Ciencias Biologicas

Nome do Pesquisador (Aluno): Aderson Silvério de Lima Filho Nome do Orientador: Lenice Souza Shibatta Titulação do Orientador: Mestre Instituição: Centro Universitario Filadélfia UNIFIL Curso para apresentação ANÁLISE CARIOTÍPICA EM Steindachnerina insculpta (CHARACIFORMES, CURIMATIDAE) DO PARQUE ESTADUAL MATA SÃO FRANCISCO. A família Curimatidae é composta por oito gêneros e aproximadamente 120 espécies, amplamente distribuídas nas Américas do Sul e Central. Os indivíduos dessa família são popularmente conhecidos como “saguirus” ou “papa-terra”, devido ao seu hábito alimentar eminentemente detritívoro. Na bacia do rio Tibagi ocorrem três espécies, dentre as quais Steindachnerina insculpta é a mais comum, ocorrendo em rios e riachos. Dados citogenéticos demonstram uma grande estabilidade cariotípica para esta família. No presente trabalho foram analisados os cariótipos de oito exemplares de Steindachnerina insculpta, provenientes do rio Araras, situado no Parque Estadual Mata São Francisco. As coletas foram feitas com tarrafas, e autorizadas pelo Instituto Ambiental do Paraná (IAP), sob o registro de licença de pesquisa 87/08. Após as preparações citogenéticas, os exemplares foram fixados em formol a 10% e depositados na coleção ictiológica do Museu de Zoologia da Universidade Estadual de Londrina (MZUEL). Os resultados obtidos, pela coloração com Giemsa, evidenciaram um numero diplóide composto de 2n= 54, para ambos os sexos, constituído exclusivamente por cromossomos metacêntricos e submetacêntricos. Estes resultados corroboram com os já encontrados na literatura, reforçando a grande estabilidade cariotípica deste grupo. Foram observados também, em algumas metáfases de três indivíduos, a presença de um microcromossomo supranumerário ou B que, segundo alguns autores a sua presença é recente e evoluiu independentemente nessas espécies. A presença de até dois cromossomos extras já foi evidenciado em outras populações de Steindachnerina insculpta. Esta variação tanto inter quanto intra individual dos cromossomos supranumerários, observada neste grupo, demonstra a instabilidade mitótica deste cromossomo, devido, provavelmente, ao seu comportamento não-Mendeliano durante a divisão celular. Os dados aqui apresentados são preliminares, mas a similaridade cromossômica com outras populações da bacia podem ser uma evidência de que o rio Araras não apresenta-se isolado de outros rios, permitindo o fluxo de indivíduos, formando uma só população com outras partes da bacia do rio Tibagi. Palavras-chave: Citogenética; Steindachnerina insculpta; supranuários

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Nome do Pesquisador (Aluno): Adna Patrícia Damázio Silva Nome do Orientador: Eliana Guidetti do Nascimento Titulação do Orientador: Mestre Instituição: Centro Universitário Filadélfia Unifil Curso para apresentação: CIÊNCIAS BIOLÓGICAS O professor como agente de mudança no comportamento alimentar No Brasil, a cada ano, milhares de crianças apresentam problemas de saúde vinculados ao mau comportamento alimentar. As aulas de Ciências, nas séries finais do Ensino Fundamental poderiam contribuir, a nosso ver, com a mudança deste panorama. O conteúdo trabalhado se estivesse mais profundamente relacionado ao cotidiano escolar, contribuiria para que o alune percebesse a relação entre os conceitos de sala e a vida diária. Pretende-se acrescentar elementos a essa discussão analisando as possíveis mudanças observadas em alunos da 7ª. séries do ensino fundamental, após a aplicação de uma seqüência pedagógica, que usará como exemplar o comportamento alimentar. Essa seqüência privilegiará as aulas teórico-práticas, serão caráter essencialmente interdisciplinar e contextualizado. Palavras-chave: hábitos alimentares, aulas de Ciências, interdisciplinaridade e contextualização.

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Nome do Pesquisador (Aluno): Alessandra Cabral Leite Duim Nome do Orientador: Eliana Guidetti do Nascimento Titulação do Orientador: Mestre Instituição: Centro Universitário Filadélfia Unifil Curso para apresentação: CIÊNCIAS BIOLÓGICAS Mitos e Verdades : o perigo do senso comum nas aulas de Ciências Embora estejamos vivendo no mundo da tecnologia, os conhecimentos de senso comum. Esses conhecimentos são constantemente trazidos à tona, nas aulas de Ciências. Nessas aulas, os alunos apresentam seus conhecimentos prévios como se fossem verdades cientificamente aceitas. Assim, “rato velho vira morcego” nas aulas de Ciências, bem como “leite com manga faz mal”. O professor de Ciências deveria ter uma formação suficientemente profunda que lhe permitisse desestabilizar os conhecimentos prévios desses alunos para que sintam necessidade de alterar seus conceitos aproximando-os dos conhecimentos cientificamente aceitos. Porém pesquisas apontam que muitos professores apresentam conhecimentos muito próximos dos alunos. Diante disso, nossa intenção nesta pesquisa é constatar os conhecimentos apresentados pelos alunos e pelos professores de Ciências das séries finais do Ensino Fundamental. Elegemos questões comprovadamente constatadas pela comunidade científica como inverdades, elaboramos frases afirmativas e solicitamos que alunos e professores respondessem a esses questionamentos. Ao tabular esses dados, pretendemos fornecer novos dados a essa importante discussão. Palavras-chave: ensino de Ciências, alfabetização científica, mitos e verdades.

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Nome do Pesquisador (Aluno): Alexandre Ribeiro Nome do Orientador: Eliana Guidetti de Nascimento Titulação do Orientador: Mestre Instituição: Centro Universitário Filadelfia Unifil Curso para apresentação: CIÊNCIAS BIOLÓGICAS Ausência dos pais na escola justifica o mau desempenho dos alunos? A presença dos pais acompanhando o desempenho escolar de sues filhos parece influenciar o desempenho dos mesmos na escola. Assim, verificar se esta relação de fato existe, parece importante para a escola e para os professores. Diante disso, esta pesquisa pretende analisar o desempenho escolar dos alunos de 5ª. séries de uma escola pública de periferia e tentar relacionar esse desempenho à presença dos pais à escola, em especial em momentos de reuniões ou quando convocados. Os resultados, ainda que insipientes, pretendem fornecer material para ampliar essa importante discussão. Palavras-chave: relação família escola, desempenho escolar, escola pública.

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Nome do Pesquisador (Aluno): ALEXSANDRA KOBAYASHI Nome do Orientador: MIRIAM RIBEIRO ALVES MAIOLA Titulação do Orientador: DOUTORA EM QUÍMICA (QUÍMICA ANÁLITICA) USP 2002 Instituição: CENTRO UNIVERSITÁRIO FILADÉLFIA Curso para apresentação: CIÊNCIAS BIOLÓGICAS DESTINAÇÃO ADEQUADA PARA MINIMIZAR A GERAÇÃO DE RESÍDUOS SÓLIDOS O trabalho tem como objetivo verificar quais os destinos adequados que deve ser tomados com cada tipo de material, para que haja a possível minimização da geração de resíduos sólidos e orgânicos. Verificar outras formas para o tratamento de resíduos, como a compostagem, a incineração, aterro controlado e a destinação final.Qual a importância da reciclagem e, como deve ser separado, o que pode ser reciclado e o que não pode ser reciclado de acordo com cada categoria.Mostrar a estatística dos materiais mais reciclados no Brasil e uma possível comparação com alguns países quais apresentam maior índice de reciclagem, importação e exportação.Na educação através de palestras educativas, sobre educação ambiental, coleta seletiva de resíduos, e o que deve ser feito para minimizar os resíduos e seus respectivos destinos conscientizar os alunos de gerar menos resíduos sólidos, qual a importância de destinar corretamente os resíduos, de fazer a reciclagem e reaproveitar os mesmos. Palavras-chave: resíduos, coleta seletiva, educação ambiental, reciclagem

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Nome do Pesquisador (Aluno): Alvaro Eloy Gonçalves Junior Nome do Orientador: Mirian Ribeiro Alves Maiola Titulação do Orientador: Doutora Instituição: Centro Unioversitario Filadélfia UNIFIL Curso para apresentação: CIÊNCIAS BIOLÓGICAS Acidificação dos Oceanos: Identificação de Impactos na Costa Brasileira As atividades antropogênicas têm sido a causa de severas alterações a vários ecossistemas, esses são modificados de forma, muitas vezes, irreversível, e tais processos acontecem de forma simultânea em outros sistemas, assim é improvável que ações humanas ocorram isoladamente, não trazendo conseqüências aos sistemas universais. Assim se faz necessário a identificação e revisão de impactos na calcificação de organismos marinhos na costa brasileira causados pelo processo de acidificação dos oceanos, intimamente relacionado ao aquecimento global (Efeito Estufa) e mudanças climáticas decorrentes deste, que constituem os mais graves problemas ambientais em escala mundial, de destaque por todo mundo. As emissões de gases da queima de combustíveis fósseis que não só agridem a atmosfera, mas também os oceanos, que acabam assimilando até 50% deste carbono, e são de extrema importância para manutenção do equilíbrio da biosfera, dado o essencial papel dos ecossistemas marinhos na saúde do planeta Terra. Para a coleta de dados utiliza-se de análise da concentração de íons cálcio e magnésio de amostras de água do mar obtidas durante coleta na Ilha Grande – RJ - e região. Publicação de uma página na internet a mérito de guia de estudo sobre o assunto deu-se como produto final do trabalho. Palavras-chave: Acidificação, oceano, calcificação.

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Nome do Pesquisador (Aluno): Ana Yoko Ykeuti Meiga Nome do Orientador: Mário Luís Orsi Titulação do Orientador: Doutor Instituição: Centro Universitário Filadélfia Unifil Curso para apresentação: CIÊNCIAS BIOLÓGICAS Levantamento da mastofauna do Parque Estadual Mata São Francisco, Estado do Paraná Uma das maiores dificuldades existentes atualmente, é a conservação da biodiversidade, relacionado a perturbação antrópica nos ecossistemas. Na Mata Atlântica, os remanescentes florestais, hoje são pequenos fragmentos isolados, pouco protegidos e conhecidos. Aumentando mais o interesse em estudos de fragmentos florestais, pois parte da biodiversidade localiza-se nesses fragmentos, principalmente os mamíferos. Este estudo teve o objetivo de realizar um levantamento inédito dos integrantes da mastofauna do Parque Estadual Mata São Francisco, que possui uma área de 832,58ha, localizada entre os municípios de Cornélio Procópio e Santa Mariana, PR. Para a realização do estudo foram selecionados cinco pontos para a coleta e observação dos dados, estes caracterizaram diferentes ambientes existentes, abrangendo assim, as principais situações ambientais desse sistema. O levantamento da fauna de mamíferos foi realizado por meio de metodologias diretas e indiretas, no período de março de 2007 à março de 2008. As observações foram feitas por visualizações diretas em trilhas e borda da mata e pela montagem aleatória de armadilhas de pegadas, com caixas quadradas de madeira (50cm X 50cm), utilizando-se de atrativos com alimentos e sal grosso. E posteriormente feita a identificação dos rastros, com base na literatura. Para complementar os dados, foram utilizados métodos indiretos que consistem em registros de vestígios como fezes, carcaças, pêlos, ossadas e dormitórios, além de informações oriundas de moradores da região. Os resultados obtidos através das metodologias supracitadas, compuseram um total de de seis ordens de mamíferos, incluindo 14 famílias e 18 espécies citadas consecutivamente a seguir: Xernathra (Tamandua tetradactyla e Dasypus novemcinctus), Primates (Cebus nigritus e Alouatta guariba clamintans*), Carnivora (Puma concolor*, Leopardus pardalis*, Puma yagouaroundi, Cerdocyon thous, Nasua nasua, Eira barbara e Galictis cuja.), Perissodactyla (Tapirus terrestris*), Artiodactyla (Pecari tajacu, Tayassu pecari* e Mazama americana), Rodentia (Cuniculus paca*, Dasyprocta azarae e Hydrochoerus hydrochaeris), e outras espécies de ratos não identificados, ressaltando a existência de espécies ameaçadas de extinção no Estado do Panará. O Parque apresenta uma grande e importante diversidade da mastofauna, inclusive espécies que não toleram ambientes muito degradados, porém em fragmentos classificados de grande porte, como o estudado, as alterações deletérias são de difícil verificação. Porém em relação ao Parque deve-se ressaltar a baixa qualidade de conservação da área, com forte presença de impactos antropogênicos, como lavouras extensivas em todo perímetro do parque e influência direta da rodovia, além da ocorrência de diversos organismos não nativos, necessitando dessa forma um monitoramento com urgência. Palavras-chave: Biodiversidade, Fragmento florestal, Mata semidecidual, Áreas degradadas.

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Nome do Pesquisador (Aluno): Bruna Aparecida dos Reis Nome do Orientador: Carmen Silvia Rainho Titulação do Orientador: Mestre Instituição: Centro Universitário Filadélfia - UNIFIL Curso para apresentação: CIÊNCIAS BIOLÓGICAS HIPÓTESES ETIOLÓGICAS E ASPECTOS PATOLÓGICOS DA DOENÇA DE ALZHEIMER. A maioria dos casos de demência no Brasil, está associada à demência do tipo Alzheimer. Esta demência tem por característica clínica a deterioração das funções cognitivas e da memória recente. A análise etiológica e patológica desta demência é necessária para a compreensão da doença e para o desenvolvimento de tratamentos ou até mesmo a cura. São reconhecidas duas principais lesões no tecido cerebral, cuja densidade caracteriza a doença de Alzheimer. A lesão intra-celular é a degeneração neurofibrilar, onde a hiperfosforilação da proteína tau, ocasiona a disfunção e morte neuronal. A lesão extra-celular é a placa neurítica, caracterizada pelo acúmulo da proteína beta-amilóide. As duas lesões afetam o sistema neurotransmissor, principalmente o sistema colinérgico. As regiões do cérebro afetadas por estas lesões são o córtex cerebral, o hipocampo e núcleo basal de Meynert. A pesquisa da etiologia da demência do tipo Alzheimer é baseada em hipóteses que consideram múltiplos fatores. Hipóteses tóxicas consideram a atuação de metais como o alumínio e de radicais livres no desenvolvimento das lesões. A hipótese autoimune considera o beneficiamento das lesões desencadear de respostas inflamatórias. A hipótese viral baseia-se na comparação com outras doenças causadas por vírus e que apresentam lesões semelhantes. A hipótese genética considera, principalmente, o cromossomo 21 que possui o gene para o polipeptídeo beta-amilóide, o que relaciona lesões típicas da demência do tipo Alzheimer em portadores de trissomia 21. O cromossomo 19 possui o gene para a codificação da apoloproteína-E, onde o alelo E4 predispõe o aparecimento da doença de Alzheimer, sendo relacionado ao acúmulo da proteína beta-amilóide. As lesões características desta doença atingem simultaneamente diversos processos fisiológicos e morfológicos do cérebro humano, dificultando até mesmo o tratamento sintomático da doença. Palavras-chave: Doença de Alzheimer, placas neuríticas, degeneração neurofibrilar, hipóteses etiológicas.

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Nome do Pesquisador (Aluno): Camila Cristine de Sousa Lima Nome do Orientador: Lázara Caramori Titulação do Orientador: PHD em Bioética Instituição: Centro Universitário Filadélfia UNIFIL Curso para apresentação: CIÊNCIAS BIOLÓGICAS Síndrome de Down: trajetória, perspectivas, necessidades e educação especial respeitando as diferenças. Esta pesquisa aborda desde os aspectos Históricos e Conceituais até a Inclusão Escolar e Mercado de trabalho, junto com o desenvolvimento e socialização dessas pessoas portadoras da Síndrome de Down, e tem por objetivo fornecer informações sobre a Síndrome de Down, para que ela seja mais bem compreendida e afastando idéias pré-concebidas indevidamente No qual o interesse por este assunto surgiu a partir da descoberta de inúmeras possibilidades e habilidades nas quais essas pessoas possuem, e que na maioria das vezes, passa despercebida, devido as pessoas não acreditarem no potencial que essas possuem. Todas as pessoas com alguma necessidade educacional especial têm direito a aprender. As crianças não devem ser desvalorizadas, discriminadas ou excluídas por sua deficiência, diferença ou dificuldade de aprendizagem, elas não precisam ser protegidas de outras crianças elas aprendem mais, tanto acadêmica quanto socialmente, em ambientes inclusivo. Não existe nenhum conteúdo de ensino ou cuidado que ocorra em uma escola especial, que não possa ser implementado na escola regular. Todas as crianças requerem uma educação inclusiva que as ajude a estabelecer relações, respeitar as diferenças e preparar-se para a vida, a educação inclusiva tem potencial para reduzir o medo do desconhecido e promover a amizade, o respeito, a compreensão e a cooperação. A partir de leituras, pesquisas e entrevistas realizadas com mães de crianças portadoras da Síndrome de Down houve um conhecimento mais profundo sobre as pessoas Down e suas habilidades e limitações. Este conhecimento é de estrema importância, pois ainda a um grande preconceito com estas pessoas devido à falta de informação sobre o que é realmente a Síndrome de Down. Ser autônomo significa falar bem para poder se comunicar, perguntar, responder significa saber ler e escrever, ter bom comportamento social, aprender um ofício. Significa saber cuidar de si, da casa, saber orientar-se nas ruas. Ou seja, um ser humano completo, capaz de se virar sozinho. O importante é ter este objetivo desde que a criança é pequena, e ir preparando-a, dando-lhe os instrumentos para que se torne independente. E o primeiro passo é acreditar que a autonomia é possível e necessária, principalmente para a autoestima. Palavras-chave: Síndrome de Down. Inclusão. Educação especial. Necessidades especiai

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Nome do Pesquisador (Aluno): Camyla Januário Correr Nome do Orientador: Solange Carneiro Titulação do Orientador: Doutora Instituição: UENP FAFICOP Curso para apresentação: CIÊNCIAS BIOLÓGICAS PODRIDÃO RADICULAR CAUSADA POR RHIZOCTONIA SOLANI EM CRAMBE Rhizoctonia solani é um patógeno habitante do solo e apresenta grande capacidade saprofítica, sob condições de alta umidade e de climas mais quentes, atacando diferentes espécies de vegetais, como oleaginosas. A doença causada pelo fungo Rhizoctonia solani é geralmente conhecida como rizoctoniose. É comum a ocorrência de “damping-off” em plântulas na fase de sementeira; em plantas adultas, ocorre o apodrecimento das raízes e das folhas basais próximas ao solo. O Crambe (Crambe abyssinica Hochst. Ex Fries) pertencente à família das crucíferas, é uma planta de ciclo anual e desperta interesse para a indústria, pois suas sementes possuem entre 35-60% de óleo, sendo que mais recentemente esta oleaginosa tem sido estudada para a produção de biodiesel. Em agosto de 2008 observaram-se em um plantio de crambe em Santa Helena-PR, plantas apresentando lesão e escurecimento na região do colo e raiz, sendo assim, a amostra foi levada ao laboratório de fitopatologia do IAPAR em Londrina para a análise. Este trabalho teve como objetivo central o diagnóstico da podridão radicular encontrada no crambe no estado do Paraná. A amostra foi inicialmente lavada com água e sabão, em seguida, na câmara de fluxo laminar, foram cortados pequenos pedaços das zonas de transição compreendidas entre a parte lesionada e a parte sadia da amostra; logo após os pedaços da amostra permaneceram um minuto em hipoclorito de sódio a 1%, a seguir um minuto em água destilada esterilizada. Em placas de petri contendo o meio de cultura ABD (ágar, batata e dextrose), com a adição de sulfato de estreptomicina, foram colocados cinco pedaços de amostra. Após o isolamento, as placas foram acondicionadas em câmara de germinação tipo B.O.D. à 24 graus Celsius no escuro por cerca de 5 dias. Observou-se o desenvolvimento de colônias fúngicas de coloração marrom claro em todos os pedaços de tecido colocados em meio. O fungo foi repicado para outras placas de petri para produção de inóculo, e partir do mesmo, foi realizado o teste de patogenicidade em plantas da cultivar FMS Brilhante. A inoculação do fungo foi feita no caule da planta cerca de 4cm acima do solo, através dos métodos do palito de dente, e também pela inserção de discos miceliais através de ferimentos. Para cada método de inoculação, foram utilizadas três repetições e mais três repetições para cada testemunha, logo após, as plantas permaneceram em câmara de nebulização por 24 horas, à 21 graus Celsius no escuro. Cerca de 9 dias após a inoculação do fungo, observou-se lesões ligeiramente deprimidas, com bordas de coloração castanho-escuro e tecido necrosado pardo-acinzentado no centro. Ao cortar-se o caule observava-se que o mesmo apresentava escurecimento interno dos vasos. O fungo foi reisolado das plantas inoculadas completando os postulados de Koch, desenvolvendo no meio de cultura o mesmo tipo de colônia já descrita. A identificação do patógeno foi feita com base em Barnett (1982). Neste trabalho relatou-se a ocorrência de Rhizoctonia solani parasitando crambe – FMS Brilhante da região de Santa Helena no estado do Paraná. Palavras-chave: PODRIDÃO RADICULAR, RHIZOCTONIA SOLANI, CRAMBE

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Nome do Pesquisador (Aluno): CICERA GONÇALVES DE CASTRO Nome do Orientador: Mirian Alves Ribeiro Maiola Titulação do Orientador: DOUTOR Instituição: Centro Universitário Filadélfia UNIFIL Curso para apresentação: CIÊNCIAS BIOLÓGICAS ALTERNATIVAS PARA O REÚSO DE BIOSSÍLDO E SUAS APLICAÇÕES A poluição orgânica, causada pelo lançamento de esgotos domésticos, atua principalmente de forma indireta, possibilitando o aumento da atividade microbiana, o que provoca diminuição do oxigênio disponível para outros organismos. No entanto, se o nível de poluição é mais intenso, as águas turvam, há uma redução drástica do teor de oxigênio dissolvido, com mortalidade acentuada dos peixes e de outros organismos, havendo uma proliferação de bactérias e fungos, o que torna o ambiente um problema de saúde pública (RUSSEL, 1970).Um dos mais sérios problemas ecológicos enfrentados pela humanidade é a poluição do ambiente por resíduos gerados na fabricação e utilização de bens, tais como: resíduos da produção de matérias-primas e prestação de serviços, lixo e esgoto urbano. A todo instante, toneladas e mais toneladas de resíduos gasosos, líquidos e sólidos são despejadas no ambiente. Em muitos casos, esses resíduos têm propriedades indesejáveis, trazendo sérios riscos à saúde pública (ANDREOLI et al., 2001). O objetivo deste trabalho foi de verificar quais os meios mais viáveis para o reúso de biossólidos, suas aplicações, e a preocupação com a conservação e preservação do meio ambiente que use racionalmente os recursos naturais como à água. Para desenvolver o presente trabalho, a metodologia adotada teve como base pesquisas bibliográficas nacionais e internacionais na temática reúso de esgotos e biossólidos. Foram utilizadas também informações obtidas na internet em sites de fontes de alta confiabilidade, buscando referencias, conceitos, instrumentos legais e existentes relacionado à temática e experiências nacionais e internacionais na técnica de reutilização de esgoto e biossólido na agricultura.O esgoto doméstico é uma rica fonte de matéria orgânicas e nutrientes minerais, e deixa de ser visto apenas como um despejo residual e passa a ser considerado um recurso aproveitável (Loures; 2005). Existem várias alternativas tecnicamente aceitáveis para o tratamento e/ou destino final de biossólidos as mais comuns são: Uso agrícola, em plantações florestais, disposição do lodo em áreas de cerrado, recuperação de áreas degradadas.Antes de ser direcionado para uma disposição final o lodo de esgoto passa por um processo de tratamento. Os sistemas de tratamento de esgotos normalmente utilizam, de forma otimizada, os fenômenos de biodegradação que já ocorrem na natureza sendo que, os métodos mais comuns de tratamento são os biológicos, que utilizam os microrganismos presentes no esgoto para degradar a matéria orgânica e purificar a água (Barbosa; 2006).De modo geral para aplicação de biossólido é necessário que essa atividade seja regulamentada, de modo que se fixe as condições e restrições, para que possam ser aplicados de forma segura. Palavras-chave: biossolido, metais pesados

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Nome do Pesquisador (Aluno): Cleber V. G. Azevedo, Lucas J.F. Silva, Sara R. S. Rovaris, Naira C. Moura Nome do Orientador: Pedro Mário de Araújo Titulação do Orientador: Doutor Instituição: UEL Curso para apresentação: CIÊNCIAS BIOLÓGICAS Avaliação e Caracterização de Variedades de Milho no Estado do Paraná O presente trabalho teve como objetivo avaliar o desempenho de variedades de milho no intuito de identificar os cultivares mais produtivos e adaptados as diferentes condições edafoclimáticas do estado do Paraná. Os ensaios foram conduzidos nas localidades de Londrina, Cambará, Pato Branco, Ponta Grossa, Goioerê e Guarapuava. Avaliaram-se 19 variedades de polinização livre, utilizando como testemunhas dois híbridos simples P30F53 e IPR 115. O delineamento experimental utilizado foi em blocos ao acaso com três repetições. A parcela útil foi constituída por duas linhas de 5 m de comprimento, 0,8 m entre linhas e 0,2 m entre plantas. Os caracteres avaliados foram, altura de planta e espiga, plantas acamadas e quebradas, florescimento feminino, prolificidade e produção de grãos. Após analise dos resultados obtidos, pode se constatar que as variedades mais produtivas foram: Cepaf 2 com 9.072 kg/ha, Fortuna com 8.611 kg/ha, PC 9902 com 8.520 kg/ha e PC 0202 com 8.451 kg/ha, não se diferenciando estatisticamente uma da outra pelo teste de Tukey a 1%. Isto representa um mínimo de 77% da produção de H.S. P30F53 que foi de 10.923 kg/ha e 87% da produção do H.S. IPR 115 com 9.687 kg/ha. Com relação ao ciclo, com excessão de PMI 0301 que foi mais tardio, as demais apresentaram ciclo semelhante aos híbridos e em relação ao porte as mais altas foram Cepaf 2, Fortuna e PMI 0301 que também apresentaram os maiores índices de acamamento e quebramento de plantas. Palavras-chave: Zea mays L., populações, avaliação de cultivares.

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Nome do Pesquisador (Aluno): Daniela Margonar Moreira da Silva Nome do Orientador: Eliana do Nascimento Guidetti Titulação do Orientador: Mestre Instituição: Centro Universitário Filadélfia Curso para apresentação: CIÊNCIAS BIOLÓGICAS Utilização de água da chuva Em tempos onde a escassez se faz presente na vida de milhares de cidadãos pelo mundo todo, é muito importante falar sobre a água. A água é um recurso natural que possui muitas propriedades incomuns, críticas para a vida, uma delas é a facilitação da interação química entre diferentes substâncias dentro e fora dos organismos vivos. A água doce, ocupante de uma pequena porcentagem deste que já foi muitas vezes considerado o “Planeta Água”, é um recurso finito no que diz respeito à potabilidade e à boa qualidade, necessárias à manutenção e preservação dos ecossistemas, bem como da vida em si, desde a mais simples até a mais complexa forma. Apesar da importância da água e de o Brasil ser um país beneficiado pelo grande volume aquático existente em seu território, este recurso vem sendo utilizado de maneira muito rápida e abusiva, muitas vezes não conseguindo completar o seu ciclo. Para suprir à grande demanda da água, a utilização de águas pluviais é um investimento bastante vantajoso por poupar a água da rede pública, diminuindo a retirada da mesma dos reservatórios, além de gerar economia a médio e longo prazo. Diante disso, este trabalho, na forma de um ensaio teórico, propôs a discussão sobre a captação e o reaproveitamento da água. A captação de água da chuva é uma técnica simples que pode ser utilizada em residências, em prédios comerciais e também nas indústrias. E diante da necessidade de preservação ambiental e do uso consciente da água, fica evidente que é preciso introduzir o tema reaproveitamento nas crianças, desde a pré-escola até as últimas séries do ensino médio. Investigamos, diante disso, as principais coleções aprovadas no PNLD 2008 e verificamos em que medida este assunto é abordado nessas coleções. Infelizmente o livro didático como um instrumento chave para o ensino-aprendizagem do aluno, não contém informações que informem, esclareçam e até mesmo sensibilizem os alunos para esse problema que a tempos vem sendo motivo de preocupação e necessidade de mudança de hábitos das mais variadas populações do mundo. Palavras-chave: aproveitamento, água da chuva, demanda hídrica e consciência ecológica.

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Nome do Pesquisador(Aluno): Danilo Pinceli Chaves, Herbert Nacke, Claudemir Selzlein, José Renato Martines Peguin Nome do Orientador: Márcia Moraes Echer Titulação do Orientador: Doutora Instituição: Universidade Estadual do Oeste do Paraná UNIOESTE Curso para apresentação: CIÊNCIAS BIOLÓGICAS INFLUÊNCIA DE DIFERENTES SUBSTRATOS E CARACTERÍSTICASCOMERCIAIS DA ALFACE TIPO AMERICANA

BANDEJAS

NAS

O objetivo deste trabalho foi avaliar a influência da formação de mudas utilizando três tipos de substratos e três tipos de bandejas nas características comerciais da alface tipo Americana. Os tratamentos foram formados pelos substratos Plantmax, Mecplant e fibra de coco; e pelas bandejas de 128, 200 e 288 células constituídos por três repetições cada, totalizando 27 parcelas. Avaliou-se quatro plantas por parcela, selecionando aquelas que se encontravam nas linhas centrais. As variáveis avaliadas foram: peso total, peso da cabeça, diâmetro da cabeça, altura da cabeça e altura do coração. O delineamento foi inteiramente casualizado. Comparando-se o número de células das bandejas independentemente do substrato pode-se observar que as melhores mudas foram obtidas em bandejas com células maiores, sendo, portanto, a bandeja de 128 células o melhor resultado. Na germinação, observou-se que as bandejas com maior número de células (288), foram bandejas que perdiam muita água e conseqüentemente, se não houvesse reposição de água, ficariam secas primeiro. A utilização de substrato Mecplant em bandejas de 128 células propiciou um melhor desenvolvimento no campo, em relação às demais. Observou-se os maiores valores para peso de cabeça com este tratamento. Comparando os dados de peso total, apresentou-se com os maiores valores para os substratos Mecplant e Plantmax, devido ao melhor desenvolvimento das mudas, que resultou em melhor desenvolvimento desta variável. Em relação ao diâmetro da cabeça, observou-se maiores valores nos substratos de fibra de coco em bandeja de 128 e 288 células, e Mecplant em bandeja de 128 células; porém, estes valores foram próximos em todos os tratamentos. Houve interação significativa entre bandejas e substratos nesse tratamento ao teste de Duncan a 5%. As bandejas com 128 células apresentaram os maiores valores em altura da cabeça independente do substrato utilizado. Estas bandejas também apresentam maiores valores na altura do coração, juntamente com bandejas de 200 células, porém esta variável não foi significativa. Concluiu-se que a utilização do substrato Mecplant associada à bandeja de 128 células apresentaram os resultados mais interessantes para a obtenção de excelentes características comerciais da alface tipo Americana. Palavras-chave: Lactuca sativa L., produção de mudas, características comerciais

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Nome do Pesquisador (Aluno): Danilo Zamuner Nome do Orientador: Sandremir de Carvalho Titulação do Orientador: Dr. Instituição: UENP Curso para apresentação: CIÊNCIAS BIOLÓGICAS EFEITO ALELOPÁTICO DE EXTRATO AQUOSO DE Plectranthus barbatus Andrews (BOLDO), SOBRE A GERMINAÇÃO E DESENVOLVIMENTO DE SEMENTES DE Eruca sativa (RÚCULA) Brassica campestris chinensis (MOSTARDA). Plectranthus barbatus Andrews é uma planta medicinal muito utilizada como analgésico, estimulante na digestão, combate a azias e com propriedades tônicas, tendo como características folhas aveludadas e flores azuladas, seu uso em demasia pode causar irritação gástrica. Alelopatia é o processo no qual metabólitos secundários produzidos por plantas influenciam de forma favorável ou desfavorável o desenvolvimento de outras. Este trabalho teve como objetivo analisar o efeito alelopático do extrato aquoso de Plectranthus barbatus Andrews, em diferentes diluições sobre a germinação das sementes comerciais de Eruca sativa (rúcula) e Brassica campestris chinensis (mostarda). O experimento foi conduzido no Laboratório de Pesquisa Interdisciplinar – LAPI, Universidade Estadual Norte do Paraná - UENP. Para a realização do experimento, foi obtido extrato aquoso de Plectranthus barbatus Andrews por infusão da sua parte aérea na concentração de 150 g.L-1 durante 30 minutos, e deixando em repouso durante 3 horas em temperatura ambiente. O extrato aquoso foi diluído para ambas as espécies vegetais em concentrações de 10%, 25%, 50%, 75% e 100% , onde foram aplicadas em placas de petri de 12 cm de diâmetro com 02 folhas de papel filtro dispostos em 04 replicas com 200 sementes para cada diluição, sendo também que se teve o tratamento controle. Para cada tratamento foi utilizado 5ml de cada concentração correspondente, mantendo todo o experimento a uma temperatura media de 21ºC.Através deste trabalho foi analisado o IVG, taxa de germinação, comprimento da plântula, onde as médias foram comparadas pelo método de Tukey a 5%. Observando que houve um retardo significativo na germinação de Eruca sativa na concentração de 100%, enquanto que na germinação de Brassica campestris chinenssis a mesma concentração causou uma aceleração no processo quando comparados com o controle. Na análise de plântulas ocorreu desenvolvimento anormal para concentrações de 25% e 50%, demonstrando assim o efeito alelopático de Plectranthus barbatus Andrews. Palavras-chave: Palavras chave: Boldo, Alelopatia, extrato aquoso, Tukey

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Nome do Pesquisador (Aluno): DAYSA GERALDO LAURINDO Nome do Orientador: DANIELA APARECIDA ESTEVAN Titulação do Orientador: MESTRE Instituição: Curso para apresentação: CIÊNCIAS BIOLÓGICAS A QUALIDADE DA ÁGUANO MUNICÍPIO DE JATAIZINHO E SUA IMPORTANCIA Apesar de todos os esforços para armazenar e diminuir seu consumo, a água está se tornando cada vez mais, um bem escasso, e sua qualidade se deteriora cada vez mais rápido. Atualmente cerca de um bilhão de pessoas, um quinto da humanidade não dispões de água potável e quase o dobro disso, 1,8 bilhões não tem acesso a saneamento básico. Ocorrem anualmente, segundo a Organização Mundial de Saúde (OMS), cinco milhões de mortes por falta da água. A partir de entrevistas e visitas no Serviço Autônomo de Água e Esgoto (SAAE) da cidade de jataizinho-PR, esse trabalho busca conhecer a qualidade do tratamento realizado na água consumida pela população. 100% da população urbana é abastecida com a água oriunda da Estação de Tratamento de Água (ETA) do SAAE, ficando de fora desse sistema de abastecimento uma pequena parte da zona rural. Os resultados obtidos evidenciam que a água fornecida pelo SAAE passa pelo tratamento clássico de limpeza seguido de análises físico-químico e bacteriológico, obedecendo aos padrões de potabilidade exigidos pelo Ministério de Saúde. Segundo Programa Vigilância da Qualidade da Água para Consumo Humano (Vigiágua) Municipal, subordinado à Secretaria Municipal de Saúde, coordenado em nível nacional pela Secretaria de Vigilância em Saúde do Ministério da Saúde, a água utilizada pela zona rural não esta apropriada para o consumo pois, foram encontradas bactérias Escherichia coli sp e Coliformes em amostras analisadas. Pode-se inferir que as pessoas que utilizam fontes alternativas de abastecimento de água como poços ou minas estão expostos a maiores contaminações de doenças de veiculação hídrica. Palavras-chave:– Saneamento Básico, Escherichia coli, Coliformes.

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Nome do Pesquisador (Aluno): Douglas Fabiano Gomes Nome do Orientador: Juscélio Donizete Cardoso Titulação do Orientador: Mestre Instituição: UEL/IAPAR Curso para apresentação: CIÊNCIAS BIOLÓGICAS APLICAÇÃO DE METODOS BIOTECNOLÓGICOS NO ESTUDO DOS MICRORGANISMOS A evolução das metodologias moleculares tem sido estimulada, em parte, pela necessidade de se conhecer a biodiversidade nos diferentes ecossistemas. Na área da microbiologia, os estudos dos materiais biológicos dispunham de metodologias simples, que embora laboriosas, eram empíricos e sujeitos a grandes limitações. Dessa forma, os métodos biotecnológicos vêm permitindo a realização de estudos precisos a cerca da variabilidade em nível de DNA. Além disso, atividades biológicas podem ser monitoradas através do acompanhamento de organismos geneticamente modificados. Os microrganismos constituem a maior fonte de diversidade molecular, que tem sido caracterizada pela aplicação de metodologias tais como a SDS-PAGE (sodium dodecyl sulfate polyacrylamide gel electrophoresis) e a PCR (Polymerase Chain Reaction). A análise de proteínas totais por eletroforese (SDS-PAGE) é utilizada para a caracterização da diversidade de bactérias, sendo considerado um método bastante confiável para comparação de grandes grupos de estirpes relacionadas. A técnica da PCR baseia-se na repetição cíclica da extensão enzimática de seqüências de DNA iniciadas por “primers”, que são pequenas seqüências de DNA utilizados como moldes. Os genes ribossomais são comumente submetidos a essa técnica, isso porque essas seqüências são conservadas e ao mesmo tempo, suficientemente variáveis para o estudo da diversidade genética. Outras variações da PCR estão sendo aplicadas para a caracterização genotípica de microrganismos, sendo a mais divulgada a técnica de RAPD-PCR (Random Amplified Polymorphic DNA), que consiste na amplificação do DNA utilizando primers randômicos, geralmente composto de 10 nucleotídeos, que se anelam a regiões desconhecidas do DNA genômico produzindo padrões complexos de bandas possibilitando a diferenciação dos organismos estudados. Técnicas de “fingerprinting” do DNA baseadas em PCR como os métodos de REP-PCR (repetitive extragenic palindromic sequences – PCR), ERIC-PCR (enterobacterial repetitive intergenic consensus – PCR) e BOX-PCR vêm sendo bastante aplicadas e baseiam-se na amplificação de seqüências repetitivas do genoma bacteriano gerando perfis de bandas polimórficas, possibilitando a diferenciação genética de microrganismos. Apesar do avanço proporcionado pelo desenvolvimento biotecnológico nesta área do conhecimento, estimativas mostram que muito pouco da diversidade presente nos diferentes grupos de organismos é conhecida, especialmente a dos vírus, fungos, bactérias e invertebrados. Acredita-se que existam cerca de 1,5 milhões de espécies de fungos, sendo que encontram-se descritas apenas 5% destas. Para as bactérias as estimativas indicam que o número de espécies conhecidas esteja em torno de12% do seu total. Sendo assim é importante que os estudos de caracterização genética continuem e que novas metodologias sejam desenvolvidas e aperfeiçoadas. Palavras-chave: Biodiversidade, PCR, fingerprinting

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Nome do Pesquisador (Aluno): Douglas Rodrigues Garcia Nome do Orientador: Eliana Guidetti do Nascimento Titulação do Orientador: Mestre Instituição: Centro Universitário Filadélfia Unifil Curso para apresentação: CIÊNCIAS BIOLÓGICAS Aulas práticas: porque aplicá-las na 5ª. série do Ensino Fundamental Resumo: As aulas práticas podem torna-se um importante auxiliar da aprendizagem dos alunos, em especial para crianças das séries finais do Ensino Fundamental. Diante disso, o objetivo desta pesquisa é verificar a relevância das aulas práticas de ciências para crianças da 5ª. serie do Ensino Fundamental. Pretende-se aplicar uma seqüência didática, fundamentada nas aulas práticas, e analisar os resultados obtidos pelos alunos em avaliações formais, comparando-os com os obtidos por outras turmas, que receberam diferentes metodologias. Este trabalho justificase em função do alto índice de reprovações na disciplina de ciências nas 5as. séries. Sendo assim, qualquer forma de trabalho que possa auxiliar o docente no processo de aprendizagem das crianças é fundamental. Palavras-chave: ensino fundamental, aulas práticas, ensino de ciências

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Nome do Pesquisador (Aluno): Eduardo Mozart Machado, Karina Crizel Deus Nome do Orientador: Simira Pulpor Muramoto Titulação do Orientador: Especialista Instituição: Centro Universitário Filadelfia UniFil Curso para apresentação: CIÊNCIAS BIOLÓGICAS OCORRÊNCIA DA RAMULOSE EM DIFERENTES GENÓTIPOS DE ALGODOEIRO A cotonicultura vem se destacando na agricultura brasileira pela sua importância econômica e social, está sendo cultivada em três macroregiões, a Norte–Nordeste, a Centro–Oeste e a Sul– Sudeste. Entretanto, é alta a ocorrência de pragas e doenças, entre elas, as doenças fúngicas que podem causar prejuízos tanto nos aspectos quantitativos como qualitativos da fibra e da semente. A maioria das doenças que ocorrem na cultura é causada por patógenos que são transmitidos pelas sementes, aumentando desta forma sua propagação. Dentre as doenças causadas por fungos que atacam o algodoeiro, a ramulose se destaca por reduzir a produtividade causando perdas e prejuízos para o agricultor. O agente etiológico dessa doença é o patógeno Colletotrichum gossypii var. cephalosporioides, o qual é transmitido tanto externa quanto internamente pelas sementes. Esse microorganismo pode sobreviver de um ano para outro em solo contaminado, podendo provocar tombamento de pré e pós-emergência e excesso de brotação. No Brasil a ramulose pode ocasionar perdas de até 70% na produção em cultivares suscetíveis. O objetivo deste estudo foi avaliar a ocorrência da ramulose na cultura do algodoeiro através da condução de um ensaio em casa-de-vegetação. O experimento foi conduzido no IAPAR-Londrina, no período de setembro a novembro de 2007, onde foram utilizadas as cultivares de algodão “COODETEC 401” e “EPAMIG PRECOCE 1”. A suspensão inóculo do patógeno foi aspergida nas plantas em concentração de 106 conídios/mL. O delineamento experimental foi inteiramente ao acaso com 50 repetições de cada cultivar, onde se quantificou a intensidade da doença. Os resultados mostraram a suscetibilidade da cultivar “COODETEC 401” e parcial resistência da cultivar “EPAMIG PRECOCE 1” à doença, pode-se verificar ainda um progresso na agressividade do patógeno sob condições de elevada umidade do ambiente. Para constatação do microrganismo nas plantas, após 25 dias da inoculação foi realizado isolamento do tecido vegetal da região apical e folhas com lesões necróticas, em meio de cultura (BDA com estreptomicina). A confirmação de C. gossypium var. cephalosporioides foi feita com base nas estruturas do fungo, conforme literatura pesquisada. Palavras-chave: Algodão, Colletotrichum gossypium, ramulose

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Nome do Pesquisador (Aluno): Elaine Moritz Nome do Orientador: Eliana Guidetti de Nascimento Titulação do Orientador: Mestre Instituição: Centro Universitário Filadelfia Unifil Curso para apresentação: CIÊNCIAS BIOLÓGICAS Laboratório: auxilio no desenvolvimento dos alunos Resumo: O tema apresentado neste projeto visa discutir qual a importância das aulas experimentais para o ensino de Ciências nas séries finais do Ensino Fundamental. Defendemos que o trabalho com aulas experimentais amplia as chances de real aprendizado dos alunos e os auxilia a compreender as relações entre os conteúdos apresentados e sua vivência diária. Os principais motivos alegados pelos professores para a pouca utilização do laboratório é a ausência de condições mínimas para tal. Diante disso, pretendemos estruturar de forma adequada o laboratório de uma escola para observar, posteriormente, se este passará a ser utilizado com mais freqüência pelos professores da referida escola. Acreditamos que mesmo assim o laboratório será pouco utilizado, uma vez que acreditamos que o professor esconde-se atrás do discurso da falta para não utilizar esse importante recurso pedagógico. Palavras-chave: laboratório, aulas de Ciências, formação docente.

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Nome do Pesquisador (Aluno): Flávia Paula Lenadro Tomaz Salasar Nome do Orientador: Agnaldo Kupper Titulação do Orientador: Instituição: Centro Universitário Filadélfia Curso para apresentação: CIÊNCIAS BIOLÓGICAS Poluição do ar: um fantasma que assola Londrina A cidade de Londrina-PR cresceu significativamente ao longo das últimas três décadas. Atualmente, se destaca no cenário econômico brasileiro, impulsionada especialmente pelo agronegócio e indústrias presentes na região. Por outro lado, este desenvolvimento trouxe consigo alguns problemas que podem afetar a qualidade de vida dos londrinenses, principalmente quanto à qualidade do ar, isto devido à falta de políticas públicas adequadas ao crescimento da cidade. O aumento expressivo do número de veículos e a aguda verticalização da área central tem provocado um fenômeno que dificulta a dispersão das partículas poluentes, chamado de ilhas de calor. Alguns dados apontam que o número de internações por doenças respiratórias têm aumentado nas unidades de saúde da região, o que pode estar sendo provocado pela poluição do ar. Modificações no atual sistema de transporte coletivo, incentivo ao uso de combustíveis menos poluentes, como os biocombustíveis, outras práticas que diminuam o uso de combustíveis fósseis e a conscientização da população através da educação ambiental se desenham como possíveis caminhos para reverter este quadro. Palavras-chave: Londrina, poluição do ar, educação ambiental e doenças respiratórias

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Nome do Pesquisador (Aluno): Francine Kuriama Nome do Orientador: Daniela Aparecida Estevan Titulação do Orientador: Doutora Instituição: Unifil Curso para apresentação: CIÊNCIAS BIOLÓGICAS Estudo sobre comercialização de orquídeas na cidade de Londrina PR As orquídeas são plantas herbáceas freqüentemente epífitas, raramente terrestres ou rupículas, rizomatosas ou acaules. Possuem folhas com limbo inteiro freqüentemente com o pecíolo dilatado formando um pseudobulbo. Suas flores possuem 3 sépalas e 3 pétalas onde uma das pétalas o labelo é diferente das outras, quase sempre maior e mais vistoso. Por serrem plantas de rara beleza e usadas como ornamentais, algumas espécies estão sendo alvo de extinção devido ao extrativismo. Assim este trabalho tem como objetivo fazer um levantamento sobre a comercialização de orquídeas na cidade de Londrina PR. Dez floriculturas foram visitadas onde foram efetuadas entrevistas contendo informações sobre espécies mais comercializadas, valor cobrado, de onde são obtidas, quais são as mais vendidas e os cuidados recomendados (irrigação, fertilização, substrato, luminosidade e pragas). Também foi elaborada uma cartilha para utilização em escolas como complemento da aula sobre flores, contendo as principais características das orquídeas que são plantas muito apreciadas e devem ser preservadas. Os resultados observados foram que todas as floriculturas pesquisadas obtém as orquídeas de um mesmo local, ou seja, do município de Holambra (SP), as espécies pertencem a nove gêneros diferentes, e a mais comercializadas e mais vendidas são as pertencentes ao gêneros Phalaenopsis e Cymbidium. Os comerciantes não possuem conhecimento sobre pragas, não realizam troca de substratos e nem fertilização. Concluiu-se que as orquídeas comercializadas nas floriculturas são obtidas do mesmo local e já são trazidas prontas para comercialização. Palavras-chave: Orquídeas, Comercialização, Floricultura.

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Nome do Pesquisador (Aluno): Genival Batista Lopes Junior Nome do Orientador: Fabio bruschi Titulação do Orientador: mestre Instituição: Curso para apresentação: CIÊNCIAS BIOLÓGICAS Técnicas para levantamento faunístico de mamíferos não-voadores. Existe uma grande dificuldade de trabalhar-se com mamíferos devido a sua complexidade fisiológica adquirida ao longo dos anos com sua evolução na Terra, que lhes garantiu certas peculiaridades como, por exemplo, seu olfato que com sua grande sensibilidade torna quase impossível a aproximação bem como a audição esplendida que a qualquer mínimo ruído os deixa em alerta, entre outras características que o distinguem de outros táxons. Devido a essas dificuldades em se adquirir informações sobre os mamíferos, houve a necessidade de se desenvolver técnicas para que com as quais fosse possível o estudo desses animais, tais como o levantamento através de observação direta, muito utilizado, porém há a necessidade de uma padronização dos dados para um melhor resultado, identificação por pegadas, método muito viável devido seu baixo custo, armadilhas fotográficas técnica de grande eficácia, mas com um elevado custo financeiro, são técnicas que se caracterizam como métodos indiretos e também a utilização de métodos diretos captura/recaptura, que requerem maiores cuidados com o intuito de preservar a integridade tanto da equipe como dos animais, também o uso de marcações como brincos, colares, marcas dérmicas feitas através de substâncias de pH ácido ou básico, metal quente e outras técnicas que alteram o padrão de crescimento da pelagem dos animais possibilitando uma melhor identificação do animal a distância, a radiotelemetria que é basicamente composta de um transmissor acoplável ao corpo do animal que emite sinais de radio que são captados por um receptor através de uma antena entre outros que serão citados. Esse trabalho visa reunir algumas técnicas de trabalhos em campo utilizadas atualmente em estudos ecológicos. Palavras-chave: Mamíferos; espécies; técnicas

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Nome do Pesquisador (Aluno): Glenda de Figueiredo Sanches, Alessandra Cabral Leite Duin Nome do Orientador: Y. R Mehta Titulação do Orientador: PHD Instituição: Centro Universitário Filadélfia Unifil Curso para apresentação: CIÊNCIAS BIOLÓGICAS Método de inoculação artificial de Xanthomonas axonopodis pv. malvacearum em algodoeiro. O presente trabalho foi desenvolvido no Instituto Agronômico do Paraná (IAPAR). O experimento foi realizado na câmara de inoculação, o qual apresenta temperatura variando 22-25ºC e 100% de umidade. O objetivo do presente trabalho foi desenvolver uma metodologia de inoculação artificial de Xanthomonas axonopodis pv. malvacearum (Xam), para posteriormente realizar testes de controle deste patógeno, uma vez que a mancha-angular do algodoeiro causada por Xam, é uma doença de importância econômica e pode causar perdas apreciáveis em rendimento. A doença pode ser controlada por resistência varietal desde que haja conhecimento sobre a variabilidade entre as populações do patógeno. Foram semeadas sementes de algodão da cultivar Iapar 71 em bandejas plásticas contendo substrato latossolo roxo de textura eutrófica, sem tratamento prévio, foram feitos dez sulcos por bandeja e cinco sementes por sulco totalizando 50 sementes por bandeja. Após 25 dias as plantas foram inoculadas utilizando a metodologia do Palito onde, foram cultivadas colônias de Xam em meio de cultura Peptona Sacarose Agar (PSA) por 48hs tempo necessário para a proliferação das colônias. Após este período as placas contendo o patógeno foram raspadas com auxílio de um pincel e colocadas em solução salina (NaCl) 0,8% para manter a integridade das células bacterianas por mais tempo. A concentração do inóculo foi ajustada para aproximadamente 106 unidade formadora de colônia (ufc). Foram inoculadas duas folhas verdadeiras por planta através de três ferimentos feito nas folhas com o auxilio do palito de dente embebido no inóculo. Passados 20 dias da inoculação as plantas foram avaliadas seguindo os critérios da escala visual sugerida por Mehta et al que varia de 0-3, onde: 0= Nenhum sintoma; 1= encharcamento ao longo do ferimento; 2= encharcamento de 2-5mm de largura e sem clorose; 3= encharcamento > que 5mm de largura estendendo pelas nervuras e provocando clorose e ou morte da folha. O resultado obtido foi satisfatório, pois o efeito drástico do patógeno pode ser claramente observado e comparado com a testemunha sem inoculação. Palavras-chave: Xanthomonas axonopodis pv. malvacearum, inoculação, algodoeiro.

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Nome do Pesquisador (Aluno): Gregório Kurchevski Nome do Orientador: Fabio Bruschi Titulação do Orientador: Mestre Instituição: Centro Universitário Filadélfia Unifil Curso para apresentação: CIÊNCIAS BIOLÓGICAS Peixes recifias de Ilha Grande No presente estudo foi identificado as principais espécies de peixes recifais em costões rochosos insulares da Ilha Grande – Rio de Janeiro, investigando se a ictiofauna altera seu padrão em pontos relativamente próximos. Para isso foram feitas coletas através de censos visuais com equipamentos de mergulho autônomo, as espécies eram identificadas e anotadas em pranchetas de PVC, e em seguidas revisadas. Praia Vermelha, Ilha dos Meros, Laje Branca e Gruta do Acaiá, foram os quatro pontos amostrados para a realização do trabalho. As amostras foram selecionadas de acordo com as condições de mergulho autônomo (visibilidade), e onde teoricamente existiam menores impactos ambientais (turismo, pesca exploratória, etc.). Para a análise da similaridade entre os pontos amostrados usou-se o Índice de Similaridade de Jaccard para dados qualitativos. Após os levantamentos das espécies verificou-se a organização trófica nos diferentes pontos amostrados. Foram identificadas 24 espécies, pertencentes a 17 familias. Onde, Haemulon aurolineatum (Haemulidae), Abudefduf saxatilis (Pomacentridae) e Diplodus argenteus (Sparidae), obtiveram maiores freqüências de visualizações. As amostras Laje Branca e Ilha dos Meros obtiveram 57,1% de similaridade, enquanto a Gruta do Acaiá e a Praia Vermelha foram 50% similares. A categoria trófica mais abundante nos pontos amostrados foi a de predadores de invertebrados móveis (41,6%), seguido com valores iguais os onívoros (20,8%) e carnívoros (20,8%), predadores de invertebrados sésseis (12,5%), planctívoros (8,3%) e herbívoros (4,16%). Comprovou-se que em ambientes recifais a organização das comunidades de peixes está intimamente relacionada à estrutura física do habitat e a diversidade de organismos. E que o conhecimento da ictiofauna recifal da Ilha Grande ainda é insuficiente, e que a aplicação de novos estudos é extremamente necessário, que apesar de ser uma área belíssima e protegida, percebe-se que as cadeias tróficas estão desestruturadas principalmente pela alta pressão pesqueira e outros impactos conjuntos. Palavras-chave: Censo visual, costão rochoso, ictiofauna

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Nome do Pesquisador (Aluno): Gregório Kurchevski Nome do Orientador: Fabio Bruschi Titulação do Orientador: Mestre Instituição:Centro Universitário Filadélfia Unifil Curso para apresentação: CIÊNCIAS BIOLÓGICAS Ictiofauna recifal de ILha Grande. No presente estudo foi investigado a composição ictiológica recifal em costões rochosos insulares da Ilha Grande-RJ, quanto à ocorrência e ecologia trófica das espécies, verificando se sua composição altera seu padrão em pontos relativamente próximos. Foram feitas coletas através de censos visuais com o auxilio de equipamentos de mergulho autônomo. Praia Vermelha, Ilha dos Meros, Laje Branca e Gruta do Acaiá, foram os quatro pontos amostrados para a realização do trabalho. Foram identificadas 24 espécies, pertencentes a 17 familias, comprovando que em ambientes recifais a organização e a diversidade da comunidade de peixes está intimamente relacionada à estrutura física do habitat. Palavras-chave: Ictiofauna, censo visual, costão rochoso

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Nome do Pesquisador (Aluno): Isabela Guarnier Domiciano Nome do Orientador: Vera Lucia Bahl de Oliveira Titulação do Orientador: Doutora Instituição: Universidade Estadual de Londrina - UEL Curso para apresentação: CIÊNCIAS BIOLÓGICAS A FÍSICA DO SOM APLICADA AOS SONS DOS CETÁCEOS NO ENSINO MÉDIO Os cetáceos, baleias e golfinhos, são mamíferos que utilizam o som tanto para comunicar-se, como para reconhecer o ambiente, através da eco localização. O estudo do som, na disciplina da física, semelhante a outras matérias, no Ensino Médio, normalmente é abstrato, e requer do professor o desenvolvimento de aulas com exemplos interessantes, interdisciplinares e situações do cotidiano do aluno, para que o aprendizado ocorra realmente. Assim, foram utilizados os conteúdos som, ecologia e biologia de cetáceos em sala de aula com o objetivo de contextualizar a física do som, no som emitido por esses animais em diferentes situações. As aulas foram ministradas para quatro turmas do segundo ano do Ensino Médio, um total de 87 alunos, com auxílio de um data show, em Escola Pública na cidade de Londrina, PR. No começo e final da aula, os alunos responderam ao mesmo questionário a fim de se avaliar o nível de conhecimento pré e pós adquirido em aula. Foram apresentadas figuras, animações e vídeos para a explanação da aula. A análise dos resultados indicou que o nível de acertos pós aula aumentou em todas as questões. Algumas, referentes às características dos mamíferos, atingiram índices elevados de acertos antes e depois da aula, porém, perguntas sobre as adaptações dos cetáceos ao ambiente aquático apresentaram índices um pouco menores. Em relação ao som, os alunos entendiam mais sobre as características que das propriedades do mesmo. Sabiam, por exemplo, da necessidade do som se propagar em um meio e que, portanto, não existe som no espaço. Tinham, também, conhecimento de que alguns animais, diferente do ser humano, podem ouvir o ultra e infra-som, mas não conseguiram associar antes o ultra e infra-som com freqüência e volume com a intensidade do som. Metade dos alunos conhecia a função da ecolocalização para os cetáceos antes da aula, mas mostraram-se surpresos à medida que mostrávamos o mecanismo de produção e detecção dos sons por esses animais. Finalmente, no desenvolvimento da problematização, os alunos conseguiram estabelecer alternativas comportamentais e relacionadas às características do som (freqüência e intensidade) quando um grupo de cetáceos tentou se comunicar na mesma faixa de freqüência de som emitida pelo motor de um barco. No final da aula, a questão de maior aumento de acertos (46%) foi a que relacionava o volume com a intensidade do som e não mais com a altura, seguida da afirmação que os cetáceos não expulsam água e sim vapor d’água da respiração pela abertura nasal (38%), informações que os alunos adquiriram após a problematização e que confrontaram com o conhecimento do senso comum e absorvido de filmes, respectivamente. O que pôde ser observado nessas questões referentes às características do som e dos cetáceos é que no pré aula, o que auxiliou os alunos a responderem o questionário foi o senso comum. Considerando tal afirmação, a aula serviu para desmistificar “idéias” sobre os cetáceos, acrescentar e tornar o conteúdo mais científico que coloquial. As atividades e recursos utilizados nas aulas motivaram e envolveram ativamente os alunos facilitando o alcance dos objetivos com vistas à interdisciplinaridade. Os alunos aprenderam conteúdos de Física (Som) associando-os aos sons emitidos pelos Cetáceos (Biologia), como também, aspectos da morfologia destes animais. Atividades como estas, permitem aos alunos a compreensão dos conteúdos sem a tradicional fragmentação comum nas disciplinas, quando estes assuntos são trabalhados isoladamente. Palavras-chave: Biologia, som, interdisciplinaridade XVI SIMPÓSIO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA E I MOSTRA DE TRABALHOS DA PÓSGRADUAÇÃO 06 A 11 DE OUTUBRO DE 2008

Nome do Pesquisador (Aluno): jaqueline Pereira de Oliveira Nome do Orientador: Solange Carneiro Titulação do Orientador: Doutora Instituição: UENP FAFICOP Curso para apresentação: CIÊNCIAS BIOLÓGICAS EFEITO DE MEDICAMENTOS HOMEOPÁTICOS SOBRE A GERMINAÇÃO DE CONÍDIOS E O CRESCIMENTO MICELIAL DE ALTERNARIA SOLANI A homeopatia é um método terapêutico criado por Hahnemann que parte do principio de que o semelhante será curado pelo semelhante. Essa ciência se apóia em dados de experimentação de medicamentos homeopáticos em organismos sadios, e a posterior aplicação em organismos doentes. Atualmente, os princípios homeopáticos vêm sendo aplicados em várias áreas, porém a literatura se restringe a um número relativamente limitado de trabalhos no campo agronômico. A doença do tomateiro denominada pinta preta ou mancha de Alternaria causada pelo fungo Alternaria solani, ocorre em todas as regiões onde esse fruto é cultivado. Sua maior ocorrência é constatada em regiões de alta umidade e temperaturas entre 25 e 30 graus Celsius. Este trabalho teve como objetivo, testar o efeito de medicamentos homeopáticos na germinação de conídios e desenvolvimento micelial de Alternaria solani, objetivando o uso da homeopatia em plantios orgânicos de tomateiro. Foram realizados dois experimentos, no primeiro avaliou-se o efeito dos medicamentos sobre a germinação de Alternaria solani em placa de Elisa onde foram pipetados 20l de uma suspensão de esporos previamente preparada e ajustada a concentração de 10 a quarta conídios/ml do fungo cultivado em meio de cultura acrescentando-se a seguir 20 l dos 5 tratamentos: Kali iodatum 30CH; Staphysagria 30CH; Phosporus 30CH; Testemunha da dinamização; Testemunha (água), utilizando-se 4 repetições para cada tratamento. Após 2 horas de incubação em BOD a 24 graus Celsius adicionou-se lactofenol em cada microvaso e avaliou-se a germinação de 100 esporos por repetição. No segundo experimento avaliou-se o crescimento micelial do patógeno em meio de cultura. Os mesmos 5 tratamentos foram utilizados. Realizaram-se 6 repetições para cada tratamento, sendo cada uma constituída por uma placa de petri onde era adicionado 120 L do tratamento sobre o meio de cultura e colocado um disco de 5 mm de diâmetro do fungo Alternaria solani no centro da placa. O tratamento foi incubado em BOD à 24 graus Celsius até que as colônias de um dos tratamentos alcançassem a borda da placa. A avaliação do crescimento micelial foi realizada através de medições do diâmetro da colônia. Para a análise estatística da porcentagem de germinação dos esporos, os dados foram transformados para ARCO SENO √ %. Na germinação de conídios os tratamentos Kali iodatum, Staphysagria e Phosphurus quando comparados às testemunhas apresentaram diferenças significativas, com relação ao crescimento micelial nenhum dos tratamentos diferiu estatisticamente das testemunhas, porém, Kali iodatum estimulou o crescimento em relação ao Phosphorus, que apresentou o menor crescimento da colônia. Sugere-se a avaliação destes medicamentos em plantas afetadas pelo fungo a fim de verificar se as mesmas apresentam redução no dano causado pelo patógeno Palavras-chave:Alternaria solani., tomateiro, homeopatia

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Nome do Pesquisador (Aluno): Jônathas Maximiano Silva Nome do Orientador: João Antonio Ciryno Zequi Titulação do Orientador: Doutor Instituição:Centro Universitário Filadélfia UniFil Curso para apresentação: CIÊNCIAS BIOLÓGICAS Palavras chave: peçonha, intradomiciliar, arachnida. As aranhas-marrom, Loxosceles spp. Heinecken & Lowe 1935 têm um comprimento total de cerca de 3cm sendo um terço disso o corpo que possui a cor marrom e seis olhos que são organizados aos pares e tem cor branca. Algumas aranhas-marrom apresentam o desenho de uma estrela no cefalotórax. Vivem em caixas de sapatos, dentro de calçados, pilhas de tijolos ou na natureza em cascas de arvores e em baixo de folhas. Não são aranhas agressivas, mas atacam quando pressionadas. A picada ocorre como forma de defesa, quando macho ou fêmea (ambos peçonhentos) são espremidos contra o corpo, enquanto dormem ou no momento do uso das vestimentas. A picada pode provocar necrose e até a perda do membro se não for tratada imediatamente com soro antiaracnideo. . Então estudos nos locais de incidências e levantamento bibliográfico deve ser realizados devido à importância médica que os acidentes loxoscélicos tem causado. No Paraná são registrado aproximadamente 2.577 acidentes loxoscélicos por ano. E são encontradas 4 espécies: Loxosceles gaucho Gertsch, 1967, Loxosceles laeta Nicolet, 1849, Loxosceles intermedia Mello-leitão, 1964 e Loxosceles hirsuta Mello-leitão, 1961. O grande número de acidentes com aranhas marrom tem sido notificado pelo ministério da saúde do Estado do Paraná. No Brasil pouco tem se investido em estudos para o tratamento à acidentes loxoscelicos e também existe pouco investimento no combate à aranha marrom. Este trabalho vem contribuir com informações para subsidiar estudos e favorecer órgãos que investem na pesquisa médica contra esse tipo de acidente. Palavras-chave: Palavras chave: peçonha, intradomiciliar, arachnida.

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Nome do Pesquisador(Aluno): Juliana Yporti de Sena Nome do Orientador: Elcio Liborio Balota Titulação do Orientador: Doutor Ciência Biologicas Instituição:Centro Universitário Filadélfia UNIFIL Curso para apresentação: CIÊNCIAS BIOLÓGICAS ISOLAMENTO E SELEÇÃO DE MICRORGANISMOS EFICIENTES NA AGRICULTURA Os nutrientes do solo são essenciais para o desenvolvimento dos vegetais, entretanto muitos desses não estão prontamente disponíveis ás plantas, e tal disponibilização pode ocorrer através da ação dos microrganismos, que atuam de maneira significativa nos processos biogeoquímicos. Os microrganismos do solo contribuem com na nutrição vegetal por diferentes processos: decomposição da matéria orgânica, produção de sideróforos e antibióticos (inibindo patógenos), fitohormonios (como o acido indol acético), liberação de fosfatases e ou fixação biológica do nitrogênio. O objetivo deste trabalho foi isolar e selecionar microrganismos eficientes na agricultura. Os microrganismos utilizados no experimento foram obtidos através do isolamento de diversos tipos de solo e raiz de diversas espécies vegetais. Esses isolados foram armazenados em glicerol e mantidos em Freezer a -80ºC até o momento da utilização. Para utilização neste trabalho os isolados foram crescidos em meio YMA.O experimento foi desenvolvido em casa de vegetação em delineamento inteiramente casualizados; os tratamentos foram: inoculação com 6 isolados de Azospirillum 8 de Gluconacetobacter, 7 de Solubilizador de P, a estirpe padrão de A. lipoferum (BR11080, Sp59b) e de Gluconacetobacter diazotrophicus (BR 11281, PAL 5) e o controle sem inoculação em sementes de trigo IPR 85 e feijão IPR 81. Após 30 dias foram avaliadas a altura das plantas, massa seca na parte aérea e nas raízes. E também a produção de AIA e teor de proteína dos isolados. O isolado de Azospirillum IPR-A 11 aumentou a altura do feijoeiro e a IPR-A 13 e 15 a massa da parte aérea. E apenas o isolado IPR-A 18 foi eficiente em aumentar todos os parâmetros analisados em trigo. O isolado de Gluconacetobacter IPR-G 118 foi eficiente em ambas as culturas na massa seca da parte aérea, e o isolado IPR-G 104 promoveu aumento na matéria seca da raiz de trigo. Para isolados de solubilizador de P apenas os isolados IPR-SP 203 e 227 apresentaram valores superiores ao controle sendo que a IPR-SP 203 apresentou um aumento de massa seca da parte aérea de feijão e a IPR-SP 227 influenciou na altura da planta de trigo. O isolado Azospirillum IPR-A 18 e o isolado de Gluconacetobacter IPR-G 129 foram os isolados a apresentarem a maior produção de síntese de AIA e já para a produção de proteína em meio DYGS os isolados IPR-A 13 e IPR-G 115 foram os isolados que mais produziram proteína em comparação aos outros tratamentos. Palavras-chave: diazotróficos, promotores do crescimento de plantas, solubilizador de P.

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Nome do Pesquisador (Aluno): Juliandra Rodrigues Nome do Orientador: Eliana Guidetti do Nascimento Titulação do Orientador: Mestre Instituição: Centro Universitário Filadélfia Unifil Curso para apresentação: CIÊNCIAS BIOLÓGICAS A apicultura como fonte de renda: algumas considerações A criação de abelhas (apicultura) pode ser uma importante fonte de rendas para os pequenos agricultores. Para que esse negócio torne-se uma fonte extra de dinheiro e não um problema, é preciso que o agricultor saiba escolher a espécie que melhor se adapta a sua região e conheça a biologia deste inseto, bem como domine bem seu manejo. Realizar um levantamento junto à bibliografia específica e apontar qual a espécie de abelha que melhor se adapta à região norte do Paraná. Concluímos que das espécies de abelhas estudadas pela nossa empresa a que melhor se adequou a nossa proposta foram as abelhas de espécie Apis mellifera. O habitat das abelhas Apis mellifera é bastante diversificado e inclui savana, florestas tropicais, deserto, regiões litorâneas e montanhosas. Apresentamos também como ocorre o ciclo anual das abelhas, como deve ser o apiário, como o agricultor pode iniciar a colméia. Um importante ponto apresentado em nossa pesquisa diz respeito à flora apícola, ou seja, quais as plantas que são consideradas importantes para o desenvolvimento das abelhas Apis mellifera. Dentre as espécies pesquisadas que se adaptam à nossa região e que são consideradas importantes para a apicultura, podemos citar Astrapéias comum (Dombeya wallichii) e de nairóbi (Dombeya nairobensis ou Dombeya burgessiae); Lantana câmara; Clusia; Amor-agarradinho (Antigonon leptopus); Ipê-rosa anão (Tabebuia avellanedae var. pauloensis); Quaresmeira roxa (Tibouchina granulosa). Outro aspecto que destacamos na pesquisa são os sub produtos que podem ser produzidos no apiário, ou seja, os produtos, além do mel, que o agricultor pode produzir, como por exemplo, a cera, o própolis, a apitoxina e a geléia real. Palavras-chave: apicultura, Apis melifera, fonte de renda.

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Nome do Pesquisador(Aluno): Juliandra Rodrigues Nome do Orientador: Eliana Guidetti do Nascimento Titulação do Orientador: Mestre Instituição: Centro Universitário Filadélfia Unifil Curso para apresentação: CIÊNCIAS BIOLÓGICAS A relevância das aulas práticas para o ensino de Ciências Naturais As aulas práticas são consideradas fundamentais para oportunizar aos alunos uma melhor compreensão dos conceitos científicos. Dentre os conteúdos trabalhados nas séries finais do ensino fundamental destacam-se conhecimentos abstratos e que se não forem trabalhados em parceria com as aulas práticas, tornam-se desconectadas da realidade dos alunos. Dentre esses conteúdos destacamos os relacionados s sistemática dos grupos do reino Animal. Diante disso, nosso trabalho propõe o desenvolvimento e aplicação de uma proposta pedagógica, pautada em aulas práticas demonstrativas, para o trabalho com os filos do reino Animalia. Nosso objetivo é acompanhar o desenvolvimento desses alunos e relacioná-lo a aplicação das aulas práticas. Palavras-chave: : aulas práticas, ensino de Ciências, animais

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Nome do Pesquisador (Aluno): Karina Crizel Deus, Eduardo Mozart Machado Nome do Orientador: Simira Pulpor Muramoto Titulação do Orientador: Especialista Instituição: Centro Universitária Filadelfia UniFil Curso para apresentação: CIÊNCIAS BIOLÓGICAS ESTUDO DE Rotylenchulus reniformis EM GENÓTIPOS DE ALGODOEIRO. Há três espécies de nematóides que ocorrem com maior freqüência na cultura do algodoeiro: o nematóide das galhas (Meloidogyne incognita), o nematóide reniforme (Rotylenchulus reniformis) e o nematóide das lesões radiculares (Pratylenchus brachyurus). O nematóide reniforme (R. reniformis Lindford & Oliveira, 1940) é considerado um dos principais problemas fitossanitários da cultura do algodão. Em condições favoráveis, altas densidades populacionais do nematóide podem ocasionar perdas superiores a 60%. A variação de umidade do solo influencia diretamente no nível populacional dessa espécie de nematóide, a baixa umidade pode reduzir a população, porém, nem todos são mortos. Estudos demonstram que a sobrevivência de R. reniformis em solo seco ocorre através da anidrobiose, mecanismo de natureza fisiológica que induz o nematóide a reduzir o metabolismo, garantindo desta forma, a viabilidade do inóculo no solo. Espécie polífaga, com ampla disseminação em todo Brasil, causam graves danos em várias culturas como o tomateiro, abacaxizeiro, bananeira, cafeeiro, mamoneira, maracujazeiro, soja e algodoeiro. O presente trabalho teve como objetivo estudar a reação dos cultivares de algodão “COODETEC 401” e “IAPAR 71” ao fitonematóide R. reniformis. Como testemunha da viabilidade do nematóide, foram utilizadas 20 plantas do tomateiro Santa Cruz “Kada”, comprovadamente suscetível ao patógeno. O ensaio foi conduzido no Laboratório e em casa de vegetação do IAPAR-Londrina, no período de junho a agosto de 2007. A semeadura foi realizada em copos plásticos de 500 ml contendo uma mistura de argila + areia na proporção 2:1, previamente esterilizada em autoclave. O delineamento experimental utilizado foi o inteiramente casualizado com 20 repetições de cada tratamento. Com 23 dias após a semeadura, cada planta foi inoculada com a suspensão de ovos de R. reniformis na concentração de 5000 ovos por vaso, os quais foram depositados no solo próximos ao sistema radicular. Aos 58 dias após a inoculação, os sistemas radiculares de cada planta foram avaliados através da contagem do número de massa de ovos. Os resultados obtidos neste ensaio permitem concluir que as cultivares utilizadas são boas hospedeiras, em especial a cultivar “COODETEC 401”, que se destacou como altamente suscetível ao nematóide. Palavras-chave: Nematóide, Rotylenchulus reniformis, algodão

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Nome do Pesquisador (Aluno): Karina Maria Lima Milani, Paula Cerezini Nome do Orientador: Juscelio Donizete Cardoso Titulação do Orientador: Mestre Instituição: FAFICOP-UENP Curso para apresentação: CIÊNCIAS BIOLÓGICAS ESTUDOS DE MICRORGANISMOS DIAZOTRÓFICOS EM CULTURA DE GRAMÍNEA COM POTENCIAL DE INOCULANTE O nitrogênio é considerado fator limitante na produção agrícola, influenciando o crescimento da planta mais do que qualquer outro nutriente. Isso porque, está presente na composição das mais importantes biomoléculas, como, proteínas, aminoácidos, bases nitrogenadas, clorofila, inúmeras enzimas, entre outras. Dentre dos processos que mais disponibiliza N para as plantas estão os fertilizantes nitrogenados e a fixação biológica de nitrogênio (FBN). No entanto, o processo industrial do N exige alta energia (450 ºC a 200 atm) provinda de petróleo, fonte não renovável, elevando os custos de produção e ainda causa problemas de contaminação ambiental através da lixiviação contaminando severamente solos e águas superficiais. Essa contaminação causa eutrofização de lagoas e a acidificação de solos cultiváveis, que provoca o aumento das perdas de oligonutrientes e a liberação de metais pesados do solo para os sistemas aqüíferos. Nesse contexto, a utilização de organismos capazes de fixar o nitrogênio atmosférico se apresenta como uma alternativa natural para fornecer o nitrogênio requerido pelos vegetais. A interação de bactérias diazotróficas com diversas culturas tem sido tema de pesquisas no mundo todo, devido ao potencial biotecnológico evidenciando no aumento da produtividade das culturas, possibilidade de redução dos custos de produção ao diminuir o volume de adubos nitrogenados e consequentemente melhor conservação dos recursos ambientais. A atuação das bactérias diazotróficas quanto a FBN era verificada inicialmente entre as plantas leguminosas, mas experimentos recentes têm demonstrado que plantas da família Graminae apresentam potencial significativo, respondendo com aumento na produção quando inoculadas com bactérias diazotróficas. Esses microrganismos possuem o complexo enzimático chamado nitrogenase que reduz o nitrogênio atmosférico à amônia em condições biológicas, a 25°C e 1 atm, e produzem substâncias reguladoras de crescimento vegetal (auxinas), que promovem o crescimento das plantas aumentando o tamanho e a superfície radicular podendo contribuir para melhor absorção de nutrientes e água do solo. Entre os organismos fixadores de nitrogênio atmosférico, denominados diazotróficos, pode ser citada bactéria de vida livre que habitam a rizosfera de gramíneas, chamadas associativas. Como exemplo, aqueles do gênero Azospirillum observados em plantas como: arroz, trigo, milho, cana-de-açúcar e mandioca, sendo essas culturas de grande importância para a economia. Outras bactérias diazotróficas são capazes de colonizar o interior da raiz e partes aéreas das plantas, permitindo a sobrevivência em solos pobres, esses microrganismos endofíticas, pertencem aos gêneros Gluconacetobacter, Herbaspirillum, Burkholderia e Azoarcus. Métodos simples como a utilização de meio semi-sólido NFb elaborado sem fonte nitrogenada, permitiu avanços significativos na área da FBN em gramíneas, criando um ambiente com baixo nível de oxigênio, semelhante ao que ocorre em nichos no solo ou na planta, onde estão localizadas essas bactérias. A característica desse meio semi-sólido é a formação de uma película na periferia do tudo de ensaio. A formulação desse meio facilitou o isolamento de bactérias diazotróficas, levando a descoberta de novas espécies. Como o comportamento dos microrganismos aplicados a campo é influenciado pela competição com outros microrganismos do solo ou características próprias do solo, são necessárias pesquisas que avaliem as condições próprias de cada região agrícola, bem como a interação planta-microrganismos presentes no solo. A partir dos estudos que esclareçam as formas de interação, será possível o estabelecimento de XVI SIMPÓSIO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA E I MOSTRA DE TRABALHOS DA PÓSGRADUAÇÃO 06 A 11 DE OUTUBRO DE 2008

produtos biotecnológicos, como biofertilizantes e/ou inoculantes que valorizem o potencial de microrganismos presentes no solo da região. Assim, fica clara a necessidade e a importância de desenvolver estudos de isolamento, seleção e avaliação desses microrganismos, favorecendo o estabelecimento de uma agricultura sustentável, com menor custo de produção e conservação dos recursos naturais, como o solo e a água. Palavras-chave: fixação biológica de nitrogênio, endofíticos, auxinas.

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Nome do Pesquisador (Aluno): Karina Missae Marutani Nome do Orientador: Eliana Guidetti de Nascimento Titulação do Orientador: Mestre Instituição: Centro Universitário Filadélfia Unifil Curso para apresentação: CIÊNCIAS BIOLÓGICAS O poder dos recursos áudio-visuais nas aulas de Ciências Naturais As aulas de Ciências carecem dos recursos audiovisuais para que os alunos possam compreender melhor a maioria dos conceitos. A videoteca passa a ser um importante recurso para auxiliar o professor no processo de ensino desses conceitos. Na maioria das escolas públicas existe uma grande videoteca, fruto da instalação de antenas parabólicas e a veiculação por meio de transmissoras do próprio estado, de programas educativos. Porém, a quantidade de material que foi compilado durante os últimos anos não tem garantido acesso a esses materiais, em especial em função da falta de organização deste material. Assim pretende-se investigar se o material uma vez organizado será melhor utilizado pelos docentes e se isso levará a uma melhora na compreensão dos alunos em relação aos conceitos trabalhados. Palavras-chave: recursos audiovisuais, videoteca, aulas de Ciências

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Nome do Pesquisador (Aluno): Karina, Franciane, Francislayne, Ana Paula Candido, Andréia, Marilda Fátima. Nome do Orientador: Aparecida Vani Frasson Gaion Titulação do Orientador: Professora Instituição:Centro Universitário Filadélfia UNIFIL Curso para apresentação: CIÊNCIAS CONTÁBEIS DELEGAÇÃO DE PODER A administração de uma empresa hoje em dia, vai além de “obedecer ordens” dos proprietários. Existe a necessidade de delegar poderes aos funcionários, ou seja, descentralizar o poder. O mundo globalizado exige que as decisões sejam tomadas com maior agilidade pelos próprios executores, isso sem levar em conta que a delegação de poderes motiva os funcionários a se dedicarem mais em suas atividades. Por outro lado se houver falta de comunicação entre os centros de responsabilidade a descentralização do poder afetará a empresa de forma negativa. Analisando de outro lado, caso a empresa em questão seja de pequeno porte, a centralização se torna mais importante, pois o administrador tem uma visão global da empresa, podendo ele ser o único responsável pela tomada de decisão.Concluindo, a delegação de poder se torna necessário quando a pessoa que executa o serviço, por si só, não consegue mais fazê-lo. Palavras-chave: DELEGAÇÃO, DESCENTRALIZAÇÃO, CENTRALIZAÇÃO.

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Nome do Pesquisador (Aluno): Leonardo Augusto Fernandez Nome do Orientador: Agnaldo Kupeer Titulação do Orientador: Mestre em História Instituição: Centro Universitário Filadélfia UNIFIL Curso para apresentação: CIÊNCIAS BIOLÓGICAS Avaliação de genótipos de Soja Glycines max (L) em relação a incidência de nematóides de Cisto (Heterodera glycines Ichinohe), Raça 3 A soja (Glycines max (L.) Merril) é uma planta oleaginosa originada do nordeste da China. Esta leguminosa foi introduzida no Brasil em 1882, e com o passar dos anos se transformou em um dos principais produtos da economia brasileira. Na atualidade, o Brasil é o segundo maior produtor de soja no mundo. Porém, com o aumento de produção também aumentaram o número e a intensidade de pragas e doenças que infectam esta leguminosa. Dentre estes organismos destaca-se o nematóide de cisto da soja (Heterodera Glycines Ichinohe), que foi detectado pela primeira vez no Brasil na safra de 1991/92 ( Lima et al.,1992; Lordello et al., 1992; Monteiro & Morais, 1992). O Heterodera glycines é o agente causador da doença denominada “nanismo amarelo da soja”. Este organismo teve sua aparição detectada recentemente em solos brasileiros, sendo este responsável por perdas significativas nas plantações variando entre baixas infestações (10%) a altas infestações (100%). Dentre as alternativas para o controle desta praga, estão á rotação de culturas com espécies não hospedeiras para diminuição da população da praga e o uso de cultivares resistentes. Porém para o desenvolvimento de cultivares resistentes ao nematóide, são necessários anos de estudos e trabalhos, visando à seleção de linhagens de soja resistentes a este organismo. Tendo em vista a importância de criação de novas cultivares com resistência a esse organismo, o presente trabalho teve como objetivo avaliar a resposta de 53 genótipos de soja submetidas a infestação do nematóide, para identificar e selecionar genótipos com características de resistência e utiliza-los em programas de melhoramento genético. As analises de resistência indicaram 39 genótipos que se comportaram como suscetíveis, três como moderadamente resistentes e 11genótipos como resistentes. Palavras-chave: Soja, nematóide, resistência

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Nome do Pesquisador (Aluno): Leonardo Augusto Petschow Nome do Orientador: João antonio Cyrino Zequi Titulação do Orientador: Doutor Instituição: Centro Universitário Filadelfia Unifil Curso para apresentação: CIÊNCIAS BIOLÓGICAS Levantamento da culicideofauna do parque Mata São Francisco Poucas pesquisas sobre diversidade de culicideos têm sido realizadas em parques e outra área de preservação. Os objetivos desse trabalho foram conhecer a diversidade e aspectos ecológicos de Culicidae associados a bambus e criadouro artificial (pneu instalado) localizados na Unidade de Conservação Mata São Francisco, Paraná. Foram realizadas coletas mensais de junho de 2008 a setembro de 2008. Todos os mosquitos eram coletados juntamente com a água e colocados a criar isolados em bambu e em conjunto nos pneus. Ao atingir o quarto instar em pneus eram sacrificadas e montadas em lâminas semi-permanentes. As larvas de bambu eram mantidas até atingirem o estágio adulto, conservando também as exúvias de quarto instar para confirmação de identificação dos adultos. No período de junho a setembro foram encontrados os seguintes gêneros de acordo com o criadouro: pneus 315 espécimes de Culex (Linnaeus, 1758), sendo que 57,8% encontrados no pneu próximo a borda da mata, seguido dos gêneros Toxorhynchites (Fabricius, 1794), 10 exemplares e 7 Limatus (Theobald, 1901). Em internódios de Merostachys até o momento há predominância de Haemagogus (Linnaeus, 1758) com 6 exemplares, seguido de dois mosquitos Wyeomyia (Theobald, 1907). Pelos resultados obtidos até o momento, fica nítido que a presença desses gêneros é importante para vigilância quanto a visitação no parque devido a presença do gênero Haemagogus que inclue a principal espécie vetora do vírus da febre amarela silvestre. Palavras-chave: Culicidae, Bambu, Vetores

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Nome do Pesquisador (Aluno): Máira Renata Dias Balestri Nome do Orientador: Renata Baldo Rodrigues Carvalho Titulação do Orientador: Mestre Instituição: Centro Universitário Filadelfia - UNIFIL Curso para apresentação: CIÊNCIAS BIOLÓGICAS A UTILIZAÇÃO DE BIOINDICADORES PARA O MONITORAMENTO DA QUALIDADE AMBIENTAL: UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA Devido ao crescimento demográfico e o aumento do fluxo de automóveis, tem se observado elevados índices de poluentes atmosféricos. No ecossistema aquático a poluição também é preocupante, uma vez que são lançados nos rios e mares, resíduos industriais, fertilizantes, agrotóxicos, etc. A técnica do biomonitoramento é a avaliação a longo prazo de uma determinada área, usando seres vivos como indicadores. Os bioindicadores podem ser microrganismos, animais ou plantas sensíveis, tolerantes ou resistentes aos poluentes. No Brasil essa técnica contribui para a redução de custos, uma vez que esse método é mais barato do que o uso de produtos químicos. Porém ainda faltam estudos e recursos para que esta técnica possa ser melhor aproveitada. Um aspecto fundamental em relação ao o uso de bioindicadores é a habilidade de traduzir a informação tanto para os gestores ambientais quanto para o publico em geral. Relacionar o uso de seres vivos como detector da poluição ambiental, é uma forma de conscientizar a população, sobre os prejuízos que o nosso ecossistema enfrenta. A escola é um bom lugar para começar essa conscientização, uma vez que é um local de aprendizado, onde os alunos constroem seus conhecimentos e opiniões. A aprendizagem do aluno em relação ao tema será efetiva se ela estiver adaptada à sua realidade. É necessário que alunos e professores compreendam a gravidade das alterações ambientais, da extinção de espécies e dos problemas irreversíveis ao ecossistema. Através de uma perspectiva interdisciplinar é possível englobar vários assuntos em uma aula e mostrar para o aluno que a degradação ambiental esta possível de ser encontrada em todos os lugares e que pode se tornar um efeito em cadeia. Com isso nosso trabalho teve por objetivo buscar na literatura informações sobre o uso de bioindicadores atmosféricos e aquáticos usados para a detecção de poluentes ambientais de forma que estes dados possam auxiliar alunos e professores a enriquecerem suas aulas. Palavras-chave: Bioindicadores, Biomonitoramento, Poluição ambiental, Ensino de biologia

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Nome do Pesquisador (Aluno): Máira Renata Dias Balestri Nome do Orientador: Renata Baldo Rodrigues Carvalho Titulação do Orientador: Mestre Instituição: Centro Universitário Filadelfia - UNIFIL Curso para apresentação: CIÊNCIAS BIOLÓGICAS A UTILIZAÇÃO DE BIOINDICADORES PARA O MONITORAMENTO DA QUALIDADE AMBIENTAL: UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA Devido ao crescimento demográfico e o aumento do fluxo de automóveis, tem se observado elevados índices de poluentes atmosféricos. No ecossistema aquático a poluição também é preocupante, uma vez que são lançados nos rios e mares, resíduos industriais, fertilizantes, agrotóxicos, etc. A técnica do biomonitoramento é a avaliação a longo prazo de uma determinada área, usando seres vivos como indicadores. Os bioindicadores podem ser microrganismos, animais ou plantas sensíveis, tolerantes ou resistentes aos poluentes. No Brasil essa técnica contribui para a redução de custos, uma vez que esse método é mais barato do que o uso de produtos químicos. Porém ainda faltam estudos e recursos para que esta técnica possa ser melhor aproveitada. Um aspecto fundamental em relação ao o uso de bioindicadores é a habilidade de traduzir a informação tanto para os gestores ambientais quanto para o publico em geral. Relacionar o uso de seres vivos como detector da poluição ambiental, é uma forma de conscientizar a população, sobre os prejuízos que o nosso ecossistema enfrenta. A escola é um bom lugar para começar essa conscientização, uma vez que é um local de aprendizado, onde os alunos constroem seus conhecimentos e opiniões. A aprendizagem do aluno em relação ao tema será efetiva se ela estiver adaptada à sua realidade. É necessário que alunos e professores compreendam a gravidade das alterações ambientais, da extinção de espécies e dos problemas irreversíveis ao ecossistema. Através de uma perspectiva interdisciplinar é possível englobar vários assuntos em uma aula e mostrar para o aluno que a degradação ambiental esta possível de ser encontrada em todos os lugares e que pode se tornar um efeito em cadeia. Com isso nosso trabalho teve por objetivo buscar na literatura informações sobre o uso de bioindicadores atmosféricose aquáticos usados para a detecção de poluentes ambientais de forma que estes dados possam auxiliar alunos e professores a enriquecerem suas aulas. Palavras-chave: Bioindicadores, Biomonitoramento, Poluição ambiental, Ensino de biologia

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Nome do Pesquisador (Aluno): Michelle Piasso Nome do Orientador: Eliana Guidetti do Nascimento Titulação do Orientador: Mestre Instituição: Centro Universitario Filadelfia Curso para apresentação: CIÊNCIAS BIOLÓGICAS Alfabetização Científica A alfabetização científica é um conceito bastante difundido entre os profissionais da área científica. Espera-se que nossas crianças, ao terminarem a etapa da educação básica esteja alfabetizadas cientificamente. Porém diante da polissemia deste termo e dos resultados obtidos pelo Brasil nas avaliações internacionais, parece-nos fundamental que o significado e compreensão deste termo seja severamente repensadas. Atrelado a isso parece-nos que analisar a formação inicial dos professores de Ciências, em especial durante o estágio supervisionado, também pode fornecer importantes pistas sobre como e porque o alto índice de analfabetos científicos acontece no nosso pais. Diante disso este trabalho, na forma de um ensaio teórico, apresenta algumas reflexões acerca da alfabetização científica, baseado em autores reconhecidos academicamente, bem como realizar uma análise do período de estágio supervisionado, procurando aproximações entre a literatura e a experiência pessoal do autor. Palavras-chave: alfabetização científica, formação docente, estágio supervisionado.

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Nome do Pesquisador (Aluno): Milca Regina Paulino Nome do Orientador: Eliana Guidetti de Nascimento Titulação do Orientador: Mestre Instituição: Centro Universitário Filadelfia Unifil. Curso para apresentação: CIÊNCIAS BIOLÓGICAS Espécies exóticas e seus impactos A introdução de espécies exóticas tem causado grandes impactos no meio ambiente e na economia mundial. A presença de moluscos introduzidos como o Achatina fulica tem sido muito discutida no que diz respeito à saúde pública, uma vez que estes são hospedeiros intermediários de nematóides do gênero Angiostrongylus, que transmitem doenças a animais silvestres e principalmente ao homem. Outro aspecto importante é o fato do mesmo causar danos à agricultura por tratar-se de uma espécie herbívora. Outro molusco introduzido e que vem causando sérios problemas é o Limnoperma fortunei, que por sua vez, causa prejuízos econômicos nas redes de abastecimento de água devido à obstrução das tubulações pela espécie. Medidas paliativas têm sido usadas para amenizar estes impactos, sendo mais difundida a de controle mecânico. Diante disso, esta pesquisa, na forma de um ensaio teórico, pretende apresentar uma breve análise da biologia destas espécies, bem como apresentar as principais ocorrências perniciosas devido à sua introdução em nosso ambiente. Palavras-chave: Espécie exótica, Achatina fulica, Limnoperma fortunei, transmissão de doenças, impactos ambientais.

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Nome do Pesquisador (Aluno): Nágila Marjore Bortolato Nome do Orientador: Renata Baldo Rodrigues Carvalho Titulação do Orientador: Mestre em Agronomia Instituição:Centro Universitário Filadélfia Unifil Curso para apresentação: CIÊNCIAS BIOLÓGICAS Titulo: A TOXICIDADE DAS PLANTAS PARA A SAÚDE HUMANA: RISCOS E PREVENÇÃO Resumo: Relatos toxicológicos, relacionados aos vegetais, são encontrados desde de muito cedo na historia do homem. O ‘Eber Papirus’ (1500 a.C), relatava informações pertinentes a muitos “venenos” como o ópio, a beladona e muitos outros. No Brasil, as plantas medicinais da flora nativa são consumidas com pouca ou nenhuma comprovação de suas propriedades farmacológicas, propagadas por leigos. Muitas vezes essas plantas são empregadas para fins medicinais diferentes daqueles utilizados pelos silvícolas. A toxicidade das plantas medicinais é um problema de saúde pública, e os efeitos adversos dos fitomedicamentos, possíveis adulterações e toxidez, bem como a ação sinérgica (interação com outras drogas) ocorre comumente. Atualmente centenas de plantas são citadas como tóxicas, porém a margem de certeza sobre a toxicidade de uma planta é limitada. Para que uma intoxicação ocorra seja por ingestão de uma dose tóxica ou pelo contato através da pele, devem ser vencidos, neste processo, os mecanismos próprios de defesa de cada organismo. Este trabalho teve por finalidade relatar as plantas tóxicas mais comuns e seus efeitos, informando desta forma à população sobre seus riscos e maneiras de prevenção com o intuito de minimizar os casos de intoxicação. As plantas produzem substancias chamadas de metabólicos secundários, estes são os responsáveis diretos pela toxicidade apresentada por algumas plantas, dentre eles podemos citar os alcalóides, saponinas, oxalatos, etc. Através de relatos da literatura observou-se a predominância de casos de intoxicação por representantes da família Araceae, em especial Dieffenbachia picta (comigo-ninguém-pode) com 28,9% dos casos, seguida por representantes da família Euphorbiaceae, em especial Jatropha curcas (pinhão-paraguaio) com 14, 5% dos casos relatados. Isso se da pelo fato de que espécies dessas famílias são comumente tidas em casas e jardins para fins ornamentais e a população desconhece seus efeitos tóxicos. Com base nesses dados para fins informativos foi elaborada uma cartilha explicativa sobre as principais plantas tóxicas existentes. Palavras-chave: plantas tóxicas. Intoxicações, metabólitos secundários.

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Nome do Pesquisador (Aluno): NATÁLIA MOTTA BRAVO PARPINELLI Nome do Orientador: LÁZARA PEREIRA CAMPOS CARAMORIi Titulação do Orientador: PÓS-GRADUAÇÃO EM BIOÉTICA UEL 2005 Instituição: CENTRO UNIVERSITÁRIO FILADÉLFIA Curso para apresentação: CIÊNCIAS BIOLÓGICAS REAÇÃO DE GENÓTIPO DE SOJA À MELOIDOGYNE JAVANICA A utilização de cultivares de soja com resistência a nematóides é o método de controle mais econômico e de fácil aceitação pelos produtores. O objetivo do trabalho foi avaliar a reação de 170 linhagens de soja, obtidas a partir do cruzamento entre “BRSMT Pintado” e “MG/BR 46 Conquista”, a M. javanica e o conhecimento dos alunos do ensino médio sobre Filo nematoda através da aplicação de questionario. O experimento foi conduzido em casa-de-vegetação na Embrapa Soja, em Londrina, PR, no período de maio a julho de 2007. Foram utilizadas como padrões de resistência cinco cultivares (MG/BR 46 (Conquista), CD201, CD208, BRS Celeste e PI 595099) e como padrões de suscetibilidade as cultivares (BRSMT Pintado, Doko, BRS133 e CD202). O delineamento experimental foi inteiramente casualizado, com sete repetições. As plantas foram conduzidas em tubetes plásticos com capacidade para 300mL de solo, contendo mistura de solo: areia (1:3), previamente tratada com brometo de metila e inoculada individualmente com 10.000 ovos do nematóide. A avaliação foi realizada aos 60 dias após a inoculação e consistiu em se atribuir nota para a intensidade de galhas no sistema radicular com base numa escala visual de notas atribuídas ao sistema radicular de cada planta variando de 0 a 5 (0=ausência de galhas; 5= abundante presença de galhas), segundo a escala de Taylor & Sasser (1978). De acordo com os resultados, 26, 41 e 103 linhagens comportaram-se como resistentes, moderadamente resistentes e suscetíveis, respectivamente. Foi aplicado um questionário com 9 questões com os alunos do ensino médio, 2ºcolegial, realizado em dois colégio um sendo privado e outro estadual, Os dados foram analisados de forma comparativa, onde ocorreu variação entre as questões 4,6,8, e 9. Palavras-chave: nematóides de galhas, resistência genética, rotação de cultura, Glycine max

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Nome do Pesquisador (Aluno): NATÁLIA MOTTA BRAVO PARPINELLI Nome do Orientador: LÁZARA PEREIRA CAMPOS CARAMORIi Titulação do Orientador: PÓS-GRADUAÇÃO EM BIOÉTICA UEL 2005 Instituição: CENTRO UNIVERSITÁRIO FILADÉLFIA Curso para apresentação: CIÊNCIAS BIOLÓGICAS REAÇÃO DE GENÓTIPO DE SOJA À MELOIDOGYNE JAVANICA A utilização de cultivares de soja com resistência a nematóides é o método de controle mais econômico e de fácil aceitação pelos produtores. O objetivo do trabalho foi avaliar a reação de 170 linhagens de soja, obtidas a partir do cruzamento entre “BRSMT Pintado” e “MG/BR 46 Conquista”, a M. javanica e o conhecimento dos alunos do ensino médio sobre Filo nematoda através da aplicação de questionario. O experimento foi conduzido em casa-de-vegetação na Embrapa Soja, em Londrina, PR, no período de maio a julho de 2007. Foram utilizadas como padrões de resistência cinco cultivares (MG/BR 46 (Conquista), CD201, CD208, BRS Celeste e PI 595099) e como padrões de suscetibilidade as cultivares (BRSMT Pintado, Doko, BRS133 e CD202). O delineamento experimental foi inteiramente casualizado, com sete repetições. As plantas foram conduzidas em tubetes plásticos com capacidade para 300mL de solo, contendo mistura de solo: areia (1:3), previamente tratada com brometo de metila e inoculada individualmente com 10.000 ovos do nematóide. A avaliação foi realizada aos 60 dias após a inoculação e consistiu em se atribuir nota para a intensidade de galhas no sistema radicular com base numa escala visual de notas atribuídas ao sistema radicular de cada planta variando de 0 a 5 (0=ausência de galhas; 5= abundante presença de galhas), segundo a escala de Taylor & Sasser (1978). De acordo com os resultados, 26, 41 e 103 linhagens comportaram-se como resistentes, moderadamente resistentes e suscetíveis, respectivamente. Foi aplicado um questionário com 9 questões com os alunos do ensino médio, 2ºcolegial, realizado em dois colégio um sendo privado e outro estadual, Os dados foram analisados de forma comparativa, onde ocorreu variação entre as questões 4,6,8, e 9. Palavras-chave: nematóides de galhas, resistência genética, rotação de cultura, Glycine max

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Nome do Pesquisador (Aluno): Neuzeli Gonçalves , Ogle Beatriz Souza Bacchi Nome do Orientador: Lázara Pereira Campos Caramori Titulação do Orientador: Doutora/Pós Doutora Instituição: Centro Universitário Filadélfia Unifil Curso para apresentação: CIÊNCIAS BIOLÓGICAS ABORDAGEM BIOÉTICA PARA INFORMAR E SENSIBILIZAR INDIVÍDUOS SOBRE A NECESSIDADE DA DOAÇÃO DE ÓRGÃOS

Resumo: Neste trabalho realizou-se uma abordagem bioética a indivíduos com diferentes formações, com objetivo desenvolver um processo coletivo de discussão e reflexão da doação e transplante de órgãos, visando esclarecer e estimular a formação de opinião nas pessoas. Foram realizadas oficinas pedagógicas, com a finalidade de sensibilização e esclarecimentos, em que foram abordados aspectos relacionados à importância do gesto de doação e esclarecimentos gerais sobre os critérios de doação e transplantes e quando ocorre a morte cerebral. Avaliações indicaram que houve um impacto altamente positivo das oficinas, evidenciado através da grande sensibilização dos indivíduos que superaram mitos e resistências, dispondo-se a serem doadores de órgãos. Portanto, conclui-se que a metodologia utilizada é eficiente e pode ser utilizada para conscientização e divulgação em massa a respeito de doação e transplante de órgãos. Palavras-chave: transplante de órgãos, campanha de esclarecimento, morte cerebraAbstract: A bioethics approach was applied to individuals with different backgrounds, aiming at developing a process of collective discussion and reflection about organs donation and transplant, with the objective to clarify and stimulate opinion making. Expositive sessions were carried to touch the audience, explaining aspects related to the importance of donation and general information about criteria for donation and transplants and when brain death occurs. Results showed that there were very positive impacts of the sessions, expressed through the disposition of the individuals in becoming donors. Therefore, it is concluded that the methodology is efficient and could be used for mass campaign for organs donation and transplant. Key Words: organ transplantation, clarifying campaign, brain deathO transplante é caracterizado como um procedimento médico pelo qual se extraem tecidos e órgãos de um corpo humano que são reimplantados em outro, a fim de que o tecido ou órgão transplantado realize, em sua nova localização, a mesma função que realizava anteriormente (VITA et al., 2002). O tema ‘transplante’ desperta ainda muitas dúvidas, provoca debates e, por sua complexidade, dificulta as doações, diminuindo consideravelmente as chances de uma sobrevida para pessoas necessitadas. Para reverter este quadro é preciso desenvolver campanhas esclarecedoras, com maiores detalhes e explicações, visando conscientizar cada vez mais a sociedade sobre a importância da doação de órgãos, reforçando a sua função salvadora. Também é necessário que os familiares, tanto de doadores, quanto de receptores, possam ser orientados de forma adequada sobre o assunto, e nada melhor do que começar este esclarecimento nas escolas. CANDAU (1995) ressalta a importância de que "uma escola deve ser um espaço onde se formam crianças e jovens para serem construtores ativos da sociedade na qual vivem e exercem sua cidadania". Neste contexto, a escola representa o ambiente ideal para a prática da educação cidadã devendo, portanto, oferecer não apenas espaço físico e organizacional, mas também relacional, de cooperação e resolução de novos conflitos. A incorporação dessa temática nos conteúdos curriculares dos diversos níveis de ensino é determinante para se lograr uma atitude crítica que permita o debate e a análise dos avanços científicos que influenciam a nossa saúde e determinam o rumo da nossa existência.1.Desenvolver um processo coletivo de discussão e reflexão da doação e transplante de órgãos em formas de oficinas pedagógicas, estimulando a formação de opinião nas pessoas. XVI SIMPÓSIO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA E I MOSTRA DE TRABALHOS DA PÓSGRADUAÇÃO 06 A 11 DE OUTUBRO DE 2008

2. Divulgar a doação de órgãos e tecidos na rede pública de ensino médio de Londrina, PR e para profissionais da área de saúde.3. Determinar, através de experiência, a forma otimizada de inserção da doação de órgãos e tecidos no ensino médio.As populações avaliadas foram constituídas de profissionais ligados à área de saúde e estudantes do terceiro ano do ensino médio.A abordagem metodológica ocorreu através de sessões interativas através de vídeo didático e discussão com instrutores para esclarecimento, leitura prévia do manual do multiplicador de informação, com os seguintes temas: quem pode doar, quais órgãos, como ser um doador; doação ,morte encefálica e coração parado; abordagem: itens para esclarecimento (leis, ética e religião) (SOUZA et al., 2003). As apresentações tiveram o suporte de datashow, videocassete, telões e sistema de som.A avaliação foi realizada através da mensuração de pré e pós-teste sobre o tema, para avaliar a mudança de opinião ou não sobre doação de órgãos. O pré-teste foi aplicado no início de cada sessão, com a finalidade de avaliar o nível de conhecimento e conscientização dos participantes. Durante cada oficina pedagógica realizou-se uma abordagem detalhada dividida em duas etapas: 1) Sensibilização e esclarecimentos, em que foram abordados aspectos relacionados à importância do gesto de doação e esclarecimentos gerais sobre os critérios de doação e transplantes e quando ocorre a morte cerebral; 2) Doação de órgãos e transplante, em que foram esclarecidos todos os aspectos desde a autorização de doação, critérios para receber os órgãos doados, quem é responsável pela distribuição dos órgãos doados, leis, ética e religião. Finalizada a exposição, foi aplicado um questionário pósteste e os resultados foram tabulados e analisados.O momento da abordagem e quem aborda os familiares são fatores muito importantes para a decisão da família em doar o órgão de parente em morte encefálica. Para a maioria das pessoas (38,3%) o médico do paciente é quem deve fazer essa abordagem, provavelmente, por ter maior contato com os familiares, além de estar mais apto para responder aos possíveis questionamentos.Do total de indivíduos que participaram desse treinamento, houve um aumento de 30,3% para 59,5% daqueles que após assistirem as oficinas se tornaram doadores, portanto esses dados ressaltam a necessidade de informação sobre doação de órgãos.A não autorização da doação de órgãos por parte dos familiares, nos leva à necessidade de discussões e esclarecimentos dentro do ambiente familiar. Neste trabalho, constatou-se que na população avaliada havia 46,4% dos indivíduos que tinham comunicado à família o desejo de doar, mas este índice aumentou para 90,1% depois do treinamento.Uma das razões para a insuficiência de doação de órgãos é o alto índice de negativa familiar, chegando a 50% em alguns países. Uma das providências para diminuir esta situação são as campanhas para sensibilizar a população para a importância das doações. Porém, na maioria das vezes, essas campanhas são mal conduzidas e não fornecem nenhuma informação sobre este tema. Este treinamento em massa desenvolve um processo de discussão e reflexão da doação e transplante de órgãos, estimulando a formação de opinião nas pessoas, ou seja, não impõe a pessoa a doar seus órgãos, apenas informa.A conscientização da sociedade deve ser iniciada na escola, uma vez que é muito mais fácil conscientizar uma criança sobre a importância da doação de órgãos, pois ela não tem ainda uma opinião formada, então a criança sendo esclarecida pode se tornar uma multiplicadora, principalmente no ambiente familiar.Os educadores devem investir para que esse tema e outros não menos importantes sejam incluídos no currículo escolar, pois os estudantes de hoje serão os futuros profissionais em todas as áreas. Conclui-se que a metodologia utilizada nesse treinamento é eficiente e pode ser utilizada para conscientização e divulgação em massa a respeito de doação e transplante de órgãos.CANDAU, V. M. Oficinas Pedagógicas de Direitos Humanos. Ed. Vozes, Rio de Janeiro, 1995.SOUZA, O. B. B.; CARDOSO, L. T. Q. Treinamento em massa de multiplicadores de informação em doação e transplante. Sensibilização através da informação. Universidade Estadual de Londrina, 2003.

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VITA, W. L S.; BOEMER, T.; BOEMER, M. R. A questão dos transplantes e suas interfaces. Bioética: uma perspectiva brasileira. O mundo da saúde. Ed. São Camilo. São Paulo, n.1, v.26, 2002, p.158-166. Palavras-chave: Palavras-chave: transplante de órgãos, campanha de esclarecimento, morte cerebral

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Nome do Pesquisador(Aluno): PATRICIA TIEMI DE PAULA LEITE Nome do Orientador: RENATA BALDO RODRIGUES CARVALHO Titulação do Orientador: MESTRE Instituição: Centro Universitário Filadélfia UNIFIL Curso para apresentação: CIÊNCIAS BIOLÓGICAS PROPOSTA DE ADEQUAÇÃO E CONSERVAÇÃO DO RECANTO ECOLÓGICO DO INSTITUTO AGRONÔMICO DO PARANÁ (IAPAR), PARA O DESENVOLVIMENTO DA PRÁTICA DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL A fragmentação florestal causa profundas modificações na dinâmica das populações de animais e vegetais e como conseqüências traz perdas diretas aos seres humanos. A utilização de áreas naturais para a prática da educação ambiental é uma alternativa capaz de sensibilizar as pessoas e mostrar que os seres humanos dependem desse ambiente para obtenção dos recursos que necessitam para a sua sobrevivência. Diante disso, este trabalho fornece informações para que a área do Recanto Ecológico do IAPAR, localizado no município de Londrina, seja adequado fisicamente e se torne uma área de preservação voltada à prática da educação ambiental, contribuindo para que professores, alunos e comunidade, tenham como opção uma área de visitação e estudos, despertando no aluno a sua interação com o meio ambiente. Desta forma, foi realizado um levantamento bibliográfico com intenção de se obter subsídios para as propostas de adequações da área, além de verificar as possibilidades de se compor uma trilha interpretativa, que pudesse ser guiada e/ou autoguiada, considerando causar o menor impacto possível e o melhor aproveitamento das características do local. Desse modo, foi possível diagnosticar um acentuado efeito de borda no fragmento, além de problemas antrópicos, como a abertura de várias trilhas no interior da área, sendo prejudiciais à manutenção ecológica do fragmento. Sendo assim, é necessário realizar um manejo constante da área, principalmente no que se refere ao controle de plantas invasoras, inserir técnicas de adensamento e enriquecimento vegetal, escolher um dos formatos da trilha interpretativa que mais se adéqüe ao fragmento (formato circular ou em atalho), além da substituição dos bancos, mesas e piso de concreto por outras de madeira, aproveitando as árvores que são cortadas dentro da Instituição, respeitando as características naturais do fragmento. Palavras-chave: trilhas interpretativas, efeito de borda, manejo de invasoras, educação ambiental.

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Nome do Pesquisador (Aluno): Paula Cerezini, Karina Maria Lima Milani Nome do Orientador: Juscélio Donizete Cardoso Titulação do Orientador: Mestre Instituição: UEL/IAPAR Curso para apresentação: CIÊNCIAS BIOLÓGICAS A disponibilização do fósforo para as plantas pela ação dos microrganismos solubilizadores de fosfato. O fósforo é um macronutriente essencial para o metabolismo das plantas, participando do crescimento, desenvolvimento e reprodução. Além disso, desempenha importante papel na transferência de energia, na fotossíntese, na síntese de proteínas, na formação das sementes e é um dos componentes da membrana celular e dos ácidos nucléicos, e está envolvido em numerosas outras funções na planta. Embora o fósforo total do solo seja alto, ele está em grande parte indisponível para a absorção das plantas, porque fica ligado firmemente a componentes orgânicos e inorgânicos. Isso causa limitações no ciclo vegetativo e afeta consideravelmente a produção agrícola. O uso de fosfatados industrializados tem sido necessários para suprir essa deficiência de fósforo, porém são de baixa eficiência, pois parte do fósforo adicionado torna-se indisponível, por causa das reações de adsorção em colóides minerais, precipitações ou conversão em outras formas orgânicas. Com isso, doses relativamente altas de fertilizantes fosfatados são aplicadas nas culturas para obterem alta produtividade, encarecendo a produção. Porém, microrganismos presentes no solo são capazes de aumentar os níveis de fósforo tornando disponíveis para as plantas através dos processos de mineralização e solubilização desse elemento. Além disso, os conceitos de preservação ambiental e desenvolvimento sustentável preconizam o emprego de alternativas baseadas no uso de fontes naturais para o desenvolvimento das plantas. Os microrganismos envolvidos nesse processo são capazes de excretar ácidos orgânicos, atuando diretamente na dissolução do fósforo ou pela ação quelante sobre os cátions liberando fosfatos solúveis. As formas orgânicas de fósforo também podem se mineralizadas por enzimas fosfatases, capazes de catalizar a hidrólise de ésteres e anidridos de H3PO4 . Dentre esses microrganismos apresentam maior eficiência às bactérias dos gêneros Pseudomonas, Bacillus e Rhizobium e os fungos dos gêneros Arpegillus e Penicillium. No entanto, esses microrganismos solubilizadores de fosfato encontram-se em baixa concentração no solo, e o fósforo liberado não é suficiente para uma promoção substancial do crescimento da planta, mas apenas para os próprios organismos microbianos. Conhecendo a capacidade e a eficiência desses microrganismos, é possível selecionar isolados com alto potencial de uso para a inoculação em plantas. Um dos métodos que indica a solubilização biológica de fosfato e a avaliação visual da formação de um halo transparente ao redor das colônias, em contraste com o meio opaco, indicando a dissolução do fosfato adicionado ao meio de cultura. A inoculação, no entanto, possui alguns problemas quando levadas a campo, como: dificuldade para o estabelecimento dos organismos na rizosfera, textura do solo, tipo de argila, temperatura, pH e disponibilidade de substratos orgânicos. Embora tenham sido obtidos resultados promissores com a inoculação de alguns microrganismos solubilizadores de fosfato, é importante considerar algumas técnicas que inviabilizam ou dificultam a inoculação. Há, então, necessidade de mais estudos para se isolar e avaliar o potencial dos diferentes microrganismos solubilizadores de fosfato para os vários tipos de fosfatos naturais existentes, visando a produção de inoculante, suprindo a necessidade de fósforo a um menor custo e um maior ganho de produção da cultura. Palavras-chave: Agricultura, Nutrientes, inoculação XVI SIMPÓSIO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA E I MOSTRA DE TRABALHOS DA PÓSGRADUAÇÃO 06 A 11 DE OUTUBRO DE 2008

Nome do Pesquisador(Aluno): Poliana Thaissa Soares Nome do Orientador: Diva Souza Andrade Titulação do Orientador: PhD. Agronomia Instituição: UNIFIL Curso para apresentação: CIÊNCIAS BIOLÓGICAS DIVERSIDADE DE ISOLADOS DE NÓDULOS DE SOJA EM SOLOS SOB PLANTIO DIRETO E CONVENCIONAL Práticas agrícolas, como sistemas de plantio, bem como aplicações de resíduos de animais, podem alterar população e a diversidade de microrganismos do solo. Entre esses microrganismos, os fixadores de N2 que nodulam a soja [Glycine max (L.) Merril], exercem um papel fundamental para a redução de custos da cultura, uma vez que fornecem o nitrogênio necessário para o seu desenvolvimento. O objetivo neste trabalho foi avaliar a diversidade 171 estirpes de rizóbio da Coleção de Microrganismos do Laboratório de Microbiologia do solo IAPAR. Essa população de 171 estirpes apresenta 89 estirpes isoladas de soja [Glycine max (L.) Merril] sob plantio direto (PD) e 82 sob plantio convencional (PC) e com dejetos de suínos no solo 0, 30, 60, 90 e 120 m3 h-1 ano-1. Essas estirpes foram autenticadas em soja, liofilizadas, caracterizadas fenotipicamente e genotipicamente pela técnica PCR-ARDRA com os primers fD1 e rD1 16S e as enzimas de restrição MspI, HahI ,DdeI e também foi avaliado ITS (Internally transcribed Spacer) com os primers fc16 e rd23 e comparadas com as estirpes de Bradyrhizobium recomendadas para soja SEMIA 5019, 5079 (Bradyrhizobium japonicum) e 587, 5080 (Bradyrhizobium elkanii). Pela analise de similaridade (coeficiente de Jaccard) e pelo método UPGMA com representação de um dendrograma, a subpopulação de estirpes proveniente do solo sob PD e PC formaram nove e oito grupos, respectivamente. Para avaliar a nodulação cruzada das subpopulação (PD e PC) foram escolhidas dez estirpes com 83% de dissimilaridade para inocular nas seguintes leguminosas: feijão (Phaseolus vulgaris L.), soja, leucena (Leucaena leucocephala), crotalária (Crotalaria juncea), mucuna-anã (Mucuna deeringeana) , guandu-anã (Cajanus cajan) , labe-labe (Dolichos lab lab L.) e calopogônio (Calopogonium mucunoides). Por esse ensaio verificou-se que varias dessas estirpes estudadas apresentaram nodulação cruzada. Pela caracterização genotipica PCR-ITS 16-23S as estirpes apresentaram perfil de 2 bandas com variação de 280 a 1264 pares de base e apenas as estirpes IPRS 1187, 1199, 1197 e 1040 tiveram um padrão de 3 bandas que ocorreu na mesma variação que as demais. Palavras-chave: Bradyrhizobium, dejetos de suínos, teste de nodulação.

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Nome do Pesquisador (Aluno): Renan Campos de Oliveira Nome do Orientador: Miriam Maria Bernardi Miguel Titulação do Orientador: Mestre Instituição: Centro Universitário Filadélfia - UNIFIL Curso para apresentação: CIÊNCIAS BIOLÓGICAS O EFEITO ANTRÓPICO SOBRE A POPULAÇÃO DE Phalacrocorax brasilianus NO LAGO IGAPÓ EM LONDRINA – PR O ser humano é responsável por uma variedade de problemas ambientais graças às intervenções exigidas pelo progresso. O homem desmata, caça, polui o ar e as águas, e ainda cria ecossistemas artificiais para seu conforto. A produção de alimentos e bens de consumo é a maior responsável pelos efeitos negativos no ambiente devido ao uso de biocidas em demasia e a produção constante de resíduos. Esse excesso de agrotóxicos e o descarte irregular dos resíduos industriais acabam poluindo as águas superficiais como rios e lagos ou profundas como os aqüíferos. Este trabalho consta de um estudo realizado em Londrina – PR onde o alvo foi a população de Biguás (Phalacrocorax brasilianus) que tem como principal área de forrageio o Lago Igapó 2, que é um trecho no ribeirão Cambézinho, e visou relacionar a variação populacional de Biguás entre Agosto de 2007 e Julho de 2008 com a qualidade da água. Observou-se que P. brasilianus é uma ave muito resistente às intervenções humanas, e que a variação populacional está relacionada à variação de temperatura da água e o período reprodutivo, visto que cormorões costumam migrar após a nidificação. No entanto, recomenda-se estudos mais profundos como avaliar o acúmulo de metais pesados em suas penas primárias já que as conseqüências desse tipo de problema em animais só são reveladas a longo prazo. A conservação ambiental deve ser tratada nas escolas de níveis básicos e este trabalho apresenta ainda uma proposta pedagógica para a aplicação da Educação Ambiental através do conhecimento da biodiversidade. Palavras-chave: Phalacrocorax, Lago Igapó, Bioindicador, Educação Ambiental

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Nome do Pesquisador(Aluno): Ricardo Alexandre Fuschilo Nome do Orientador: Maria Inez Barboza Marquez Titulação do Orientador: Mestre Instituição: Centro Universitário Filadélfia UNIFIL Curso para apresentação: CIÊNCIAS BIOLÓGICAS Empregabilidade O artigo discute o conceito de empregabilidade a partir do seu surgimento no Brasil na década de 90, originado do termo inglês “employability”. Empregabilidade consiste na capacidade de uma pessoa de estar empregada, se adequar às novas exigências e demandas do mercado, estar atualizada diante das novas tecnologias e acompanhar as constantes mudanças que afetam diretamente as relações de trabalho de um mundo cada vez mais globalizado. As rápidas mudanças decorrentes do avanço tecnológico e do processo de globalização reforçam a necessidade de se redefinir um novo perfil profissional adaptado à moderna realidade das organizações. Os objetivos deste trabalho foram identificar e analisar os fatores fundamentais, sob o ponto de vista dos profissionais e organizações, que propiciam a empregabilidade no atual mercado de trabalho. Para consecução desse objetivo foi realizada pesquisa em artigos científicos e livros sobre o determinado assunto. O resultado propiciou uma noção do perfil profissional que as organizações consideram, capazes de se adaptar as mudanças é a característica essencial de quem deseja manter sua empregabilidade. Dessa forma, percebe-se a necessidade de organizações e pessoas desenvolverem um processo de adaptação que ofereça subsídios para conduzir as mudanças a seu próprio favor. A responsabilidade pela preparação do profissional para atuar no mercado de trabalho é do próprio profissional, para se manter no mercado de trabalho. Frente a este panorama, torna-se imprescindível ao trabalhador um continuo processo de aprendizagem e atualização de conhecimentos e habilidades, uma forma de tentar garantir seu emprego. Palavras-chave: Empregabilidade, capacidade, globalização, mudanças.

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Nome do Pesquisador(Aluno): Rogers Denis Jung, Danilo Pinceli Chaves Nome do Orientador: Ana Maria Conte e Castro Titulação do Orientador: Doutora Instituição: Universidade Estadual do Oeste do Paraná Unioeste Curso para apresentação: CIÊNCIAS BIOLÓGICAS PRODUTIVIDADE E CARACTERÍSTICAS FÍSICAS DO SOLO EM ÁREA DE PALHADA DE MILHO COM E SEM PASTEJO Para avaliar o efeito do pastoreio bovino em uma resteva de lavoura de milho nas propriedades físicas do solo e na produtividade de grãos de soja subseqüente, utilizando-se do sistema de plantio direto, conduziu-se um experimento na Fazenda Fênix, situada no município de Santa Tereza d’Oeste/ PR, durante a safra 2006/07. O delineamento experimental utilizado foi o de blocos casualizados, constituídos de duas parcelas, pastejada (P) e não pastejo (NP); com três tratamentos e quatro repetições. Os tratamentos foram compostos por: plantio direto (PD), aração e gradagem (AG) e duas gradagens 0 a 10 cm (2G). Efetuou-se analise física das parcelas pastejadas (P) e não pastejadas (NP) após a remoção dos animais considerando os parâmetros densidade do solo, macroporosidade e microporosidade, porosidade total entre a área pastejada e não pastejada. Na análise física observou-se uma redução não significativa na porcentagem de macroporos e microporos, porém, constatou-se aumento na densidade do solo na área P. Em relação à produção de grãos, nos diferentes modos de manejo pode-se notar que não houve diferença significativa dentro de uma mesma parcela P e NP, isto pode ser atribuído ao fato do solo, mesmo sem preparo, apresentar boas condições para o desenvolvimento da cultura da soja. Por estes resultados pode-se notar que o tratamento P interferiu no manejo por plantio direto e duas gradagens, isto pode ser atribuído ao fato de que o mecanismo sulcador da semeadora adubadora não foi eficiente no rompimento da camada superficial mais compactada, o mesmo fato explica o desempenho das duas gradagens que podem ter ocorrido demasiadamente superficiais. Desse modo, conclui-se que o melhor manejo a se adotar para o rompimento da camada compactada é através da aração seguido de duas gradagens, sendo que este tipo de manejo apresentou produtividade semelhante em ambas tratamentos. A maior produtividade ocorreu no tratamento não pastejado com duas gradagens e pode ser explicado devido a redução das partículas da camada 0 a 0,10 m, promovendo maior área de contato com a semente, garantindo bom desenvolvimento inicial das plântulas de soja. Comparando-se as médias de produtividade entre a área pastejada (P) e não pastejada (NP), pode-se observar que há diferença significativa entre estas parcelas, sendo o NP obteve incremento de 270 kg ha-1. Palavras-chave: Pastoreio, compactação do solo, Glycine max L, Zea maydis L.

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Nome do Pesquisador (Aluno): TANISSE TORRES ALBERTONI Nome do Orientador: LUCIANA GRANGE Titulação do Orientador: Instituição: Curso para apresentação: CIÊNCIAS BIOLÓGICAS SUBSTRATOS ALTERNATIVOS PARA OBTENÇÃO DE PÉS-FRANCO DE LARANJA TRANSGÊNICA POR ESTAQUIA Atualmente o Brasil detém 30% da produção mundial de laranja, 59% da de suco de laranja e exporta 1,2 bilhões em suco de laranja, o que representa a fatia de 80% do mercado mundial. Por meio da engenharia genética, várias estratégias têm sido utilizadas para aumentar a resistência de plantas a doenças bacterianas, dentre elas a produção de peptídeos antimicrobianos. Para avaliar o nível de resistência de eventos transformados é preciso gerar clones pés-franco (planta não enxertada) para os testes fitopatológicos. O enraizamento de estacas é um método de propagação assexuada que mantém as características básicas da planta-mãe e incrementa o número de plantas rapidamente, o que é de grande interesse para pesquisas em culturas perenes como citros. Neste contexto, os cuidados necessários para atingir maior eficiência no enraizamento das estacas, estão na escolha do substrato e na adubação mais adequada. Portanto, o presente trabalho teve o objetivo de avaliar a eficiência do enraizamento por estaquia de laranjas transformadas para obtenção de pés-franco, utilizando substrato puro e misturado, na presença e ausência de fertilizante em casa-de-vegetação. Os tratamentos constituem-se das seguintes misturas de substrato: substrato A (Plantmax®, na proporção 0 v/v), substrato B (Plantmax® + solo esterilizado, na proporção 2:1 v/v) e substrato C (Plantmax® + solo esterilizado, na proporção 2:1 v/v + fertilizante do tipo Osmocote® 3 kg/m3). Após 75 dias do plantio das estacas, a análise estatística foi realizada considerando 50 repetições para a variável enraizamento de estaca e trinta repetições para verificar o comprimento médio das raízes. Os resultados foram submetidos à análise de variância, as médias dos dados qualitativos foram comparadas por teste tukey a 5% de probabilidade e para a análise dos valores quantitativos foi empregada à análise de regressão. Os resultados obtidos mostraram que, quanto à porcentagem média de enraizamento, não houve diferença significativa entre os substratos A e B (cerca de 50% de pegamento), porém o substrato C apresentou uma média 20% maior que os outros tratamentos (70% de pegamento), demonstrando assim, que o substrato incrementado com o fertilizante do tipo Osmocote® 3 kg/m3 estimulou de forma mais eficiente o enraizamento das estacas transgênicas Quanto ao comprimento das raízes, todos os tratamentos apresentaram diferenças significativas entre si. Através dos tratamentos A, B e C foram obtidas, respectivamente, plantas com médias de 7, 10 e 15 cm de comprimento de raiz. Portanto, os resultados apontaram que o substrato alternativo C, composto da mistura substrato, solo e adubo, foi a melhor alternativa para a obtenção de pés-franco de laranja transgênica por estaquia. Palavras-chave: substratos, pés-franco, estaquia, laranja, transgênicas.

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Nome do Pesquisador (Aluno): Tássia Stori de Aquino Nome do Orientador: LAZARA PEREIRA CAMPOS CARAMORI; JANAINA RIGONATO Titulação do Orientador: Doutora; Doutoranda Instituição: Centro Universitario Filadélfia UniFil, Curso para apresentação: CIÊNCIAS BIOLÓGICAS AVALIAÇÃO DA TOXICIDADE DO CHORUME DO ATERRO CONTROLADO DE LONDRINA – PR A grande produção de lixo nos últimos anos é preocupante, devido à poluição causada, à falta de locais apropriados para o seu despejo e o não tratamento de seu resíduo líquido (chorume). O aterro da cidade de Londrina (PR), apesar de não ser um depósito apropriado, realiza o tratamento do chorume através das lagoas de aeração e decantação; posteriormente esse líquido tratado é recirculado de volta para o aterro. Para avaliar a toxicidade do chorume bruto e tratado fez-se um estudo utilizando teste biológico de Allium cepa em três concentrações diferentes dos resíduos líquidos coletados. As coletas de chorume foram realizadas no mês de janeiro e março de 2008 no aterro de Londrina. Os bioensaios foram realizados após um crescimento prévio de ±2 cm das raízes de cebola em água não-clorada, quatro bulbos foram selecionados e receberam as soluções-teste por 72 horas, sendo a água mineral o controle negativo. As alterações morfológicas das raízes, indicativo de um efeito tóxico, foram analisadas e depois as mesmas foram coletas após 24 e 72 horas e fixadas em etanol-acético (3:1). Para avaliar a citotoxicidade foi feita a análise microscópica confeccionando lâminas com raiz corada com orceína clorídrica e feita a contagem e identificação de 800 células meristemáticas. Os resultados foram analisados estatisticamente pelo teste T utilizando o programa BIOESTAT 5.0. O bioensaio realizado janeiro foi extremamente tóxico após 24 horas, afetando o crescimento e morfologia externa das raízes, impedindo assim a análise do efeito cito tóxico. O teste realizado em março mostrou que as maiores diluições de chorume produziram um efeito citotóxico que foi detectado pela diminuição do índice mitótico e de fases após 72 horas de exposição às soluções-teste. A partir do tema foi possível elaborar uma aula para ser aplicada em salas do ensino fundamental para ensinar e despertar a consciência ambiental dos estudantes. Palavras-chave: lixo, chorume, contaminação ambiental.

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Nome do Pesquisador(Aluno): Thaid dos Santos Zanetti Nome do Orientador: Teresinha Titulação do Orientador: Doutora Instituição: Centro Universitário Filadélfia Unifil Curso para apresentação: CIÊNCIAS BIOLÓGICAS EFEITO DAS QUEIMADAS DA CANA -DEBANDEIRANTES

AÇÚCAR NA TEMPERATURA MÉDIA DE

Avaliou-se o efeito das queimadas da cana-de-açúcar na temperatura média de Bandeirantes – Pr., que se caracteriza por grandes áreas de canaviais, através da comparação das temperaturas médias mensais observadas desde 1975 na estação agrometeorológica do Iapar situada na Fundação Faculdade de Agronomia “Luiz Meneghel”, de Bandeirantes, com as observadas na estação do Iapar em Londrina desde 1976. Após análise de variância da regressão linear, verificou-se um aumento de temperatura no mês de dezembro, no período de 1976 a 1998, em ambas as localidades.Concluiu-se que as queimadas dos canaviais não contribuiram para o aumento de temperatura em Bandeirantes, no período. Palavras-chave: Queimadas, Cana-de-açúcar, Temperatura

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Nome do Pesquisador (Aluno): Thais Scotton Francescon1; Lucia Giuliano-Caetano2; Ana Lúcia Dias2; Nome do Orientador: Lenice Shibatta Titulação do Orientador: Professor-mestre Instituição: Centro Universitário Filadelfia Unifil Curso para apresentação: CIÊNCIAS BIOLÓGICAS Obtenção de cromossomos metafásicos de peixes MANUAL PRÁTICO PARA OBTENÇÃO DE CROMOSSOMOS METAFÁSICOS DE PEIXES A citogenética é a área da biologia que estuda os cromossomos e suas implicações na genética, sendo uma união da biologia celular com a genética. Compreende todo e qualquer estudo relativo ao cromossomo isolado ou em conjunto, condensado ou distendido, tanto no que diz respeito a sua morfologia, organização, função e replicação, quanto a sua variação e evolução. Esta área se desenvolveu extraordinariamente principalmente nos estudos de peixes, que constituem um grupo bastante diversificado e interessante para estudo da variabilidade genética e da evolução. Nos últimos anos os estudos de cariótipos em diferentes ordens e famílias de peixes marinhos e de água doce, vêm contribuindo significativamente para o incremento do conhecimento, permitindo a resolução de alguns problemas de identificação de espécies de difícil caracterização pelos métodos clássicos, mostrando diferenças que permitem diferenciar espécies. Estudos demonstram que atividades práticas são importantes para processos de construção do conhecimento. Aulas práticas podem ser usadas como ferramenta para estimular não só o aprendizado como também o raciocínio lógico e a convivência em grupo; desenvolvendo habilidades que normalmente as aulas expositivas não proporcionam. Assim considera-se importante à inclusão de aulas práticas de biologia no ensino médio, pois a experimentação permite que os alunos manipulem objetos e idéias e compartilhem significados entre si e com o professor durante a aula. A falta de recursos materiais, em muitas instituições escolares, tem servido de justificativa para a falta de aulas experimentais, o que compromete o interesse do aluno e conseqüentemente o interesse por experimentos científicos. Desta forma, este trabalho teve como proposta o desenvolvimento de um manual, de baixo custo, para auxiliar professores do ensino médio a ministrar aulas práticas de citogenética. Para uma melhor compreensão e aproveitamento, este manual apresenta fotos que ilustram, passo a passo, os processos para obtenção de cromossomos metafásicos de peixes, bem como questões para os alunos; sugestões e informações para o professor. Palavras-chave: Citogenética; cromossomos metafásicos; aulas práticas

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Nome do Pesquisador (Aluno): Thalita Colombo Nome do Orientador: Carmen S. Rainho Titulação do Orientador: Mestre Instituição: Centro Universitário Filadélfia Unifil Curso para apresentação: CIÊNCIAS BIOLÓGICAS APLICAÇÃO DE AULAS PRÁTICAS DE BIOLOGIA EM DIFERENTES INTITUIÇÕES DE ENSINO Este trabalho surgiu da necessidade de demonstrar como são aplicadas as aulas práticas de biologia em diferentes instituições de ensino como ensino médio em instituição federal, estaduais e particulares. Tanto nas instituições públicas quanto nas privadas serão levados em consideração como se encontram os laboratórios em que são aplicadas as aulas práticas, suas condições de uso, materiais, vidrarias, jalecos, reagentes, etc. e também a freqüência e a sua importância no aprendizado. Visando assim, através de um levantamento de dados contribuir com a reflexão sobre os métodos de ensino práticos da disciplina de biologia. Palavras-chave: aulas práticas, instituições de ensino, laboratório, professores de biologia.

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Nome do Pesquisador (Aluno): Tiago Henrique dos Santos Garbim Nome do Orientador: Solange Carneiro Titulação do Orientador: Doutora Instituição: UENP FAFICOP Curso para apresentação: CIÊNCIAS BIOLÓGICAS EFEITO DOS MEDICAMENTOS HOMEOPÁTICOS PHOSPHORUS E KALI IODATUM SOBRE A GERMINAÇÃO DE ESPOROS DE ALTERNARIA BRASSICICOLA E CORYNESPORA CASSIICOLA A homeopatia trata-se de um sistema científico e filosófico bem determinado, com uma metodologia de pesquisa própria, que se apóia em dados de experimentação clínica de drogas e de medicamentos homeopáticos em organismos sadios, para a sua posterior aplicação em organismos doentes. Alternaria brassicicola é um fungo que provoca danos nas crucíferas, apresentando sintomas que ocorrem nas folhas e parte aérea das plantas, como lesões pequenas, necróticas e de coloração castanho-escuro. Corynespora cassiicola ocorre em várias espécies cultivadas de cucurbitáceas, com sintomas que surgem nas folhas mais velhas como manchas angulares e amarelas. Nesse trabalho o uso de medicamentos homeopáticos em diferentes potências foi testado como uma ferramenta de observação e controle da germinação de esporos dos fungos Alternaria brassicicola e Corynespora cassiicola. Os experimentos foram conduzidos em placa de Elisa, onde a partir do fungo cultivado em meio de cultura foi preparada a suspensão de esporos com a concentração de 10 a quarta conídios/mL, da qual foi pipetada 20 µl nos microvasos da placa de Elisa. Em seguida, foram pipetados nos mesmos microvasos 20 µl dos medicamentos homeopáticos Phosphorus e Kali iodatum em suas diferentes dinamizações, que foram preparadas segundo o método centesimal Hahnemanniano, de acordo com a Farmacopéia Homeopática Brasileira. Para o medicamento Phosphorus foram totalizados 6 tratamentos, com as potências 12 CH; 18 CH; 24 CH; 30 CH; testemunha de solução hidroalcoólica 0,7% dinamizada e testemunha de água, com 4 repetições por tratamento. Após 2 horas e meia de incubação em BOD a 24 graus Celsius adicionou-se 10l de lactofenol em cada microvaso e avaliou-se a germinação de 100 esporos por repetição, os esporos eram considerados germinados se apresentasse a emissão de tubo germinativo. O mesmo procedimento foi utilizado com o medicamento Kali iodatum nas dinamizações 6 CH; 12 CH; 18 CH; 24 CH; 30 CH; testemunha de solução hidroalcoólica 0,7% dinamizada e testemunha de água, resultando em sete tratamentos. Na análise da porcentagem de germinação de esporos de Alternaria brassicicola, observou-se que os tratamentos homeopáticos aplicados em suas diferentes potências e as testemunhas da dinamização e água apresentaram resultados semelhantes entre si e, portanto, não inibiram a germinação dos esporos do fungo. Os efeitos de ambos os medicamentos sobre Corynespora cassiicola foram significativos e controlaram a germinação dos esporos do fungo. A análise das porcentagens de germinação foi feita através do teste de Tukey a 5% de relevância. Fica explícito que diferentes isolados patogênicos podem reagir de maneiras diversas a diferentes medicamentos e mesmo às diferentes potências do mesmo medicamento. Palavras-chave: Alternaria brassicicola, Corynespora cassiicola, homeopatia

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Nome do Pesquisador (Aluno): Valéria Lopes Nome do Orientador: Eliana Guidetti do Nascimento Titulação do Orientador: Mestre Instituição: Centro Universitário Filadélfia Unifil Curso para apresentação: CIÊNCIAS BIOLÓGICAS A reciclagem de pneus e entulhos como forma de preservação ambiental Nas duas últimas décadas, o interesse pelas questões ambientais tem emergido. A demanda ambiental no processo produtivo busca alternativas para projetar produtos que sejam "ambientalmente corretos". O padrão de consumo da sociedade atual exige cada vez mais a fabricação de produtos diferentes, que, no final de sua vida útil, resultam em milhões de toneladas de materiais descartáveis, sendo que a maioria termina em "lixões". Somente no Brasil são produzidas, diariamente, cerca de 240 mil toneladas de lixo. Várias abordagens têm sido sugeridas em direção à resolução de problemas relacionados a esse assunto, sendo que algumas delas apontam para alterações na etapa de projeto dos produtos, de forma a incorporar a estes características que os tornem menos agressivos ao meio ambiente, ou mais facilmente reciclável. A analise dos números relativos à reciclagem de uma forma geral no Brasil e em outras nações revela que o país está bem visto. O Brasil mantém excelente desempenho na reciclagem de latas de aço e de alumínio e de embalagens Longa Vida, destaca-se frente a várias nações européias em plástico e apresenta bons níveis de recuperação de papel e papelão. Dentre os materiais que podem ser reciclados, temos os pneus e o entulho. Os primeiros, se erroneamente armazenados podem acarretar graves problemas ao meio ambiente, além também de muito importante redução de entulhos devido à sua ação de grande impacto ambiental. Diante disso esta pesquisa apresenta as possibilidades de utilização de pneus e entulhos para construção de pisos ecológicos. A utilização do piso ecológico advindo dos pneus e entulhos, vem a contribuir de forma significante a redução e/ou extinção desses em locais prejudiciais nas cidades. As misturas produzidas tem demonstrado possuir uma maior resistência à fadiga e às deformações permanentes; a incorporação de borracha, também confere-lhe uma elasticidade tal, que permite retardar a transmissão das fendas à superfície. O produto é cerca de três vezes mais caro que os pisos tradicionais de concreto, contudo é mais resistente ao crescimento das árvores. E, como as placas são modulares, elas podem ser retiradas para que as raízes sejam aparadas o que evita que as prefeituras tenham que usar o dinheiro do contribuinte para refazer o pavimento a cada dois ou três anos. Além disso, estima-se que sua durabilidade também seja de três vezes mais. A placa torna os passeios mais seguros permite maior aderência ao caminhar, e minimiza o risco de escorregões e acidentes com pedestres, reduzindo o número de ações judiciais contra as prefeituras. Do ponto de vista ambiental, essas calçadas são triplamente corretas, pois evitam que milhares de pneus velhos sejam jogados no lixo, em encostas e fundos de vales e também os entulhos, ao mesmo tempo, ajudam a salvar árvores, melhorando a qualidade do ar e o clima dos centros urbanos, permite uma grande permeabilidade em relação às águas da chuva, aumentando a absorção dessa pelas arvores, diminuindo riscos de enchentes bem como a manutenção dos lençóis freáticos. Palavras-chave: piso ecológico, pneus, resíduos, preservação ambiental

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Nome do Pesquisador (Aluno): VERÔNICA PRISCILA PEIXOTO BARBOSA. Nome do Orientador: Daniela Aparecida Estevan Titulação do Orientador: Mestre Instituição: Centro Universitário Filadélfia UNIFIL Curso para apresentação: CIÊNCIAS BIOLÓGICAS Arborização urbana Arborização urbana é essencial para melhorar a qualidade de vida da população que vive nas cidades. Ao longo das ruas, as árvores suavizam os ruídos, filtram o ar, diminuem a velocidade do vento, fornecem sombra aos pedestres e veículos, melhoram o micro-clima, deixam à cidade mais bonita e agradável, além dos benefícios econômicos, sociais e ambientais que proporcionam. Para que a arborização seja bem sucedida, é necessário o conhecimento das espécies que serão implantadas. O presente trabalho aborda a importância do planejamento na arborização urbana, visto que a relação entre as árvores e a infra-estrutura urbana, vem em boa parte dos casos sendo processada de modo conflituoso. Londrina esta inserida na porção norte do Estado do Paraná, na macro Região Sul do Brasil, Destacando sua região sul, que foi o alvo deste estudo. Os locais percorridos foram: Bairro cafezal I II III IV Alto do Cafezal, Jardim Del Rei, Jardim Atlanta, Jardim Acapulco. O senso de arborização indicou a existência de 3563 exemplares, distribuídos em 81 espécies vegetais. A escolha das espécies é um fator de grande importância no planejamento da Arborização Urbana. Alguns aspectos relacionados com as características das espécies a serem usadas devem ser observados. A maioria das ruas das nossas cidades é arborizada com espécies exóticas (cerca de 80%), Uma das razões para tal fato é o desconhecimento pela população e órgãos municipais, das nossas espécies nativas. O contato com a natureza age no homem como um atenuante mental, proporcionando um relaxamento frente à correria do dia-a-dia, os locais arborizados geralmente se apresenta mais agradáveis aos sentidos humanos, mas embora quase todas as cidades brasileiras tenham praças, parques e outras áreas verdes, poucas têm espaços organizados de modo que não seja apenas mais uma coleção avulsa de espaços abertos.Não somente as árvores, mas também as áreas gramadas têm fundamental importância para o meio ambiente, pois além de condicionadores términos naturais, auxiliam no reabastecimento dos lençóis de água subterrânea através da infiltração da mesma no subsolo. Um espaço gramado pode absorver maior quantidade de radiação solar e, por sua vez, irradiar uma quantidade menor de calor que qualquer superfície construída. Palavras-chave: Arborização urbana, educação, planejamento

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Nome do Pesquisador (Aluno): VERÔNICA PRISCILA PEIXOTO BARBOSA. Nome do Orientador: Daniela Aparecida Estevan Titulação do Orientador: Mestre Instituição: Centro Universitário Filadélfia UNIFIL Curso para apresentação: CIÊNCIAS BIOLÓGICAS Importância dos corredores ecológicos A Mata Atlântica é reconhecida internacionalmente como um dos biomas mais prioritários do Mundo, devido à sua alta diversidade biológica, significativo número de endemismos e ao elevado grau de fragmentação dos ecossistemas florestais remanescentes. O grau de fragmentação florestal da Região ameaça hoje grande parte da sua diversidade biológica. Visto que ainda restam extensões significativas de florestas nessa área, com níveis de conectividade que ainda sugerem a existência de viabilidade ecológica de suas comunidades florísticas e faunísticas a longo prazo, torna-se urgente a implantação de estratégias de conservação que assegurem a manutenção de caraterísticas da paisagem em níveis mínimos aceitáveis para a biodiversidade. Acredita-se que a conservação da biodiversidade a longo prazo requer o desenvolvimento de uma abordagem que considere o manejo de zonas-tampão e a criação de corredores ecológicos conectando áreas protegidas no âmbito dos biomas regionais, de forma a possibilitar a persistência a longo prazo das populações da fauna e flora atualmente isoladas. Visando indicar áreas ecologicamente prioritárias para a implantação de estratégias de planejamento que permitam o efetivo estabelecimento do Corredor Ecológico, que são caracterizados por uma faixa de um tipo particular de cobertura do solo que se difere das áreas adjacentes em ambos os lados. Estes elementos de configuração específica exercem cinco funções principais em paisagens: 1) hábitat para certas espécies; 2) via para a movimentação de animais e plantas; 3) filtro ou barreira inibindo o cruzamento entre unidades adjacentes; 4) fonte de efeitos ambientais e bióticos; 5) reservatório de objetos provenientes da matriz ou unidades adjacentes. Estes são gerados a partir combinação de informações cartográficas sobre: cobertura vegetal e uso de solo, vegetação, pedologia, geomorfologia, clima, hidrografia, rodovias, centros urbanos, assentamentos rurais, unidades de conservação.A fragmentação florestal e a substituição de áreas de floresta nativa por outras formas de uso da terra, deixando isoladas suas partes, são conseqüências negativas para o conjunto de seus organismos. A fragmentação reduz a área coberta por florestas, podendo resultar em extinção de algumas espécies O fragmento florestal é definido como qualquer área de vegetação natural continua, interrompida por barreiras antrópicas (estradas, culturas agrícolas) ou naturais (lagos, outras formações vegetais), capazes de diminuir ignificativamente o fluxo de animais, pólen e, ou sementes.Dentre os fatores que ocasionam a perda da diversidade mundial de espécies, a perda de habitat, é apontada como uma das maiores ameaças, sendo geralmente induzida por ações antrópicas, como a conversão em cultivos agrícolas e florestais ou pastagens, extração de recursos minerais e bióticos, desenvolvimento industrial e urbano, ocupação humana, fragmentação, desflorestamento, perda e erosão do solo. O problema é particularmente crítico para espécies endêmicas a áreas restritas e que são difíceis de identificar antes que as atividades humanas as ponham em perigo irreversível. Por não existirem populações em outros locais, estas espécies não poderão ser recuperadas, uma vez perdidas. Desta forma, torna-se evidente a necessidade de planejamento de estratégias para a manutenção de remanescentes e paisagens fragmentadas para a conservação e restauração da biodiversidade. Palavras-chave: Corredores ecológicos, biodiversidade, fragmentação

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Nome do Pesquisador (Aluno): VERÔNICA PRISCILA PEIXOTO BARBOSA. Nome do Orientador: Daniela Aparecida Estevan Titulação do Orientador: Mestre Instituição: Centro Universitário Filadélfia UNIFIL Curso para apresentação: CIÊNCIAS BIOLÓGICAS Ecossistemas Brasileiros A Floresta Amazônica ocupa a Região Norte do Brasil, abrangendo cerca de 47% do território nacional. É a maior formação florestal do planeta, condicionada pelo clima equatorial úmido. Esta possui uma grande variedade de fisionomias vegetais, desde as florestas densas até os campos. Florestas densas são representadas pelas florestas de terra firme, as florestas de várzea, periodicamente alagadas, e as florestas de igapó, permanentemente inundadas e ocorrem na por quase toda a Amazônia central. Os campos de Roraima ocorrem sobre solos pobres no extremo setentrional da bacia do Rio Branco. As campinaranas desenvolvem-se sobre solos arenosos, espalhando-se em manchas ao longo da bacia do Rio Negro. Ocorrem ainda áreas de cerrado isoladas do ecossistema do Cerrado do planalto central brasileiro. O Semi-árido (Caatinga) A área nuclear do Semi-Árido compreende todos os estados do Nordeste brasileiro, além do norte de Minas Gerais, ocupando cerca de 11% do território nacional. Seu interior, o Sertão nordestino, é caracterizado pela ocorrência da vegetação mais rala do Semi-árido, a Caatinga. As áreas mais elevadas sujeitas a secas menos intensas, localizadas mais próximas do litoral, são chamadas de Agreste. A área de transição entre a Caatinga e a Amazônia é conhecida como Meio-norte ou Zona dos cocais. Grande parte do Sertão nordestino sofre alto risco de desertificação devido à degradação da cobertura vegetal e do solo. O Cerrado ocupa a região do Planalto Central brasileiro. A área nuclear contínua do Cerrado corresponde a cerca de 22% do território nacional, sendo que há grandes manchas desta fisionomia na Amazônia e algumas menores na Caatinga e na Mata Atlântica. Seu clima é particularmente marcante, apresentando duas estações bem definidas. O Cerrado apresenta fisionomias variadas, indo desde campos limpos desprovidos de vegetação lenhosa a cerradão, uma formação arbórea densa. Esta região é permeada por matas ciliares e veredas, que acompanham os cursos d'água. A Mata Atlântica, incluindo as florestas estacionais semideciduais, originalmente foi a floresta com a maior extensão latitudinal do planeta, indo de cerca de 6 a 32oS. Esta já cobriu cerca de 11% do território nacional. Hoje, porém a Mata Atlântica possui apenas 4% da cobertura original. A variabilidade climática ao longo de sua distribuição é grande, indo desde climas temperados superúmidos no extremo sul a tropical úmido e semi-árido no nordeste. O relevo acidentado da zona costeira adiciona ainda mais variabilidade a este ecossistema. Nos vales geralmente as árvores se desenvolvem muito, formando uma floresta densa. Nas enconstas esta floresta é menos densa, devido à freqüente queda de árvores. Nos topos dos morros geralmente aparecem áreas de campos rupestres. No extremo sul a Mata Atlântica gradualmente se mescla com a floresta de Araucárias. O Pantanal mato-grossense é a maior planície de inundação contínua do planeta, coberta por vegetação predominantemente aberta e que ocupa 1,8% do território nacional. Este ecossistema é formado por terrenos em grande parte arenosos, cobertos de diferentes fisionomias devido a variedade de microrelevos e regimes de inundação. Como área transicional entre Cerrado e Amazônia, o Pantanal ostenta um mosaico de ecossistemas terrestres com afinidades, sobretudo com o Cerrado. Palavras-chave: Ecossistemas Brasileiros, biodiversidade, clima XVI SIMPÓSIO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA E I MOSTRA DE TRABALHOS DA PÓSGRADUAÇÃO 06 A 11 DE OUTUBRO DE 2008

Nome do Pesquisador (Aluno): Wanessa Priscila David do Carmo Nome do Orientador: Oscar Akio Shibatta Titulação do Orientador: Doutor Instituição: Universidade Estadual de Londrina - UEL Curso para apresentação: CIÊNCIAS BIOLÓGICAS COMPARAÇÃO DOS ESPINHOS OPERCULARES E INTEROPECULARES DE Trichomycterus castroi E Trichomycterus diabolous (SILURIFORMES, TRICHOMYCTERIDAE) COM OS DE UMA PROVÁVEL ESPÉCIE NOVA DO GÊNERO DA BACIA DO RIO TIBAGI A família Trichomycteridae apresenta mais de 115 espécies descritas para o gênero Trichomycterus, sendo este o mais diversificado dentro da família. Uma das características da família Trichomycteridae tem como caracteres diagnósticos a presença de odontóides nas regiões opercular e interopercular, um par de barbilhões maxilares e outro par rictal, e geralmente um par de barbilhões nas narinas anteriores. O corpo alongado e cilíndrico apresenta coloração castanho-clara podendo, ainda, apresentar pequenas pintas e, algumas vezes, manchas ovaladas, ausência de acúleo nas nadadeiras peitorais e dorsal, sendo que a nadadeira dorsal se localiza após o meio do corpo, nadadeira caudal truncada, nadadeira anal de tamanho relativamente curto e ausência de nadadeira adiposa na maioria dos grupos. Sua distribuição geográfica dá-se por toda a América do Sul. Este trabalho faz parte de um estudo osteológico de uma provável espécie nova de Trichomycterus, com o intuito de identificar e descrever cada elemento ósseo a partir de uma análise detalhada, identificando as estruturas importantes para a confirmação do status de espécie nova. A osteologia foi feita em três exemplares da espécie nova, um exemplar de Trichomycterus castroi e um exemplar de Trichomycterus diabolus. Os exemplares foram dissecados e comparados com os dados da literatura e também com material tombado no museu de Zoologia da Universidade Estadual de Londrina. Ao compararmos as três espécies de Trichomycterus estudadas, constatamos que os espinhos operculares de Trichomycterus sp. ocorrem em menor número, porém são mais largos. Os espinhos de T. diabolus são em número e espessura intermediários entre as outras duas espécies. Por fim, os espinhos operculares de T. castroi são os mais numerosos e delgados. Quando analisamos os espinhos interoperculares, constatamos que em T. castroi, os espinhos são dispostos uniformemente, sendo mais prolongados, delgados e pontiagudos que nas outras duas espécies, além do interopérculo também possuir um tamanho intermediário. Em Trichomycterus sp., o interopérculo possui poucos espinhos, todos grossos e com as pontas muito finas. Por fim, em T.diabolus, os espinhos interoperculares são os mais curtos, assim como o osso interopérculo. Os espinhos são de uma espessura intermediaria entre Trichomycterus sp. e T. castroi, e não são pontiagudos. Com a análise osteológica foi possível constatar que, apesar destas três espécies serem muito parecidas externamente, os espinhos operculares e interoperculares, confirmam que Trichomycterus sp. é uma espécie nova. Entretanto, para o levantamento de mais evidências, estudos detalhados sobre a anatomia desses animais estão sendo realizados no MZUEL. Palavras-chave: Análise osteológica, bacia do alto rio Paraná, Trichomycterinae

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Nome do Pesquisador (Aluno): Wanessa Priscila David do Carmo Nome do Orientador: Oscar Akio Shibatta Titulação do Orientador: Doutor Instituição: Universidade Estadual de Londrina - UEL Curso para apresentação: CIÊNCIAS BIOLÓGICAS COMPORTAMENTO SOCIAL DE Trichogaster leerii (BLEEKER, 1852) EM CATIVEIRO. Trichogaster leerii (Bleeker, 1852) é um peixe da família Belontiidae nativa da Tailândia, Malásia, Sumatra e Bornéu onde vivem em rios e lagos com abundante vegetação aquática. Apesar de pertencer a uma família com representantes territorialistas, como o peixe-de-briga Betta splendens (Regan, 1910), são considerados pacíficos e muito utilizados em aquarismo pela sua beleza de cores. No experimento, buscamos avaliar e comparar o comportamento de Trichogaster leerii em aquário quando submetido a diferentes condições sociais com indivíduos da mesma espécie. Também observamos a ocupação do espaço em função de outro indivíduo. Foram usados três exemplares machos de Trichogaster leerii, os quais foram chamados de peixes 1, 2 e 3. Foi feito o uso de três aquários, com as seguintes dimensões: 35cm de largura x 22 cm de altura x 16cm de profundidade, cada um possuindo substrato de pedras e vegetação artificial. No vidro do aquário foram desenhados 12 quadrantes, para as observações. A análise de cada aquário foi feita separadamente, observando a cada cinco minutos o quadrante em que o peixe se encontrava. Este procedimento durava uma hora por dia, sendo realizado sempre na mesma hora. A primeira análise foi do peixe isolado, por três dias, resultando em 13 observações/dia, num total de 39 para cada peixe. Foram observadas as freqüências dos peixes em cada quadrante do aquário. Esses dados foram utilizados para comparação do comportamento dos peixes nas seguintes situações: primeiro isolados, depois agrupados dois a dois e por fim com os três juntos no mesmo aquário. Também foi analisado o comportamento de um peixe isolado comparado com o seu comportamento quando em dupla ou em grupo. Os dados absolutos foram analisados pelo teste do qui-quadrado, com nível de significância a 5%. Foi observado que o peixe isolado tende a dominar todo o espaço disponível, mantendo-se com maior freqüência na área central do aquário. Quando analisados em duplas, a espécie tende a ser sociável, e com divisão do espaço sem disputas. Também foi possível observar que os três peixes no mesmo aquário tendem a dividir o território sem conflitos, havendo maior divisão e revezamento do espaço do que quando eles eram agrupados dois a dois. Em suma, estes resultados indicam que a espécie apresenta um comportamento sociável, não territorialista, provavelmente por causa de seu ambiente natural repleto de vegetação aquática, que possibilita muitos locais para desova e alimentação. Palavras-chave: Aquariofilia, habitat, território

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Nome do Pesquisador (Aluno):João Lucas Trivelato ,Jaqueline L.A. Souza; Aderson S. LimaFilho; Fernanda C. Simeão; Tamyres R. Chaves; Thaís S. Francescon; Oscar A. Shibatta; Ana L. Dias; Lucia Giuliano-Caetano; Nome do Orientador: Lenice Souza Shibatta Titulação do Orientador: Mestre Instituição: Centro Universitário Filadélfia UNIFIL Curso para apresentação: CIÊNCIAS BIOLÓGICAS

ANÁLISE CROMOSSOMICA EM Geophagus brasiliensis (PERCIFORMES, CICHLIDAE) DO PARQUE ESTADUAL MATA SÃO FRANCISCO.

RESUMO: A família Cichlidae representa o maior e mais diversificado grupo de peixes entre os Perciformes de água doce neotropicais, sendo considerado um dos maiores grupos de teleósteos, com cerca de 1.290 espécies distribuídas em, aproximadamente, 227 gêneros, sendo que a grande maioria habita a África e a América do Sul. Os ciclídeos, em sua maioria, são peixes adaptados a ambientes lênticos, comumente encontrados em lagoas marginais, lagos e mesmo em rios, nos locais de águas mais tranqüilas. Os primeiros estudos citogenéticos realizados neste grupo de peixes iniciaram-se em 1965 e até o momento se tem dados do número diplóide (2n) de, aproximadamente, 120 espécies. O presente trabalho teve como objetivo apresentar dados cariotípicos de Geophagus brasiliensis pertencentes ao rio Araras, localizado no Parque Estadual Mata São Francisco. As coletas foram feitas com tarrafas e arrasto, com autorização do Instituto Ambiental do Paraná (IAP), sob o registro de licença de pesquisa 87/08. Após as preparações citogenéticas, os exemplares foram fixados em formol a 10% e depositados na coleção ictiológica do Museu de Zoologia da Universidade Estadual de Londrina (MZUEL). Foram coletados oito exemplares de G. brasiliensis, todos os exemplares, tanto machos quanto fêmeas, apresentaram 2n=48, constituído por quatro cromossomos submetracêntricos e 44 subtelocêntricos/acrocêntricos. O número diplóide 2n=48 é identificado em grande parte das espécies dessa família, composto em sua maioria por cromossomos do tipo subtelo/acro, sendo considerado o número basal para os ciclídeos neotropicais. Apesar do número diplóide ser bastante conservado, já foram observadas variações na fórmula cariotípica nessa espécie, por diversos autores, indicando diferenças populacionais. O dados aqui apresentados são proliminares mas já confirmam que G. brasiliensis possui características citogenéticas bem conservadas quando comparadas as demais populações já estudadas. Entretanto, estudos adicionais, como bandamentos, deverão ser desenvolvidos para uma melhor caracterização citogenética dessa população de G. brasiliensis, pertencente ao rio Araras. Palavras-chave: Citogenética; cromossomos; Geophagus brasiliensis

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Nome do Pesquisador (Aluno):Tamyres Ramalho Chaves Fernanda C. Simeão1; Jaqueline L.A. Souza; Aderson S. Lima-Filho; João L. Trivelato; Thaís S. Francescon; Oscar A. Shibatta; Ana L. Dias; Lucia Giuliano-Caetano. Nome do Orientador: Lenice Souza Shibatta Titulação do Orientador: Mestre Instituição: Centro Universitário Filadélfia UNIFIL Curso para apresentação: CIÊNCIAS BIOLÓGICAS

ANÁLISE CROMOSSÔMICA EM Astyanax altiparanae (CHARACIFORMES, CHARACIDAE) DO PARQUE ESTADUAL MATA SÃO FRANCISCO O gênero Astyanax, conhecido popularmente como lambari, pertence à família Characidae e é um dos táxons de peixes de água doce mais amplamente distribuídos em nossos rios. Sua distribuição vai desde a Argentina até a fronteira do México com os Estados Unidos. É um gênero muito especioso, possuindo aproximadamente 100 espécies e subespécies nominais. Lambaris são muito comuns em rios e riachos, sendo importantes presas de peixes e aves, estando próximos à base da cadeia alimentar. O hábito alimentar dos lambaris é onívoro, sendo muito oportunistas, consumindo o que o ambiente lhes oferece. Astyanax altiparanae pertence a um complexo de espécies conhecido como Astyanax bimaculatus, que apresenta ampla distribuição na América do Sul, ocorrendo desde os rios das Guianas até a bacia do rio da Prata. Estudos citogenéticos revelam que o gênero Astyanax apresenta uma ampla variabilidade cariotípica entre as espécies, incluindo variação no número diplóide de 2n=36 a 2n=50. O presente trabalho teve como objetivo analisar citogenéticamente espécimes de Astyanax altiparanae, procedentes do rio Araras, do Parque Estadual Mata São Francisco. As coletas foram autorizadas pelo Instituto Ambiental do Paraná (IAP), sob o registro de licença de pesquisa 87/08. Após as preparações citogenéticas, os exemplares foram fixados em formol a 10% e depositados na coleção ictiológica do Museu de Zoologia da Universidade Estadual de Londrina (MZUEL). Foram coletados, com auxílio de tarrafas, dois exemplares de Astyanax altiparanae, cujos dados citogenéticos revelaram a presença de 2n=50 cromossomos, distribuídos em 11 pares de cromossomos meta/submetacêntricos e 14 pares de cromossomos subtelo/acrocêntrico. O número diplóide observado no presente trabalho é predominante entre os Astyanax e parece apresentar uma condição pleisiomórfica para esse gênero, entretanto a fórmula cariotípica diferiu de algumas populações já analisadas. Os resultados aqui apresentados são preliminares e o aumento da amostragem, bem como estudos adicionais, como bandamentos, deverão ser aplicados para uma melhor caracterização dessa população de lambaris. Palavras-chave: Citogenética; Cromossomo; Astyanax altiparanae

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Nome do Pesquisador (Aluno): Jaqueline L.A. Souza1; Aderson S. Lima-Filho1; Fernanda C. Simeão1; João L. Trivelato1; Tamyres R. Chaves1; Thaís S. Francescon1; Nelissa C. Torrezani1; Oscar A. Shibatta2; Ana L. Dias2; Lucia Giuliano-Caetano2; Lenice Souza-Shibatta1 Nome do Orientador: Lenice Souza Shibatta Titulação do Orientador: Mestre Instituição: Centro Universitário Filadélfia UNIFIL Curso para apresentação: CIÊNCIAS BIOLÓGICAS

ANÁLISE CROMOSSOMICA EM Hypostumus ancistroides HYPOSTOMINAE) DO PARQUE ESTADUAL MATA SÃO FRANCISCO.

(LORICARIIDAE,

RESUMO: O gênero Hypostumus, popularmente conhecido como cascudo, pertence a família Loricariidae e é considerado o grupo mais especioso dentro desta família, compreendendo cerca de 120 espécies amplamente distribuídas nas grandes bacias hidrográficas brasileiras. Os peixes desta família podem ser encontrados em ambientes lóticos e em rios não muito profundos, com fundo arenoso ou sobre rochas. Para sobreviverem em tais ambientes e para suportar fortes correntezas são anatomicamente adaptados, possuindo ventosas bucais, nadadeiras modificadas e corpo de formato achatado. O presente trabalho teve como objetivo apresentar dados citogenéticos preliminares de Hypostumus ancistroides, uma espécie amplamente distribuída na bacia do rio Tibagi. Os exemplares foram coletados no rio Araras, localizado no Parque Estadual Mata São Francisco, com peneiras e tarrafas. As coletas foram feitas com autorização do Instituto Ambiental do Paraná (IAP), sob o registro de licença 87/08. Foram coletados três exemplares, sendo uma fêmea e dois machos que, após as preparações citogenéticas, foram fixados em formol a 10% e depositados na coleção ictiológica do Museu de Zoologia da Universidade Estadual de Londrina (MZUEL). Os resultados obtidos, pela coloração com Giemsa, evidenciaram um numero diplóide composto de 2n=58, para ambos os sexos, distribuídos em 32 cromossomos metacêntrico/submetracêntrico e 36 subtelocêntrico/acrocêntrico. Quando comparado os resultados obtidos neste trabalho com os da literatura, observa-se similaridade no número diplóide de 2n=58, porém com diferenças na fórmula cariotípica, sendo observada a presença de mais cromossomos dos tipos subtelo/acro, em relação a outras populações já analisadas. Essas diferenças podem ser resultados de dificuldades no pareamento ou classificação cromossômica, devido a forte condensação de alguns cromossomos, mas também podem estar relacionadas a diferenças populacionais, como já observado em alguns trabalhos. Este resultado deve ser confirmado com o aprofundamento dos estudos e, caso se confirme, será mais uma justificativa para a existência do Parque Estadual Mata São Francisco, uma vez que a preservação de uma população, com características genéticas diversas, é importante para a manutenção da biodiversidade. Palavras-chave: Citogenética; Cariótipo; Hypostumus ancistroides

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