Ciencia Casera 2019.docx

PROYECTO PEDAGOGICO

EXPOCIENCIA 2019

CIENCIA CASERA

DIVIERTE CON IMPLEMENTOS QUE TENGAS A LA MANO

AREA CIENCIAS NATURALES

En DIOS todo es posible

CARTAGENA DE INDIAS MARZO 29 2019

Datos informativos Institución: Gimnasio David Ausubel Licencia de funcionamiento: Zona: Urbana Distrito: Cartagena de Indias Tipo de Institución Educativa: Privada Dirección: Email: Nombre del proyecto: EXPOCIENCIA 2019 “CIENCIA CASERA” Tipo de proyecto: Experimentos caseros que buscan despertar la curiosidad científica a partir de la aplicación de experimentos caseros por medio de objetos que tengamos en casa. Responsables: Cuerpo Docente Gimnasio David Ausubel Beneficiarios: Los estudiantes que participan en el Proyecto de expociencias 20191 Integrantes: Ana Díaz López, Katherine Forero, Lercy ________, Danna Bravo, Yaderson _______________ Personal de apoyo: Área: Ciencia Naturales Actividad: Científica

Objetivos OBJETIVO GENERAL Incentivar e Impulsar actividades científicas mediante la realización de experimentos para promover la investigación con implementos caseros entre los estudiantes y docentes del Gimnasio David Ausubel.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS



Iniciar a los estudiantes en el descubrimiento del trabajo científico mediante experiencias sencillas con el fin de estimular su curiosidad.



Orientar la correcta utilidad de materiales e insumos apropiados para facilitar y respaldar la realización de las actividades científicas.



Desarrollar

experimentos

a

través

de

la

aplicación

de métodos y procesos de laboratorio con la finalidad de investigar y experimentar.

Importancia Expociencias es un espacio en el que los educando podrán interactuar entre sí, con la finalidad de comprender ciertos principios científicos y los métodos a seguir. La aplicación de este proyecto de experimentos caseros es un aporte para que los estudiantes del Gimnasio David Ausubel se relacionen con la ciencia efectuando experimentos sencillos que les permita potenciar su espíritu de curiosidad, creatividad, investigación, responsabilidad y sobre todo trabajo en equipo, condición que incentiva al diálogo y a la exposición oral de los resultados, permitiendo así que se pierda el miedo de hablar frente al público y que se practique la discusión, el intercambio de opiniones y la defensa de los argumentos propios. En este sentido es importante que se compruebe teorías y leyes existentes o que se expresen cosas nuevas y significativas, donde el estudiante se podrá relacionar con el medio circundante, en un mundo donde cada día existe algo nuevo que descubrir. Los proyectos educativos

desarrollan

talentos

y

habilidades

en

los

educandos y con esmero en cada una de las actividades que se promoverán, obtendrán nuevas capacidades y el sustento para su formación académica.

Valores y compromisos Los valores nacen en el ser humano y deben conservarse dentro de él y mantenerse siempre como pilar fundamental de la vida, es por esto que se aplicaran los siguientes valores: 

Autoestima



Creatividad



Diálogo



Disciplina



Amistad



Puntualidad



Respeto



Responsabilidad



Silencio



Solidaridad



Tolerancia



Cooperación

Y con la finalidad de dar cumplimiento al proyecto y al logro de los objetivos propuestos es indispensable que cada una de las partes inmersas en el proyecto, se comprometa en cumplir con las labores encomendadas,

desarrollando

con eficiencia y eficacia la

asignación

correspondiente, colaborando y ayudándose mutuamente, para lograr un trabajo conjunto y organizado que permita crear un ambiente agradable y se pueda desarrollar al máximo las destrezas de cada uno de los educando, dando como resultado un trabajo final fructífero para toda la comunidad educativa del Gimnasio David Ausubel.

Experimentos por grados: PREESCOLAR: NOMBRE: Visualización del estado gaseoso Objetivo: Diferenciar sensorialmente el estado gaseoso inflando un globo a partir del gas generado por la reacción del vinagre y el bicarbonato de sodio. Materiales -Globo. -Vinagre. -Bicarbonato de sodio. -Botella plástica menor a 700 mL limpia. Procedimiento Se llena 1/3 de la botella plástica con vinagre. Se colocan dos cucharadas de bicarbonato de sodio en el globo. Se coloca la boquilla del globo en la entrada de la botella. Se vierte el bicarbonato contenido en la bomba en la botella con vinagre. Se observa el crecimiento de la bomba debido a la generación de gas, debido a la reacción entre el vinagre y el bicarbonato de sodio. Preguntas para discutir en clase 1- ¿Por qué la bomba se infló? Explicación La bomba se infló por el gas generado producto de la interacción del vinagre con el bicarbonato de sodio. Como el gas producido tiene volumen y forma indefinidos, se expande ocupando todo el espacio disponible en el recipiente, y esto genera que la bomba se infle. La materia se presenta en muchas fases o estados, todos con propiedades y características diferentes, los gases no tienen forma ni volumen fijos. En ellos es muy característica la gran variación de volumen que experimentan al cambiar las condiciones de temperatura y presión.

NOMBRE: PLASTILINA EN CASA

Para obtener cuatro botes de plastilina casera, tomaremos las siguientes medidas: 

2 tazas de harina.



2 tazas de agua.



1 taza de sal.



2 cucharadas de aceite vegetal



Colorante alimentario o témperas

El primer paso es elaborar la masa. Para ello tenéis que calentar el agua en un recipiente, pero sin dejarla hervir. Retiráis el cazo y echáis todos los ingredientes menos el colorante, mezclándolos bien. Se vuelven a poner a fuego lento, mientras continuáis removiendo la mezcla hasta obtener una masa homogénea. Es importante que ésta pueda despegarse del recipiente. Una vez que hayamos conseguido la masa deseada es necesario dejarla que se enfríe un rato antes de sacarla. Cuando notéis la masa tibia al tacto, toca ponerse a amasar. Debéis hacerlo despacio pero con energía durante al menos dos minutos. De esta forma, conseguiréis una plastilina uniforme y esponjosa.

PRIMERO MODELO DE PULMON Este es un sencillo modelo de pulmón que nos hará entender cómo funcionan estos órganos. Qué se necesita?

Botella de soda vacía de 2 litros Bolsa de plástico (se puede usar una bolsa para basura) Banda de goma gruesa Globo grande Pajilla Cinta adhesiva Plastilina Tijeras Qué hay que hacer?

Cortamos la botella de 2 litros por la mitad. Usaremos la parte de arriba.

Cortamos un trozo cuadrado de la bolsa de plástico. Colocamos sobre la parte cortada de la botella y aseguramos con una banda de goma.

Inflamos el globo para suavizarlo y lo encolamos a una pajilla. Luego introducimos el globo por la boca de la botella. Colocamos un poco de plastilina para asegurar y que no ingrese aire ni salga.

Cortamos un trozo de cinta adhesiva, doblamos por el medio encolando solo hasta la mitad como se ve en la foto.

Finalmente se encola la cinta adhesiva al medio de la bolsa de plástico. Cómo funciona? Se jala de la cinta adhesiva y notaremos que el globo se infla llenándose de aire tal como un pulmón verdadero.

SEGUNDO:

NOMBRE: SISTEMA DIGESTIVO EXPERIMENTO DIGESTIVO

Aparato digestivo y absorción de nutrientes. Objetivo Con este experimento queremos mostrar cómo es que pasan los alimentos en nuestro cuerpo y en que partes son absorbidos los nutrientes que nosotros ingerimos, así como los diferentes nombres y constituyentes que el alimento va llevando en su proceso de la digestión. Material: ·

2 botellas de plástico

·

1 tijeras

·

2 globos

·

Mangueras de latex

·

Popotes

·

Algodón

·

2 bolsas grandes

·

Masquin tape

·

2 soportes universales

·

Colorante: azul, rojo y café

·

Acido(misma concentración que base)

·

Alcalino (misma concentración que acido)

·

Pinzas para el soporte

Desarrollo: Comienza pasando la sustancia q va simbolizar el alimento por la boca, veste va ser masticado e insalivado dentro de ella para de ahí disminuir el tamaño de este y crear un bolo alimenticio después de ser deglutido. Este va pasar hacia el estomago a través del esófago y en el estomago va ser secretado una sustancia acida. Aquí el bolo se va convertir en

quimo ácido. Del

estomago va llegar al duodeno y por lo tanto al intestino delgado en donde el páncreas secreta jugo pancreático y la bilis (vesícula biliar), convirtiéndose el quimo ácido en quimo alcalino. A lo largo del intestino delgado se van ir absorbiendo proteínas, carbohidratos y lípidos y de este pasan al intestino grueso donde se absorben vitaminas y el agua. Aquí mismo se deshidrata el alimento consumido para ser convertido en materia fecha y ser defecado por el ano.

TERCERO NOMBRE: TENSION SUPERFICIAL (LA PIMIENTA QUE HUYE) MATERIALES: 1 Plato hondo 1 jabón liquido Pimienta negra Agua Consejo: Echar poca cantidad de pimienta para poder ver el experimento con más claridad. Como separar la pimienta del agua, paso a paso. 1. Coge un plato hondo y llénalo de agua.

2. A continuación coge un bote de pimienta negra y esparce un poco sobre el agua. Si introduces un dedo veras que la pimienta no se desplaza

3. Ahora échate un poco de jabón de manos en un dedo.

4. Si introduces el dedo con jabón en el agua veras como la pimienta se aleja del centro del plato.

Que sucede: Las moléculas de agua forman uniones, aunque sean cortas y poco intensas, con otras moléculas de agua. Estas uniones son especialmente estrechas en la superficie del agua, formando una capa donde la pimienta se apoya. El jabón está diseñado para romper esas uniones es un surfactante, que baja la fuerza de las uniones y la tensión del agua. Las moléculas largas y estrechas del jabón logran escurrirse a través de los líquido, separando lo que sea que este en su camino. Es así como consiguen la limpieza, separando moléculas fuertemente unidas y permitiendo que el agua las arrastre. Cuando el jabón toca una parte del agua, rompe la atracción que una molécula tiene sobre la siguiente molécula. Sin esa piel sobre el la cual sostenerse, algo de pimienta se hunde hasta el fondo. El resto se mueve hacia los lados, pero no por capacidad propia. No todas las moléculas de

agua han sido separadas por el jabón, solo algunas y el resto está apartándose hacia los lados llevándose consigo la pimienta. ¿Por qué se produce este fenómeno? Se debe a la tensión superficial del agua: sus moléculas están unidas entre sí y estos lazos son especialmente fuertes en la capa superficial. La pimienta molida reposa sobre ella, pero si se toca con jabón es un elemento surfacten o tensioactivo, esa atracción entre las moléculas del agua se rompe. Como consecuencia, la pimienta no tiene donde sostenerse y parte cae al fondo y parte se mueve hacia los bordes del plato. Conclusiones: En este experimento la pimienta se aleja del jabón. Este experimento funciona gracias a que el jabón rompe la tensión superficial del agua y la tensión superficial que le sobra al agua hace que empuje la pimienta lejos del jabón. Por ejemplo: cuando una sartén está sucia con aceite si le echas una gota de jabón todo se dispersa sobre la superficie.

NOMBRE: LAMPARA DE LAVA MATERIALES: - La botella o un vaso alto - Aceite de cocina - Agua - Colorante alimentario - Pastillas efervescentes - Un embudo. - linterna. Consejo: Cuanto más alto sea el vaso o el bote de cristal que utilices, más bonito será el efecto.

COMO HACER UNA LAMPARA DE LAVA 1. Llena el vaso o el bote de cristal con agua hasta la mitad.

2. Ahora, añade unas gotitas de colorante o tempera del color que más te guste. Remueve bien para que se mezcle con el agua.

3. Rellena el vaso con aceite. ¡Hasta arriba¡

4. Deja reposar unos minutos. Ya está listo. Prepárate para ver el efecto. Pon una luz debajo del vaso o bote de cristal, (sirve, por ejemplo, la linterna del celular).

5 echa la pastilla efervescente, y ahora observa, es magia.

EXPLICACIÓN: El aceite es menos denso que el agua, por lo que se mantiene encima de ella. Por otra parte, el agua y el aceite son inmiscibles - que no se mezclen juntos. Cuando añadimos las pastillas efervescentes, éstas se disuelven en agua desprendiendo un gas, dióxido de carbono, que forma las burbujas. Este gas es menos denso que el agua y el aceite, por lo que sube hasta la superficie, arrastrando pequeñas gotas de agua que ya se ha teñido con el colorante. Cuando llega a la superficie, el gas escapa y las gotas de agua y colorante que son más densas que el aceite vuelven a caer.

NOMBRE: NUBE DE LLUVIA CASERA El objetivo de este experimento casero es ilustrar la creación de una nube de lluvia en un frasco, una gran manera de ayudar a los niños a visualizar cómo se forman las gotas de lluvia. Se trata de un experimento sencillo y económico para realizar con ellos, ya que la mayoría de los materiales podemos encontrarlos en casa. MATERIALES: • Agua fría • un vaso o una jarra • crema de afeitar • colorante alimentario o acuarela líquida • cuchara, cuentagotas o pipeta para acuarelas líquidas

En un tarro con agua fría hasta la mitad (que representa la atmósfera), verter una generosa cantidad de la crema de afeitar en la parte superior del tarro para formar nuestras nubes, que serán esponjosas y parecerán algodón.

Puedes aprovechar para contarle a los niños que las nubes son agua evaporada que pesa poquito y por eso se aguantan encima del aire. Este tipo de formación se llama cúmulos, que son nubes con un desarrollo vertical y con bordes definidos. Cuando las gotas de agua se enfrían, se condensan en partículas de polvo y son más grandes, por lo que pesan más y caen al suelo. En otro recipiente, mezclar acuarela líquida o colorante alimentario con un poco de agua. Revolver bien y, con ayuda de una cuchara, un cuentagotas o una pipeta, agregarlos a nuestra nube. Una vez que estén lo suficientemente saturados, se irán abriendo paso por la nube hasta llegar al agua clara y crearán hermosas figuras, como si de lluvia desde lejos se tratase. Nuestra nube de crema no dejará caer las gotas hasta que esté lo suficientemente llena y ya no pueda sostener la acuarela o el colorante; es así como se podrá observar el fenómeno de la lluvia.

Si queréis que llueva más rápido, inyectar el colorante sin diluir en agua. Terminar este proyecto añadiendo tanto la acuarela líquida como el colorante. Cada uno tendrá un grosor diferente, por lo que provocará un efecto distinto. El colorante alimentario atraviesa nuestra nube de manera

más rápida, mientras que la acuarela líquida tiene un efecto más de lluvia colorida.

NOMBRE: AGUA MAGNETICA

Los materiales que necesitaremos son los siguientes: Tinta de tóner negra. Aceite vegetal. (Como sufractante) Imán Recipiente de vidrio

Objetivo: Fabricar nuestro propio Ferrofluido o fluido magnético casero.

¿Cómo se hace? 1.- Mezcla el tóner con el aceite vegetal en el recipiente de vidrio en una relación de 5:3, es decir por cada 5 unidades de tóner necesitas tres de aceite. Asegúrate de mezclar bien el líquido hasta que tenga una consistencia similar a la leche. 2.- Ya que mezclaste ambos líquidos solamente necesitarás acercar el imán al recipiente. 3.- El líquido reaccionará e incrementará su viscosidad, en algunos casos dependiendo de la potencia del imán, podrás apreciar una especie de espinas en la parte superior de la mezcla. 4.- ¡Diviértete! Nota: si lo que quieres es evitar manchas puedes embotellar éste líquido como se muestra a continuación.

Explicación: Un ferrofluido es un líquido el cual se magnetiza con la presencia de un imán cercano. El ferrofluído contiene nano partículas ferromagnéticas las cuales responden ante un campo magnético, en éste caso el tóner posee éstas partículas. El tóner para impresoras está formado por partículas realmente muy pequeñas de diferentes materiales. Entre ellos, algunas que responden a la acción de un campo magnético. Cuando acercamos el imán, dichas partículas se orientas según la dirección de las líneas de campo magnético. El ferrofluido tiene tres elementos importantes los cuales son el transportador (Líquido en el cual se contienen las partículas ferromagnéticas), un sufractante, Líquido encargado de cubrir las partículas para evitar que se aglomeren al estar en contacto con un imán (Sin el sufractante las partículas solo se acercarían al imán sin alterar al ferrofluido) y por ultimo las nano partículas ferromagnéticas.

CUARTO TORNADO EN UNA BOTELLA

Abajo se pueden todos las pasos que se requieren para armar este experimento: Se puede producir un tornado en el interior de una botella. Para esto se toman dos botellas desechables de plástico pet y se les quitan las tapas. Se encolan las dos tapas con un pegamento para plástico muy fuerte.

Se hace un agujero en el medio de las tapas con ayuda de un clavo caliente (pide ayuda de un adulto) o con un taladro. hay que experimentar para encontrar el mejor diámetro de agujero. El tamaño ideal es el de una pajilla para beber soda.

Se llena una de las botellas con agua, se añade colorante de comida o glitter (brillo para champu) para que de esta manera se vean las corrientes de agua más fácilmente. Se enrosca la tapa en la botella con agua y se coloca la botella vacía encima. Hay que asegurarse de que no sale agua por ningún lado..

Se dan la vuelta las botellas, de manera que la botella llena de agua queda encima. Se mueve de manera que el agua en el interior comienza a girar. Al entrar el agua en la botella vacía, el aire entrará a través del agua y se verá como un tornado.

QUE ES UN TORNADO? El Tornado es un fenómeno meteorológico que se produce a raíz de una rotación de aire de gran intensidad y de poca extensión horizontal, que se prolonga desde la base de una nube madre, conocida como Cumulunimbus. La base de esta nube se encuentra a altitudes por debajo de los 2 Km y se caracteriza por su gran desarrollo vertical, en donde su tope alcanza aproximadamente los 10 Km de altura hasta la superficie de la tierra o cerca de ella.

La nube es de color blanco o gris claro mientras que el embudo permanece suspendido de la nube madre, cuando éste hace contacto con la tierra se presenta de un color gris oscuro o negro debido al polvo y escombros que son succionados del suelo por el violento remolino. Estos torbellinos llamados también chimeneas o mangas, generalmente rotan en sentido contrario a las manecillas del reloj, en el hemisferio Norte. En algunas ocasiones se presentan como un cilindro, cuyo diámetro varía entre la base de la nube y la superficie del suelo y su diámetro inferior es aproximadamente de 1 Km alcanzando algunas veces los 100 metros.

NOMBRE: CAMBIOS EN LA MATERIA

Objetivo: Explorar cómo la adición de una sustancia modifica el estado físico de otra. Materiales -Goma líquida blanca. -Una paleta. -Ácido bórico. -Un vaso desechable. Procedimiento En el vaso desechable se agrega goma líquida blanca de tal manera que llegue hasta el nivel de la base del mismo. Luego, a la goma se le agrega una pequeña cantidad de agua de tal forma que la goma no quede muy líquida pero tampoco tan espesa como se presenta originalmente. Luego, se añade una cucharadita de ácido bórico a la mezcla de goma y agua y se mezclan los componentes muy bien con ayuda de una paleta. Conforme pase el tiempo se observará que la goma se comienza a espesar de tal manera que termina en una masa blanca sólida y con textura suave. Preguntas para discutir en clase 1- ¿Qué le pasó a la textura de la goma después de agregarle agua? 2- ¿Qué ocurrió cuando se mezcló con ácido bórico? Explicación La materia no se encuentra en reposo, sino que puede interactúa con otro tipo de materia de una forma dinámica y constante. El resultado de esta interacción se muestra ante nuestros ojos como cambios, ya estos sean visibles o no.

QUINTO

NOMBRE: SLIME DE GALAXIA

Materiales 

1 taza de almidón de maíz (o también conocido como maicena)



1 taza de agua



Témpera u otra pintura lavable del color de tu preferencia (también puede servir colorante alimenticio)



Purpurina del color de tu preferencia



Un envase de plástico para hacer la mezcla



Una cuchara para mezclar

Paso a paso 1. Lo primero que debes hacer para realizar tu slime de galaxia es colocar la maicena junto con el agua en el envase en el que harás la mezcla. 2. Revuelve con la cuchara hasta que los dos ingredientes formen una masa homogénea. 3. Ahora es tiempo de agregar la pintura poco a poco hasta que consigas el color adecuado. Para obtener un color claro, bastará con algunas gotas de

pintura. Pero si deseas un color más fuerte, tendrás que agregar un poco más. Nosotros decidimos utilizar pintura azul, ya que el tema se trataba de la galaxia. También sirve pintura morada o negra. 4. Coloca purpurina del color de tu preferencia hasta que quede brillante.

5. ¡Ahora viene la parte divertida! Toma el slime y amásalo hasta que consigas que la mezcla se vea uniforme. Esto tomará unos cuantos minutos, pero será muy divertido. Si necesitas espesarlo más, simplemente añade más maicena. 5. ¡Listo! Ahora es tiempo de jugar con tu slime y disfrutar de muchas horas de diversión.

Consejos prácticos 

Aunque la témpera en la mayoría de los casos se puede lavar de la ropa, te recomendamos utilizar prendas que se puedan manchar o algún delantal para manualidades. De esta manera evitarás manchas indeseadas.



Si tu slime no queda con la textura deseada, agrega más agua (si está muy duro) o agrega más maicena (si está muy aguado).



Juega con él en algún lugar abierto.



Para conservarlo, colócalo en algún envase plástico con tapa y guárdalo en la nevera.



Hay muchísimos juegos que puedes disfrutar con este slime, como ducha de mocos o guerra de slime.

NOMBRE: CÓMO HACER JABÓN CASERO DE UNA FORMA SENCILLA Y SEGURA

Por mucho que nos lo vendan bajo diferentes colores, marcas y formatos, el jabón es jabón y cumple sus funciones básicas ya sea de elaboración casera o industrial. Se basa en la mezcla de sosa cáustica y aceite, que genera una reacción química que se conoce como saponificación y que da como productos glicerina y sales de ácidos grasos y sodio, que son los jabones propiamente. Aunque tradicionalmente la saponifición se provoca a alta temperatura, también puede hacerse sin necesidad de calentar la mezcla y con instrumentos de cocina básicos. Eso sí: dado que la sosa caústica es altamente corrosiva y desprende mucho calor y humos tóxicos al reaccionar con el agua, es conveniente tomar las máximas protecciones mientras hacemos el jabón. Así que para la saponificación usaremos un jersey o camisa de manga larga, guantes de goma de limpieza y a poder ser gafas protectoras, aunque valen también unas lentes cualesquiera, ya que el objetivo es proteger los ojos de salpicaduras. Por lo demás, nos bastará con: 

un par de jarros de cristal de boca ancha.



una batidora.



600 gramos de aceite vegetal, preferentemente de oliva, aunque también puede ser mezcla con aceite de coco, que es aromático, por ejemplo.



80 gramos de sosa caústica en gránulos que se compra en droguerías.



200 mililitros de agua.



Moldes de silicona para hacer pasteles o madalenas, aunque también pueden valer túperes de tamaño pequeño.

1. Tras ponernos los guantes y las lentes, tomamos uno de los jarros y vertemos los 200 mililitros de agua. 2. Seguidamente colocamos el jarro bajo la campana de la cocina y encendemos el extractor al máximo. Entonces añadimos, ya pesados, los 78 gramos de sosa cáustica con mucho cuidado, poco a poco y de manera muy gradual, de modo que vaya reaccionando, cogiendo calor y disolviéndose la sosa. Los humos que se generen se irán por el extractor. Antes de volver a echar otro poco de sosa, esperaremos a que se disuelva la ya vertida. Si tenemos cocina de fogones podemos poner una madera debajo del jarro o bien hacer la operación a cielo abierto en caso de tener terraza. Por otro lado, nunca haremos la operación al revés; es decir echar agua sobre la sosa: es sumamente peligroso. 3. Dejaremos reposar la mezcla de agua y sosa hasta que la temperatura baje hasta unos 40ºC aproximadamente. Podemos usar un termómetros para medirla, siempre que sea de cristal. 4. Una vez la sosa esté diluida y enfriada, verteremos en el otro jarro los 600 gramos de aceite, previamente calentado también hasta 40ºC, y sobre ellos verteremos seguidamente la solución de sosa y agua del primer jarro. Veremos que el aceite se torna algo pastoso y opaco.

Usaremos ahora la batidora, pero inicialmente con el brazo apagado removeremos como si lo hiciéramos con una cuchara, suavemente para que la mezcla se complete. 5. Una vez tengamos los contenidos de los dos jarros debidamente mezclados, sí activaremos el motor molinillo de la batidora para darle un uso normal, como si estuviéramos haciendo gazpacho o mayonesa, por ejemplo. Veremos que durante este batido la mezcla se espesa con consistencia de salsa y después de puré. Cuando esté en el punto de puré deberemos parar. 6. Este punto es opcional, pero es el que permite hacer jabones de diferentes olores y texturas. Consiste en añadir algún aceite esencial, que también se puede comprar en herbolarios o droguerías incluso, para que el futuro jabón coja aromas. También se pueden echar semillas de amapola o granos de lavanda para dotarlo de virtudes exfoliantes; también café molido para darle olor y color. Un buen truco es rallar una piel de limón o naranja y añadirla al puré. Una vez hayamos añadido los componentes deseados, removeremos para homogeneizar la mezcla. 7. Seguidamente pondremos una tabla de manera en una superficie y encima una toalla. Encima de la toalla colocaremos los moldes de madalenas y los rellenaremos con la pasta de la mezcla hasta el borde. Después envolveremos el conjunto con la toalla y, cogiéndolo por la madera, lo llevaremos a un lugar donde pueda reposar un día entero, para que se complete la saponificación. 8. A las 24 horas sacaremos de sus moldes los jabones ya conformados y los dejaremos al aire libre o envueltos en papel de cocina para que se sequen del todo, se endurezcan, pierdan los restos de agua y la sosa complete su neutralización. Deberán permanecer en secado durante un mes, tiempo en el cual el pH del jabón se regularizará.

Cómo hacer jabón líquido Si lo que queremos es convertir este jabón en líquido, deberemos contar con un litro de agua destilada y glicerina líquida, que podemos comprar en farmacias. 1. Vertemos el agua destilada en un jarro de cerámica o barro. 2. Ponemos una de las piezas de jabón en el litro de agua destilada; mejor si lo pasamos antes por el rallador. 3. Calentamos el jarro al baño maría dentro de una cazuela u olla y removemos la mezcla de jabón y agua mientras se calienta. 4. Una vez se consigue mezclar homogeneamente el jabón en agua, se retira del fuego y se le añade una cucharada de glicerina y, opcionalmente, algún colorante de nuestra predilección, que se puede conseguir en droguerías. También podemos añadirle un aceite de esencias si queremos. 5. Se revuelve la mezcla y se deja enfríar. Después se pueden rellenar con ella dispensadores.

PREPARAR JABON CASERO

Existen dos formas de preparar jabón casero, resumiendo se puede decir que una es al calor y la otra al frió. Pues en esta ocación el experimento de jabón casero que se preparara sera al frió, siendo este ultimo método mas fácil

y

con

un

mejor

acabado

a

nuestro

parecer.

Lo que necesitaras para realizar este experimento sera lo siguiente: -130 gramos de sosa cáustica o soda cáustica que no es otra cosa que Hidróxido Sódico. La sosa cáustica debe de ser preferentemente al 100 por ciento para su efectividad. -380 mililitros de agua -Un litro litro de aceite vegetal, pudiendo ser el que usas en la cocina. -Unas gotas de perfume. (opcional) -Colorante de pastelería.(opcional) También

necesitas

lo

siguiente

como

herramientas:

-unos moldes de hule que también pueden ser unos vasos descartables -unos guantes -un balde pequeño -mascarilla de gases -un cucharón o palo de madera.

Habiéndonos protegido con los guantes y la mascarilla, tomaremos el recipiente o balde que ha de estar bien limpio. Pondremos el litro de agua en él, agregaremos a continuación la sosa o soda cáustica lentamente, el cual al tomar contacto con el agua reaccionara burbujeando y calentando el agua, removeremos lentamente y con mucho cuidado con el cucharón de madera

por

un

buen

rato.

Una

media

hora.

Dejaremos enfrían esta mezcla para luego verter en ella el aceite, el perfume y el colorante, la idea es que ambas elementos estén a la misma temperatura y moveremos lentamente para evitar que la mezcla se corte, lo haremos por una media hora más, una vez homogénea la mezcla dejaremos enfrían. Para acabar vaciaremos toda la preparación de nuestro experimento en moldes individuales con la ayuda de una cuchara o de lo contrario toda la mezcla en un recipiente de baja altura. Dejaremos enfrían por unas 10 horas o de un día para el otro. Para la mezcla vertida en el recipiente bajo usaremos un hilo de nylon para hacer los cortes necesarios e individual izar nuestros jabones caseros.

Recursos HUMANOS 

Estudiantes de Preescolar y Primaria



Padres de familia.



Personal docente y administrativo.

MATERIALES 

Instrumentos de laboratorio.



Batas de laboratorio.



Mesas



Sillas



Carteleras

TECNOLÓGICOS 

Internet



Laptop

ECONÓMICOS El proyecto se financiara con el aporte de los padres de familia y estudiantes. El presupuesto varía de acuerdo a los implementos que cada experimento use.

Responsables y aliados estratégicos Expociencias 2019 podrá contar con los siguientes aliados estratégicos los mismos que motivaran a los educandos de manera dinámica, creativa para mantenerlos activos, reconociendo sus habilidades y destrezas.

  

Docentes. Estudiantes.

Padres de familia.

Resultados La evaluación sobre los resultados de este proyecto será desarrollada, en forma práctica, por las autoridades de la institución, por los docentes integrantes del proyecto de ciencias y los padres de familia al final de cada uno de los experimentos expuestos el día 29 de marzo del presente año. Así mismo se espera fortalecer a los estudiantes de los diferentes niveles educativos

del

Gimnasio

David

Ausubel

en

actividades

de carácter científico, con el proyecto" Expociencias”, también se tiene la perspectiva de estimular la capacidad creativa y despertar el interés por las ciencias en los estudiantes.