Componente Biologico.docx

PRUEBAS PRE-ICFES. ÁREA: CIENCIAS NATURALES ASIGNATURA: BIOLOGIA NOMBRE: _____________________________________________ CURSO: _________ COMPONENTE BIOLOGICO

aumento de la acidez del líquido extracelular, el dolor o las ideas desagradables. Casi todos los factores

UNIDAD 2. Homeóstasis en los seres vivos

estresantes son leves y habituales, por lo que las respuestas de las células del organismo consiguen

LECTURA PARA QUE EL ESTUDIANTE SE

restablecer rápidamente el equilibrio del medio interno.

CONTEXTUALICE TEMA.

Una intoxicación, la exposición excesiva a temperaturas

HOMEOSTASIS

extremas o una infección grave son ejemplos de factores

Son los mecanismos reguladores que poseen los seres

estresantes importantes, situaciones en las que la

vivos para defenderse de los cambios del medio interno

homeostasis puede fallar.

y externo. Claudio Bemard (1813-1878), padre de la Homeostasis dijo: "Todos los mecanismos vivientes, tan

PRUEBA DE SELECCIÓN MULTIPLE CON UNICA

variados como son, tienen un sólo objetivo: el de

RESPUESTA.

preservar constantes las condiciones de vida del medio

1. El mejor concepto de homeostasis es:

interno".

A) Formación de la orina

La

estabilidad

y

características

de

los

compuestos químicos del medio interno es muy

B) Regulación de la composición química el medio

importante

interno

en

los

organismos

superiores.

En

homeostasis, un número de constantes biológicas

C) Trabajo de los nefrones

representan el estado normal de un organismo. Estas

D) No tener litiasis renal

constantes son:

E) Mantener sanos los riñones 2.

Los

agentes

infecciosos

son

organismos

Temperatura del cuerpo

pertenecientes a los siguiente reinos, excepto:

Nivel de azúcar

A) Fungi

Presión sanguínea

B) Animal

Contenido de iones

C) Plantas

Concentración de iones de hidrógeno

D) Monera E) Protisia

El medio interno se mantiene constante no porque

3. Las siguientes enfermedades son ejemplos de

permanece en equilibrio estático, sino debido a una

zoonosis, excepto:

continua y permanente regularización de las sustancias

A) Rabia

químicas que ingresan y salen de las células durante el

B) Fiebre malta

metabolismo, llamándose a esto equilibrio dinámico,

C) Toxoplasmosis

indispensable para mantener la vida.

D) Difteria

LA SALUD Y LA ENFERMEDAD

E) Tuberculosis

La homeostasis de todos los organismos está siendo

4.

continuamente alterada por el estrés, es decir, por todos

inmunológico son los___________ y las proteínas solubles

los estímulos que tienden a crear un desequilibrio en el

que se encuentran en la sangre, la linfa y los fluidos

medio interno. El estrés puede proceder del medio

biológicos.

externo, en forma de estímulos como el calor, frío, los

A) hematies

ruidos intensos o la falta de oxígeno. También puede

B) eritrocitos

originarse en el interior del organismo, en forma de

C) linfocitos

estímulos como un bajo nivel de glucosa en sangre, un

D) plaquetas

Los

principales

componentes

DOCENTE: Saúl Alejandro Caballero Acosta. Licenciado en Química con énfasis en Fisiología Vegetal.

del

sistema

PRUEBAS PRE-ICFES. ÁREA: CIENCIAS NATURALES ASIGNATURA: BIOLOGIA NOMBRE: _____________________________________________ CURSO: _________ E) megacariocitos 5. Se denominan células memoria a los ___________ que fueron expuesto al antígeno y que quedan circulando en la sangre de una infusión. A) granulocitos B) macrófagos C) fagocitos D) plasmocitos E) linfocitos 6. La vacuna para la _______________ se produce mediante la tecnología del DNA recombinante. A) hepatitis A B) difteria C) malaria D) hepatitis B E) parotiditis 7. Los sueros antiofídicos y antitetánicos producen un inmunidad A) activa natural B) activa pasiva C) pasiva artificial D) pasiva natural E) activa artificial 8. El antígeno es a la vacuna como el __________ al suero. A) toxoide B) anticuerpo C) germen D) DNA E) vector

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9. Correlacione la enfermedad con el tipo agente causal.

A) Glomerulo

1. Sarampión ( ) bacteria

B) Tubulo contorneado distal

2. Bartonelosis ( ) virus

C) Tubulo contorneado proximal

3. Histoplasmosis ( ) artrópodo

D) Ureteres

4. Chagas ( ) hongo

13. ¿Cuál de las siguientes estructuras no forman parte

5. Sarna ( ) protozoario

de un nefron? A) Glomerulo

A) 2 – 4 - 1 - 3 – 5

B) Tubulo contorneado distal

B) 1 – 3 – 5 – 2 – 4

C) Tubulo contorneado proximal

C) 5 – 3 – 1 – 4 – 2

D) Ureteres

D) 4 – 2 – 1 – 5 – 3

14. ¿La homeostasis es un mecanismo que busca

E) 2 – 1 – 5 - 3 - 4

regular? A) El medio donde estas el individuo B) El medio externo del organismo

10. La

formas

larvarias

de

Tania

solium

y

de

C) El medio interno del organismo

Eschinococus granulosus producen la __________ y la

D) El medio externo relacionado con el agua

__________ respectivamente.

15. ¿El equilibrio interno busca que una variable se

A) hidatidosis – cisticercosis

mantenga?

B) cisticercosis – enterobiosis

A) Estable y constante

C) ascariosis – hidatidosis

B) Constante y variable

D) cisticercosis – hidatidosis

C) Estable y variable

E) hidatidosis – equinosis

D) Solo variable

11. Relacione la enfermedad con la profilaxis y marque la

16. ¿La homeostasis tiene como función?

alternativa correcta.

A) Mantener las condiciones fisiológicas estables

1. Ingerir leche bien hervida

B) Responder a estímulos externos

(

C) Regular la concentración de solutos

) cisticercosis

2. Uso de mosquiteros

D) Mantener inalterable la cantidad de glucosa en la

(

sangre

) tuberculosis

3. Adecuada disposición de excretas

17. ¿Que sucede si se consume una elevada cantidad de

(

sales en la dieta?

) teniosis

4. No ingerir carne de cerdo mal cocinada

A) Se produce un aumento de la sed

(

B) Se produce un descenso en la eliminacion de agua

) malaria

en la orina A) 4 – 3 – 2 - 1

C) El exceso de sales en el medio extracelular determina

B) 3 – 1 – 4 - 2

la deshidratación de las células

C) 2 – 4 - 1 - 3

D) Todas las anteriores

D) 1 – 2 – 4 - 3

18. ¿Un medio isotónico es aquel que se caracteriza

E) 3 – 4 – 1 – 2

por?

12. ¿Cuál de las siguientes estructuras no forman parte

A) Mantenerse en equilibrio

de un nefron?

B) Ganacia de agua DOCENTE: Saúl Alejandro Caballero Acosta. Licenciado en Química con énfasis en Fisiología Vegetal.

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C) Perdida de agua

organismo más pequeño de todos, capaz de realizar las

D) Ganancia de sales minerales

funciones de nutrición, relación y reproducción. Todo ser

19. ¿Los procesos que se llevan acabo en los nefrones

vivo está formado por células. Absolutamente todos los

son?

organismos, los tejidos que los componen y los órganos

A) Otorgar resistencia a las bacterias

internos que los forman. La piel, el cabello, los ojos, los

B) Fotosintesis y quimiosintesis

pulmones, el hígado y todos los demás. Un ser vivo está

C) Filtracion, reabsorcion y secrecion

constituido por una, millones o billones de células

D) Ninguna de las anteriores

repartidas hasta en el último resquicio de su estructura.

20. ¿En una solución hipotónica la célula se caracteriza

Evidentemente, no todas las células son iguales, puesto

por?

que muchas están especializadas en alguna función y se

A) La perdida de agua

encuentran

B) La ganancia de agua

Independientemente si son parte de un organismo

C) Retener sales minerales

multicelular o no, cada célula individual es una maravilla

D) Liberar sales minerales

pues puede tomar nutrientes y convertirlos en energía,

21. ¿En los seres vivos la osmolaridad esta determinada

tener

por?

Adicionalmente, hay otras funciones que cumplen las

A) La concentracion de potasio

células, entre las que pueden nombrarse: contener el

B) La concentracion de ADH

material hereditario y transmitirlo a las siguientes

C) La concentracion de aldosterona

generaciones, absorber los nutrientes de los alimentos,

D) La concentracion de sodio

efectuar procesos vitales y proporcionar una estructura

agrupadas

funciones

en

zonas

especializadas

y

particulares.

reproducirse.

corporal. Aunque no pueden ser observadas a simple vista, los científicos las identificaron inicialmente a través de microscopios ópticos y a partir del siglo pasado, de microscopios electrónicos. Pueden presentar formas esféricas, poliédricas, alargadas y prismáticas, pero la variedad de formas sólo está presente en aquellos seres vivos

constituidos

por

más

de

una

célula.

En este sentido, los organismos pueden ser clasificados como:



Unicelulares. Cuando están formados por una sola célula como las

COMPONENTE BIOLOGICO.

Arqueas, las bacterias, las algas unicelulares, los hongos UNIDAD 1. CELULA.

unicelulares y los protozoarios.

LECTURA PARA QUE EL ESTUDIANTE SE CONTEXTUALICE EN EL TEMA.



Multicelulares. Formados por una gran cantidad de células de diferentes tipos

¿QUÉ ES UNA CÉLULA? La célula es la unidad biológica, funcional y estructural

que

normalmente

funciones específicas.

básica de cualquier ser viviente y a la vez, la célula es el DOCENTE: Saúl Alejandro Caballero Acosta. Licenciado en Química con énfasis en Fisiología Vegetal.

están

especializadas

en

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Los organismos multicelulares son plantas o animales, y

d.III, IV, V

están formados cada uno de ellos por células vegetales

e. I, II, III y IV

o células animales respectivamente, las cuales tienen

4 - ¿Cuál de las siguientes estructuras se caracteriza por

ciertas diferencias fundamentales en su estructura. Tanto

otorgarle una forma definida a la célula procarionte?

las células animales como las vegetales, son diminutas y

a. pared celular

la gran mayoría mide del orden de los 1 a los 100

b. citoplasma

micrones. O sea 1x10-6 metros o una millonésima de

c. nucleoide

metro.

d. cápsula e. membrana plasmática

PREGUNTAS DE SELECCIÓN MULTIPLE CON UNICA RESPUESTA.

5- Entre las características del citoplasma de las células eucariontes se encuentra: I. efectuar diferentes procesos metabólicos

1- La Célula está conformada por 3 partes fundamentales que son:

II. contener organelos celulares III. regular la entrada de sustancias a la célula IV. contener material genético

a. Membrana celular, citoplasma y núcleo

V. contener proteínas que regular la forma celular

b. Membrana nuclear, citoplasma y núcleo. c. Núcleo, jugo nuclear y cromosomas. d. Citoplasma, mitocondria y núcleo 2 - Una de las características que posee toda célula es que en ella ocurren los diferentes procesos fisiológicos realizados por los seres vivos. ¿Con qué postulado de la teoría celular se relaciona esta afirmación? a. unidad estructural b. unidad funcional c. unidad de origen d. unidad reproductiva e. unidad evolutiva 3 - ¿Cuáles de las siguientes afirmaciones corresponden a semejanzas entre una célula procarionte y una célula eucarionte? I. Poseer membrana nuclear II. Presencia de material genético III. Membrana plasmática constituida por una bícapa lipídica IV. Poseer citoesqueleto V. Presentarse en organismos unicelulares a. I y II b. II y III c. II, III, V

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Son correctas:

d. mitocondria e. ninguna de las anteriores

a. I y III

11- ¿Qué componente celular se relaciona con el

b. II y III

aumento del volumen celular sin que esto implique

c. I, II y V

cambios en el contenido del citoplasma?

d. I, III y V

a. citoesqueleto

e. I, II, IV, V

b. citosol

6-¿Cuál de las siguientes funciones NO está asociada a

c. vacuola

las proteínas del citoesqueleto?

d. lisosoma

a. contracción de células de células musculares

e. núcleo

b. degradar moléculas complejas

12- La lactosa, la sacarosa y a maltosa son ejemplos de

c. resistencia frente al esfuerzo mecánico

hidratos

d. constituir centriolos

monosacáridos poseen estás moléculas?

e. sostener a los organelos celulares

a. 1

7-

¿En cuál de los siguientes organelos celulares es

b. 2

probable encontrar una mayor cantidad de ácidos

c. 6

grasos y glicerol?

d. 10

a. peroxisoma

e. más de 100

b. lisosomas

13. ¿Cuál de las siguientes funciones NO se relacionan

c. ribosomas

con los hidratos de carbono?

d. cloroplasto

a. constituir hormonas

e. retículo endoplasmático liso

b. formar la pared celular

8 - ¿Cuál (es) de las siguientes características se

c. combustible celular

relaciona(n) correctamente los lisosomas?

d. reserva de nutrientes en vegetales

I. Surgen a partir del aparato de Golgi

e. formar los nucleótidos

II. Se relaciona con procesos de digestión a nivel celular

14. ¿Qué características (s) corresponden a los lípidos?

III. Se originan en la membrana plasmática

I. moléculas insolubles en agua

IV. Una de sus enzimas es la catalasa

II. reserva energética para el organismo

V. Contienen enzimas que actúan a pH básico

III. constituye un aislante térmico

a. sólo II

IV. forman las membranas celulares

b. I y II

V. pueden contener átomos de P, S y N

c. II, III y IV

a. sólo II

d. I, II y IV

b. III y IV

e. II, III, IV y V

c. II, III y IV

9- Una de las características que diferencian al

d. I, II, III y IV

cloroplasto de la mitocondria corresponde al hecho de:

e. todas

a. poseer ADN

15. ¿Cuál de las siguientes funciones no es propia de las

b. poseer una doble membrana

proteínas?

c. efectuar procesos de tipo metabólico

a. constituir enzimas

d. contener pigmentos

b. formar anticuerpos

e. encontrarse en células vegetales

c. reserva de nutrientes

10 - ¿Cuál de las siguientes estructuras celulares se

d. transporte de nutrientes

encuentra presente solo en células animales?

e. molécula de alto valor energético

a. lisosoma

16. En relación a las enzimas es correcto señalar que:

b. centriolos

I. actúan como catalizadores biológicos

de

carbono.

c. vacuola DOCENTE: Saúl Alejandro Caballero Acosta. Licenciado en Química con énfasis en Fisiología Vegetal.

¿Cuántas

unidades

de

II. una misma enzima puede intervenir en diferentes tipos de reacciones químicas III. disminuyen la energía de activación necesaria para una reacción química IV. su funcionamiento ocurre a valores óptimos de temperatura y pH 17- El ADN es una molécula formada por dos cadenas de

nucleótidos

que

se

disponen

en

forma

complementaria .Al respecto, se puede señalar que esta condición ocurre porque se enfrentan: a.las bases nitrogenadas b.las desoxirribosas c.los puentes de hidrógeno d. los grupos fosfato e. ninguna de las anteriores

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COMPONENTE BIOLOGICO.

vitales.

UNIDAD 3. LA HERENCIA.

También la genética está involucrada en algunas

LECTURA PARA QUE EL ESTUDIANTE SE

afecciones que se originan en alteraciones del contenido

CONTEXTUALICE EN EL TEMA.

de ADN de las células, como el síndrome de Down, en el cual hay un cromosoma adicional por cada célula. Los

Existen dos principales acepciones del concepto de

avances en genética vinculados con esta afección buscan

herencia, ambas vinculadas a la transmisión de bienes o

mejorar la salud y la calidad de vida de las personas que

características de una generación a otra o de un

padecen

individuo

a

otro

u

este

síndrome.

otros. Es también la genética (con su análisis de la herencia) la

En la Biología, la herencia genética consiste en la

que ha dado lugar a la clonación, esto es, la repetición

transmisión de contenido propio del ADN celular de un

del código genético de un individuo a otro, por lo cual

ser vivo a sus descendientes. Este contenido es diverso

se forman seres con idéntico ADN. Este tema, al igual

pero compartirá con su progenitor o progenitores

que la "producción" de organismos transgénicos, es

características anatómicas, físicas, biológicas y, en

motivo

ocasiones,

de

de

intensos

debates.

personalidad. Como contracara, en Derecho, la herencia es el acto

El estudio de los genes busca comprender cómo es que

jurídico a través del cual una persona traspasa al fallecer

los caracteres que existen en las células de todo ser vivo

sus bienes (y también derechos y obligaciones) a otras

pueden ser transmitidos de uno a otro. Los procesos

denominadas "herederos". En general, los herederos son

genéticos son complejos y han dado lugar a diversos

parientes cercanos del difunto, como sus hijos o viuda/o.

estudios, entre ellos, el de la ingeniería genética, que

Asociado con la herencia está el testamento, un

busca no sólo comprender cómo tienen lugar estos

documento en general escrito que dictamina la voluntad

procesos, sino también desarrollar una tecnología que

del fallecido en términos de a quién corresponderá cada

permita manipular los genes para potenciar a unos y

porción de sus bienes y posesiones. En caso de no existir

limitar a otros en pos del perfeccionamiento de los seres

un testamento, la ley dispone a quién reconoce como

vivos. Típicamente, esta disciplina busca contribuir a la

heredero y en qué proporción serán distribuidos los

investigación de enfermedades hereditarias, es decir,

bienes.Una herencia puede ser aceptada o renunciada

que se pasan de generación en generación, procurando

por el heredero, e incluso éste puede legítimamente

encontrar la causa de esta transmisión y detenerla. En

impugnar el testamento si entiende, a través de éste, el

efecto, en el ámbito de la genética, es posible definir

perjuicio de su persona. En este sentido, es apropiado

tanto la herencia de elementos naturales o favorables

recordar que los testaferros son individuos que aparecen

como de complicaciones motivadas por mutaciones. Los

ante la ley y el fisco como los propietarios o dueños de

biólogos llaman mutación a un cambio ocurrido en los

bienes, para evitar que sus verdaderos poseedores

genes, de causa espontánea o bien inducida por factores

deban abonar impuestos o aparecer nombrados en

como las radiaciones o algunos productos tóxicos. La

forma pública. Definir la herencia real ante la presencia

mayor parte de las mutaciones son perjudiciales para los

de testaferros puede resultar, en muchas ocasiones, una

individuos, ya que le restan función a proteínas, enzimas

tarea

realmente

u otros componentes importantes de los procesos DOCENTE: Saúl Alejandro Caballero Acosta. Licenciado en Química con énfasis en Fisiología Vegetal.

difícil.

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Comúnmente, también se le dice "herencia" al conjunto de posesiones que son recibidas por el heredero y esto se asocia a menudo con el traspaso de fortunas, propiedades y otros bienes de alto valor. Este sentido más

difundido

del

término

suele

asociarse

con

especulaciones variadas, que no siempre guardan relación PRUEBA

DE

con

la

realidad.

SELECCIÓN

MÚLTIPLE

CON

ÚNICA

RESPUESTA ELIJA EL NÚMERO QUE CONSIDERE CORRECTO. 1. En la Meiosis se separan: 1) Cromosomas homólogos y cromátidas. 2) Cromosomas hermanos y cromátidas. 3) Únicamente cromosomas. 4) Únicamente cromátidas. 5) Bivalentes. 2. La constitución cromosómica en el sind. de Klinefelter es: 1) 47,XXY. 2) 48, XXYY. 3) 45, XO. 4) 45, XO/46, XY. 5) 47, XYY. 3. La ceguera a los colores en el hombre está controlada por un gen recesivo situado en el cromosoma X. Un hermano y una hermana con ceguera

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para los colores ¿pueden tener otro hermano normal?

3) Pares de bases y la replicación es bidireccional.

1) No.

4) Tripletes de bases y es degenerado.

2) Si, si la madre es portadora.

5) Tripletes de bases y es distinto en procariotas y

3) Si, si el padre es portador.

eucariotas.

4) Si, si la madre es hemicigótica.

9. Los factores que pueden afectar las frecuencias

5) Si, si el padre es heterogamético.

génicas de una población pequeña son:

4. La técnica de hibridación de Souther blotting:

1) Consanguinidad.

1) Permite asignar genes a cromosomas concretos.

2) Deriva genética.

2) Sirve para aislar vectores.

3) Codominancia.

3) Sirve para determinar si un gen se está expresando.

4) Selección.

4) Permite localizar un gen en un fragmento de DNA.

5) 1 y 2 .

5) Se utiliza para secuencia del DNA.

10. En la meiosis de individuos heterocigóticos para una

5. Un varón del grupo sanguíneo AB se casa con una

inversión se pueden observar puentes anafásicos:

mujer del grupo O. Sus hijos serán del grupo

1) Siempre.

sanguíneo:

2) Cuando la inversión es paracéntrica.

1) Todos O.

3) Cuando la inversión es pericéntrica.

2) Todos AB.

4) Cuando ha ocurrido un sobrecruzamiento en el

3) AB ó O.

segmento invertido.

4) A o B.

5) Cuando no ha ocurrido un sobrecruzamiento en el

5) A, B ó O.

segmento invertido.

6. La epístasis simple recesiva es un tipo de interacción

11. En la herencia ligada al sexo:

génica entre dos genes cuya proporción fenotípica

1) El fenotipo no depende del genotipo sino el sexo del

alterada en la F2 es:

individuo.

1) 9:7.

2) Las hembras se ven más afectadas que los varones.

2) 13:3.

3) Los genes están situados en el cromosoma Y.

3) 9:3:4.

4) Los varones no se ven afectados.

4) 12:3:1.

5) Los genes están situados en el segmento diferencial

5) 15:1.

del cromosoma Y.

7. La Ley de Mendel sobre la segregación de los alelos

12. El cruzamiento prueba es un cruce con un:

dice:

1) Homocigoto dominante.

1) Los alelos de genes distintos se separan en los

2) Homocigoto dominante o recesivo.

gametos.

3) Homocigoto recesivo.

2) Los dos alelos de un mismo gen se separan al

4) Heterocigoto.

formarse los gametos.

5) Individuo del que se conoce el genotipo.

3) Los gametos llevan un alelo de cada progenitor.

13. Si el coeficiente de coincidencia es 0,2:

4) Los genes se combinan al azar.

1) La interferencia será 0,2.

5) Cada progenitor lleva como mínimo dos alelos.

2) La interferencia será negativa.

8. El código genético está formado por:

3) El número de dobles recombinantes será del 20%.

1) Tripletes de bases y es solapado y universal.

4) El número de dobles recombinantes observados

2) Pares de bases y es universal.

coincidirá con el de calculados. DOCENTE: Saúl Alejandro Caballero Acosta. Licenciado en Química con énfasis en Fisiología Vegetal.

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5) El número de dobles recombinantes será de 2.

originas cuatro células en un proceso conocido como

14. El complejo sinaptinémico se observa:

la meiosis. Como ves es un proceso complejo, pero que

1) A lo largo de la segunda división meiótica.

resulta imprescindible para nuestro organismo o para

2) En la profase de la 1ª división meiótica.

cualquier otro ser vivo. ES gracias a este proceso que la

3) En la profase de la 2ª división meiótica.

célula puede sobrevivir en el tiempo trasmitiendo sus

4) A lo largo de la 1ª división meiótica.

características a nuevas generaciones, así que veamos en

5) En la fase S , entre la 1ª y la 2ª división meiótica.

detalle este interesante proceso y comprendamos como

15. Los cromosomas politénicos:

es que sucede.

1) Son cromosomas humanos que han sufrido varias

Aproximación hacia el concepto de reproducción celular

duplicaciones seguidas.

“La división celular es una parte muy importante del

2) Son cromosomas construidos mediante ingeniería

ciclo celular en la que una célula inicial (llamada "madre")

genética.

se divide para formar células hijas. Gracias a la división

3) Son cromosomas gigantes de Saccharomyces

celular se produce el crecimiento de los organismos

cerevisiae.

pluricelulares con el crecimiento de los Tejidos (biología)

4) Son cromosomas bandeados que se observan tras la

y la reproducción vegetativa en seres unicelulares.

aplicación de técnicas específicas.

Los seres pluricelulares reemplazan su dotación celular

5) Son cromosomas gigantes que se encuentran en

gracias a la división celular y suele estar asociada con la

algunos dípteros.

diferenciación celular. En algunos animales la división

16. Se dice que dos genes están ligados cuando:

celular se detiene en algún momento y las células acaban

1) Están situados en cromosomas homólogos.

envejeciendo. Las células senescentes se deterioran y

2) Están en acoplamiento.

mueren debido al envejecimiento del cuerpo. Las células

3) Están en repulsión.

dejan de dividirse porque los telómeros se vuelven cada

4) No se heredan independientemente.

vez más cortos en cada división y no pueden proteger a

5) La frecuencia de recombinación es superior a

los cromosomas como tal”. “La replicación no puede tener lugar si no está presente

COMPONENTE BIOLOGICO.

una secuencia de ADN particular, llamada origen de la replicación. Este origen de replicación es especifico de la

UNIDAD 4. LA REPRODUCCION CELULAR.

especie: las enzimas de una bacteria no encontrarán

LECTURA PARA QUE EL ESTUDIANTE SE

nunca un origen de replicación de levadura o de

CONTEXTUALICE EN EL TEMA.

hombre Cuando la célula alcanza aproximadamente el

LA REPRODUCCION CELULAR

doble de su tamaño originario, y los cromosomas están

Dentro de los múltiples procesos que tiene la célula en

separados, ésta se invagina y se forma una nueva pared

su interior, la reproducción le permite regenerarse, a

celular, que separa las dos nuevas células y a sus

partir de una célula “madre” se originan dos células

duplicados cromosómicos: se trata de la división por

proceso conocido como la mitosis y que permite

escisión, o corte en dos células hijas de tallas idénticas y

regenerar tejidos, nuestro crecimiento corporal o

conteniendo los mismos elementos estructurales y el

simplemente poder reemplazar día a día todas aquellas

mismo equipamiento cromosómico.

células que se van muriendo y hay algunas celular

En los eucariotes, (donde el equipamiento cromosómico

especializadas (las sexuales) que permiten un proceso un

es complejo), el proceso o ciclo celular que asegura esta

poco mas complejo pues a partir de una célula se

repartición equitativa de los cromosomas, mantiene una

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secuencia circular que incluye la mitosis, seguida por la

c. Los cromosomas se separan por el centrómero

citocinesis y, entre ésta y aquella, un período llamado interfase. Durante la interfase, la célula, se suceden los

d. Los cromosomas se duplican de nuevo 2.

Se producen por el proceso de MITOSIS: a. Las células epiteliales

siguientes pasos: (a) (que comienza recién ocurrida la citocinesis del ciclo anterior) intensifica su actividad bioquímica y sintetiza ex-novo muchas de sus estructuras citoplasmática; se replican las mitocondrias o cloroplastos, en su caso, que lo hacen a partir de su propio ADN; (b) luego, sintetiza histonas y otras proteínas asociadas al ADN, proceso clave de la replicación; y (c) antes de la mitosis, los cordones filamentosos, resultantes de la duplicación de los cromosomas ocurrida en la etapa anterior, se enroscan y compactan y se completa la duplicación de los centríolos. Sobreviene el momento de la mitosis, proceso que tiene la función de dirigir a los cromosomas de modo tal que cada nueva célula obtenga un complemento completo, es decir, que cada una tenga la misma cantidad de cromosomas que la célula madre (dotación diploide). La mitosis se desarrolla en todas las células de la estirpe directa y en las que siguen la línea original durante su crecimiento. Se lleva a cabo en cuatro fases principales que culmina el ciclo con la citocinesis que es la división del citoplasma. La citocinesis comienza durante la telofase de la mitosis y divide la célula en dos partes iguales, coincidiendo con la línea media del huso (ver gráfico). Difiere sensiblemente en los casos de células vegetales y animales: en estas últimas la citocinesis resulta de las constricciones de la membrana celular entre los dos núcleos; en aquellas el citoplasma se divide por la confluencia de vesículas para formar la placa celular, dentro de la cual después se formará la pared celular.” Preguntas de selección múltiple con única respuesta 1.

En el ciclo de la mitosis, en la etapa de la ANAFASE se presenta: a. Los cromosomas se localizan en la zona ecuatorial de la célula b. Los cromosomas se dirigen hacia los polos de la célula DOCENTE: Saúl Alejandro Caballero Acosta. Licenciado en Química con énfasis en Fisiología Vegetal.

PRUEBAS PRE-ICFES REPASO COMCEPTOS. ÁREA: CIENCIAS NATURALES ASIGNATURA: BIOLOGIA NOMBRE: _____________________________________________ CURSO: _________

3.

b. Las células sexuales

 Mediante este proceso se reproducen la mayoría de

c. Las células somáticas

células de un organismo pluricelular

d. Las células meristemáticas

6. Ordena las fases en el mismo orden en que acontecen

El esquema representa el de la mitosis porque el número de cromosomas de las células hijas es: a. Igual que el número de cromosomas de la célula origen

Metafase – Citocinesis – Anafase – Telofase – Profase. ______________,_______________,______________,____________ _____,_________________

b. Menor que el número de cromosomas de la célula origen c. Mayor que el número de cromosomas de la célula origen d. El doble que el número de cromosomas de la célula origen 4.

A partir

del proceso de división celular meiótico el

número de cromosomas de las células hijas es: a. Igual que el número de cromosomas de la célula origen b. Menor que el número de cromosomas de la célula origen c. La mitad del número de cromosomas de la célula origen d. El doble que el número de cromosomas de la célula origen 5. Escribe en cada recuadro M, si el enunciado se refiere al proceso de Mitosis o m, si se refiere al proceso de meiosis  Proceso por el cual una célula se divide para formar dos células hijas.  Proceso por el cual una célula se divide para formar cuatro células hijas.  Las células hijas contienen la misma información genética

de

la

célula

madre.  Las células hijas contienen la mitad de la información genética de la célula madre.  Mediante este proceso se forman los gametos o células sexuales.

DOCENTE: Saúl Alejandro Caballero Acosta. Licenciado en Química con énfasis en Fisiología Vegetal.

PRUEBAS PRE-ICFES REPASO COMCEPTOS. ÁREA: CIENCIAS NATURALES ASIGNATURA: BIOLOGIA NOMBRE: _____________________________________________ CURSO: _________ entre sí y el medio en que habitan para sobrevivir y reproducirse. Estas fotos muestran dos especies de serpientes

1.

de coloración parecida; las dos tienen franjas amarillas, rojas y negras. Sin embargo, una de las especies es venenosa y la otra no. Este fenómeno, llamado mimetismo, es común en la naturaleza. ¿Qué ventaja le trae a la falsa coral parecerse a la coral verdadera? a.

Ocultarse fácilmente entre la hojarasca.

b. Evitar ser depredada por la coral verdadera. c.

Cruzarse con la coral verdadera y dejar descendencia.

d. Confundir a sus depredadores simulando ser venenosa. RESPONDE LAS PREGUNTAS 2 Y 3 DE ACUERDO CON LA SIGUIENTE INFORMACIÓN Para saber si las mariposas son selectivas en el momento de colocar sus huevos en las plantas, un investigador realiza el siguiente experimento: escoge dos tipos de planta, plantas con hoja tipo A y plantas con hoja tipo

B, y dos grupos de hembras de dos especies de mariposas, como lo indica el siguiente dibujo:

COMPONENTE BIOLOGICO. UNIDAD 5. LAS RELACIONES ECOLÓGICAS. LECTURA PARA QUE EL ESTUDIANTE SE CONTEXTUALICE EN EL TEMA. Las relaciones ecológicas. La interacción entre las comunidades bióticas que conforman un ecosistema es llamada

de

interacciones

biológicas

o relaciones

ecológicas y determinan las relaciones de los seres vivos

DOCENTE: Saúl Alejandro Caballero Acosta. Licenciado en Química con énfasis en Fisiología Vegetal.

PRUEBAS PRE-ICFES REPASO COMCEPTOS. ÁREA: CIENCIAS NATURALES ASIGNATURA: BIOLOGIA NOMBRE: _____________________________________________ CURSO: _________

El investigador pone cada especie de mariposa en invernaderos sembrados con los dos tipos de planta y, después de unos días, observa lo siguiente:

Planta con hoja tipo B No deposita huevos. Deposita huevos.

Planta con hoja tipo A Especie 1 Especie 2

2.

Deposita huevos. Deposita huevos.

La siguiente foto muestra a un cucarrón estercolero. Estos cucarrones se

Cuál de las siguientes preguntas podría responderse con los resultados del experimento anterior? a.

¿Cuál especie de mariposa poliniza las plantas tipo A?

b. ¿Cómo se realiza la deposición de los huevos de las dos especies de mariposa? c.

¿Qué tipo de hoja elige cada especie de mariposa para depositar sus huevos?

d. ¿Cuántos huevos depositan las dos especies de mariposa en cada tipo de hoja?

3.

De acuerdo con los resultados del experimento, el investigador concluye que

a.

las

mariposas

de

la

especie

1

no

desaparecerán si se acaban las plantas tipo

A. b. ambas especies de mariposa corren el riesgo de desaparecer si se talan las plantas tipo A. c.

las mariposas de la especie 2 podrán sobrevivir si desaparece uno de los dos tipos de planta.

d.

ninguna de las dos especies de mariposas es selectiva en el momento de poner sus huevos sobre las hojas.

RESPONDE LAS PREGUNTAS 4 Y 5 DE ACUERDO CON LA SIGUIENTE INFORMACIÓN

DOCENTE: Saúl Alejandro Caballero Acosta. Licenciado en Química con énfasis en Fisiología Vegetal.

alimentan del estiercol o “boñiga” de los

una cartelera con la información sobre estas fases:

¿Qué información adicional debe incluirse para que la cartelera refleje la investigación? animales.

4. Natalia tenía la hipótesis de que en presencia de una mayor cantidad de excremento, las bolas de estiércol de los cucarrones estercoleros tendrían un mayor tamaño. Después de revisar artículos relacionados con el tema encontró la información que se presenta en la siguiente tabla:

Con esta información se puede concluir que a. falta más información para confirmar la hipótesis. b. la información confirma la hipótesis. c. el diámetro de la bola depende de la especie y no de la cantidad de estiércol. d. el diámetro de la bola depende de la cantidad de estiércol disponible para el cucarrón.

5. Se realizó una investigación para estudiar la dieta del cucarrón estercolero en todas las etapas de su desarrollo. A continuación se muestra

a. Mostrar la pregunta de investigación y los resultados. b. Ofrecer la bibliografía consultada para los que deseen profundizar en el tema. c. Incluir una tabla con los datos obtenidos. d. Mostrar la pregunta, el experimento, los resultados y las conclusiones.

6. La siguiente gráfica representa los fósiles encontrados en capas de diferente edad geológica de tres montañas colombianas:

Dependiendo del fósil que se encuentre puede saberse si las capas del suelo en esa época geológica estaban sumergidas o por encima del agua. Con base en la gráfica puede concluirse que

a. la montaña 3 fue la última en salir a la superficie.

b. hace 500 millones de años las condiciones de

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las tres montañas eran distintas.

c. hace 65 millones de años las tres montañas estaban sumergidas.

d. la montaña 1 permaneció cubierta por el mar durante más tiempo que las otras dos.

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