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Sede Central: Avda. Santa Teresa esq. Avda. Mcal. López Fernando de la Mora – Paraguay Contactos: 238 5300 - [email protected] Universidad Técnica de Comercialización y

Facultad de Medicina

Desarrollo

Veterinaria

PROGRAMA



Disciplina: CIENCIAS AMBIENTALES



Curso: Primero



Clases por semana: 2 clases



Carga Horaria Total: 48 horas(42 horas teóricas y 6 horas prácticas) Definición La ciencia (del latín scientia 'conocimiento'). Las ciencias ambientales es una disciplina

científica cuyo principal objetivo es buscar y conocer las relaciones que mantiene el ser humano consigo mismo y con la naturaleza. Implica un área de estudio multidisciplinario que abarca distintos elementos como el estudio de problemas ambientales y la propuesta de modelos para el desarrollo sostenible. En los últimos años, se ha comenzado a discutir sobre la ciencia y la tecnología de la sustentabilidad, intentando solucionar problemas de orden teórico y práctico, especialmente referidos a la integración de las disciplinas en los estudios sobre el ambiente. El ambiente definido por ejemplo, en la I Conferencia de las Naciones Unidas sobre el Medioambiente Humano, realizada en Estocolmo, en 1972, como "el conjunto de elementos físicos, químicos, biológicos y de factores sociales, capaces de causar efectos directos o indirectos, a corto o largo plazo, sobre los seres vivos y las actividades humanas" es objeto de estudio, de manera más o menos directa, en algún o algunos aspectos, de muchas de las disciplinas del conocimiento, entre las cuales deben citarse: la biología, la ecología, la química, la geología, la antropología, la medicina, la geografía, la meteorología, la sociología, la psicología, la economía, el urbanismo, la filosofía, el derecho, la ingeniería, la política. El Medio Ambiente es un patrimonio colectivo y también es generador de recursos imprescindibles para el desarrollo socio-económico. Esto nos debe hacer reflexionar sobre la importancia del uso racional de nuestros recursos naturales, pues los seres vivos necesitamos desarrollar una relación armónica con el Medio Ambiente para garantizar nuestra sobrevivencia futura. El concepto de ambiente ha ido evolucionando de tal forma que se ha pasado de considerar fundamentalmente sus elementos físicos y biológicos a una concepción más amplia en la que se destacan las interacciones entre sus diferentes aspectos, poniéndose el acento en la vertiente económica y sociocultural.

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Desarrollo

Las Ciencias Ambientales como conocimiento holístico e integrador en su concepción filosófica reúnen la visión biológica, social y humanista, para ser aplicada fundamentalmente al desarrollo humano La teoría correspondiente a la propia evolución de esta ciencia aporta las herramientas conceptuales y metodológicas para una comprensión global de la problemática del desarrollo, brindando las posibilidades de enfoque particulares para diagnosticar, planificar, desarrollar y evaluar cursos de acción adecuados a las diferentes situaciones presentadas en el área rural y urbana. Objetivos Esta disciplina tiene como objetivo presentar las características y el mercado de las fuentes renovables y no renovables de energía, su importancia para el desarrollo de la sociedad, las consecuencias políticas, económicas y ambientales, asociadas a la implantación de programas que enfocan el aprovechamiento de dichas fuentes. Al finalizar el curso el estudiante estará capacitado para: Identificar los principales problemas ambientales globales y nacionales. Conocer a través del estudio de la materia las interrelaciones que existen entre los seres vivos y el medio ambiente en donde se desarrollan. Conocer como están estructurados los ecosistemas naturales, sean estos ecosistemas simples o muy complejos y que se desarrollen en ambientes diferentes. Conocer a través del estudio de la materia las interrelaciones existentes entre las acciones antrópicas y el Medio Ambiente. Identificar las principales funciones de los diferentes componentes biológicos. Utilizar y Aplicar el modelo del ecosistema como marco de referencia para el desarrollo de sus actividades profesionales. Valorar la importancia que representa la conservación y protección de los recursos naturales y del ambiente y del uso sostenible de los mismos. Programa Conocimiento y ciencia: Introducción a las ciencias ambientales o

Formas de Conocimiento :

o

Conocimiento Vulgar o Empírico; Conocimiento Científico y Conocimiento

o

o

El movimiento Ecológico: Breve historia

o

Ciencias Ambientales: Características;

Filosófico

Funciones e Importancia; Ecología;

Ciencias: Definición. Objetivos y

Movimientos Ambientales y Ciencias

Características de la Ciencias

Ambientales.

Medio Ambiente: Definición, Clasificación; Importancia;

o

El Desarrollo Sostenible. Definición.

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Desarrollo

Componentes y Funciones del ambiente La dinámica socio-ambiental o

El ambiente una estructura de

o

interacción o

o

Ecosistemas rurales características: Situación rural del Paraguay.

Ambiente y calidad de vida. Conceptos,

o

Ecosistemas indígenas: Orígenes

modelos de evaluación de calidad de

étnicos; Clasificación actual de la

vida. Aplicación.

población indígena del Paraguay; Lo

Características y tipos de ecosistemas

que significa la tierra para los

humanos.

indígenas; Economía Guaraní Unidad flujo de energía de los ecosistemas

o

o

Ambiente energético. La sucesión

o

Estructura y pirámides ecológicas

ecológica

o

Ciclos Biogeoquímicos.

Productividad, utilización y medición de

o

Ciclo de los elementos nutritivos

la productividad o

orgánicos, en los tróficos

Cadena de los elementos, tejidos de los

o

Vías de renovación o reciclaje

alimentos y niveles tróficos Organismos y ambientes o

o

Niveles de organización: Organismos

o

Asociaciones biológicas.

población, comunidades y ecosistemas

o

Factores limitaciones y ambiente físico

Comportamientos de los organismos Principales problemas ambientales

o

Problemas ambientales

o

Problemas ambientales globales:

los Recursos Naturales: Extinción de

Cambio Climático; Adelgazamiento de

especies; Deforestación y degradación

la Capa de Ozono; Superpoblación;

de los bosques; Degradación de los

Pérdida de Biodiversidad; Riesgo

suelos; Degradación de los Recursos

Nuclear

hídricos; Contaminación atmosférica

o

Problemas nacionales y locales: a) En

Los residuos o

Origen y Clasificación de los residuos.

o

El problema de los residuos.

o

Residuos Sólidos Urbanos (RSU).

o

Residuos Inorgánicos: Plásticos;

Composición o

Composición física promedio de los

metales; pilas; vidrios; tetra brik; o

Residuos Sólidos en Paraguay: Residuos Orgánicos – Residuos Inorgánicos Residuos peligrosos

Marco legal de Manejo de Residuos Sólidos en nuestro país

o

Disposición de Residuos: Disposición Inicial – Disposición Final

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Metodología •

Presentaciones orales magistrales, con apoyo audiovisual.



Trabajo en grupos, discusiones e investigaciones.



Exposiciones, charlas.



Salida de campo para observación directa de tipos de ecosistemas y problemas ambientales Evaluación



Asistencia en clase



Trabajo práctico



Examen parcial



Examen final Bibliografía Recomendada

JOACHIM PUHE, Ecología y sistemas Naturales, Coeditado por Centro de estudios Rurales interdisciplinarios, CERI Y Universidad Nacional de Pilar, 1987,332p. H.J. TILLMANNS, Ecología Forestal, Escuela Técnica Forestal, Cochabamba, 1982,103p. SMITH, R.L Y S MITH T.M, 2005,4º Ed. BIOLOGIA. Editora Interamericana. GTZ, 1994 1ª Ed. PARAGUAY, Perfil del País con informaciones y comentarios relacionados al desarrollo económico y social. VALVERDE, DEL CASTILLO, CARABIAS, CANO-SANTANA, 2002, Ed. ECOLOGIA Y MEDIO AMBIENTE, Ediciones Pearson. SOLOMON, VILLEE, DAVIS, 1987, 1ª Ed. BIOLOGIA Editorial Interamericana. HAWLEY, A.H 1982 Ecología Humana. 3ª Ed. Madrid, Tecnos. MAX-NEEF, M.A. 1993. Desarrollo a escala humana. Conceptos, aplicaciones y algunas reflexiones. Montevideo- Uruguay. Nordan-Comunidad, 144p.

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