Contexto Sociocultural De La Comunicacion

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Luego de haber visto los videos: ¿Hay alguna diferencia o similitud entre ellos? ¿A qué crees que se debe esto? Según tu parecer, ¿Hay alguno que sea más correcto que el otro?¿Por qué?

Contexto Contexto sociocultural sociocultural de de la la comunicación comunicación Profesora: Natalie Jara Vergara Curso: 1ero B

Teorías del origen del lenguaje • Origen onomatopéyico

• Origen de la mímica bucal • Origen elaboración conceptual

Norma, lengua y habla Norma  Modelo para la comunidad.

Lengua

Habla

 sistema de signos  utilización lingüísticos individual de la lengua.  Conjunto de usos convencionales y arbitrarios o código (elección de palabras) lingüísticos que se consideran correctos.creado por una  Se adecuan al nivel determinada socio-cultural al que comunidad de hablantes. se pertenece.

Lengua: • Cada lengua posee su propio sistema con sus tres niveles.

Nivel fonológico

Nivel Morfosintáctico

Nivel Semántico

Habla • Habla de un niño. • Habla de una persona con estudios. • Habla de una persona culta

Ejercicio • Observe esta imagen y elija una oración para dar cuenta de lo que ve.

Registros de habla • Nivel culto:  Vocabulario amplio. Adecuada construcción de la frase y la pronunciación.  Alta formación cultural

 Nivel común:  Vocabulario cotidiano y simple.  Lenguaje coloquial.  Nivel Popular:  Vocabulario restringido.  Utilización incorrecta de las formas verbales. (Haiga, vaiga, vengai)  Fusión de palabras. (agarrar pa’l leseo)

Nivel marginal o vulgar:  Escaso vocabulario.  Altera las palabras. (fonética y morfológicamente).  No se ajusta a normas gramaticales.  Lo utilizan personas que no tienen contacto con la lengua estándar.

• ¿En qué situaciones crees que es correcto usar cada uno de los niveles?¿Por qué?