Contenidos 4 Bloque.docx

CONTENIDOS SEGUNDO GRADO BLOQUE 4 REGRESANDO DE VACACIONES, LA SEGUNDA SEMANA SE PRESENTARAN EXAMENES. NOTA: EN CUADERNO VERDE, VAN A TRABAJAR CON EL DESARROLLO DE ACTIVIDADES CON CADA UNO DE LOS CONTENIDOS; ES DECIR, EN MEDIA HOJA DEL CUADERNO ANOTAR EL CONTENIDO COMO TITULO Y REALIZAR DEBAJO ALGUNA ACTIVIDAD (LIBERTAD DE REPASO) EN DONDE EL NIÑO PONGA EN PRACTICA LO QUE APRENDIO EN EL SALÓN ACERCA DE CADA UNO DE 27 CONTENIDOS.

ESPAÑOL 1. -Identificar en textos u oraciones significados de algunas palabras que indiquen “Mentiras”. 2. -Diminutivo y aumentativo de palabras. 3. -Ortografía de Palabras con g “suave”: ga-go-gu. 4. -Ortografía de Palabras con “g” en donde suene como “j”: ge y gi. 5. -Cambio de palabras en oraciones en donde se conserve el mismo significado de la oración. Ejemplo: Me encontré un durazno en la casa. Un durazno me encontré en la casa. En la casa me encontré un durazno. 6. -Femenino y masculino DE palabras. 7. -Plural y singular de palabras. 8. -Palabras antónimas (Antónimos). 9. -Uso de verbos en oficios. 10. -Comprensión y significado de expresiones. MATEMATICAS 11. -Escritura de números con letra. 12. -Sucesiones de figuras y colores. 13. -Cálculo mental. 14. -Problemas que impliquen multiplicar, sumar o restar. 15. -Cálculo de cantidad de cuadros en mosaicos. 16. -Cálculo de combinaciones. 17. -Encontrar números de 2 cifras que se deriven a través de un número de 3 cifras. Ejemplo: 574: 57, 54, 45, 47, etc. EXPLORACION 18. -Recursos naturales. 19. -Identificar los materiales (recursos naturales) que forman las cosas. 20. -Productos del campo y de la industria. 21. -Medios de transportes (incluidos los de carga). 22. -Servicios públicos de la sociedad. FCYE. 23. -Uso, identificación y aplicación de reglas en casa, escuela y calle. 24. -Identificación de los Derechos de los niños. 25. -Responsabilidades de las personas. 26. Identificación y reconocimiento de las funciones de las autoridades. 27. -Reglamento escolar. Días y orden de aplicación de exámenes aun por confirmar.