Critical Book Report Ipa.docx

CRITICAL BOOK REPORT

UNTUK MEMENUHI SALAH SATU TUGAS DARI 6 TUGAS KKNI MATA KULIAH : BIMBINGAN KONSELING BELAJAR DOSEN : Lidia Simanihuruk , S.Si., M.Pd

DISUSUN OLEH : Kelompok 2 PGSD REG E 2018 Rista Ceria Zendrato Elisabeth Ulima Siahaan Devi Marcella Surbakti Winardi Wijaya Simanjuntak

1183111114 1183111102 1183111108 1183111098

FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI MEDAN 2018

KATA PENGANTAR

Puji syukur kita panjatkan ke hadirat Tuhan yang Maha Kuasa atas berkat kasih dan anugerahNya kami dapat mengerjakan tugas Critical Book Report untuk memenuhi salah satu tugas dari program 6 tugas dalam KKNI. Dalam kesempatan kali ini buku yang telah kami kritisi berjudul “Ilmu Pengetahuan Alam kelas V” yang ditulis oleh Sudarmana dan Sumarna. Sebagai buku pembanding, kami memilih buku “

“ yang ditulis oleh . Dalam mengkritisi buku ini, kami juga menyadari banyak kekurangan dalam

pengetikkan maupun pemilihan kata yang tepat. Oleh sebab itu, kami mengharapkan kritik dan saran dari para pembaca agar penulisan laporan saya dapat lebih baik lagi di lain kesempatan. Kami mengucapkan terimakasih kepada dosen kami,yang telah membantu kami memahami tentang tema yang ditetapkan. Kami juga berterimakasih terhadap teman-teman yang telah membantu kami dalam mengerjakan tugas ini. Akhir kata, kami mengucapkan banyak terimakasih. Semoga laporan ini bermanfaat.

Medan, Oktober 2018

Penulis

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang

B. TUJUAN 1. Untuk memenuhi tugas mata kuliah konsep dasar ipa 2. Untuk melatih diri dalam mengkritik sebuah buku 3. Untuk mengetahui cara dalam mengkritik sebuah buku 4. Untuk mengetahui kekurangan dan kelebihan buku tersebut

C. MANFAAT 1. Bagi reviewer untuk melatih diri dalam berfikir kritis 2. Bagi penulis agar dapat menjadi acuan dalam karya-karya kedepan

.

BAB II IdentitasBuku Identitas Buku I (Utama)

Judul

: Ilmu Pengetahuan Alam kelas V

Penulis

: Sudarmana, Sumarna

Penerbit

: Mediatama

Tahun Terbit

: 2007

Kota Penerbit

: Surakarta

Jumlah Halaman

: 170 Halaman

ISBN

: 9797392368

Identitas Buku II (Pembanding) Judul

:

Penulis

:

Penerbit

:

Tahun Terbit

:

Kota Penerbit

:

Edisi

:

Jumlah Halaman

: Halaman

Ukuran

:

ISBN

:

BAB III ISI RINGKASAN BUKU

ISI RINGKASAN BUKU UTAMA

Judul :ILMU PENGETAHUAN ALAM BAB 1 Alat-alat Tubuh Manusia dan Hewan Alat-alat tubuh yang berfungsi untuk bernafas disebut alat-alat pernafasan, alat-alat tubuh yang berfungsi untuk makan disebut alat-alat pencernaan, sedangkan alat-lat tubuh yang berfungsi untuk mengedarkan zat adalah alat peredaran darah. Agar alat-alat tersebut berfungsi dengan baik maka perlu kita perhatikan kebersihan dan kesehatannya. Alat pernafasan pada manusia terdiri atas rongga hidung, tekak (faring), pangkal tenggorokan (laring), batang tenggorokan (trakea) ,cabang batang tenggorokan (bronkus), dan gelembung paru-paru (alfeolus). Alat pencernaan pada manusia terdiri atas rongga mulut, kerongkongan, lambung, usus halus, usus besar, dan anus. Alat peredaran darah pada manusia terdiri atas jantung, pembulu darah, dan darah. BAB II Peran Tumbuan Hijau Bagi Kehidupan Makhluk Hidup Sebagai makhluk hidup tumbuhan memerlukan makanan. Makanan tersebut diperoleh dengan cara mengolah bahan-bahan yang diambil dari lingkungan. Bahan tersebut berupa karbon dioksida dan air. Karbon dioksida diambil oleh tumbuhan hijau melalui mulut daun (stomata). Air diambil oleh tumbuhan melalui akar. Karbon dioksida dan air tersebut kemudian diubah menjadi zat makanan dan oksigen. Proses ini terjadi dengan bantuan cahaya matahari dan terjadi pada bagian tumbuhan yang berklorofil. Proses inilah yang dinamakan fotosintesis. BAB III Adaptasi Makhluk Hidup Untuk dapat berhan hidup, semua makhluk hidup harus dapat menyesuaikan diri dengan keadaan lingkungannya. Adaptasi ini bertujuan untuk melindungi diri dari bahaya dan mencari makan dengan cara penyesuaian tingkah laku dan penyesuaian bentuk tubuh.

BAB IV Sifat Bahan Dan Strukturnya Benda-benda yang tersedia disekitar kit dapat digunakan untuk berbagai kebutuhan. Dalam memanfaatkan benda tersebut harus sesuai dengan kebutuhan. Ketika memilih suatu benda untuk suatu keperluan tentu saja kita harus mempertimbangkannya sifat-sifatnya. Sifat-sifat benda perlu diketahui agar kita dapat memanfaatkannya dengan baik. BAB V Perubahan Benda Benda-benda disekeliling kita tidak ada yang kekal dan abadi. Semua mengalami perubahan, baik perubahan karena disengaja maupun tidak disengaja. Perubahan benda terdiri atas perubahan fisika dan kimia. Perubahan fisika adalah perubahan yang tidak menghasilkan zat baru contohnya, meotong kertas, meletakkan lilin, melarutkan air dalam gula, dan memecahkan kaca. Sedangkan perubahan kimia adalah perubahan yang menghasilkan zat abru contoh, besi berkarat, menanak nasi, dan membakar kayu. BAB VI Gaya Gaya adalah dorongan atau tarikan yang dapat mengubah suatu gerakan. Gaya dapat menyebabkan terjadinya perubahan gerak dan perubahan bentuk benda. Gaya terdiri atas tiga bagian yaitu, gaya magnet,gaya gravitasi dan gaya gesekkan. Jika gaya bersumber dari kekuatan magnet disebut gaya magnet. Jika gaya berasal dari tarikan bumi disebut gaya gravitasi bumi atau gaya tarik bumi. Jika gaya timbul dari gesekan antara dua permukaan benda yang saling bersinggungan disebut gaya gesek. BAB VII Pesawat Sederhana Pesawat sederhana adalah pesawat yang bertujuan untuk meringankan pekerjaan yang dilakukan dengan otot manusia. Pada umumnya tujuan penggunaan pesawat (termasuk pesawat sederhana) adalh untuk menggandakan gaya yang dikenakan pada beban, mengubah arah benda, dan menggandakan jarak. Jenis pesawat sederhana terdiri atas kuas atau pengungkit, katrol, bidang miring dan roda bergandar. BAB VIII Cahaya Dan Sifat-Sifatnya Bilamana benda yang terkena oleh cahaya adalah benda gelap maka benda akan berkelakuan sebagai sumber cahaya. Sebagai sumber cahaya, benda yang akan mengeluarkan cahaya menuju ke mata, dan kita akan berkesan melihat benda-benda

itu. Sifat cahaya meliputi pemantulan, pembiasan, dan dispensi. Pemantulan terjadi pada cermin datar, cermin cekung dan cermin cembung. Pembiasan terjadi pada lensa cekung dan lensa cembung. BAB IX Penerapan Sifat-Sifat Cahaya Lampu dan matahari adalh sumber cahaya. Cahaya lampu atau cahaya matahari sangat penting untuk mendukung aktifitas kita. Penerapan sifat cahaya terdiri atas lensa, kacamata, periskop, cermin hias, kaca spion, mikroskop, teropong, kamera dan lain-lain. Penerapan sifat cahaya memiliki prinsip cahaya merambat lurus dan pembiasan. BAB X Perubahan Alam Ada banyak peristiwa alam yang tidak dapt dicegah oleh manusia misalnya gempa bumi, siang-malam, perubahan musim, tsunami, dan lain-lain. Tetapi ada pula beberapa peristiwa alam yang dapat dicegah manusia misalnya, banjir akibat dari membuang sampah disembarang tempat, tanah longsor akibat dari penggundulan hutan, tanah atau laut tercemar karena pembuangan limbah yang berbahaya, dan sebagainya. Perubahan alam mempelajari tentang batuan, lapisan bumi, daur air, dan peristiwa alam banjir. BAB XI Penggunaan Sumber Daya Alam Sumber daya alam meliputi sumber daya alam dapat diperbaharui dan sumber daya alam tidak dapat diperbaharui. Sumber daya alam dapat diperbaharui memiliki sumber yang tidak dapat habis contohnya, hasil tanaman, angin, air, hewan, mikroorganisme, dan lain-lain. Suber daya alam tidak dapat diperbaharui memiliki sumber yang dapat habis kapan saja contohnya, minyak bumi, batu, gas alam, bahanbahan tambang, dan lain-lain.

BAB IV PEMBAHASAN PERBEDAAN : KEUNGGULAN DAN KELEMAHAN

Aspek

Buku Utama

Ilustrasi dalam Buku

Sangat banyak menggunakan ilustrasi dan gambar . Bahkan pada setiap bab dan bahasan, penulis menggunakan ilustrasi agar siswa dan guru dapat lebih mudah memahaminya. Buku ini juga dilengkapi dengan banyak table

Penggunaan Bahasa

Sangat mudah dimengerti. Bahasa yang digunakan dalam buku ini adalah bahasa yang sederhana sehingga guru dan siswa dapat memahami secara sederhana.

Keteraturan Isi Buku

Tersusun dengan sistematis

KelengkapanMateri

Sangat lengkap.

Buku Pembanding

Keunggulan dan kelemahan buku dibaca dari tabel di lembar sebelumnya.Namun penulis juga akan mendeskripsikannya dalam bentuk paragraph.

Keunggulan Keunggulan dari buku utama ini adalah dalam penyajian materinya sangat lengkap dan pada pada bab setiap buku ini diberikan peta konsep yang bertujuan untuk menarik perhatian para pembaca dan memudahkan siswa dalam menentukan topik bahasan supaya tetap berada pada jalur materi yang dikejar. Adapun peta konsep tersebut terlampir pada halaman 1,35,43,53,68,81,97,113,123,134,dan 152.

Selain peta konsep, buku utama juga melampirkan kegiatan praktik yang mendukung para siswa untuk menerapkan teori yang ada dalam kehidupan nyata. Adapun

kegiatan

praktik

tersebut

terlampir

pada

halaman

4,7,16,21,24,27,30,37,48,49,55,57,59,61,72,74,85,87,89,91,101,103,105,107,109,125 ,126,127,136,137,138,139,156, dan 157 Materi-materi yang disajikan juga tersusun secara sitematis. Dalam fokus bab yang penulis pilih, materi disajikan dengan sangat runtut. Setiap subbabnya dibahas dengan rinci. Sedangkan pada buku pembanding,

Kelemahan Kelemahan dalam buku utama adalah cover buku depan yang kurang menarik sehingga pembaca kurang tertarik untuk membaca isi dari buku utama ini. Kelemahan yang lainnya adalah terletak dalam gambar yang disajikan dalam buku, gambar yang digunakan tidak menggunakan warna-warna yang lain. Warna yang disajikan pada gambar hanyalah warna hitam dan putih sehingga pembaca tidak puas dengan gambar yang disajikan terlebih pada siswa SD yang sangat suka dengan gambar-gambar .

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN

Kesimpulan Penting bagi kita sebagai calon guru untuk mengetahui konsep dasar IPA bagi siswa SD. Ilmu Pengetahuan Ipa sangat berguna bagi siswa SD guna mengetahui

Saran