Ciencia I.ppt

Año del Diálogo y la Reconciliación Nacional”

UNIVERSIDAD PERUANA LOS ANDES

INGENIERÍA CIVIL CIENCIA Dr. Viera Peralta, Deyby

SEMESTRE: SÈPTIMO 2018 1

Louis Pasteur “La ciencia no sabe de países, porque el conocimiento le pertenece a la humanidad y es la antorcha que ilumina el mundo. La ciencia es el alma de la prosperidad de las naciones y la fuente de todo progreso.”

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LA CIENCIA

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LA CIENCIA

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LA CIENCIA

Santiago Valderrama Mendoza (2007) 5

Según Rosental-Iudin (1975: 65): “Ciencia es una forma de la conciencia social; constituye un sistema, históricamente formado, de conocimientos ordenados, cuya veracidad se comprueba y se puntualiza constantemente en el curso de la práctica social.”

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Para Ander Egg (1995): “Ciencia es un conjunto de conocimientos racionales, ciertos y probables, que obtenidos de manera metódica y verificados en su contrastación con la realidad, se sistematizan orgánicamente haciendo referencia a objetos de una misma naturaleza, cuyos contenidos son susceptibles de ser transmitidos”.

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Es verificable

Es metódica

Es explicativa

Sus resultados deben de aprobar el examen de contestar las hipótesis con la realidad.

Sabe qué es lo que busca y cómo encontrarlo mediante la aplicación del método científico.

Todo el conocimiento que descubre es el resultado de un proceso sistemático y ordenado.

Rasgos característicos de la Ciencia

Trasciende los hechos

Es analítica

Es clara y precisa

Crea su propia forma de expresión

Comunica sus descubrimien tos porque requiere verificar sus resultados

No se conforma con explicaci ones superfici ales

Revisa el fenómen o y sus causas

Explica directam ente el fenómen o sin “rodeos”

Terminologí a, “tecnicismo s”, o simbolismo s propios

Dado el contexto de cada país, algunos se conservan en privacidad.

De manera resumida, se puede decir que :

CIENCIA

e s

un que se

CONJUNTO DE CONOCIMIEMTO S

LOGICAMENTE ESTRUCTURADOS

EXPRESAN MEDIANTE

CONCEPTOS

PROPOSICIONES (hipótesis, leyes y teorías)

MEJORAR REALIDAD

la

TRANSFORMAR

COHERENTES

VERIFICABLES de una

PROPONER ALTERNATIVAS

REALIDAD para

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CLASES DE CIENCIA  Hugo Padilla (1995), en corcordancia con Mario Bunge (1969), a la ciencia lo clasifica en dos: ciencias formales y ciencias fácticas.

formales

ciencias

fácticas 12

Ciencia

Formal

Lógica

Matemática s

Factual

Cultural

Natural Física

Sociología

Química

Economí a

Biología

Ciencias Políticas

Psicología Individual

Historia

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Las ciencias formales:

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Las ciencias factuales o fácticas

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En la ciencia factual

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La ciencia factual se divide también en

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Bibliografía  Sánchez, H. & Reyes, M. (1998 ) Metodología y diseños en la Investigación Científica. Lima: Mantaro.  Santiago Valderrama Mendoza (2007) Pasos para Elaborar Proyectos de Investigación Científica Lima – Perú.

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¡MUCHAS GRACIAS!

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