Cours Chapitre I Croiss Et Dvlpmt

Introduction : Développement et changement social en perspective I) Croissance et développement : ( II) Les statistiques de la croissance des processus interactifs et du développement (A) Définir et distinguer ( A) Le PIB croissance et développement 1) Qu’ est ce que 1) Deux notions proches le PIB

-déf de la croissance et son outil de mesure -déf du développement selon le PNUD -déf du développement selon Amartya SEN -2notions complémentaires, positives, normatives.

distinctes

2)Mais

-Croissance=notion quantitative -Dvlpmt=notion qualitative (plusieurs indicateurs dont IDH, aspect social) *Cas1 : dvlmpt suit la croiss *Cas 2 : croiss sans dvlpmt

(B) Les interactions entre la croissance et le développement 1)La croissance favorise le développement

-croiss apporte les moyens de financements du dvlpmt (ex :chine réussit à réduire son extrême pauvreté de 50% avec un TCAM de 9% par an) -croiss permet de dégager des recettes fiscales (nécessaires au financement par l’Etat) de la santé et de l’éducation => grâce à l’ emploi et aux Y distribués

2)Le développement favorise la croissance

-un PD bénéficie (pop éduquée, soignée, infrastructures, performances techniques, revenus ) de qualité => favorable à la croiss et à la Pté

( C) Croissance et développement ne vont pas toujours de pairs

-Possibilité qu’une partie de la pop ait non accès à la conso et au bien être (dvlpmt) même en situation de croiss, => si les Y nés de la P°d’un pays sont INEGALEMT REPARTI

1) Dans toute économie en croissance , il y a des exclus de la croissance

-Les exclus de la Xce révèlent : *une répartition des Y inégalement répartis *1 insuffisance intervention de l’Etat

2) Il existe des économies en croissance et qui cependant sont sous – développés

-pas de retombés + ves ( pas dvlpmt) ds le pays si les richesses générées sont obtenues par une minorité ou des multinationales (EX :Ouganda= pays pétroliers qualifiés d’éco de rentes)

3) Pour permettre le développement , la croissance doit réunir certaines conditions

-déf PIB : (somme des valeurs ajoutées par les unités de productions du territoire prenant en compte l’amortissement du capital fixe) a) Le PIB peut se déduire de l’équilibre entre les ressources et les emplois d’une économie -Ou PIB ( demande extérieure+ solde ext+ variation de stocks)= conso inférieure à la production

2) La PIB est critiqué a)Le PIB n’évalue pas tout

-P° domestique et P°bénévole (prend une estimation de 5%) ds éco souterraine -activité illégales (quantitativement faible en FR) Ex :En Colombie elle est comptabilisée par l’ONU

b)Le PIB compte comme production de richesses des activités nuisibles (productions de cigarettes) et des act destinées à réparer les csq des nuisances dues à la production

ex :dépenses lié au cancer du poumon , accidents de la route

c)Il oublie de comptabiliser en négatif les nuisances (externalités négatives) dues à la production.

-déf externalités ex : fumeur Ex : la construction d’un aéroport, souffrances morales ou physiques lié à un accident

3) ces critiques sont mal fondées a) Le PIB est un indicateur de moyens et non un indicateur de résultats

-PIB non fait pour mesurer le bien -être -permet de mesurer l’évolution conjoncturelle temporelle spatiale d’un pays -besoin d’autres indicateurs tels que L’IDH, l’IPH, le BIP 40, l’IPV

b)Le PIB reste un instrument de mesure de l’évolution conjoncturelle incontournable.

-déf de la conjoncture -bien interpréter les variations du taux de croissance du PIB/habitants -commission Stiglitz propose l’IPE (Indicateur de Pression Environnemental)

( B) Quels sont les indicateurs de développement ? 1) L’ IDH a)Sa définition

-Indicateur de Développement Humain -obj : mesurer le niveau de dvlpmt d’un pays, faire comp internationale -outil de mesure (note 0 à 1) : *espérance de vie à la naissance *niveau d’éducation (tx alpha et tx

*Conditions pour obtenir la croissance : -répartition équitable -processus cumulatif de croissance et de dvlpmt -volonté de mener une politique de dvlpmt volontariste de la part des dirigeants -volonté des dirigeants de mener une politique de dépenses publiques accès vers dvlpmt et répression de la corruption -garantir les libertés publq (selon Amarty SEN) -intervention de l’Etat (mesures sociales tels que :salaire mini, imposition progressive ,prestations sociales, dépenses publiques)

Suite II) b)Son intérêt

-tentative de quantification du qualitatif -permet d’attribuer certaines aides -montre que Xce et dvlpmt ne vt pas ensemble Ex :EU/Japon, Koweit/Costa Rica ;Algérie/Equateur

c)Les limites

-indicateur de dvlpmt partielle qui ignore le dvlpmt global (les loisirs, conso, inégalités, infra, env, chôm, Sec Scle) -besoin d’autres indicateurs

2) Les indicateurs supplémentaires a) L’IPH

-Indicateur de Pauvreté Humaine -obj :mesurer le niveau de pauvreté d’un pays -outil de mesure (moyenne de 3 %age): *pop espérance de vie inf à 60 ans *pop analphabète *pop n’ayant pas de conditions de vie décentes

b)Le BIP40

-indicateur crée en 2002 par le réseau d’alerte des inégalités (=grp de stats et éco luttant contre la pauvreté) -rgpr 58 indicateurs en 6 rubriques (1note globale annuelle): => Emploi, L, Santé, Education, Logement, Justice -obj :suivre l’évol° des inégalités et la pauvreté +inégalité=+BIP 40

c)L’IPV

-Indicateur de Progrès Véritable -part conso des ménages : (ajoute)+*bénévolat (retranche)- * inégalités, délits, accidents auto, pollution

scol°)

*PIB/nombre d’hab

III) L’ état des lieux de la planète (A) Quels sont les grands traits du développement mondial depuis deux siècles ? 1) Une dynamique de Xce et de développement inégale et irrégulière Cf POLY+TD 2) Des transformations écoq et sociales propres aux nations industrielles : l’ exemple Français des 30 glorieuses. a)Le point de départ: des gains de Pté qui st utilisés pr accroître le pouvoir d’achat (PA) -déf Pté -effet des gains Pté : +produits par tps de L +de profit +salaire (+ Y) - prix +d’impôts ( recettes fiscales)

* SI REDISTRIBUTION EGALEMENT REPARTIE : => + demande => + pouvoir d’achat grâce à +° Y et -° prix -loi d’ Engel (stat All du 19eS)=qd +Y , la part du budget consacré aux dépenses alimentaires –e =diversification de la consommation (loisirs , +° niveau de vie)

b)La hausse de la demande à des répercutions immédiates sur l’appareil productif et l’emploi

-div°conso (loi d’Engel)=> div° offre et de l’emploi = transformation de l’ appareil productif -Pdt le siècle,-° part secteur primaire et+° secteur secondaire et tertiaire => 1970 -Et -° secteur primaire et secondaire et +° secteur tertiaire dès 1974 =>modification de la répartition sectorielle et Tertiarisation

c)La société s’adapte : la structure sociale et les mentalités évoluent.

-tranformat° structure socle (+° employés, PI, cadres/-° agr exploitants patron de l’industrie et commerce) -observation Sociologue Amrq (Laurence Wylie) = + ° conso des biens nvx superflus (TV) – uit les relat° socles

( C) Comment faire des comparaisons internationales en termes de Xce et dvlpmt 1) Les difficultés à causes a) De l’économie informelle + ou- d) L’amélioration de la compétitivité importante selon les pays et non autorise une ouverture des frontières au comptabilisés dans le PIB. commencer international -Eco informelle=(non déclarée+ prod domestiques) -+eco informelle ds les pays pauvres et non comptée par PIB -PIB des pays pauvres sous estimer

-tx d’exportation= (Exportation/PIB) en % est sup à 25 %

3) Des transformations qui tendent à se généraliser à

-déf éco informelle

b)De la nécessité de convertir les PIB en dollars pour pouvoir les comparer -convertir PIB=> tx de change -monnaie des PED est déprécier -PIB est en baisse artificielle => sous estimation du PIB des PED

c)Du niveau des prix qui diffèrent d’un pays à l’autre

-produits locaux sont moins élevés ds PED que PD (Ex :coupe de cheveux )

2) Pour remédier à ces difficultés, on utilise les PIB- PPA ( Parité de Pouvoir d’ Achat)

-Prendre en compte le panier de la ménagère permet de conserver un tx fictif assurant l’équivalence PA (Ex : 1yuan chinois =0,44 dollars avec PA et 1yuan chinois = 0,13 dollars ac tx de change )

Suite III)

-L’ exode rurale avt considérée comme : *une +°Pté agricole *monétarisation des campagnes => + MD industrielle , urbanisation=> Xce écoq -Auj, l’ exode rurale est considérée comme : *ds PMA , une fuite de la misère et de la faim ……………...*sans phénomène d’industrialisation => urbanisation sauvage = défaut Xce écoq

( B) Quels défis l’ humanité devra- t’- elle affronter au cours du XXIème siècle ? 1) Le défi des inégalités et de la pauvreté : sources de tensions et de violences a)Un maintien des inégalités entre pays et à l’intérieur des pays.

*INEGALITES ENTRE PAYS : -EU (1Er classement IDH) PIB + de 50 fois supérieur à l’Ethiopie (fin classement IDH) -EU, 3 médecins pr 1000hab et en Ethiopie, 3 médecins pr 100000 hab -+1/2 population mondiale est urbaine * INEGALITES INTERNATIONALES : -Inégalités – e (en fct° pop°) depuis 1980 en raison des éco émergentes ( Chine, Brésil) -Inégalités extrême maintenues (Ethiopie) -La distribution régionale de la pauvreté évolue (Afrq) -certaines années ou la pauvreté s’ accroit (ex :2007 -2010) * INEGALITES ENTRE LES PAYS : -Ecarts imp d’IDH (20% les + riches et 20% les + pauvres) -comparaison des 2 pays : IDH des 20% les + riches de Bolivie est supérieur à l’IDH des EU des 20% les plus pauvres . => notion pauvreté et richesse relative (ex : EU pauvre = riche Bolivie)

b) Comment évolue la pauvreté extrême ? Est-il possible de l’éradiquer ? -déf pauvreté extrême (-d’un dollar /jour) -stats de la faim ds le monde ont évolués favorablement

l’ échelle planétaire CF : Schéma du cours -PED contexte diff des PD 18e et 19e S -PED dominé commercialement par la concurrence -Eco est mondialisée et techn bcp + performantes que PED -Pdt longtemps cru : *modèle dvlpmt occidental unique (ex Rostow « les 3 étapes de l’économie ») *retard des PED, devaient copier le modèle occ *thèse non soutenue *chq pays se doit d’élaborer son modèle de dvlpmt *modèle tient compte des spécificités des pays -Auj :

Suite III) b)Le modèle occidental n’est pas généralisable à l’ensbl de la planète.

-empreinte éco Amrq =9,5 hectares / hab (seuil durabilité éco , surface bio productive , préservat° de l’env entre 1,5 et 1,9 hect) -mode de vie Amrq généralisé à l’ensbl de la planète suppose 5 planètes . L’Europe en suppose 3. -Position idéale d’1 pays :*IDH sup à 0,8 *u ne empreinte éco inf à 2 hectares/hab - pays mauvaise situation : *soit IDH idéale, et EE trop forte *soit EE idéale et IDH trop faible =>Progrès IDH => 1 +° de EE =>Faible progrès IDH => 1+° EE -IDH joue contre le dvlpmt durable -Exp° dvlpmt durable est oxymore (IDH contre env)

c)Les pays principalement responsables ne sont pas les premières victimes. -fracture Nord/sud = fracture écolog (poll° ignore frontières=externalités négatives)

-PAYS RICHES : principaux émetteur poll° à la prod°, à laconso et aux déchets => certains ont vaste terr + 1 faible densité/hab (Ex :EU, Australie), 1 climat tempéré , moyens financiers mettre en œuvre 1poltq environnementale (ex : prévention climatique , catastrophes naturelles) -PAYS PAUVRES : 1forte densité/hab (ex Asie, Détroit) Poss zones à risques, climat difficiles ( désertification, climat tropical), abs de moyens financiers (abs poltq env , + forte vulnérabilité aux catastrophes nat : ex Philippines ) -Actu : Chine adopte 1 poltq d’achats territoriaux Afrq -CF SCHEMA (pauvreté / détériorations environnementales)

d) Quelles solutions ?Décroissance ou Xce alternative ? -1970 grp d’expert annonce1 cri d’alarme « halte à la Xe »

-mvmt interrompu (oct 2007 -2008) ,pauvreté extrême + e -Actu : *Alternative Ecoq « la faim regagne du terrain = fracture alimentaire mondiale » *Crise financière actuelle pénalise PP car – d’aides, -° transferts des Y des pays riches -EX : En Afrq, 1hab /3 est sous alimenter ; +d’1/2 de la mortalité infantile mondiale se situe en Afrq -cf MECANISME de la faim dans le monde (SCHEMA)

durable

2) Le défi du dvlpmt

-déf dvlpmt durable - aspect prst du dvlpmt durable(satisfaire besoins et défis) -aspect futur du dvlpmt durable (léguer bonne planète aux générations futures) -déf empreinte écologique

a)L’exemple de la Chine : prise de cse imp du gouv Chinois -1Ere cause de mortalité au monde : pollution -Forte poll° ds l’air , l’eau, déforestation -Ce st techniques de prod° ( charbon, pesticides , bois de chauffage , charbon de bois ) modes de conso ( chauffage , alimentation ) , techniques de l’ industrie qui polluent -Avtg pays dictatorial est d’imposer de fortes mesures environnementales (ex depuis 2008, la Chine 1Er pollueur au M)

-déXce est poltqmt et soclmt impossible tant pauvreté et chom (sauf dictature) => « cahot socle » rique «génocide des pauvres » -1 Xce alternative mieux partagée ou autre pourrait s’axée sur : *une prod° , conso de nvlle techn « propres » ……………………….(incvnt forts coûts) *1 meilleure mobilité des act humaines (-° transports) * « déXce sélective » favt les act à faibles …………………………pressions envirnmtales selon(J.Gadrey)

e)La mise en œuvre : primauté à la régulation par le marché ou à la régulation par les Etats ? * Régulation par le marché : techn + en + performantes st espérées , permettant 1 préservation de l’ env et - ° du prix (diff° techn propres) Mais, techn propres actu trop couteuses, ou rentable sur le lg Te / au marché (court Te)

* Régulation par les Etats : plus options -poss orienter le marché (subventions des act propres =- ° couts) -taxer l’act polluante =+ ° coûts => internalitsat° des externalités négatives de l’Etat -France , pratique d’1 poltq de quotas