El CENTRO DE CAPACITACION, INFORMACION E INVESTIGACION EDUCATIVA DE ADOLFO GONZALES CHAVES
Un poco de su historia Nace en el año 1967 con el nombre de Centro de Investigaciones Educacionales creada por la Dirección de Educación Primaria. - 1987 pasa a pertenecer a la DIRECCION DE INVESTIGACION EDUCATIVA - 1990 pasa a pertenecer a la DIRECCION DE GESTION Y CAPACITACION EDUCATIVA - 1992 LOS CIEs cierran sus puertas - 1993 pasan a pertenecer a la DIRECCION DE EDUCACION SUPERIOR - A mediados de ese Año vuelven a pertenecer a la DIRECCION DE GESTION Y CAPACITACION EDUCATIVA. - 2000 pasa a la DIRECCION DE CAPACITACION Y CURRICULUM - 2008 PERTENECE A LA DIRECCION DE CAPACITACION EDUCATIVA. Desde los años de inicio estuvo abocado a la capacitación de los docentes de la provincia de Buenos Aires. -Hoy, además de ofrecer la capacitación educativa de acuerdo a la demanda docente posee una Biblioteca pedagógica que cuenta con bibliografía, documentos para docentes, estudiantes y comunidad del distrito.
¿SI QUERES SABER UN POCO MAS SOBRE LOS CIE.`s....? LA DIRECCIÓN DE CAPACITACION.... Define la misión de los C.I.E.s de la provincia de Buenos Aires, como ámbitos privilegiados de la formación docente - continúa. Por ello constituyen una instancia de representación entre el nivel central y los docentes del distrito privilegiando la descentralización de la capacitación. Son organismos encargados de contribuir a la difusión, organización, implementación, monitoreo y certificación de acciones de capitación distrital. La Biblioteca ofrece información, documentación pertinente y recursos bibliográficos, pedagógicos y didácticos, colocándolos al servicio de la comunidad general. Luego de reflexiones y análisis sobre la importancia de la capacitación docente como formación continúa, la DIRECCIÓN DE CAPACITACION propone abrir puertas para la construcción y reconstrucción de un saber compartido, a través de un EQUIPO TÉCNICO REGIONAL, en el marco de las líneas políticas definidas por la Dirección General de Cultura y Educación. Se diseñó el proceso de convocatoria y selección de capacitadores, teniendo en cuenta lo siguiente: Articulación
al interior de la Dirección General de Cultura y educación de los E.T.R. de los diferentes niveles y modalidades con trayectoria en el sistema educativo provincial y coherencia en el tratamiento de los enfoques y lineamientos del desarrollo curricular de la Pcias de Bs. As., la política educativa provincial y la política de capacitación.
Atención
a la diversidad de destinatarios, teniendo en cuenta la heterogeneidad de necesidades y demandas de capacitación. Ampliación
de la oferta y equidad en la distribución de las acciones de capacitación para docentes de diferentes niveles y modalidades del sistema. Autonomía
Regional para la definición de líneas propias de capacitación que contextual icen la oferta en el territorio.