Cuadro Compartivo .docx

CUADRO COMPARATIVO

LUDY YAMILE JEREZ JEREZ

UNIVERSIDAD PILOTO DE COLOMBIA POSGRADOS ESPECIALIZACION EN DOCENCIA UNIVERSITARIA BOGOTA 2018

DEFINICION

EDUCACION

PEDAGOGIA

CURRICULO

APRENDIZAJE

Es el proceso por el cual la sociedad facilita de una manera intencional el continuo crecimiento de sus miembros. La educación por lo tanto es una práctica social, que responde a, o lleva

La pedagogi ́a es la disciplina que conceptualiza, aplica y experimenta los conocimientos referentes a la enseñ anza de los saberes especi ́ficos en las diferentes culturas. Se refiere tanto a los procesos de enseñ anza propios de la exposición de las ciencias como al ejercicio del conocimiento en la interioridad de una cultura.

Es el conjunto de criterios, planes de estudio, programas, metodologías, y procesos que contribuyen a la formación integral y a la construcción de la identidad cultural nacional, regional y local, incluyendo también los recursos humanos, académicos y físicos para poner en práctica las políticas y llevar a cabo el proyecto educativo institucional.

Proceso de adquisición de conocimientos, habilidades, valores y actitudes, posibilitado mediante el estudio, la enseñanza o la experiencia. Dicho proceso puede ser entendido a partir de diversas posturas, lo que implica que existen diferentes teorías vinculadas al hecho de aprender.

impli ́cita una visión del hombre.

COMO SE RELACIONAN

ELEMENTOS IMPORTATES

La pedagogi ́a es una ciencia que estudia la educación como sistema de influencias organizadas, orientadas y dirigidas conscientemente. La educación es la acción práctica encaminada a orientar, canalizar o encauzar la formación humana, para esto se necesita una orientación es decir hacia donde estamos encaminando esta educacion que se resume en el curriculo y finalmete todo ello se da pretendiendo lograr esa aprendizaje en el ser humano    

Hacer Ser Comprender Convivir

   

Roll del maestro Roll del estudiante Didactica Currículo

3

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Que enseñar Para que enseñar Como enseñar A quien enseñar

      

Observar Comprender Interpretar Relacionar Analizar Sintetizar Crear