Cuadernillo Sesion 6.doc

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SESIÓN 6 ¿QUIÉN MANDA EN CASA? EL PAPEL DE LOS PADRES EN LA FAMILIA

En la actualidad algunos padres dudan de su función. Muchos, incluso, les preguntan a sus propios hijos qué hacer. Otros están dispuestos a ceder sus lugares y desvirtúan, así, su rol de adultos responsables.

¿Cuándo debemos empezar con la educación de nuestros hijos? La tarea de educar a nuestros hijos empieza desde que éstos tienen pocos meses de vida. Sin embargo nuestro estilo para educar a nuestros hijos se forma desde mucho antes, es tan remoto que va más allá del tiempo en que decidimos que era momento de convertirnos en padres. ¿Cómo saber quién manda en casa? Si le preguntáramos a los padres de familia quienes son los que mandan en casa, seguramente responderán que ellos y no sus hijos son quienes tienen el control en el hogar, pero la realidad es otra. Dependiendo del estilo de crianza que utilicemos sabremos quien es el responsable y quien dicta las reglas en la familia.

IMPORTANCIA DE LOS PADRES • Los padres son los responsables del cuidado y protección de los niños desde la infancia hasta la adolescencia. • Esto significa que los padres son los principales transmisores de valores, conocimientos, actitudes, roles y hábitos que una generación pasa a la siguiente.

LA NECESIDAD DE PONER REGLAS ¿Para qué les sirven las reglas a nuestros hijos?

 Para el aprendizaje de hábitos y conductas adecuadas a su edad. ‚ Para desarrollar sentimientos autonomía y seguridad en sí mismos.

de

ƒ Para sentirse que es guiado en su crecimiento personal (si tengo límites y normas es porque se ocupan de mí). „ Para desarrollar sentimientos de pertenencia a la organización familiar y social. … Para desarrollar sentimientos de autoestima cuando logra conseguir las metas que las normas o límites le presentan. † Para desarrollar autorregulación.

el autocontrol y la

¿Por qué es difícil poner reglas a nuestros hijos? Œ Nos asusta defraudarlos  No sabemos o no queremos decir “no” Ž No queremos frustrarlos,...”ya sufrirán cuando sean mayores”  Nos preocupa autoritarios

ser

considerados

 No queremos que sufran lo que nosotros sufrimos ‘ Compensamos la falta de tiempo y dedicación con una actitud indulgente (y culpable) ’ Tenemos miedo al conflicto y a sus malas caras “ Nos da pereza corregir, reflexionar, imponernos...

PAUTAS EFICACES PARA ESTABLECER NORMAS 

Ser claro y específico

 Deben positiva

formularse



Ofrecer opciones



Ser firme

de

manera

 Ser consistente empezando por mantener la rutina y los horarios  Intentar que los niños colaboren en el establecimiento de límites  Desaprobar la conducta, no al niño

ESTILO DE CRIANZA

forma de actuar de los adultos respecto a los niños ante situaciones cotidianas, cuando hay que tomar decisiones sobre ellos o resolver algún conflicto. responde a la manera cómo el adulto interpreta las conductas de los niños, y a la visión que tiene del mundo al que se van a incorporar éstos.

CARACTERISTICAS DE LOS PADRES SEGÚN LOS DIFERENTES ESTILOS DE CRIANZA Y SUS CONSECUENCIAS EN LA CONDUCTA DE LOS HIJOS

ESTILO AUTORITARIO (PADRES) Normas abundantes y rígidas Exigencia sin razones Más castigos que premios Críticas a la persona Poco control de impulsos de los adultos • No diálogo ni negociación. • • • • •

ESTILO AUTORITARIO (HIJOS)  Rebeldía por impotencia  Actitud de huida o engaño  Rigidez  Baja autoestima y escasa autonomía  Agresividad y/o sumisión

ESTILO PERMISIVO (PADRES) Sin normas o no las aplican Mucha flexibilidad en horarios, rutinas Evitan los conflictos, dejar hacer Delegan en otros la educación de los niños • Ni premios ni castigos: indiferencia • No hay modelos de referencia • • • •

ESTILO PERMISIVO (HIJOS)  Inseguridad, inconstancia  Falta de confianza en sí mismos  Bajo rendimiento escolar por no esfuerzo  Baja tolerancia a la frustración  Cambios frecuentes de humor

ESTILO SOBREPROTECTOR (PADRES) • Pocas normas o no se aplican por considerar que no están preparados • Concesión de todos los deseos • Excesivos premios, no castigos • Justifican o perdonan todos los errores • Intento de evitar todos los problemas

ESTILO SOBREPROTECTOR (HIJOS)     

Dependencia Escaso autocontrol Baja tolerancia a la frustración Inseguridad, baja autoestima Actitudes egoístas

ESTILO ASERTIVO (PADRES) Normas claras y adecuadas a la edad Uso razonable de premios y castigos Uso del refuerzo verbal positivo Estimulo de autonomía e independencia • Control externo control interno • Uso del dialogo y la negociación • • • •

ESTILO ASERTIVO (HIJOS)  Buen nivel de autoestima  Adquisición del sentido de la responsabilidad  Aprendizaje para tomar decisiones  Aprendizaje de la socialización  Aprendizaje del respeto a las normas

ALGUNAS PRÁCTICAS QUE FAVORECEN UN ADECUADO ESTILO DE CRIANZA  Elogie a sus hijos cuando se lo merezcan.  Haga ver a sus hijos lo orgulloso que está de ellos y que los quiere mucho. Expréseselos con acciones y con palabras.  Sea amable y cariñoso, pero enséñeles que el amor no significa dejarlos que hagan todo lo que les plazca.  Anime a sus hijos a enfrentar desafíos acordes con su edad, dígales “yo sé que puedes hacerlo” o “yo sé que has trabajado duro en eso, está muy bien”.

 Sea un buen ejemplo de lo que quiere enseñar: el niño aprende principalmente observando y copia lo que ve.  Sea constante/consistente con lo que enseña a sus hijos. No se debe ser permisivo en un momento y estricto en otro.  Procure que ambos padres estén de acuerdo en lo que enseñan: manténganse unidos frente a los niños y eviten discutir acerca de lo más adecuado para los niños frente a ellos.  Intente que sus hijos comprendan, hasta donde le sea posible, el por qué de las conductas que pueden y no pueden hacer.

 Cuando exista la necesidad de sancionar alguna conducta, hábleles en tono firme, pero no gritando ni mucho menos golpeando. No lo haga en público, puesto que esto los hará sentir humillados.  Dedique tiempo a la diversión y a interactuar con ellos. Haga actividades que disfruten sus hijos y también usted.

ERRORES QUE DEBILITAN LA AUTORIDAD PATERNA * La permisividad * El autoritarismo * La falta de coherencia * Gritar * No cumplir las promesas y amenazas * No negociar * No escuchar

RECUERDE QUE… La educación de los hijos es una tarea de tiempo completo. Cuando educamos debemos hacerlo con amor y paciencia, no se trata de ver quién puede más, sino de llegar a puntos de acuerdo por el bien de la familia.

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