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ESCUELA TELESECUNDARIA “______________________” C.C.T. ___________________ EXAMEN SEGUNDO TRIMESTRE CIENCIAS Y TECNOLOGIA 1 NOMBRE DEL ALUMNO ________________________________________________________ N/L _______ Subraya la opción correcta. 1.-Son los niveles de organización de la mayoría de los seres vivos pluricelulares como la mayoría de la plantas y los animales: A) unicelular y pluricelular B) célula, membrana y citoplasma C) Células, tejidos, órganos y sistemas D) Sistema reproductor, sistema respiratorio y sistema digestivo. 2.- Todas las células realizan las siguientes funciones excepto: A) Relación. B) Nutrición. C) Respiración D) Fotosíntesis 3.-Son componentes básicos de todas las células: A) membrana, citoplasma y ADN. B) Membrana, cloroplasto y ADN C) membrana, citoplasma y núcleo. D) membrana, pared celular y citoplasma. 4.- La _____________________ se refiere a la función a partir de la cual tomamos los nutrimentos de los alimentos para obtener energía para vivir; mientras que la _______________ , a la variedad y características de los alimentos. A) nutrición/dieta B) alimentación /comida C) dieta / nutrición. D) dieta / jarra del buen beber. 5.- La reproducción sexual favorece la adaptación ________________ A) poniendo huevos B) diviendose en dos. C) produciendo muchas crías para que algunas sobrevivan D) permitiendo el intercambio de material genético entre los progenitores. 6.- el descubrimiento de la celular fue posible gracias ________________ que amplia nuestro sentidos para ver los microorganismos. A) a la vista B) al esfuerzo C) a la tecnología D) al microscopio. 7.- la ciencias esta en cambio continuo y los avances tecnológicos nos permiten conocer mas al os organismos y poner a prueba nuestras _______________________ A) Teorías B) intenciones C) intenciones D) formas de ver. 8.- la frase “Tengo el mismo color de ojos que mi papa” es un ejemplo de: A) Desarrollo sexual B) herencia biológica C) reproducción sexual D) desarrollo y maduración. 9.- las unidades de transmisión de las características hereditarias son ___________________________________ y se encuentran en estructuras en forma de filamentos formadas de ____________________________________. El proceso biotecnológico que contempla la manipulación genética permite ___________________ A) B) C) D)

Los genes / ADN / modificar los genes. Los cromosomas / ADN / crear nuevas especies. Los genes / cromosomas / manipuplar la información genética de una especie. Los cromosomas / fenotipo / modificar las estrategias reproductivas de las especies.

UNE CON LINEAS EL NOMBRE DE LOS ORGANELOS CON LA ESTRUCTURA CORRESPONDIENTE.

10 11 12 13 14 15

LEE CON ATENCION LOS ENUNCIADOS Y ESCBIRE V SI ES VERDADERO Y F SI ES FALSO SEGÚN CORRESPONDA.

16. – Las mutaciones son errores en la molécula del ADN. 17.- Se pueden heredar características anatómicas, funcionales o conductuales de los progenitores. 18.- La variabilidad humana es continua si influye el ambiente. 19.- el tipo de sangre o la determinación del sexo son ejemplos de la variabilidad continua. 20.- El código genético se almacena en una molécula llamada ADN. 21.- En la reproducción asexual también podemos observar la variabilidad genética.

RELACIONA LOS TERMINOS DE LA COLUMNA IZQUIERDA CON LAS DESCRIPCIONES DE LA DERECHA

22 NUCLEO 23 GENES 24 CROMOSOMAS 25 ADN

( ) Unidades de información hereditaria. ( ) En la célula eucarionte, aloja el material genético. ( ) Contiene todas las instrucciones con las que se desarrolla un organismo. ( ) Estructuras celulares que organizan el material genético durante la reproducción celular.