Como Hacer Un Proyecto Investigacion.docx

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TRABAJO INVESTIGACION A LA INFORMACION

PRESENTADO POR:

JAVIER MOISES RENTERIA HURTADO ID: 610612 JULIAN CAMILO GUZMAN PERDOMO ID: 675567

CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS INTRODUCCIÓN A LA INVESTIGACIÓN NEIVA - HUILA 2018

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PRESENTADO POR. JAVIER MOISES RENTERIA HURTADO ID: 610612 JULIAN CAMILO GUZMAN PERDOMO ID: 675567

TUTOR: HENRY SANCHEZ PIMENTEL

Como hacer un trabajo de investigación

CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS INTRODUCCIÓN A LA INVESTIGACIÓN NEIVA - HUILA 2018

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INDICE

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TITULO: Como hacer un trabajo de investigación ......................................................... 4 1.1

Introducción ............................................................................................................. 4

1.2

Fondo ....................................................................................................................... 5

1.3

Importancia .............................................................................................................. 5

1.4

Limitaciones ............................................................................................................. 5

1.5

Supuestos ................................................................................................................. 5

Objetivos ......................................................................................................................... 6 2.1

3

¿Qué son? ................................................................................................................ 6

2.1.1

Características de los objetivos ........................................................................ 6

2.1.2

¿Importancia de los objetivos? ......................................................................... 6

¿Cómo se formula el título de la investigación? ............................................................. 6 3.1

Ejemplo: ................................................................................................................... 7

3.1.1

Fase para elaborar el objetivo ........................................................................... 7

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La descripción ................................................................................................................. 7

5

La explicación ................................................................................................................. 8 6

La justificación ........................................................................................................... 9

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1. 1.1

TITULO: Como hacer un trabajo de investigación

Introducción La introducción comienza con una base amplia y luego la reduce a su campo particular de estudio, explicando la lógica detrás de cada paso. Imagínate una pirámide invertida, en donde comienzas con una visión amplia y en donde avanzas hacia una declaración de tesis o hipótesis, que debería ser el elemento final de la introducción. En la introducción, intentas informar al lector acerca de la lógica detrás del trabajo, justificando por qué tu trabajo es un componente esencial de la investigación en el campo. La introducción no tiene un límite estricto de palabras, a diferencia de la sinopsis, pero debe ser lo más concisa posible. Puede ser una parte del artículo difícil de escribir, razón por la cual muchos científicos e investigadores prefieren dejarla para el final, para asegurarse de no olvidarse puntos importantes. En un trabajo de investigación más largo, en donde utilizas un esquema, puede ser útil estructurar tu introducción alrededor del esquema. Aquí te mostramos algunos ejemplos de esquemas. La introducción brinda una revisión general del documento, pero se ocupa de algunas cuestiones ligeramente diferentes de la sinopsis. Funciona sobre el principio de presentar el tema del artículo y colocarlo en un contexto amplio, reduciéndolo gradualmente hacia llegar a un problema de investigación, tesis e hipótesis. Una buena introducción explica cómo esperas resolver el problema de investigación y crea "pistas" para lograr que el lector quiere profundizar más en el trabajo

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1.1.1 Fondo Como en cualquier buena película de Hollywood, la primera tarea de la introducción consiste en establecer la escena, para darle a tu artículo un contexto y para ver cómo encaja con investigaciones previas dentro del mismo campo. Si bien ésta no es la única manera de hacerlo, esta sección, que comprende los primeros párrafos de tu introducción, puede estar basada en una narración histórica, desde la primera investigación en el campo para la actualidad. En muchos campos, esto podría ser un ensayo completo, razón por la cual debes concentrarte en la información relevante.

1.1.2 Importancia Esto nos lleva a la lógica detrás de la investigación, ya sea porque estás construyendo en base a investigaciones anteriores, analizando algo que todo el mundo ha pasado por alto o mejorando un proyecto de investigación anterior que arrojó resultados poco claros. Esta sección puede fluir hacia la manera en que vas a llenar el vacío, exponiendo tus objetivos y metodologías. Estás tratando de predecir qué impacto tendrá tu investigación si todo funciona como debería, y en última instancia, rechazas la hipótesis nula.

1.1.3 Limitaciones La introducción es el lugar para destacar todas las debilidades del experimento desde el principio. Por ejemplo, un experimento ideal debería tener muestras aleatorias perfectamente, pero existen demasiadas buenas razones para que esto no sea siempre posible. Siempre y cuando adviertas al lector sobre esto, para que estén prevenidos de las deficiencias, entonces pueden fácilmente juzgar la validez de la investigación. Esto es mucho mejor que hacerlos esperar hasta que lo señales en la discusión.

1.1.4 Supuestos También deberías señalar las suposiciones que haces sobre las condiciones durante la investigación. Debes establecer tus principios básicos antes de iniciar el experimento: cualquier investigación será construida en torno a esas suposiciones

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2.

Objetivos

2.1

¿Qué son? Los objetivos son los resultados deseados que se esperan alcanzar con la ejecución de

las actividades que integran un proyecto, empresa o entidad. 2.1.1 Características de los objetivos • Medibles o cuantificables. • Realista. • Limitados en el tiempo. • Realizables. • Precisos. 2.1.2 ¿Importancia de los objetivos? • Serán nuestra ruta o guía de las actividades a realizar, por lo que dan direccionalidad al proyecto. • Con base en los objetivos se realiza la evaluación de éxito o fracaso del proyecto.

3.

¿Cómo se formula el título de la investigación?

El Titulo del trabajo de Investigación debe de contener necesariamente los siguientes puntos para ser considerado como valido: 1. Precisar el Tema Principal.

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2. Indicar la Especificidad que responde a la pregunta ¿buscando qué? 3. La Espacialidad que responde a la pregunta ¿dónde? 4. La Temporalidad que responde a la pregunta ¿Cuándo?

3.1

Ejemplo:

El Subempleo Urbano como factor de la Pobreza en Lima Metropolitana 1995 -2000 Él título del trabajo de Investigación responde a los cuatro puntos anteriores: -

El Tema es analizar la pobreza y subempleo urbano

-

El Trabajo busca ver la relación entre ambas variables

-

El espacio físico de la Investigación es Lima Metropolitana

-

Y el Tiempo de análisis es 1995 – 2000

3.1.1

Fase para elaborar el objetivo

1. Descripción 2. Explicación 3. Justificación

4.

La descripción

Esta fase es fundamental porque el investigador expone el tema que va a desarrollar, En primer lugar, indicando los aspectos principales con mucho detalle, al igual que los aspectos que considere secundarios. En segundo lugar, debe indicar los motivos por los cuales ha escogido el tema, ya sea porque son relevantes para su profesión y/o su ocupación actual.

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En tercer lugar, debe precisar cómo se ha originado el problema de investigación ó tema, y cuál es el estado actual de la situación. En cuarto lugar, es conveniente utilizar información estadística que exista sobre nuestro tema y finalmente encuadrar el tema en una visión holística (totalidad), con estas recomendaciones. Ejemplo de Redacción referida a la Generación de Empleo “En el tema delimitado, nos interesa conocer las estrategias para generar empleo en Arequipa considerando que las Políticas Socioeconómicas promocionan el desarrollo de los factores de la producción y específicamente para la disminución del Impacto Ambiental” Motiva este trabajo mí ocupación actual como jefe de la Oficina de Planeamiento Estratégico, orientada al combate de la pobreza y la contaminación. Se reconoce que este problema es de origen estructural, porque en los dos últimos años se ha acentuado, presentándose cuadros dramáticos, de desempleo, subempleo o falta de trabajo en general. El INEI estima que el desempleo abarca el 15.2% de la PEA Regional, y que para el periodo 2000-2005 deben generarse 200 000 mil puestos de trabajo y disminuirse en dos niveles la contaminación ambiental. Consideramos que esto será posible en la medida que los Políticas Macroeconómicas (fiscales y monetarios) estimular el crecimiento económico.

5.

La explicación

Responde a la pregunta ¿por qué? y es una invitación a encontrar en la teoría o experiencia del investigador los factores actuantes que intervienen en el problema de investigación, esto significa tener la capacidad de manejo de teorías, enfoques y conceptos que nos ayuden a comprender el porqué de la ocurrencia del fenómeno o problema. A diferencia de la descripción donde se apela a la fase sensorial del conocimiento, la explicación supone un dominio racional para encontrar la lógica de las estructuras y de los factores sociales. Ejemplo de Redacción referida a la Generación de Empleo “Se conoce que la generación de empleo es un imperativo social, por las condiciones de recesión, de crisis importadas, y la ausencia de financiamiento; son factores que impulsan el crecimiento de actividades terciarias y de feminización de la pobreza. Es conveniente estimular la inversión en trabajo permanente, y adecuadamente remunerado, para que la generación de empleo, y la disminución de la contaminación ambiental sean actores, estimulantes del Desarrollo Sostenible en Arequipa”.

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6.

La justificación

Consiste en precisar la importancia del tema seleccionado, indicando las razones por lo que lo consideramos relevante, ya sea porque nuestros resultados contribuyan a solucionar un problema, porque existen Potenciales Beneficiarios de las Alternativas u opciones en los que concluimos, por los aportes personales por los cuales contribuimos, sea como producción de nuevos conocimientos o el resultado como insumos para formular Políticas Sociales. Qué es el Marco Referencial El marco referencial de una investigación consiste en una compilación breve y precisa de conceptos, teorías y reglamentos que están directamente ligados con el tema y el problema de la investigación. Esta parte de la investigación permite dilucidar las ideas y las finalidades de los autores. El marco referencial también es conocido como marco teórico, estado del arte o estado de los conocimientos. Este componente de la investigación se debe formular luego de aclarar el planteamiento del problema y los objetivos. Contiene un conjunto de elementos conceptuales, entiéndase por esto a leyes, principios, sentencias, paradigmas, categorías y modelos referidos al problema de investigación. Dicho conjunto define, expone y anuncia de manera lógica los fenómenos del mundo al que pertenece el tema. Cada uno de los elementos se debe relacionar entre sí y construir una estructura identificable. Realizar el marco referencial es de suma importancia pues aclara los puntos que otros trabajos ya han tocado, permite el acceso a información básica para vislumbrar el tema y, entre otros puntos, sitúa el proyecto en un marco general de la ciencia y la técnica. Para realizar un marco referencial deben identificarse las fuentes a consultar así como los autores, procurar manejar fuentes confiables y organizar las ideas redactando de manera clara y precisa.

Características del marco referencial De acuerdo al tema de la investigación se define cómo será el marco referencial. En general, este se hace basándose en autores y conceptos. El estado del arte se elabora de investigaciones. Algunas veces el marco referencial y el estado del arte se cruzan. El rumbo que se le da al tema en la delimitación dirigirá el contenido del marco referencial.

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Formular el marco referencial involucra definir el marco teórico, el marco conceptual, el marco legal, el marco histórico y los antecedentes. De todos los marcos mencionados, el marco teórico es obligatorio en todos los trabajos de investigación. El resto se incluye de acuerdo a la pregunta de la investigación. Utilidad del marco referencial Dentro del marco referencial se ofrecen conceptos organizados que permiten establecer las estrategias, es decir, el enfoque y la visión para enfrentar el problema. Asimismo, brinda tácticas de interpretación de los resultados. La elaboración del marco referencial ayuda en la prevención de errores que hayan cometido otros investigadores. Ya que incluye un marco de antecedentes, orienta a saber cómo elaborar el estudio, considerando los puntos ya tratados por trabajos anteriores, cómo han sido abordados o qué fuentes emplearon, entre otros. Gracias a este marco, el investigador amplifica su panorama del estudio y establece una guía que lo centra en el problema, sin desviarse del planteamiento original. También ofrece un panorama del estado en el que se encuentra el tema que se estudiará. Un buen marco referencial conduce al planteamiento de hipótesis que luego se pondrán a prueba en la práctica. Funciona de inspiración a otras líneas y áreas de investigación así como una guía para descifrar los resultados que se obtengan

Recomendaciones para elaborar el marco referencial En primer lugar, se debe revisar la bibliografía básica con la que se definió el tema y el problema de la investigación, para luego elegir la bibliografía con mayor relevancia de acuerdo con el o los asesores. Tras esto, se inicia un proceso de lectura, resumen y análisis que se plasmarán en fichas destacando los elementos relevantes relacionados directamente al tema de investigación. Dichos resúmenes deben ensamblarse de tal forma que sean estables y con buena redacción incluyendo las fuentes. Posteriormente se realiza el marco conceptual seleccionando los términos a utilizar a lo largo del trabajo y que se explicarán con profundidad en el mismo. Para eso se recomienda elaborar un glosario.

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Se debe tener organización, ser sistemáticos y metodológicos. Esto se alcanza con la realización de fichas, citas a pie de página y los comentarios críticos del autor del proyecto. A la hora de documentar se debe tener en cuenta los diferentes tipos de herramientas que existen, entre ellos están los mapas conceptuales, los cuadros y los resúmenes. Todos estos ayudan a sintetizar la información. La coherencia y cohesión son vitales a la hora de redactar el marco referencial ya que sustenta teóricamente al proyecto. De él depende la claridad conceptual de la investigación.

Componentes Dependiendo del tipo de investigación que se realice, se incluirán o no todos los marcos citados a continuación:

Marco teórico Este consiste en una descripción detallada de cada elemento importante de la teoría, de manera que la enunciación del problema y su solución serán una deducción lógica de la misma. Su cometido es:

    

delimitar el área a investigar sugerir guías o enfoques de investigación compendiar conocimientos existentes del área a investigar exponer postulados y proposiciones teóricas generales que servirán de base para la formulación de hipótesis operacional izar variables y esbozar teorías, técnicas y procedimientos.

Marco conceptual En esta parte de la investigación se establecen las definiciones de las variables del problema y de los objetivos de la investigación, así como de los términos clave que se utilizarán frecuentemente. Esas definiciones las elabora el investigador conforme al contexto donde está enmarcada la investigación, definiciones de otros autores y a la teoría en la que se apoya la investigación. Este marco se incluye en investigaciones donde se utilizan términos propios de otras áreas. El marco conceptual intenta ahondar algunos conceptos que deben ser ampliados para permitir una compresión técnica de los aspectos tratados en la investigación.

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Marco de antecedentes En este punto se resumen los resultados de trabajos o proyectos de investigadores que han ahondado en el tema que se investiga.

Marco legal Si el tema que se está trabajando implica el conocimiento de leyes y normativas, se incluye este marco. Esto sucede en investigaciones que hacen un análisis o evaluación de efectos sociales consecuencia de reformas de gobiernos.

Marco histórico En ocasiones resulta relevante plantear detalladamente cómo se desarrolló históricamente el fenómeno que conforma el núcleo de la investigación. Algunos temas que incluyen este marco son los vinculados a la economía de un país o región. DISEÑO METODOLÓGICO PRELIMINAR Son las formas y los tipos de investigación, los métodos de investigación y las fuentes, técnicas e instrumentos de recolección de la información. FORMAS DE INVESTIGACIÓN: BÁSICA Y APLICADA. Investigación básica (investigación jurídica): normas jurídicas, jurisprudencia, doctrina, áreas del derecho (público / privado). Investigación aplicada (socio jurídica, iusfilosófica, ius política): relaciona el derecho con otras disciplinas del conocimiento y con fenómenos sociales, políticos, filosóficos, etc. TIPOS DE INVESTIGACIÓN: Investigación exploratoria: indaga un problema poco estudiado. Investigación descriptiva: señala las propiedades importantes del fenómeno estudiado. Investigación correlacional: busca identificar el comportamiento de variables respecto a las del estudio o investigación. Investigaciones explicativas: buscan identificar las causas de los

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fenómenos (¿por qué? Ocurre un fenómeno o condiciones en que se produce) 6.3 MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN Es un camino al conocimiento o un conjunto de procedimientos de investigación. Podemos distinguir dos tipos: teóricos y prácticos. Métodos de investigación teóricos: Inducción y deducción Análisis y síntesis. Método dialéctico Histórico y lógico Métodos de investigación prácticos: La observación La experimentación 6.4 FUENTES, TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE RECOLECCIÓN DE INFORMACIÓN. Fuentes: primarias, secundarias y terciarias Técnicas: Análisis de contenido de textos, entrevistas, encuestas, sondeos. Instrumentos: videos, películas, cuestionarios.

HIPOTESIS Todo el experimento y la investigación giran alrededor de la hipótesis de investigación (H1) y la hipótesis nula (H0). Por esta razón, cometer un error aquí podría arruinar todo el diseño.

No hace falta decir que todo esto puede resultar un poco intimidante y muchos estudiantes se dan cuenta de que se trata de la etapa más difícil del método científico.

En realidad no es tan difícil como parece y si has seguido las etapas del proceso científico y has encontrado un área de investigación y el potencial problema de investigación, entonces puede ser que ya tengas algunas ideas.

Se trata simplemente de asegurarte de estar haciendo las preguntas correctas y de estar redactando tus declaraciones de hipótesis correctamente.

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El Proceso de Tres Pasos Generalmente, es bastante difícil aislar una hipótesis verificable después de toda la investigación y el estudio. La mejor manera es adoptar una hipótesis de tres pasos; te ayudará a reducir las cosas y constituye la guía más infalible para escribir correctamente una hipótesis.

El primer paso consiste en pensar en una hipótesis general, que incluya todo lo que has observado y revisado durante la etapa de recolección de información de cualquier diseño de investigación. Por lo general, esta etapa es denominada desarrollo del problema de investigación.

Un Ejemplo de Cómo Escribir una Hipótesis Un trabajador de una piscifactoría se da cuenta de que sus truchas parecen tener más piojos en verano, cuando los niveles de agua son bajos, y quiere saber por qué. Su investigación lo lleva a creer que la cantidad de oxígeno es la razón: los peces que tienen estrés oxidativo tienden a ser más propensos a sufrir enfermedades y parásitos.

Él propone una hipótesis general.

"Los niveles de agua afectan la cantidad de piojos sufrida por la trucha arcoiris".

Ésta es una buena hipótesis general, pero no da ninguna guía sobre cómo diseñar la investigación o experimento. La hipótesis debe ser refinada para brindar un poco de orientación.

"La trucha arcoiris sufre más piojos cuando los niveles de agua están bajos".

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Ahora hay una cierta direccionalidad, pero la hipótesis no es realmente verificable, por lo tanto, la etapa final consiste en diseñar un experimento en torno al cual se pueda diseñar la investigación, una hipótesis verificable.

"La trucha arcoiris sufre más piojos en condiciones de agua bajas porque hay menos oxígeno en el agua".

Ésta es una hipótesis comprobable; él ha establecido las variables y al medir la cantidad de oxígeno en el agua y eliminar otras variables controladas, tales como la temperatura, ahora puede ver si realmente existe una correlación con el número de piojos en los peces.

Éste es un ejemplo de cómo un enfoque gradual de investigación ayuda a definir cómo escribir una hipótesis.

La Siguiente Etapa: Qué Hacer Con la Hipótesis Una vez que tienes tu hipótesis, el siguiente paso es diseñar el experimento, lo que te permitirá hacer un análisis estadístico de la información y probar tu hipótesis.

El análisis estadístico te permitirá rechazar la hipótesis nula o la alternativa. Si se rechaza la alternativa, entonces deberás volver atrás y refinar la hipótesis inicial o diseñar un programa de investigación completamente nuevo.

Esto es parte del proceso científico; el esfuerzo por lograr mayor precisión y el desarrollo de hipótesis cada vez más refinadas.

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Bibliografía.

7.1 http://www.artesyletras.com.co/pdfs/normas_apa.pdf 7.2 https://es.pdfcoke.com/document/68395807/PROYECTO-I-Trabajo-Escrito 7.3 https://www.lifeder.com/marco-referencial-de-investigacion/ 7.4 https://explorable.com/es/como-escribir-una-hipotesis

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