Ciencias Sociales

REVOLUCION INDUSTRIAL CAUSAS En el campo de la agricultura la existencia de controles fronterizos más intensos evitaron la propagación de enfermedades y disminuyó la propagación de epidemias como las ocurridas en tiempos anteriores. La revolución agrícola británica hizo además más eficiente la producción de alimentos con una menor aportación del factor trabajo, alentando a la población que no podía encontrar trabajos agrícolas a buscar empleos relacionados con la industria y, por ende, originando un movimiento migratorio desde el campo a las ciudades así como unnuevo desarrollo en las fábricas.

DESARROLLO CONCECUENCIAS La invención de la Impacto social máquina de vapor fue una de las más importantes innovaciones de la Revolución industrial. Hizo posible mejoramientos en el trabajo del metal basado en el uso de coque en vez de carbón vegetal. En el siglo XVIII la industria textil aprovechó el poder del agua para el funcionamiento de algunas máquinas. Estas industrias se convirtieron en el modelo de organización del trabajo humano en las fábricas. Además de la innovación de la maquinaria, la cadena de montaje contribuyó mucho en la eficiencia de las fábricas. •

Revolución agrícola: aumento progresivo de la producción gracias a la inversión de los propietarios en nuevas técnicas y sistemas de cultivo, además de la mejora del uso de fertilizantes.

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El desarrollo del capital comercial: Las máquinas se aplicaron a los transportes y a la comunicación iniciando una enorme transformación.

La industrialización que se originó en Inglaterra y luego se extendió por toda Europa no sólo tuvo un gran impacto económico, sino que además generó enormes transformaciones sociales.

REVOLUCION FRANCESA Causas Desarrollo Consecuencias En términos generales fueron varios los factores que influyeron en la Revolución: a un régimen monárquico sucumbiendo a su propia rigidez en un mundo cambiante se unió el surgimiento de una clase burguesa que cobraba cada vez mayor relevancia económica y el descontento de las clases más bajas, Junto con la expansión de las nuevas ideas liberales que surgieron en esta época y que se ubican bajo la firma. De manera más detallada las causas puntuales de la Revolución incluyen el auge de la burguesía, con un poder económico cada vez más grande y fundamental en la economía de la época. El odio contra el absolutismo monárquico se alimentaba con el resentimiento contra el sistema feudal por parte de la emergente clase burguesa y de las clases populares.

El 11 de julio de 1789, el Una de las consecuencias rey Luis XVI, actuando con mayor alcance bajo la influencia de los histórico de la revolución nobles conservadores al fue la declaración de los igual que la de su hermano, derechos del hombre y del el Conde D'Artois, ciudadano. En su doble despidió al ministro Necker vertiente, moral (derechos y ordenó la reconstrucción naturales inalienables) y del Ministerio de Finanzas. política (condiciones Gran parte del pueblo de necesarias para el ejercicio París interpretó esta de los derechos naturales e medida como un autoindividuales), condiciona la golpe de la realeza, y se aparición de un nuevo lanzó a la calle en abierta modelo de Estado, el de los rebelión. Algunos de los ciudadanos, el Estado de militares se mantuvieron Derecho, democrático neutrales, pero otros se yaparición de un nuevo unieron al pueblo por el modelo de Estado, el de los miedo de lo que les podria ciudadanos, el Estado de suceder. Derecho, democrático y nacional El 14 de julio el pueblo de París respaldó en las calles a sus representantes y, ante el temor de que las tropas reales los detuvieran, asaltaron la fortaleza de la Bastilla, símbolo del absolutismo monárquico pero también punto estratégico del plan de represión de Luis XVI, pues sus cañones apuntaban a los barrios obreros. Tras cuatro horas de combate, los insurgentes tomaron la prisión, matando a su gobernador, el Marqués Bernard de Launay. Si bien sólo cuatro presos fueron liberados, la Bastilla se convirtió en un potente símbolo de todo lo que resultaba despreciable en el antiguo régimen.

Causas Hay un nuevo Renacimiento en que todo gira en torno al ser humano; alrededor de su razón material y sensible al mundo que en torno a su espíritu sensible hacia Dios, de forma aún más pronunciada, particularmente, que en el siglo XVI; si bien, el papel que entonces jugó Italia lo desempeña esta vez Francia. La fe se traslada de Dios al hombre: hay confianza en lo que éste puede hacer, y se piensa en que el progreso (surge en este siglo la palabra) del hombre es continuo e indefinido (Condorcet) y los modernos son mejores que los antiguos y los pueden perfeccionar. Se formula la filosofía del optimismo (Leibniz) frente al pesimismo característico de la Edad Media y el Barroco.

ILUSTRACION Desarrollo

Consecuencias

En la segunda mitad del En Geografía se termina de siglo XVIII, pese a que cartografiar todo el globo, a más del 70% de los excepción de los círculos europeos eran analfabetos, polares y algunas regiones la intelectualidad y los de África. En el arte se abre grupos sociales más paso el Neoclasicismo que relevantes descubrieron el se enfrentará al papel que podría Romanticismo del siglo desempeñar la razón, XIX. En física, óptica y íntimamente unida a las matemáticas los avances leyes sencillas y naturales, son impresionantes gracias en la transformación y a las contribuciones de sir mejora de todos los Isaac Newton y otros aspectos de la vida estudiosos. Surge la humana. Para entender Economía política como correctamente el fenómeno ciencia moderna gracias a de la Ilustración hay que las aportaciones de los recurrir a sus fuentes de fisiócratas y sobre todo del inspiración fundamentales: liberalismo de Adam Smith la filosofía de Descartes y su monumental obra La -basada en la duda riqueza de las naciones. metódica para admitir sólo las verdades claras y evidentes- y la revolución científica de Newton, apoyada en unas sencillas leyes generales de tipo físico. Los ilustrados pensaban que estas leyes podían ser descubiertas por el método cartesiano y aplicadas universalmente al gobierno y a las sociedades humanas. Por ello, la élite de esta época sentía enormes deseos de aprender y de enseñar lo aprendido, siendo fundamental la labor desarrollada por Diderot y D'Alembert cuando publicaron la Encyclopédie raisonée des Sciences et des Arts entre 1751 y 1765, completada en 1764 con el Dictionnaire philosophique, de Voltaire.