Classe Terza

CLASSE TERZA OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO: Osservare, descrivere, confrontare, correlare elementi e fenomeni della realtà circostante al fine di coglierne somiglianze e differenze per operare classificazioni secondo criteri diversi. Costruire storie per darne conto. Attraverso interazioni e manipolazioni individuare qualità e proprietà di oggetti e materiali e caratterizzarne le trasformazioni, riconoscendovi sia grandezze da misurare sia relazioni qualitative tra loro. Riconoscere i diversi elementi di un ecosistema naturale o controllato e modificato dall’intervento umano, e coglierne le prime relazioni. Individuare il rapporto tra strutture e funzioni negli organismi osservati/osservabili, in quanto caratteristica peculiare degli organismi viventi in stretta relazione con il loro ambiente.

ABILITÀ







Manipolare oggetti e materiali. Formulare ipotesi. Provocare e caratterizzare trasformazioni Osservare, descrivere, illustrare, confrontare i fenomeni osservati Costruire relazioni (analogie, differenze, regolarità). Riflettere sulle procedure adottate




Trasformare materiali: operazioni su materiali allo stato solido e liquido (mescolare, disciogliere…) Formulare ipotesi. Osservare, descrivere, illustrare, confrontare i fenomeni osservati Costruire relazioni (analogie, differenze, regolarità). Riflettere sulle procedure adottate












Usare strumenti abituali per la misura di lunghezze Confrontare oggetti mediante misura della lunghezza delle loro dimensioni Misurare lunghezze e correlare grandezze diverse

Osservare e descrivere comportamenti di difesa/offesa degli animali Descrivere animali mettendo in evidenza somigliane e differenze morfologiche
Operare classificazioni (carnivori ed erbivori)
Stabilire relazioni tra gli animali di uno stesso ambiente (reti alimentari) Individuare le trasformazioni causate dall’intervento dell’uomo sulle reti alimentari

PERCORSI Esperienze con il fuoco: la combustione

Acqua e…..polveri: le soluzioni

Sono alto così: il metro, multipli e sottomultipli Gli animali: costruzione di reti alimentari di ambienti conosciuti