Ciencias Cuarto. Ivp. Prof. Pilar Carvajal.

HENRY JAVIER GÓMEZ CASAS, RECTOR. Documento de Rectoría. PLAN DE ESTUDIOS

Año Académico 2009 “Educamos en la democracia para el ejercicio de la libertad”

APLICACIÓN DE LA GUÍA PROCESO DE REFUERZO, PROFUNDIZACIÓN Y RECUPERACIÓN -P/R/P/Ra partir del INFORME PARCIAL DE NOTAS POR CORTE -IPNCMIÉRCOLES, 21 DE OCTUBRE

Código: RECPE- P/R/P/R F: 04 Versión 1 Fecha: Febrero 01 de 2009

LAS SIGUIENTES FECHAS HAN SIDO INFORMADAS EN LA CIRCULAR N0. 20, DEL 20 DE OCTUBRE DE 2009. PROCESO FECHA DEL –IPNC-

FECHA MIÉRCOLES, 21 DE OCTUBRE.

FECHA DE PUBLICACIÓN DE LAS GUÍAS –P/R/P/R-

JUEVES, 22 DE OCTUBRE.

FECHA DE PUBLICACIÓN DEL LISTADO DE LOS ESTUDIANTES QUE DEBEN DESARROLLAR LAS GUÍAS – P/R/P/FECHAS PARA EL DESARROLLO DE LAS GUÍAS – P/R/P/RFECHA ÚNICA DE ENTREGA

JUEVES, 22 DE OCTUBRE.

FECHA PARA LA SUSTENTACIÓN DE LAS GUÍAS – P/R/P/R-

Nombre del estudiante: ACTIVIDAD DE REFUERZO, PROFUNDIZAC IÓN Y RECUPERACIÓ N

ENTRE EL 22 Y 25 DE OCTUBRE. LUNES, 26 DE OCTUBRE. ENTRE EL MARTES 27 DE OCTUBRE Y EL MARTES 3 DE NOVIEMBRE.

Asignatura: CIENCIAS 4.

ACTIVIDADES PLANTEADAS EN FUNCIÓN DE LOS INDICADORES DE LOGRO COGNITIVOS (proceso de interpretación y argumentación) Y EJCUTIVOS (dominio y aplicabilidad de la información), EN EL MARCO DE LAS OPERACIONES INTELECTUALES.

1. Explique brevemente los alimentos energéticos, constructores, reguladores. 2. Agrupe los siguientes alimentos según el nutriente que predomine en ellos. 

Yuca

Lechuga



Arroz

Pescado



Sandia

Miel



Huevos

Plátano



Helados

Pollo



Fideos

Hígado

3. Realice la pirámide alimenticia

4. Explique la función de la vitamina A, B, C, D. 5. Selecciona las palabras adecuadamente el párrafo.

de

la

clave

que

completan



Grasas

Proteínas



Alimentos

Saludable



Vitaminas

Azucares



Dieta

Minerales



La _______________________ es el conjunto de _______________ indispensables que una persona debe consumir para estar_____________.



Para que una dieta sea_______________ debe tener cantidades apropiadas de _________________ , ____________________,_____________________ _______________________ y __________________.

6. Realizar el esquema del sistema digestivo con cada una de sus partes.

7. Explique brevemente la función de:



Boca

Faringe



Esófago

Estómago



Intestino grueso

Intestino delgado



Hígado

Páncreas

8. Colorea con el mismo color cada término con su definición 

Fotosíntesis

Seres vivos que tiene la capacidad de Elaborar su propio alimento.



Autótrofos

Proceso mediante el cual las plantas Producen un azúcar llamado glucosa.



Heterótrofos

Seres vivos que no tienen la capacidad De elaborar su propio alimento.

9. Realizar el esquema del movimiento respiratorio. 10. ¿Qué es la sangre? 11. ¿Cómo se altera el ciclo cardiaco si alguna válvula del corazón se tapona? 12. ¿Cuáles son las células sanguíneas? ¿Qué función cumplen? 13. Enumera de 1 a 5 según las etapas que se dan en la circulación de la sangre. _______ La sangre con dióxido de carbono viaja por las venas y regresa al corazón. ________ El corazón bombea y envía por las arterias la sangre con oxígeno y nutrientes hacia todos los órganos del cuerpo. ________ La sangre deja en cada uno de los órganos del cuerpo los nutrientes y el oxígeno. ________La sangre recoge de los órganos del cuerpo carbono que ellos producen.

dióxido de

________El corazón envía la sangre a los pulmones donde deja el dióxido de carbono y recoge nuevamente oxígeno. Explique en que consisten las siguientes enfermedades a)

Infecciones respiratorias agudas

b)

Infarto cardiaco

c)

Cálculos renales

d)

Cistitis

13. Escriba V si el enunciado es verdadero o F si es falso

a) _____________ Todas las personas requieren la misma cantidad de nutrientes. b) _____________ Los alimentos energéticos, como las hortaliza aportan la energía para realizar todas las actividades.

c) Los alimentos protectores se encargan de mantener el buen funcionamiento del cuerpo y previenen las enfermedades. 14. La difusión consiste en: a) Movimiento de partículas de un medio de mayor concentración a menor concentración. b) Movimiento de partículas de un medio de menor concentración a mayor concentración. c) Se produce cuando las sustancias ingeridas son muy grandes. d) Se produce cuando las sustancias no son tan grandes.

OBSERVACION ES

Firman:

____________________ ________________ ESTUDIANTE DOCENTE

HENRY JAVIER GÓMEZ CASAS RECTOR

____________________ PADRE DE FAMILIA