Contoh_laporan_penyuluhan.docx

Oct 16

LAPORAN HASIL PENYULUHAN TENTANG MENCUCI TANGAN TANGGAL 28 MARET 2012 SDN 03 SEBUNGKANG LAPORAN HASIL PENYULUHAN TENTANG MENCUCI TANGAN TANGGAL 28 MARET 2012 SDN 03 SEBUNGKANG A. Persiapan Sebelum kegiatan dilakukan maka semua tempat dan peralatan dipersiapkan terlebih dahulu. Kemudian mengadakan kontrak dengan masyarakat berkaitan dengan tempat dan waktu akan dilaksanakannya penyuluhan. Sedangkan materi penyuluhan sudah di persiapkan sebelum kegiatan dengan menggunakan note book, infokus dan leaflet yang akan di berikan sesudah kegiatan penyuluhan.

B. Pelaksanaan 1.

Mengkonfirmasi kembali waktu pelaksanaan. Penyaji pengajukan permohonan maaf atas keterlambatan waktu yang telah dijanjikan kepada pihak sekolah yaitu pada pukul 09.00 WIB

2.

Kegiatan di mulai pada pukul 09.15 WIB

3.

Kegiatan penyuluhan dilakukan dengan penyampaian tentang:

a.

Manfaat cuci tangan

b. Cara-cara mencuci tangan yang benar 4.

Penyuluhan berlangsung selama 60 menit yang disertai tanya jawab.

5.

Penyuluhan ditutup yang diawali dengan evaluasi sekaligus kesimpulan.

6.

Peserta yang ikut adalah siswa/i SDN 03 Sebungkang kelas 1, 2 dan 3 serta wali kelas.

C. Evaluasi 1. Struktur a. Tempat pelaksaan kegiatan tersedia b. Media dan alat tersedia Pelaksanaan terhambat dikarenakan diawal penyajian media mengalami gangguan ( LCD rusak ) c. Peserta hadir pukul 08.45 WIB d. Pelaksanaan berjalan tidak sesuai dengan rencana kegiatan 1. Seharusnya penyuluhan dilaksanakan pukul 09.00 menjadi pukul 09.15 wib 2. Diawal penyuluhan terhambat karena media mengalami gangguan ( LCD rusak ). 2. Proses a. Peserta menanyakan hal-hal yang belum mereka ketahui 1. Nama : Stepanus Pertanyaan : Kapan saja waktu mencuci tangan ? Yang menjawab : Rima b.Partisipasi aktif dari siswa/i SDN 03 Sebungkang c. Adanya diskusi 3. Hasil a. Peserta yang hadir 42 orang b.Berdasarkan hasil evaluasi yang dilakukan dari hasil pre test dan post test menggambarkan bahwa keberhasilan penyuluhan tentang Perawatan Gigi dan Mulut adalah 80% (baik).

SUSUNAN PANITIA 1. Penanggung Jawab a.

Christoper

2. Moderator Kristanto Hezron Sari 3. Penyaji Hilda Firenty 4. Team IT Noviana 5. Seksi dokumentasi

Mulya Sobri 6. Seksi perlengkapan a.

Yasuo Atcumi Piranta

b. Viktorianus Sangga c.

Dwi Hardiyatno

Langkah-langkah dalam Penyuluhan Kesehatan Agustus 27, 2012 oleh langgengdw Dalam melakukan penyuluhan kesehatan, maka penyuluh yang baik harus melakukan penyuluhan sesuai dengan langkah – langkah dalam penyuluhan kesehatan masyarakat sebagai berikut (Effendy, 1998) : 1) Mengkaji kebutuhan kesehatan masyarakat. 2) Menetapkan masalah kesehatan masyarakat. 3) Memprioritaskan masalah yang terlebih dahulu ditangani melalui penyuluhan kesehatan masyarakat. 4) Menyusun perencanaan penyuluhan (1) Menetapkan tujuan (2) Penentuan sasaran (3) Menyusun materi / isi penyuluhan (4) Memilih metoda yang tepat (5) Menentukan jenis alat peraga yang akan digunakan (6) Penentuan kriteria evaluasi. 5) Pelaksanaan penyuluhan 6) Penilaian hasil penyuluhan 7) Tindak lanjut dari penyuluhan

Berikut ini akan dijelaskan langkah-langkah dalam memberikan ceramah dan demonstrasi, karena kedua metode ini kerap kali digunakan oleh perawat dalam memberikan penyuluhan kesehatan masyarakat.

1. Ceramah

Persiapan

1. Menentukan tujuan. 2. Menenukan Sasaran

3. Mempersiapkan Materi. 4. Topik yang dikemukakan hanya satu masalah sesuai dengan kebutuhan sasaran. 5. Mempersiapkan alat peraga yang sesuai dengan topic. 6. Menentukan waktu dan tempat. 7. Mempersiapkan bahan bacaan bila diperlukan.

Pelaksanaan

1. Perkenalan diri. 2. Menjelaskan tujuan ceramah. 3. Menjelaskan pokok permasalahan yang akan dibahas. 4. Menyampaikan materi ceramah dengan suara yang jelas dan bahasa yang mudah dimengerti. 5. Pandangan penceramah dalam menyampaikan materi merata keseluruh sasaran. 6. Bila bisa selingi dengan humor. 7. Gunakan alat peraga untuk memudahkan pengertian pendengar dan bawakan ceramah secara santai. 8. Berikan kesempatan kepada sasaran untuk bertanya terhadap hal-hal yang kurang jelas. 9. Jawablah pertanyaan-pertanyaan sasaran dengan jelas dan menyakinkan. 10. Sebelum mengakhiri ceramah hendaknya penceramah menyimpulkan hasil ceramahnya.

Penilaian

Ceramah dinilai berhasil apabila : 1. Ada respons dari pendengar dengan banyaknya pertanyaan.

2. Adanya usulan dari sasaran untuk meneruskan kegiatan ceramah. 3. Besarnya perhatian pendengar dari ceramah yang diberikan. 4. Penceramah bertanya kepada pendengar tentang materi yang dibawakannya dan pendengar dapat menjawab pertanyaan tersebut sekali tidak terhadap seluruh pendengar.

2. Demonstrasi.

Persiapan

1. Menetapkan tujuan. 2. Menentukan materi. 3. Menentukan sasaran dengan latar belakangnya. 4. Menentukan waktu dan perkiraan lamanya waktu demonstrasi. 5. Menentukan alat-alat dan alat peraga yang akan digunakan. 6. Menyesuaikan materi yang akan disampaikan dengan demostrasi yang akan dilaksanakan 7. Mengecek segala persiapan secara keseluruhan serta peralatan yang sudah dipersiapkan.

Pelaksanaan

1. Menjelaskan tujuan demonstrasi. 2. Menciptakan suasana akrab dengan penampilan sikap yang ramah, sopan, dan memikat. 3. Menjelaskan materi yang akan didemonstrasikan dengan memperlihatkan ilustrasi melalui alat-alat yang dipakai secara teliti dan benar. 4. Memberikan tekanan yang dianggap penting dengan cara mengulang-ulang agar sasaran benar-benar mengerti dan mudah mengingatnya.

5. Memberikan kesempatan kepada beberapa orang sasaran untuk mendemonstrasikannya seperti apa yang telah diperagakan oleh penceramah. 6. Memberikan kesempatan untuk Tanya jawab.

Penilaian

Keberhasilan demonstrasi dapat dilihat dari : 1. Banyaknya pertanyaan tentang materi dan prosedur yang didemonstrasikan dan jawaban yang diberikan dapat memuaskan sasaran. 2. Adanya permintaan untuk melaksanakan demonstrasi serupa atau yang lain dengan sasaran yang sama atau yang lain. 3. Nampak kepuasan dari sasaran setelah demonstrasi dilaksanakan. 4. Adanya laporan (penelitian) bahwa apa yang didemonstrasikan dapat dilaksanakan dalam kehidupan sehari-hari

LAPORAN HASIL KEGIATAN PENYULUHAN KESEHATAN TENTANG KENAKALAN REMAJA LAPORAN HASIL KEGIATAN PENYULUHAN KESEHATAN TENTANG KENAKALAN REMAJA DI RW 11 KELURAHAN REJOSARI KECAMATAN TENAYAN RAYA KOTA PEKANBARU SELASA, 12 Januari 2016 1.

Persiapan Kegiatan dimulai dengan tahap persiapan pada tanggal 09 Januari 2016, yang dimulai dengan pembuatan pre planing serta konsultasi kepada dosen pembimbing. Selanjutnya dilakukan pembagian tugas pada masing-masing mahasiswa untuk pelaksanaan penyuluhan kesehatantentang KENAKALAN REMAJA di RW 11 Kelurahan Rejosari Kecamatan tenayan raya. Pada tanggal 12 Januari pada pukul 10:30 WIB dilaksanakan penyuluhan kesehatan di SMPN 011 Kota Pekanbaru 2. Pelaksanaan a. Kegiatan dimulai pukul 10.30 WIB dan berakhir pada pukul 11:00 WIB. Waktu penyuluhan tidak sesuai dengan yang direncanakan di preplanning. b. Kegiatan dilakukan di Di SMPN 011 Kota Pekanbaru sesuai dengan kesepakatan. c. Peserta yang hadir dalam kegiatan ini berjumlah 36 orang. d. Peserta tampak kooperatif dalam kegiatan penyuluhan tersebut. e. Kegiatan berupa penyuluhan kesehatan, diskusi dan tanya jawab, pembagian leaflet Kenakalan remaja. Berikut adalah pertanyaan yang diajukan oleh peserta: • Apa tips supaya tidak terjadi kenakalan remaja ? • Kenapa remaja-remaja sekarang bisa tauran? • Apa itu tauran?

Adapun susunan acara pada saat penyuluhan kesehatan tentang penyuluhan kesehatantentang Kenakalan Remaja adalah sebagai berikut: No Jam Acara Pelaksana Waktu 1. 10:30 Pembukaan : 1. Mengucapkan salam 2. Memperkenalkan diri 3. Menjelaskan tujuan 4. Menjelaskan kontrak waktu Rika maya lestari, S.Kep 5 menit 2. 10: 35 Penyampaian materi kenakalan remaja Alek sandra, S.Kep 20 menit 3. 10: 50 Penutup : 1. Memberi kesempatan untuk bertanya 2. Menjawab pertanyaan yang diajukan 3. Menanyakan kembali pada siswa tentang apa yang sudah dijelaskan 4. Memberikan reinforcement positif atas jawaban peserta 5. Menyimpulkan dan menutup diskusi 6. Mengucapkan salam Rika maya lestari, S.Kep No Jam

Acara

Pelaksana

Waktu

1.

10:30 1. 2. 3. 4.

2.

10: 35

3.

10: 50 1. 2. 3. 4. 5. 6.

Pembukaan : Rika maya lestari, S.Kep Mengucapkan salam Memperkenalkan diri Menjelaskan tujuan Menjelaskan kontrak waktu Penyampaian materi kenakalan Alek sandra, S.Kep remaja Penutup : Rika maya lestari, S.Kep Memberi kesempatan untuk bertanya Menjawab pertanyaan yang diajukan Menanyakan kembali pada siswa tentang apa yang sudah dijelaskan Memberikan reinforcement positif atas jawaban peserta Menyimpulkan dan menutup diskusi Mengucapkan salam

5 menit

20 menit 10 menit

3. Tahap Evaluasi a. Struktur • Peserta penyuluhan sebanyak 36 siswa/i di kelas VIII 7 Di SMP 11 Pekanbaru • Perlengkapan yang digunakan selama diskusi adalah infocus, laptop, powerpoint, leaflet, pengeras suara. Penggunaan bahasa sangat komunikatif dan aplikatif dalam penyampaian penyuluhan kesehatan, siswa/i memahami dengan apa yang telah disampaikan oleh mahasiswa. b. Proses • Pelaksanaan kegiatan dilakukan pada hari selasa tanggal 12 Januari 2016 pada pukul 10:30 WIB, jadwal ini sesuai dengan yang telah ditentukan. • Peserta yang hadir tampak antusias mengikuti penyuluhan dari awal sampai akhir. • Pertanyaan yang diajukan peserta dapat dijawab dengan baik oleh penyaji. c. Hasil • 92% peserta dapat menyebutkan pengertian KENAKALAN REMAJA • 75% peserta dapat menyebutkan jenis-jenis KENAKALAN REMAJA • 75% peserta dapat menyebutkan penyebab KENAKALAN REMAJA • 83 % peserta dapat menyebutkan akibat KENAKALAN REMAJA

Sabtu, 21 Maret 2015

CONTOH SATUAN ACARA PENYULUHAN ( SAP )

SATUAN ACARA PENYULUHAN Topik

: Kehamilan

Sub topik

: Tanda-tanda kehamilan

Hari/tanggal

: Senin,23 Maret 2015

Waktu

: 30 Menit

Penyuluhan/Pembicara : Peserta/Sasaran Jumlah

Tujuan Umum

: Wanita Usia Subur : 30 orang

: Setelah mengikuti pertemuan ini peserta mampu memahami tentang kehamilan dan tanda-tanda kehamilan.

Tujuan Khusus

:

Pada akhir pertemuan, peserta dapat : 1. 2. 3. 4. 5. Metode Media

Mengerti dan menjelaskan tentang kehamilan Menjelaskan tanda tidak pasti hamil Menjelaskan tanda kemungkinan hamil Menjelaskan pasti hamil Perubahan-perubahan pada ibu hamil : Ceramah, Tanya Jawab : LCD,Laptop , Flip Chart

KEGIATAN No. 1.

Materi Pembukaan (3 Menit)

Kegiatan 1. Menjelaskan pertemuan dan mengucapkan salam. 2. Menjelaskan tujuan umum dan tujuan khusus pertemuan ini. 3. Menyampaikan waktu dan kontrak waktu yang akan digunakan dan mendiskusikannya.

2.

3.

Proses (17 Menit )

Evaluasi ( 7 Menit )

Isi Materi Penyuluhan 1. 2.    3. 1.

Menjelaskan tentang pengertian kehamilan Menjelaskan tentang tanda-tanda kehamilan Tanda tidak pasti hamil Tanda kemungkinan hamil Tanda pasti hamil. Perubahan-perubahan pada ibu hamil Memberikan pertanyaan kepada peserta secara bergantian.

2. Memberikan kesempatan kepada peserta untuk bertanya. 3. Peserta mengerti seluruh materi penyuluhan yang telah disampaikan.

4.

Penutup ( 3 Menit )

1. Penyuluh mengucapkan terima kasih atas perhatian peserta. 2. Mengucapkan salam penutup

MATERI PENYULUHAN Lampiran Materi PENDAHULUAN