Conducta De Entrada

POLITÉCNICO COLOMBIANO JAIME ISAZA CADAVID TALLER INVESTIGATIVO CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO GRUPO 01 DOCENTE GLORIA MONTOYA CUERVO CONDUCTA DE ENTRADA “SABERES PREVIOS” FECHA ENTREGA : 22 DE ABRIL DATOS DEL EQUIPO DE TRABAJO: Nombre de los integrantes

Cedula

Celular

El siguiente cuestionario, tiene por objeto acercarse a los concepto claves que serán abordados en el taller investigativo II “Construcción del conocimiento”. Los y las invito a que elaboren sus respuestas en grupo, consultando en fuente bibliográficas y sintetizándolas para resolver la presente guía. 1. Defina según la búsqueda que realicen en textos de metodología de investigación las siguientes palabras. (ESTE PUNTO SE TRABAJO EL MARTES 2 DE ABRIL Y SE SOCIALIZA EL LUNES 8 DE ABRIL). 1.1 Conocimiento y tipos de conocimiento 1.2 Ciencia y tipos de ciencia 1.3 Teoría y tipos de Teoría 1.4 Métodos y tipos de métodos 1.5 Investigación y tipos de investigación (criterios) 1.6 Pregunta y tipos de preguntas

1.7 Problemas sociales 1.8 Problema de investigación 1.9 Planteamiento del problema de investigación 1.10 Enfoques de investigación 1.11 Paradigmas de investigación

POLITÉCNICO COLOMBIANO JAIME ISAZA CADAVID TALLER INVESTIGATIVO CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO GRUPO 01 DOCENTE GLORIA MONTOYA CUERVO

LOS SIGUIENTES PUNTOS SE TRABAJAN MARTES 9 DE ABRIL SE SOCIALIZA EL LUNES 22 DE ABRIL. 2. A partir del texto leído “Tres estilos de trabajo en las ciencias sociales” elabore un mapa conceptual. 3. En un cuadro comparativo establezca similitudes y diferencias de como el sujeto construye el conocimiento significativo, el conocimiento común y el conocimiento científico 4. Diseñe un esquema básico, que contenga las fases fundamentales del proceso de investigación científica. 5. Indague sobre que es la investigación socio-educativa y plantee tres dificultades que enfrenta y tres potencialidades para el proceso de un docente .