizaje colaborativo y construcción del conocimiento. Actualmente pertenece a la empresa Virtual Learning Environments Inc. (La pagina electrónica Virtual-U es http://www.viei.com) El sistema permite seguridad centralizada, almacenamiento de cualquier tipo de archivo y acceso a través de cualquier navegador de Internet. El sistema puede ser utilizado en plataforma Uníx, Windows MAC. Estructura de un curso en Virtual-U Cada curso tiene un programa compuesto de unidades, que a su vez se componen de: • Tareas • Periodo de tiempo

•

•

Recursos o Foros de discusión o Materiales del curso proporcionados por el maestro o Direcciones de WWW o Materiales fuera de línea (externos) o Actividades y trabajos o Archivos de trabajos y tareas o Registro de calificaciones o Buzón de entrega de trabajos Espacios Públicos o Biblioteca o Exposición de trabajos

Requerimientos técnicos Microcomputadora, acceso a Internet, cuenta de correo electrónico, software para presentaciones, procesamiento de palabras, hoja electrónica de calculo y conocimientos en el manejo del mismo. Experiencias y planes Actualmente el curso de Sistemas de Información en línea se encuentra en una fase piloto, a un grupo de 40 estudiantes se les invito a cursarlo en línea a partir de mediados de septiembre, el subgrupo piloto consta de 10 estudiantes, el resto de los estudiantes tendrán que accesar el sistema para revisión de material y envió de tareas. Entre los problemas detectados se encuentran: • Lentitud en el acceso al sistema, en muchas ocasiones debido a la conexión de Internet, y otras por capacidad del equipo. • Fuerte inversión en tiempo por parte del profesor para darle un seguimiento personalizado y detallado a cada estudiante. • El estudiante no esta muy acostumbrado a participar en foros de discusión académicos. • Falta de costumbre del estudiante para responsabilizarse de su proceso de aprendizaje lo que provoca irregularidades en entrar al sistema y cumplir con el calendario de entrega de trabajos. Entre las ventajas: • El estudiante cuenta con mayor opciones para administrar su tiempo. • Las participaciones son mas profundas y fundamentadas. • Desarrollo de habilidades de autoaprendizaje • Comodidad para el envió de trabajos y consulta de material. • La utilización de herramientas multimedia facilita el aprendizaje. Planes • Sobre la base de la experiencia del grupo piloto, se reestructurara el curso y se ofrecerá el próximo semestre como opción para cursarse en línea en el momento de las inscripciones • Como los planes de estudios de licenciatura son flexibles, la opción de cursarlo en línea le permitirá a algunos estudiantes adelantar esta materia, sin que sea incompatible con horarios de otras materias. • Desarrollar otros cursos en línea para incrementar la oferta semestre a semestre. • Desarrollar cursos en línea para ofrecerse a la comunidad a través de educación continua. Comentarios A diferencia de otras instituciones educativas, la Universidad Autónoma de Baja California tiene una corta historia en el proceso de diversificar sus opciones educativas apoyándose en tecnologías de información, en la Facultad de Contaduría y Administración, cursos como el aquí presentados constituyen las primeras experiencias al respecto. Nos falta un largo camino por recorrer, pero tenemos a favor la experiencia de otras Universidades Mexicanas y el genuino interés de lograr el beneficio del proceso de aprendizaje de nuestros alumnos. Anexos Vista General del Curso Sistemas de Información

Información General Nombre del Curso: Código del Curso: Departamento: Modo del Curso: Duración del Curso (en unidades): Maestro:

Sistemas de Información APUNTES3 Facultad de Contaduría y Administración online 7 Arturo Meza Amaya

Eventos Regulares APUNTES3 Lun Mar Mie Jue Horas de Oficina Horas de Oficina Horas de Oficina Horas de Oficina TA (10:00 - 11:00) (10:00 - 11:00) (10:00 - 11:00) (17:00 - 18:00) Descripción / objetivo del Curso El estudiante aplicara el enfoque de sistemas en la resolución de problemas administrativos. Y dispondrá de las herramientas para analizar una empresa desde la perspectiva de Sistemas de Información.

Temas • • • • • • •

Sistemas Información y procesamiento humano de la información Toma de decisiones Sistemas de información Los sistemas de información en los negocios internacionales Desarrollo de sistemas Cuestiones éticas de los sistemas de información

Recursos y Foros de Discusión •

Sistemas de información Gerencial

•

Principios de sistemas de información

•

Manifiesto humanista (manifiesto_humanista.doc)

•

Tipos de información (informacion.ppt)

•

Modelos institucionales de (Modelos_institucionales_para_la_toma_de_decisiones.ppt)

Toma

•

Sistemas de Información Gerencial

•

Sistemas de información para los negocios.

•

Cultura Americana (cultura_americana.ppt)

•

Estrategias globales (Estrategias_globales.ppt)

•

Fuerzas hacia el egocentrismo (Fuerzas_hacia_el_egocentrismo.ppt)

•

Infraestructura de SI Internacionales (Infraestructura_de_SI.ppt)

•

Sistemas de información para los negocios.

•

Sistemas de información gerencial.

Tareas, Pruebas y Actividades •

Ensayo_Manifiesto

de

decisiones

•

Primer_examen_parcial (exsi01-VU.doc)

•

Cuestionario_de_tipos_de_información (Cuestionario_de_tipos_de_informaci_n.doc)

•

Toma_de_decisiones

•

Investigación_empresarial

•

Utilizar_internet_para_investigación_empresarial

•

Segundo_exámen_parcial (exsi02-vu.doc)

•

Impulsores_y_desafios_de_México (cuestionario_de_impulsores.doc)

•

Análisis_de__paquetes

•

Análisis_etico

•

Tercer_exámen_parcial (exsi03-vu.doc)

Programa de estudios del Curso Sistemas de Información Unidades Temas

Sistemas

Todas las unidades

1 Aug 13

2 Aug 20

3 Sep 12

de

información

Gerencial

Principios de sistemas de información Manifiesto humanista (manifiesto_humanista.doc)

Información y procesamiento humano de la información de

Manifiesto

Primer examen (exsi01-VU.doc)

4 Sep 17

Tipos de información (informacion.ppt)

Modelos institucionales de Toma de decisiones (Modelos_institucionales_para_la_toma_de_decisiones.ppt)

5 Oct 1

6 Oct 22

7 Nov 12

Sistemas

de

Información

Sistemas de información para los negocios.

parcial

Cuestionario de tipos de información (Cuestionario_de_tipos_de_inf ormaci_n.doc)

Toma de decisiones Investigación

Sistemas de información

y

Ensayo

Sistemas

Toma decisiones

Tareas, Pruebas Actividades

Recursos y Foros de Discusión

Gerencial

empresarial

Utilizar Internet para investigación empresarial Segundo examen parcial (exsi02-vu.doc)

Cultura Americana (cultura_americana.ppt) Los sistemas de información Estrategias globales (Estrategias_globales.ppt) Impulsores y desafios de en los México Fuerzas hacia el egocentrismo negocios (cuestionario_de_impulsores.d (Fuerzas_hacia_el_egocentrismo.ppt) internacionales oc) Infraestructura de SI Internacionales (Infraestructura_de_SI.ppt) Desarrollo sistemas

de

Cuestiones éticas de los sistemas de

Sistemas de información para los negocios.

Sistemas de información gerencial.

Análisis de paquetes Análisis Tercer

ético examen

parcial

información

(exsi03-vu.doc)

Calendario para Curso Sistemas de Información Sab Agosto 25, 2001

Ensayo_Manifiesto

Vie Agosto 31, 2001

Cuestionario_de_tipos_de_información

Jue Septiembre 20, 2001

Toma_de_decisiones

Dom Septiembre 30, 2001 Primer_examen_parcial Dom Septiembre 30, 2001 Utilizar_internet_para_investigación_empresarial Vie Octubre 05, 2001 Investigación_empresarial Vie Octubre 19, 2001

Impulsores_y_desafios_de_México

Mier Octubre 31, 2001

Segundo_exámen_parcial

Vie Noviembre 09, 2001

Análisis_de__paquetes

Vie Noviembre 23, 2001

Análisis_etico

Vie Noviembre 30, 2001

Tercer_exámen_parcial