Ciencia Tecnica O Servicio.docx

Ciencia ¿técnica o servicio?: Antes de comenzar es importante tener claro que: 

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Ciencia: La ciencia es aquella rama del saber que se centra en el estudio de cualquier tipo de fenómeno y en la deducción de los principios que la rigen, según una metodología propia y adaptada a sus necesidades. Un servicio es un conjunto de actividades que buscan satisfacer las necesidades de un cliente. El término "técnica" tiene un campo de aplicación muy amplio, pero podemos definirlo como: "el procedimiento práctico que tiene como objetivo la fabricación de bienes o la abastecimiento de servicios". De ésta forma, la técnica implica tanto el conocimiento de las operaciones, como: el manejo de las habilidades, tanto las herramientas, como los conocimientos técnicos y la capacidad inventiva.

La ciencia como servicio Según la UNESCO (La UNESCO es la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura.) la ciencia es un servicio: Es un hecho destacable el decir que el conocimiento científico ha dado lugar a notables innovaciones sumamente beneficiosas para la humanidad. Es decir. Nos proporciona medicamentos que curan enfermedades. Alivian dolores y sufrimientos, suministra energía y otras muchas cosas que nos hace la vida más agradable. La esperanza de vida ha aumentado de manera considerable y se han descubierto tratamientos para muchas enfermedades. Además. Es una de las vías más importantes de acceso al conocimiento. Tiene un papel fundamental del cual se beneficia el conjunto de la sociedad Hoy en día, estamos convencidos de que una de las características del momento actual es la conexión indisoluble, la muy estrecha interacción y el acondicionamiento mutuo de la sociedad con la ciencia. La ciencia es uno de los factores esenciales del desarrollo social y está adquiriendo un carácter cada vez más masivo. Sin embargo. No podemos negar que La mayor parte de los beneficios derivados de la ciencia están desigualmente distribuidos a causa de las asimetrías estructurales existentes entre los países, las regiones y los grupos sociales, así como entre los sexos. Conforme el saber científico se ha transformado en un factor decisivo de la producción de riquezas, su distribución se ha vuelto más desigual. Lo que distingue a los pobres (sean personas o países) de los ricos no es sólo que poseen menos bienes, sino que la gran mayoría de ellos está excluida de la creación y de los beneficios del saber científico. Para afrontar los desafíos del desarrollo sostenible, gobiernos y ciudadanos tienen que entender el lenguaje de la ciencia y adquirir una cultura científica. Asimismo, los científicos han de comprender los problemas a los que se enfrentan los gobernantes y esforzarse en buscar soluciones pertinentes y comprensibles para los gobiernos y la sociedad en general. La ciencia que conocemos debe pasar por una evolución donde concluirá al convertirse en un bien compartido solidariamente en beneficio de todos los pueblos, que la ciencia constituye un poderoso instrumento para comprender los fenómenos naturales y sociales y que desempeñará probablemente un papel aún más importante en el futuro a medida

que se conozca mejor la complejidad creciente de las relaciones que existen entre la sociedad y el medio natural,

¿Porque ver a la ciencia como un servicio? 1. Existe una necesidad cada vez mayor de conocimientos científicos para la adopción de decisiones, ya sea en el sector público o en el privado, teniendo presente en particular la influencia que la ciencia ha de ejercer en la formulación de políticas y reglamentaciones, 2. el acceso al saber científico con fines pacíficos desde una edad muy temprana lo tienen la mayoría de todos los hombres y mujeres puesto que. La enseñanza de la ciencia es fundamental para la plena realización del ser humano, para crear una capacidad científica endógena y para contar con ciudadanos activos e informados, 3. la investigación científica y sus aplicaciones pueden ser de gran beneficio para el crecimiento económico y el desarrollo humano sostenible, comprendida la mitigación de la pobreza, y que el futuro de la humanidad dependerá más que nunca de la producción, la difusión y la utilización equitativas del saber, 4. la investigación científica es una fuerza motriz fundamental en el campo de la salud y la protección social y que una mayor utilización del saber científico podría mejorar considerablemente la salud de la humanidad, 5. la imperiosa necesidad de reducir las disparidades entre los países en desarrollo y los desarrollados mejorando las capacidades e infraestructuras científicas de los países en desarrollo, 6. la revolución de la información y la comunicación ofrece medios nuevos y más eficaces para intercambiar los conocimientos científicos y hacer progresar a la sociedad 7. las recomendaciones de las grandes conferencias convocadas por las organizaciones del sistema de las Naciones Unidas y otras entidades y de las reuniones asociadas a la Conferencia Mundial sobre la Ciencia, 8. los sistemas tradicionales y locales de conocimiento, como expresiones dinámicas de la percepción y la comprensión del mundo, pueden aportar, y lo han hecho en el curso de la historia, una valiosa contribución a la ciencia y la tecnología, y que es menester preservar, proteger, investigar y promover ese patrimonio cultural y ese saber empírico,

Entonces ¿La ciencia es una técnica? La técnica se da en la actividad de todo ser viviente y responde a una necesidad para la supervivencia. Es decir. El hombre utiliza el conocimiento científico para crear grandes inventos en base a una técnica para enfrentar los distintos fenómenos que se presentan y así suplir su necesidad a conveniencia y esta, al sobrepasar la satisfacción de las necesidades elementales del hombre, pasa a pertenecer al orden de la cultura. Sin embargo el hombre no se limita simplemente a repetir procedimientos conocidos, sino que busca desarrollar otros nuevos.

Respuesta al tema: Ciencia ¿técnica o servicio? La ciencia se puede considerar un servicio que se utilizara para generar nuevas técnicas para enfrentar las distintas necesidades de las personas. Cada individuo tendrá una técnica, quizás algunas parecidas a las de otras personas sin embargo cada ser humano las va a desarrollar de diferente manera.