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Planeamiento Es un proceso mediante el cual la organización piensa anticipadamente las acciones que va a desarrollar para alcanzar los objetivos que se fijaron. Se denomina como planeamiento a aquel proceso metódico que se diseña con la misión de lograr un objetivo, poniéndolo en términos más simples, el planeamiento implica la elaboración de un plan que nos permitirá llegar a la concreción de un fin propuesto. Es encontrar el sentido futuro a las decisiones presentes, las decisiones solo se toman en el presente, no en el futuro Disciplina: Es la capacidad de actuar ordenada y perseverantemente para conseguir un bien. Exige un orden y unos lineamientos para poder lograr más rápidamente los objetivos deseados, soportando las molestias que esto ocasiona Con origen en el término latino disciplina, la disciplina es el método, la guía o el saber de una persona, sobre todo en lo referente a cuestiones morales. El concepto también se utiliza para referirse a una rama científica o artística. Conjunto de reglas para mantener el orden entre los miembros de un grupo. Se conoce como disciplina a la capacidad que puede ser desarrollada por cualquier ser humano y que implica, para toda circunstancia u ocasión, la puesta en práctica de una actuación ordenada y perseverante, en orden a obtener un bien o fin determinado. Sanción Es la aplicación de una pena determinada que se deriva de haber violentado una norma o reglamento. se denomina Sanción a la consecuencia o efecto de una conducta que constituye a la infracción de una norma jurídica. Dependiendo del tipo de norma incumplida o violada, puede haber sanciones penales o penas; sanciones civiles y sanciones administrativas. Injuriar u ofender a un miembro de la comunidad educativa o falsificar documentos académicos son algunas de las conductas de los alumnos consideradas graves para la convivencia en los centros escolares. Infractor: Acción con la que se infringe una ley, norma o pacto. Una infracción es un incumplimiento de algún tipo de norma que regula un comportamiento en un contexto determinado. El término infracción supone una transgresión o incumplimiento de una norma legal, moral Se le denomina infracción a aquella violación de una regulación administrativa, ordenanza o código local y, en algunas jurisdicciones incluyen las infracciones de tráfico. Valores: Son aquellos principios, virtudes o cualidades que caracterizan a una persona, una acción o un objeto que se consideran típicamente positivos o de gran importancia por un grupo social. Los valores definen los pensamientos de las personas y la manera en cómo desean vivir y compartir sus experiencias con quienes les rodean. Los valores son principios que nos permiten orientar nuestro comportamiento en función de realizarnos como personas.

Los valores se refieren a necesidades humanas y representan ideales, sueños y aspiraciones, con una importancia independiente de las circunstancias. Autorización: Autorización es la acción y efecto de autorizar (reconocer la facultad o el derecho de una persona para hacer algo). La autorización es el proceso mediante el cual alguien puede tomar una acción específica. Este tipo de circunstancia está relacionada con el hecho de que para algunas personas, existe una falta de poder para tomar ciertas decisiones que podrían tener algún grado de efecto en terceros. Es un permiso que faculta a alguien para que pueda desplegar una determinada acción, es decir, ella le permite a un individuo hacer algo que aunque esté prohibido o vedado para el común de la gente o por x situación, podrá hacerlo porque dispone de ese permiso que es siempre expedido por una autoridad competente en la materia que se trate. Consejería individual: Es un proceso de diálogo e interacción, dinámico y confidencial, entre el (la) consejero(a) y el(la) consultante. La Consejería Individual es adecuada para personas con dificultades emocionales, o con conflictos que les cueste resolver. Por medio del vínculo que se establece entre el Consejero y el paciente, se trabajan los temas de preocupación, y se buscan posibles soluciones, por medio de las técnicas de intervención y Consejería. La consejería individual ayuda a promover el fortalecimiento psíquico y emocional de la persona, para afrontar la vida en formas más saludable. Permite mayor comprensión y conocimiento de sí mismo, de su entorno y de las relaciones que establece con éste. Logra cambios positivos en distintas áreas de la vida y resolver problemas. Comportamiento: Comportamiento todas aquellas reacciones que tienen los seres vivos en relación con el medio en el que se encuentran. El comportamiento es la manera de conducirse las personas u organismos, en relación con su entorno o mundo de estímulos. Higiene Higiene se refiere a los cuidados, prácticas o técnicas utilizados para la conservación de la salud y la prevención de las enfermedades. Por extensión, higiene se relaciona con la limpieza y aseo de viviendas y lugares públicos. Proviene del vocablo francés hygiène. La higiene es el conjunto de conocimientos y técnicas que aplican los individuos para el control de los factores que ejercen o pueden ejercer efectos nocivos sobre su salud. La higiene es una rama de las Ciencias Médicas cuyo objetivo es preservar la salud a través de la limpieza, tanto personal, como de la ropa, utensilios y vivienda, que debe permanecer no solo limpia y desinfectada, sino también aireada, ya que la suciedad y la falta de sol, son fuente de enfermedades Expediente Es un término con origen en el vocablo latino expedĭens, que procede de expedīre (“dar curso”, “acordar”).

Se trata de un instrumento administrativo que recopila la documentación imprescindible que sustenta un acto administrativo. Es un documento escrito que contiene antecedentes, información relevante por medio del cual se registran los datos convenientes para conocimiento del equipo de educación. Diario Pedagógico: Es un instrumento para el registro detallado de experiencias que pueden ser objeto de construcciones teóricas a partir en este caso de una práctica pedagógica Es un instrumento que enriquece y evidencia el proceso de formación y supervisión de la experiencia docente posibilitando la reflexión constante, la auto, co y heteroevaluacion. Es considerado una herramienta de gran utilidad para los maestros y agentes educativos no solo como posibilidad de escritura y narración anecdótica sino también como elemento de investigación. El diario es un instrumento de formación que facilita la implicación y desarrolla la introspección, y la investigación, que desarrolla la observación y la autoobservación recogiendo observaciones de diferente índole. (Latorre, 1996) Orientación

La orientación, palabra que proviene de oriente (lugar de donde sale el Sol) es lo que permite a alguien seguir o encontrar el camino correcto o deseado, sobre todo cuando se encuentra perdido o desorientado Proceso de ayuda ofrecido al individuo para que pueda resolver los problemas que la vida le plantea. Dicha ayuda implica asesoramiento, tutela, y dirección a conseguir la plena madurez del sujeto (Roig Ibáñez, 1980) Proceso de ayuda al alumno dirigida a resolver situaciones deficitarias, proceso que es de naturaleza tecnológica, en el sentido de que la intervención orientadora debe someterse a unas normas y reglas fundamentadas en principios científicos. (Sobrado, 1990) Es un proceso interactivo que facilita una comprensión de si mismo y del ambiente y lleva a establecer o clarificar metas y valores para la conducta en el futuro (Shertzer y Stone, 1992) Orientar es la transmisión de ideas y de criterios de valor que permite al ser humano elegir entre varias opciones, que les sirven de guía a las personas en una cuestión esencial: que hacer con sus vidas (Santana Vega, 2003)