INFLUENCIA DE LA TELEVISION EN LA EDUCACION Los avances tecnológicos han multiplicado los medios que transmiten información, ocio, entretenimiento; pero son muy pocos los que transmiten cultura y ayudan a la formación de los estudiantes. Creo que hablar de la influencia de los medios de comunicación en la educación de niños y jóvenes del país, es un tema en que aparece en nuestra mente más aspectos negativos que positivos; pues los medios de comunicación, en especial la televisión, influyen negativamente en la educación de los estudiantes de la Educación Básica Regular de nuestro país, con sus mensajes funestos forman una sociedad carente de valores. La televisión es un medio de comunicación de masas porque difunde mensajes a grupos muy numerosos de receptores. No olvidemos que este medio transmite información y distracción y atrae poderosamente las conciencias de los jóvenes televidentes y su influencia es muy grande, y sus efectos son similares a la droga: estimulantes y sedantes. Los estudiantes no escapan de su alcance e influencia. La influencia de la televisión es negativa para la educación de nuestros estudiantes, pues al observar imágenes con mensajes violentos, adquieren un carácter agresivo, y en muchos casos se identifican con los personajes que tienen este tipo de actitudes. Estos mensajes producen altas tasas de trastorno psiquiátrico, depresión y suicidio. Los programas televisivos como los dibujos animados, tienen mensajes que estimulan agresividad en los estudiantes, incitándolos a la violencia física y verbal, mostrados muchas veces en odio y venganza. Por otro lado, captan la atención de los estudiantes y limitan el hábito por la lectura, pues dedican mucho tiempo a estos programas y se olvidan de sus tareas escolares. Las telenovelas con sus mensajes alejados de la realidad, producen comportamientos alienantes en las estudiantes, quienes imitan patrones culturales extranjeros. Este tipo de programa traicionan la dignidad humana de las personas, pues ofende y degrada a la mujer a través de la publicidad centrada en su cuerpo, donde las señoritas con rostros y cuerpos poco atractivos no tienen cabida. Además nos muestra una sociedad carente de valores donde cada cinco minutos transcurre la vida, en este lapso se conocen, se enamoran, se cazan, cambian de pareja; creando un ambiente idealizado en la conciencia estudiantil y los inhibe de cualquier compromiso transformador y de cambio social.
Las noticias televisivas, en muchos casos, no buscan el bien común ni el progreso social, muchas son manipuladas y distorsionadas a favor de grupos de poder; hablan de competitividad, agresividad, arribismo, yendo en contra del espíritu solidario, honesto y de respeto que deben tener los estudiantes. No olvidemos que lo más negativo de la televisión es influir en el alto grado de pasividad con que deben actuar los televidentes frente a sus mensajes adormecedores que generan personas sin creatividad y conformistas. La solución a la incidencia de los mensajes negativos de la televisión está en nuestras manos, deberíamos iniciar analizando las imágenes que transmite este medio junto a nuestros estudiantes y empezar a formar alumnos críticos, amantes de la verdad y su cultura y que sepan discriminar entre la realidad y la fantasía y entre lo bueno y lo malo. En conclusión la televisión tiene un alto grado de influencia negativa en la educación de los estudiantes, problema que puede ser superado con el concurso de autoridades, maestros y padres de familia; si deseamos lograr una sociedad próspera donde impere la práctica de valores, ¿O queremos seguir viviendo en una sociedad donde impere la violencia?