Cort(1) Pmi

‫)‪CORT (1‬‬

‫ﺗﻮﺳﻌﺔ ﻣﺠﺎل اﻹدراك‬ ‫‪ ١‬ﻣﻌﺎﻟﺠﺔ اﻷﻓﻜﺎر‬ ‫ﻣﻮﺟﺐ‪ ،‬ﺳﺎﻟﺐ‪ ،‬ﻣﺜﻴﺮ‬ ‫‪Plus, Minus Interesting‬‬ ‫‪PMI‬‬

‫• ﻣﻮﺟﺐ ‪ :Plus‬اﻷﺷﻴــﺎء اﻟﺠﻴﺪة ﻋﻦ ﻓﻜــﺮة ﻣﺎ‪ ،‬ﻟﻤــﺎذا‬ ‫ﺗﺤﺒﻬﺎ؟‬ ‫• ﺳﺎﻟﺐ ‪ :Minus‬اﻷﺷﻴﺎء اﻟﺴﻴﺌــﺔ ﻋﻦ ﻓﻜــﺮة ﻣﺎ‪ ،‬ﻟﻤﺎذا‬ ‫ﻻ ﺗﺤﺒﻬﺎ؟‬ ‫• ﻣﺜﻴﺮ ‪ :Interest‬اﻷﺷﻴﺎء اﻟﺘﻲ ﺗﺠﺬب اﻻﻧﺘﺒﺎﻩ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻔﻜﺮة‪ ،‬ﻣﺎ اﻟﺬي ﺗﺠﺪﻩ ﻣﻤﺘﻌًﺎ ﻓﻲ اﻟﻔﻜﺮة؟‬

‫ﻻ ﻣﻦ اﻟﻘﻮل ﺑﺄﻧﻚ ﺗﺤﺐ ﻓﻜﺮة ﻣﺎ‪ ،‬أو أﻧﻚ ﻻ ﺗﺤﺒﻬﺎ‪ ،‬ﻳﻤﻜﻨﻚ‬ ‫• ﺑﺪ ً‬ ‫اﺳﺘﺨﺪام درس ﻣﻌﺎﻟﺠﺔ اﻷﻓﻜﺎر ‪ ،PMI‬واﻟﺬي ﻣﻦ ﺧﻼﻟﻪ‬ ‫ﺗﺴﺘﻄﻴﻊ اﻟﺘﻌﺮف ﻋﻠﻰ اﻟﻨﻘﺎط اﻟﻤﻮﺟﺒﺔ )اﻟﺠﻴﺪة( ﺣﻮل ﻓﻜﺮة ﻣﺎ‬ ‫أو ﻣﻮﺿﻮع ﻣﺎ‪ ،‬ﺛﻢ ﺑﺎﺳﺘﻄﺎﻋﺘﻚ اﻟﺘﻌﺮف ﻋﻠﻰ اﻟﻨﻘﺎط اﻟﺴﺎﻟﺒﺔ‬ ‫)اﻟﺴﻴﺌﺔ أو اﻟﺮدﻳﺌﺔ(‪ ،‬ﺛﻢ اﻟﻨﻘﺎط اﻟﺘﻲ ﺗﻌﺘﺒﺮ ﻏﻴﺮ ﻣﻮﺟﺒﺔ وﻏﻴﺮ‬ ‫ﺳﺎﻟﺒﺔ‪ ،‬إﻻ اﻧﻬﺎ ﻣﺜﻴﺮة ﻟﻼهﺘﻤﺎم‪.‬‬ ‫• ﺑﺎﺳﺘﻄﺎﻋﺘﻚ اﺳﺘﺨﺪام درس ﻣﻌﺎﻟﺠﺔ اﻷﻓﻜﺎر ‪ PMI‬آﻄﺮﻳﻘﺔ‬ ‫ﻟﻤﻌﺎﻟﺠﺔ ﻣﺨﺘﻠﻒ اﻷﻓﻜﺎر واﻻﻗﺘﺮاﺣﺎت اﻟﻤﻄﺮوﺣﺔ وﻣﻦ اﻟﺴﻬﻞ‬ ‫اﻟﻄﻠﺐ ﻣﻦ أي ﺷﺨﺺ اﻟﻘﻴﺎم ﺑﻤﻌﺎﻟﺠﺔ اﻷﻓﻜﺎر ‪ PMI‬ﺣﻮل‬ ‫ﻓﻜﺮة ﻣﻌﻴﻨﺔ‪ ،‬وﻗﺪ ﻳﻄﻠﺐ ﻣﻨﻚ اﺳﺘﺨﺪام هﺬﻩ اﻷداة ﺑﻨﻔﺴﻚ‪.‬‬

‫ﻣﺜﺎل‬ ‫ﻓﻜﺮة ﻳﺠﺐ إﺧﺮاج ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻤﻘﺎﻋﺪ ﻣﻦ اﻟﺒﺎﺻﺎت‪.‬‬ ‫ﻣﻘﺘﺮﺣﺎت‪:‬‬ ‫ﻧﻘﺎط ﻣﻮﺟﺒﺔ ‪P‬‬ ‫• ﻳﺴﺘﻄﻴﻊ ﻋﺪد أآﺒﺮ ﻣﻦ اﻷﻓﺮاد اﺳﺘﺨﺪام اﻟﺒﺎص‪.‬‬ ‫• ﻳﺼﺒﺢ اﻟﺼﻌﻮد إﻟﻰ اﻟﺒﺎص واﻟﻨﺰول ﻣﻨﻪ أﺳﻬﻞ‪.‬‬ ‫• ﻳﺼﺒﺢ اﻟﺒﺎص أﻗﻞ ﺛﻤﻨﺎً‪ ،‬وﻻ ﻳﺤﺘﺎج إﻟﻰ اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﺼﻴﺎﻧﺔ‪.‬‬

‫ﻧﻘﺎط ﺳﺎﻟﺒﺔ ‪M‬‬ ‫• ﻳﻤﻜﻦ أن ﻳﺴﻘﻂ اﻟﻤﺴﺎﻓﺮون ﻋﻨﺪ ﺗﻮﻗﻒ اﻟﺒﺎص ﻓﺠﺄة‪.‬‬ ‫• ﻻ ﻳﺴﺘﻄﻴﻊ اﻟﻜﺒﺎر ﻓﻲ اﻟﺴﻦ واﻟﻤﻌﺎﻗﻮن اﺳﺘﺨﺪام اﻟﺒﺎص‪.‬‬ ‫• ﻳﺼﺒﺢ ﺣﻤﻞ ﺣﻘﺎﺋﺐ اﻟﺴﻔﺮ واﻷﻃﻔﺎل ﻓﻲ اﻟﺒﺎص ﺻﻌﺒًﺎ‪.‬‬ ‫ﻧﻘﺎط ﻣﺜﻴﺮة ‪I‬‬ ‫• ﻓﻜﺮة ﻣﺜﻴﺮة ﻗﺪ ﺗﻘﻮد إﻟﻰ ﻧﻮﻋﻴﻦ ﻣﻦ اﻟﺒﺎﺻﺎت‪ :‬أﺣﺪهﻤﺎ ﺑﻤﻘﺎﻋﺪ‬ ‫واﻵﺧﺮ ﺑﺪون ﻣﻘﺎﻋﺪ‪.‬‬ ‫• ﻓﻜﺮة ﻣﻤﺘﻌﺔ ﻓﻲ أن ﻳﻘﻮم ﻧﻔﺲ اﻟﺒﺎص ﺑﺄﻋﻤﺎل وﺧﺪﻣﺎت‬ ‫ﻣﺘﻌﺪدة‪.‬‬ ‫• ﻓﻜﺮة ﺟﺪﻳﺪة ﻓﻲ أن ﻻ ﺗﻜﻮن اﻟﺮاﺣﺔ ﻣﻬﻤﺔ داﺧﻞ اﻟﺒﺎص‪.‬‬

‫ﺗﺪرﻳﺐ‬ ‫• ﻳﺠﺐ أن ﻳﻌﻤﻞ اﻟﺘﻼﻣﻴﺬ ﺛﻼﺛﺔ أﺷﻬﺮ ﻓﻲ اﻟﺴﻨﺔ ﻟﻜﺴﺐ‬ ‫اﻟﻨﻘﻮد‪.‬‬ ‫• ﻣﻨﻊ اﻟﻨﺴﺎء اﻟﻤﺘﺰوﺟﺎت ﻣﻦ اﻟﻌﻤﻞ‪.‬‬ ‫• ﻓﻜﺮة إﻟﻐﺎء اﻟﺴﻴﺎرات واﺳﺘﺒﺪاﻟﻬﺎ ﺑﺎﻟﺪراﺟﺎت‪.‬‬

‫ﻣﻨﻊ اﻟﻨﺴﺎء اﻟﻤﺘﺰوﺟﺎت ﻣﻦ اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫ﻧﻘﺎط ﻣﻮﺟﺒﺔ‬ ‫• ﺗﻮﻓﻴﺮ ﻓﺮص ﻋﻤﻞ أآﺜﺮ ﻟﻠﺸﺒﺎب اﻟﺬآﻮر‪.‬‬ ‫• ﺣﻤﺎﻳﺔ اﻷﺳﺮة واﻷﻃﻔﺎل ﻣﻦ اﻧﺸﻐﺎل اﻷم ﺑﺎﻟﻌﻤﻞ‪.‬‬ ‫• ﺗﺨﻔﻴﻒ اﻟﻀﻐﻂ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻮاﺻﻼت اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻓﻲ أوﻗﺎت اﻟﺬهﺎب‬ ‫واﻟﻌﻮدة ﻣﻦ اﻟﻌﻤﻞ‪.‬‬ ‫• ﺗﻔﺮغ اﻟﺰوﺟﺎت ﻷداء اﻟﻮاﺟﺒﺎت اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ وﺻﻠﺔ اﻟﺮﺣﻢ‪.‬‬ ‫• ﺣﻤﺎﻳﺔ اﻟﻨﺴﺎء ﻣﻦ ﻣﻮاﺟﻬﺔ ﻣﺸﻜﻼت اﻟﻌﻤﻞ واﻻﺧﺘﻼط‬ ‫ﺑﺎﻟﺰﻣﻼء‪.‬‬

‫ﻣﻨﻊ اﻟﻨﺴﺎء اﻟﻤﺘﺰوﺟﺎت ﻣﻦ اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫ﻧﻘﺎط ﺳﺎﻟﺒﺔ‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬

‫ﺧﺴﺎرة آﻔﺎءات ﻋﻤﺎﻟﻴﺔ ﻧﺴﺎﺋﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻋﺪم اﺳﺘﻘﻼﻟﻴﺔ اﻟﻤﺮأة اﻟﻤﺘﺰوﺟﺔ ﻣﺎدﻳًﺎ ﻋﻦ زوﺟﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﻇﻬﻮر ﻣﺸﻜﻼت ﺑﻴﻦ اﻟﺰوج واﻟﺰوﺟﺔ ﺑﺴﺒﺐ ﻋﺪم ﻗﺪرة اﻟﺰوﺟﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﺤﻘﻴﻖ ذاﺗﻬﺎ‪.‬‬ ‫زﻳﺎدة ﺗﺴﻠﻂ اﻷزواج ﻋﻠﻰ اﻟﺰوﺟﺎت‪.‬‬ ‫ارﺗﻔﺎع ﻧﺴﺒﺔ اﻟﻄﻼق‪.‬‬ ‫زﻳﺎدة ﻧﺴﺒﺔ اﻟﻌﻨﻮﺳﺔ وارﺗﻔﺎع ﺳﻦ اﻟﺰواج‪.‬‬ ‫ﻋﺪم ﻗﺪرة اﻟﻤﺮأة اﻟﻤﺘﺰوﺟﺔ ﻋﻠﻰ رﻋﺎﻳﺔ أهﻠﻬﺎ وذوﻳﻬﺎ‪.‬‬ ‫اﻧﺨﻔﺎض ﻣﺴﺘﻮى ﺑﻌﺾ اﻟﻤﻬﻦ اﻟﺘﻲ ﻻ ﻳﺼﻠﺢ ﻟﻬﺎ إﻻ اﻟﻨﺴﺎء آﺎﻟﺘﻤﺮﻳﺾ‬ ‫وأﻣﺮاض اﻟﻨﺴﺎء واﻟﺘﺪرﻳﺲ ﻟﻸﻃﻔﺎل واﻟﻄﺎﻟﺒﺎت‪.‬‬ ‫اﻧﺨﻔﺎض دﺧﻞ اﻷﺳﺮة‪.‬‬

‫ﻣﻨﻊ اﻟﻨﺴﺎء اﻟﻤﺘﺰوﺟﺎت ﻣﻦ اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫ﻧﻘﺎط ﻣﺜﻴﺮة‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬

‫ﻣﻨﻊ اﻟﻤﺮأة ﻣﻦ اﻟﻌﻤﻞ ﻓﻲ ﻓﺘﺮة ﺣﻀﺎﻧﺔ اﻷﻃﻔﺎل وﺣﺘﻰ دﺧﻮﻟﻬﻢ‬ ‫اﻟﻤﺪرﺳﺔ‪.‬‬ ‫‪ -٢‬اﻟﺴﻤﺎح ﻟﻠﻤﺮأة اﻟﻤﺘﺰوﺟﺔ ﺑﺎﻟﻌﻤﻞ ﻗﺒﻞ اﻧﺠﺎب اﻷﻃﻔﺎل وﺑﻌﺪ ﺳﻦ‬ ‫اﻷرﺑﻌﻴﻦ‪.‬‬ ‫‪ -٣‬ﺗﻘﻠﻴﻞ ﻋﺪد ﺳﺎﻋﺎت ﻋﻤﻞ اﻟﻤﺮأة اﻟﻤﺘﺰوﺟﺔ‪.‬‬ ‫‪ -٤‬ﺗﺄﺧﻴﺮ ﻣﻮﻋﺪ ﺑﺪاﻳﺔ اﻟﻌﻤﻞ وﺗﻘﺪﻳﻢ ﻣﻮﻋﺪ اﻻﻧﺼﺮاف ﻧﺼﻒ ﺳﺎﻋﺔ ﻋﻦ‬ ‫ﻣﻮاﻋﻴﺪ ﻋﻤﻞ اﻟﺮﺟﺎل‪.‬‬ ‫‪ -٥‬ﻋﺪم رﺑﻂ ﻣﻌﺪل اﻟﺮواﺗﺐ ﺑﻨﻮع اﻟﻤﻮﻇﻒ ورﺑﻄﻪ ﺑﻤﻌﺎﻳﻴﺮ اﻟﻜﻔﺎءة‬ ‫واﻻﻟﺘﺰام ﺻﻌﻮدًا وهﺒﻮﻃًﺎ‪.‬‬

‫اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬

‫ﻣﺘﻰ ﻳﻜﻮن درس ﻣﻌﺎﻟﺠﺔ اﻷﻓﻜﺎر ‪ PMI‬أآﺜﺮ ﻓﺎﺋﺪة؟‬ ‫هﻞ ﻳﻨﻈﺮ اﻟﻔﺮد داﺋﻤًﺎ إﻟﻰ اﻟﻨﻘﺎط اﻹﻳﺠﺎﺑﻴﺔ واﻟﻨﻘﺎط اﻟﺴﻠﺒﻴﺔ‬ ‫ﻟﻔﻜﺮة ﻣﺎ؟‬ ‫هﻞ ﻳﻀﻴﻊ درس ﻣﻌﺎﻟﺠﺔ اﻷﻓﻜﺎر ‪ PMI‬اﻟﻮﻗﺖ؟‬ ‫ﻼ؟‬ ‫هﻞ ﻳﻌﺘﺒﺮ اﻟﻘﻴﺎم ﺑﻌﻤﻠﻴﺔ ﻣﻌﺎﻟﺠﺔ اﻷﻓﻜﺎر ‪ PMI‬ﺳﻬ ً‬

‫اﻟﻤﺒﺎدئ‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬

‫•‬

‫•‬

‫ﻳﻌﺘﺒﺮ درس ﻣﻌﺎﻟﺠﺔ اﻷﻓﻜﺎر هﺎم‪ ،‬ﻷﻧﻚ ﺑﺪون اﺳﺘﺨﺪاﻣﻪ ﻗﺪ ﺗﻬﻤﻞ ﻓﻜﺮة‬ ‫ﺟﻴﺪة‪ ،‬ﻗﺪ ﺗﺒﺪو ﻟﻴﺴﺖ ذات ﻗﻴﻤﺔ ﻣﻦ اﻟﻨﻈﺮة اﻷوﻟﻰ‪.‬‬ ‫ﺑﺪون اﺳﺘﺨﺪاﻣﻚ ﻷداة ﻣﻌﺎﻟﺠﺔ اﻷﻓﻜﺎر ‪ PMI‬ﻓﺈﻧﻚ ﺗﻜﻮن ﻏﻴﺮ ﻣﻴﺎل‬ ‫ﻟﺮؤﻳﺔ اﻟﺠﻮاﻧﺐ اﻟﺴﻠﺒﻴﺔ ﻟﻠﻔﻜﺮة اﻟﺘﻲ ﺗﺤﺒﻬﺎ آﺜﻴﺮًا‪.‬‬ ‫ﻻ ﻳﻘﺘﺼﺮ ﻋﻤﻞ أداة ﻣﻌﺎﻟﺠﺔ اﻷﻓﻜﺎر ‪ PMI‬ﻋﻠﻰ إﻇﻬﺎر اﻷﻓﻜﺎر ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻧﻬﺎ إﻳﺠﺎﺑﻴﺔ أو ﺳﻠﺒﻴﺔ‪ ،‬وﻟﻜﻦ ﻳﻤﻜﻦ أن ﺗﻜﻮن ﺟﺪﻳﺮة ﺑﺎﻻهﺘﻤﺎم إذا ﻗﺎدﺗﻨﺎ‬ ‫إﻟﻰ أﻓﻜﺎر أﺧﺮى‪.‬‬ ‫ﺑﺪون اﺳﺘﺨﺪاﻣﻚ أداة ﻣﻌﺎﻟﺠﺔ اﻷﻓﻜﺎر ‪ PMI‬ﻓﺈن ﻣﻌﻈﻢ اﻷﺣﻜﺎم اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﺼﺪرهﺎ ﻻ ﺗﻜﻮن ﻣﺒﻨﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﻗﻴﻤﺔ اﻟﻔﻜﺮة ذاﺗﻬﺎ‪ ،‬وﻟﻜﻦ ﻋﻠﻰ ﻋﻮاﻃﻔﻚ‬ ‫وأﺣﺎﺳﻴﺴﻚ ﻓﻲ ذﻟﻚ اﻟﻮﻗﺖ ‪.‬‬ ‫ﺑﺎﺳﺘﺨﺪاﻣﻚ ﻃﺮﻳﻘﺔ ﻣﻌﺎﻟﺠﺔ اﻷﻓﻜﺎر ‪ PMI‬ﺗﺴﺘﻄﻴﻊ اﻟﺘﻘﺮﻳﺮ ﻓﻴﻤﺎ إذا‬ ‫آﻨﺖ ﺗﺤﺐ أو ﻻ ﺗﺤﺐ اﻟﻔﻜﺮة ذاﺗﻬﺎ‪.‬‬

‫ﻣﺸﺮوع‬ ‫اﺧﺘﺮ أﺣﺪ اﻟﺘﺪرﻳﺒﺎت اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬ ‫ﺖ ﻓﺠﺄة إﻟﻰ ﻧﺤﻠﺔ‪ !!..‬ﻣﺎ هﻲ إﻳﺠﺎﺑﻴﺎت وﺳﻠﺒﻴﺎت‬ ‫• ﺗﺨﻴﻞ أﻧﻚ ﺗﺤﻮﻟ ِ‬ ‫وﻣﺜﻴﺮات ﺣﻴﺎﺗﻚ اﻟﺠﺪﻳﺪة‪.‬‬ ‫• ﻳﺠﺐ أن ﻳﺮﺗﺪي اﻟﻨﺎس إﺷﺎرات أو ﻋﻼﻣﺎت ﻣﻤﻴﺰة ﺗﺒﻴﻦ‬ ‫ﻣﺰاﺟﻬﻢ ﻓﻲ ذﻟﻚ اﻟﻴﻮم ﺳﻮاء آﺎن ﺳﻴﺌًﺎ أو ﺟﻴﺪًا‪.‬‬ ‫• أن ﻳُﺴﻤﺢ ﻟﻠﻤﺴﺠﻮﻧﻴﻦ ﻏﻴﺮ اﻟﺨﻄﺮﻳﻦ ﺑﻘﻀﺎء ﻋﻄﻠﺔ أﺳﺒﻮﻋﻴﺔ‬ ‫ﺧﺎرج اﻟﺴﺠﻦ‪.‬‬

‫ﺷﻜﺮًا ﻟﺤﺴﻦ ﻣﺘﺎﺑﻌﺘﻜﻢ‪..‬‬

‫إﻋﺪاد‪:‬‬ ‫هﺎﻟﺔ ﺷﻌﺒﺎن‬

‫”وﻣﺎ ﺗﻮﻓﻴﻘﻲ إﻻ ﺑﺎﷲ‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ ﺗﻮآﻠﺖ وإﻟﻴﻪ أﻧﻴﺐ“‬