Com.4
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- Words: 423
- Pages: 6
PROGRAMADOR DE SOFTWARE ASIGNATURA: DESARROLLAR LA LOGICA COMPUTACIONAL MEDIANTE LINEAS DE RAZONAMIENTO LOGICO
Presenta: Avila Márquez Josseline
PERIODO 2009-2011
Introducción.
A continuación, en esta competencia se presentan las Operaciones vectoriales con escalares. Esto se trata de un vector que puede ser aumentado o disminuido por un valor constante o escalarck. También lo resolvemos por medio del código SPSS (Software estadístico e informático).
Ejercicio 1. Instrucción: Definir las escalas y hacer las operaciones vectoriales respectivas de acuerdo a las siguientes representaciones en código SPSS.
1.- COMPUTE K=5 COMPUTE Y= PRINT Y*K Y=
5 10 15 20 25 30 35 40 45 50
5, 10 , 15, 20, 25, 30, 35, 40, 45, 50
K= 5
2.- COMPUTE K= -9 COMPUTE Y= PRINT Y*K Y=
-2 -3 -6 -9 -7 -30 -32 40 41 42 43 44 45
K= -9
Y*5
5*5 10*5 15*5 20*5 25*5 30*5 35*5 40*5 45*5 50*5
25 50 75 100 125 150 175 200 225 250
=
-2, -3, -6, -9, -7, -30, -32, 40, 41, 42, 43, 44, 45 Y*-9=
-2*-9 -3*-9 -6*-9 -9*-9 -7*-9 -30*-9 -32*-9 40*-9 41*-9 42*-9 43*-9 44*-9 45*-9
18 27 54 81 63 270 288 -360 -369 -378 -387 -396 -405
=
3.- COMPUTE K= -2 COMPUTE Y= -9, -10, -12, -13 PRINT Y*K Y=
-9
K=-2
Y*-2
-9*-2
18
-10 -12 -13
-10*-2 -12*-2 -13*-2
=
20 24 26
Ejercicio 2. Instruccion: Realiza las siguientes operaciones vectoriales, haciendo el procedimiento de sumatoria. 1.- x+y=
-4 -9 -6 -7 -9 10
+
COMPUTE X= COMPUTE Y= PRINT X+Y 2.- X+Y=
-9 -2 9 6 2 4
-4+-9 -9+-2 -6+9 -7+6 -9+2 10+4
=
-13 -11 3 -1 -7 14
=
-4, -9, -6, -7, -9, 10 -9, -2, 9, 6 , 2, 4
-200, -100, 200, 10 , 40, -6, -7
+
-1, 2, -6, -4, -3, -6, -7
-200+-1, -100+2, 200+-6, 10+-4, 40+-3, -6+-6, -7+-7 -201, -98, 194, 6, 37, -12, -14 COMPUTE X=
-200, -100, 200, 10, 40, -6, -7
COMPUTE Y= PRINT X+Y
-1, 2, -6, -4, -3, -6, -7
3.- A+B=
-5 -9 10
+
COMPUTE A= COMPUTE B= PRINT A+B 4.-
122 43 -110 46
-2 6 0
=
-5+-2 -9+6 10+0
=
-7 -3 10
-5, -9, 10 -2, 6, 0 _
-99 -2 -6 -9
=
122 -99 43 -2 -110 -6 46 -9
=
113 41 -116 37
=
=
Conclusión. En este trabajo vimos las operaciones vectoriales con escalares, las definimos de cuerdo con el código SPSS dado o llegamos a este.
Bibliografía. Apoyo docente
Presenta: Avila Márquez Josseline
PERIODO 2009-2011
Introducción.
A continuación, en esta competencia se presentan las Operaciones vectoriales con escalares. Esto se trata de un vector que puede ser aumentado o disminuido por un valor constante o escalarck. También lo resolvemos por medio del código SPSS (Software estadístico e informático).
Ejercicio 1. Instrucción: Definir las escalas y hacer las operaciones vectoriales respectivas de acuerdo a las siguientes representaciones en código SPSS.
1.- COMPUTE K=5 COMPUTE Y= PRINT Y*K Y=
5 10 15 20 25 30 35 40 45 50
5, 10 , 15, 20, 25, 30, 35, 40, 45, 50
K= 5
2.- COMPUTE K= -9 COMPUTE Y= PRINT Y*K Y=
-2 -3 -6 -9 -7 -30 -32 40 41 42 43 44 45
K= -9
Y*5
5*5 10*5 15*5 20*5 25*5 30*5 35*5 40*5 45*5 50*5
25 50 75 100 125 150 175 200 225 250
=
-2, -3, -6, -9, -7, -30, -32, 40, 41, 42, 43, 44, 45 Y*-9=
-2*-9 -3*-9 -6*-9 -9*-9 -7*-9 -30*-9 -32*-9 40*-9 41*-9 42*-9 43*-9 44*-9 45*-9
18 27 54 81 63 270 288 -360 -369 -378 -387 -396 -405
=
3.- COMPUTE K= -2 COMPUTE Y= -9, -10, -12, -13 PRINT Y*K Y=
-9
K=-2
Y*-2
-9*-2
18
-10 -12 -13
-10*-2 -12*-2 -13*-2
=
20 24 26
Ejercicio 2. Instruccion: Realiza las siguientes operaciones vectoriales, haciendo el procedimiento de sumatoria. 1.- x+y=
-4 -9 -6 -7 -9 10
+
COMPUTE X= COMPUTE Y= PRINT X+Y 2.- X+Y=
-9 -2 9 6 2 4
-4+-9 -9+-2 -6+9 -7+6 -9+2 10+4
=
-13 -11 3 -1 -7 14
=
-4, -9, -6, -7, -9, 10 -9, -2, 9, 6 , 2, 4
-200, -100, 200, 10 , 40, -6, -7
+
-1, 2, -6, -4, -3, -6, -7
-200+-1, -100+2, 200+-6, 10+-4, 40+-3, -6+-6, -7+-7 -201, -98, 194, 6, 37, -12, -14 COMPUTE X=
-200, -100, 200, 10, 40, -6, -7
COMPUTE Y= PRINT X+Y
-1, 2, -6, -4, -3, -6, -7
3.- A+B=
-5 -9 10
+
COMPUTE A= COMPUTE B= PRINT A+B 4.-
122 43 -110 46
-2 6 0
=
-5+-2 -9+6 10+0
=
-7 -3 10
-5, -9, 10 -2, 6, 0 _
-99 -2 -6 -9
=
122 -99 43 -2 -110 -6 46 -9
=
113 41 -116 37
=
=
Conclusión. En este trabajo vimos las operaciones vectoriales con escalares, las definimos de cuerdo con el código SPSS dado o llegamos a este.
Bibliografía. Apoyo docente
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