Consejo Nacional de Fomento Educativo Delegación Oaxaca.
Actividades de Grafomotricidad Preescolar Comunitaria: rural, indígena y migrante
Septiembre 2010.
EJERCICIOS DE GRAFOMOTRICIDAD INTRODUCCION: Con la realización de las actividades de grafo motricidad se pretende estimular el desarrollo de la MOTRICIDAD FINA, EL ADIESTRAMIENTO VISOMOTOR, EL AFIANZAMIENTO DE LA SEGURIDAD Y UNIFORMIDAD DEL TRAZO, como preparación caligráfica para la adquisición de una letra que resulte fácilmente legible. Y, de manera más inmediata, responder a los siguientes objetivos: • Desarrollar la coordinación óculo-manual en el trazo de líneas horizontales, verticales, oblicuas, línea recta/curva. • Controlar la presión del instrumento sobre el papel. • Afianzar la dominancia lateral. • Desarrollar la percepción. • Realizar movimientos dígito-manuales y su representación gráfica. • Conseguir un control grafo motriz de los trazos gráficos, aprendiendo cuáles son los movimientos básicos y evitando movimientos musculares inútiles. • Desarrollar la capacidad de atención y de observación. • Adquirir nociones básicas espaciales. • Identificar cualidades de los objetos: tamaño, forma, color. • Desarrollar la coordinación óculo-manual en el trazo de círculos, cuadrados y Triangulo. • Aproximarse al trazado de líneas similares a las que forman letras. LA METODOLOGÌA: Las actividades se presentan en fichas individuales, organizadas en diferentes secciones -con distinto número de fichas por sección- de creciente dificultad. Se parte de la realización de trazo libre, líneas rectas y curvas, para proseguir con la práctica en la combinación de las mismas: líneas onduladas, líneas quebradas, círculos, bucles... El Instructor deberá prestar especial atención al movimiento realizado en el trazo de las líneas, controlando aspectos tales como la dirección, la presión del lápiz, las separaciones, las inversiones, los tamaños, etc. En las copias repetitivas de modelos grafo motrices, el niño habrá de irse acostumbrando, por sí mismo, a efectuar pequeñas pausas, con objeto de evitar un paulatino deterioro en la calidad de ejecución del trazo. A lo largo de los ejercicios se presentan los trazos de forma que la dificultad es progresiva, desde el trazado libre hasta el ajuste en pautas y cuadrículas de tamaño decreciente. Todos los gestos gráficos se han integrado en un dibujo que recuerda su forma para hacer el trabajo más atractivo a niños y niñas. Se recomienda el uso de colores variados y la presentación de las fichas de forma lúdica.
La clasificación es:
Progresión de trazos (niños de 3 años) Ondulatorio. Progresión de trazos (niños de 4 años) Combinación de trazos. Progresión de trazos (niños de 5 años) Letras minúsculas. . EVALUACIÒN: El Instructor, más que valorar las realizaciones de los niños, les ayudará a desarrollar su propio sentido crítico; y para ello les planteará preguntas concretas cuyas respuestas les permitan enjuiciar la calidad de sus realizaciones grafo motrices.
PROGRESIÒN DE TRAZOS PARA NIÑOS DE 3 AÑOS.
primera
Ficha NOMBRE: ________________________________________________ Fecha: __________________________________ Copiar el modelo
Ficha NOMBRE: ________________________________________________ Fecha: __________________________________ Copiar el modelo
Ficha NOMBRE: ________________________________________________ Fecha: __________________________________ Copiar el modelo
Ficha NOMBRE: ________________________________________________ Fecha: __________________________________ Copiar el modelo
Ficha NOMBRE: ________________________________________________ Fecha: __________________________________ Copiar el modelo
PROGRESIÒN DE TRAZOS PARA NIÑOS DE 4 AÑOS.
flor
flecha
palmera.
lazo
luna
estrella
martillo
PROGRESIÒN DE TRAZOS PARA NIÑOS DE 5 AÑOS.
avión
estrellas
oso
uvas
BIBLIOGRAFÌA
GUERRA, Torres Maria del Carmen.
Cuaderno de Grafomotricidad. Editorial SM,
México, Septiembre, 2008.
De Rincón en rincón - revista digital ISSN, 1576-8651. Cuadernillos de grafomotricidad para 3, 4 y 5 año. Ediciones SM.