Curso Habilidades Docentes En El Aula.docx

EVALUACIÓN DIAGNOSTICA

1.- PRINCIPIOS PEDAGOGICOS

FORO LECCIÓN 2 La propuesta del nuevo modelo educativo propone, una amplia gama de metas y acciones que deberían cumplir cada uno de los actores. Por ejemplo se pretende que los docentes hagan de las aulas entornos inclusivos cuando el conocimiento que se les brinda en la formación inicial o escuela normal, en muchas ocasiones, no sugiere cómo hacer posible este ambiente, además que utilicen los contenidos de acuerdo a lo que los estudiantes necesitan y sus circunstancias. Lo anterior resulta complejo si se piensa que en algunos salones de clases existen entre veinte y treinta niños por ello surgen la primer duda ¿Con qué estrategias se pueden atender las necesidades de más de veinte alumnos si se toma en cuenta la diversidad de ambientes en que viven inmersos? Y la segunda duda ¿En qué sentido resulta innovador que los maestros adapten el currículo a las condiciones de sus clases, si esto se vuelve una práctica necesaria en la cotidianidad?

RESPUESTA: Estoy de acuerdo con la compañera Maria del Refugio ya que en nuestra sociedad necesitamos recuperar os valores que con el tiempo se han ido perdiendo, se ha desvalorizado la labor docente y no se le da la importancia siendo que es pieza fundamental en la formación del alumno

El artículo 3° se relaciona con los fines de la educación ya que establece que el sistema educativo debe desarrollar “armónicamente, todas las facultades del ser humano y fomentará en él, a la vez, el amor a la Patria, el respeto a los derechos humanos y la conciencia de la solidaridad internacional, en la independencia y en la justicia.” De acuerdo a lo que marca el artículo tercero lo que se pretende con los fines de la educación es plantear qué mexicanos queremos formar y tener claridad sobre los resultados que esperamos de nuestro sistema educativo. En otras palabras es que cada alumno desarrolle sus potenciales.

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i FORO Los rasgos del perfil se egresó se impulsan con mayor objetividad cuando mediante la planeación se toma en consideración el diagnóstico inicial del grupo donde se conoce al alumnos sobre su comportamiento, hábitos de estudio, y formación social, lo cual permite que se apliquen los fines, pues al conocer el contexto permite que se integren eficazmente.

ACTIVIDAD 13 Falta de conocimientos sobre el nuevo modelos educativo, falta de capacitación, no ser un programa político{

Capacitarme en base al nuevo modelo educativo para poder desempeñar mi función docente de la mejor forma MODULO 3

Se realiza una planeación para que día a día se pueda ir desarrollando, en base a las actividades que se dan se realiza una evaluación y por medio de la retroalimentación se da a conocer al alumno las debilidades y áreas de oportunidad con las que cuenta. Lluvia de ideas, resumen, proyectos

Dentro de mi labor docente creo que logro tener una empatía con los al alumnos, realizo un diagnóstico y desarrollo una planeación que me permita que los alumnos adquieran un aprendizaje significativo, apoyándome de diversas estrategias de enseñanza Hace falta el uso de material didactico concreto, es necesario tomar en cuenta todos los estilos de aprendizaje. FORO Las competencias del docente se pueden definir como el conjunto de conocimientos, habilidades, actitudes y valores necesarios para realizar una docencia de calidad. Es decir, las competencias son importantes para que los profesores aborden de manera satisfactoria los problemas que la enseñanza les plantea, ya que de ello depende la formación de los futuros ciudadanos.

La docencia requiere más que conocimientos de las materias que impartes, implica compromiso con la sociedad, empatía con las peculiaridades de todos tus alumnos e inteligencia emocional para comprenderlos y orientarlos. La docencia ahora exige trabajo colegiado, creatividad, aprovechar las oportunidades que ofrece la globalización a través de la tecnología y, sobre todo, una actitud abierta ante los cuestionamientos e ideas de nuevas ideas que te enseñan algo nuevo cada día cuando se sientan frente a ti para que les compartas tus conocimientos, para todo lo anterior te ayudan las competencias docentes.

TEMA 3

TEMA 3.

Dentro de mi labor docente aplico las siguientes estrategias de enseñanza: Lluvia de ideas Resúmenes Analogías Organizadores previos Mapas conceptuales

La evaluación permite conocer las necesidades que se encuentran en los alumnos para que se puedan fortalecer y consolidar los aprendizajes, así como los logros de los objetivos o propósitos en cualquier campo de estudio. De igual forma la evaluación permite evidenciar cuáles son las necesidades prioritarias que se deben de atender y debe mostrar congruencia entre saber y desempeño.

TEMA 4

Cuando un alumno me pide ayuda lo que hago es ponerme en su lugar , tratar de entender lo que él está sintiendo, posteriormente le doy una explicación para resolver su conflicto y lo cuestiono para poder saber si adquirió el conocimiento. PREGUNTAS ¿De qué te diste cuenta en la primera carta? (la que escribiste al mejor alumno)

En ocasiones solo nos fijamos en las cosas buenas de los alumnos que tienen un desempeño alto y los que no logran despegar nos centramos en las situaciones negativas. ¿De qué te diste cuenta en la segunda carta? ¿Qué puedes decidir a partir de estas reflexiones? Es necesario conocer a cada uno de los alumnos para poder saber como podemos intervenir en su aprendizaje y tambien en su desarrollo emocional

1. La planeación que haces como profesor de tu clase, cuál es el fin principal: Lograr que los alumnos adquieran los aprendizajes esperados mediante el desarrollo de la planeación 2. Qué expectativas te fórmulas de los grupos y de tu propio desempeño docente

¿Qué retos implica para tu práctica docente la Reforma Integral de la Educación Básica?

¿Escribe una breve descripción de una experiencia exitosa que hayas tenido como docente con tus alumnos? De los cursos que has realizado destaca alguna enseñanza que pusiste en práctica con los estudiantes y ¿cuál fue el resultado?

En lo personal ser docente es un gran compromiso contigo y con la sociedad, te vuelves un agente de cambio y aunque quizás no siempre es como desearías sera el responsable de guiar a un numero de niños que en el futuro dará frutos de tu trabajo.