Conducta De Entrada -marta Isaza-luz H Rodriguez

CONDUCTA DE ENTRADA Reflexiones e Innovaciones pedagógicas apoyadas en TICs La presente conducta de entrada tiene por objetivo conocer mejor a los estudiantes para poder encauzar el curso de una manera más significativa para todos. Te pido por favor que te tomes unos minutos para responder las siguientes preguntas y enviarme la respuesta a mi correo (no tienes que volver a copiar las preguntas). Una retroalimentación de esta actividad aparecerá en el Foro Conductas de entrada. 1. ¿Qué experiencias previas has tenido en tu vida académica con respecto a la implementación de TICs (Tecnologías de la información y la comunicación) y que valoración te merecen estas experiencias? He tenido varias experiencias tanto con los instructores, personal administrativo y aprendices, He creado espacios en Blackboard para dar Formación a todos los Instructores del Complejo Tecnológico Para La Gestión Agroempresarial (SENA Caucasia – Bajo Cauca y Norte Antioqueño) donde deben asumir el Rol de Instructor y el de aprendiz, utilizando estrategias y técnicas didácticas activas, para trabajar de una forma más amigable dicha plataforma. A los aprendices los he orientado en el manejo de la Plataforma Bb, creación y administración de Blogs, Compartir documentos en Doc´s Google, manejo del chat en Skype, he creado juegos como concéntrese para que asimilen todo el tema de las TIC´s y al mismo tiempo dándoles premios como incentivos, utilización de software interactivo como el TOMI (Tablero Óptico de Mando Interactivo), para dar una clase más amena y con facilidades de que todos, tanto aprendices como instructores, puedan aprender a utilizar estas herramientas. La valoración es muy alta, pues, ha sido de esta forma en que tanto instructores como aprendices se han sumergido en este mundo de las TIC´s, tanto así que hoy en día tengo a cargo 48 instructores, manejando espacios en Bb como apoyo a la Formación Titulada y que anteriormente le temían a estas herramientas y todos los aprendices han dado respuestas positivas a esta formación. 2. Enumera tres TICs que consideres podrían ser de viable y útil implementación en el contexto en que te desempeñas como docente. –

Manejo de la Plataforma Blackboard

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Manejo de Internet con apoyo en herramientas interactivas, manejo de programas como VOKI, Flash, manejo de Doc´s Google

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Utilización de tableros interactivos y programas como SARA; donde se pueda administrar una clase en forma interactiva

3. Sin estudiar contenido alguno del curso, explica con tus palabras ¿Qué entiendes por las expresiones “sociedad de la información” y “sociedad del conocimiento? La Sociedad de la Información, es un medio que expresa las ideas o conceptos de las realidades y capacidades de los medios de comunicación más nuevos, o tecnologías de punta (innovación tecnológica) y facilita el acceso e intercambio de información y datos Sociedad del conocimiento, es aquella que transforma y propone nuevos saberes y es empleada particularmente en medios académicos, esta expresa mejor la complejidad y dinamismo de los cambios que se están dando 4. ¿Qué utilidad concreta esperas de este curso? ¿Cuáles son tus expectativas? Aprender a Aprender Reconocer y hacer el buen uso didáctico de las NTICS y técnicas aplicadas en la pedagogía, como creatividad, motivación y comunicación y luego hacer la transferencia a mis compañeros y aprendices del Complejo Tecnológico Para La Gestión Agroempresarial – SENA Caucasia 5. ¿Tienes sugerencias para el desarrollo del curso? Exprésalas. Hasta ahora ninguna,

si estas se dan a medida que avanza el

oportunamente las daré a conocer.

estudio,