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Tecnologìa informàtica En una investigación de la UNESCO, realizada hace unos años, para conocer la evolución, situación y perspectivas de la educación superior virtual en América Latina y el Caribe, se destaca la importancia de la modalidad de educación virtual como alternativa a la presencial. Allí se subraya la necesidad de que ésta se vea fortalecida por los estados de la región a través de políticas de validación y regulación. Estamos en una sociedad en un proceso acelerado de globalización del conocimiento, afectado por la introducción de tecnologías en el proceso educativo.

Tecnologia infornatica aplicada en el proceso enseñanza aprendizaje El siglo XXI está protagonizando el auge de los medios de comunicación y la incursión creciente de nuevas tecnologías, encontrando nuevas aplicaciones en el campo educativo. Hace algunos años, antes del surgimiento expansivo de Internet, el uso en el área educativa estaba limitado a ciertas computadoras que estaban aisladas, o conectadas en redes pequeñas, las cuales debían contar con sistemas compatibles para su funcionamiento. Como consecuencia de la penetración de Internet y la compatibilidad alcanzada, comenzó a transformarse la manera de enseñar y aprender así como de interactuar entre profesores y alumnos en una red donde todos estamos conectados, esta Red se llama Internet.

Educación superior en America latina y el Caribe En una investigación de la UNESCO, realizada ehace unos años, para conocer la evolución, situación y perspectivas de la educación superior virtual en América Latina y el Caribe, se destaca la importancia de la modalidad de educación virtual como alternativa a la presencial. Allí se subraya la necesidad de que ésta se vea

Que es una plataforma educacitva Una plataforma educativa es un sistema informático aplicado al área educativa, está localizado en un sitio web que suele ser de acceso restringido con claves, con el fin de identificar al usuario. Este sistema informático habilita un espacio de trabajo compartido por alumnos y profesores en el cual se intercambian documentos y actividades en el proceso enseñanza-aprendizaje a través de: # Contenidos (páginas web, glosario, documentos adjuntos, vínculos, videos, sonidos) # Actividades de aprendizaje (autoevaluación, tareas , ect) # Herramientas de Comunicación (chat, correo, foros de debate).

INDAGANDO EN LA WEB... Esta vez quisisera compartir con uds. una situación que me pasó.

Hace un mes y medio realizando investigaciones para un trabajo de Planificación Educativa (otra materia de mi pensum y que posee extrecha realción con Informática), encontré un Blog sumamente interesante, su principal tema a abordar es la Integración Curricular de las TIC. Su creador es el Prof. Domingo Méndez, quién con sus propias palabras nos dice que el blog existe para "abrir un espacio de reflexión, información e intercambio de experiencias sobre la integración de las TIC en la escuela,fundamentalmente de los maestros y profesores"... Con sólo leer el título de su Blog, me llamó la atención para revisarlo, estudiarlo y hasta ofrecer un comentario a una de sus entradas...Cuál fue mi sorpresa cuando en menos de un día de haberle escrito el prof. Méndez respondió a mi comentario, enviándome un email personal. Su respuesta me emocionó

Tecnologia informatica La tecnología educativa es el resultado de las aplicaciones de diferentes concepciones y teorías educativas para la resolución de un amplio espectro de problemas y situaciones referidos a la enseñanza y el aprendizaje. La evolución de la tecnología educativa, que como disciplina nació en Estados Unidos de América en la década de los 50 del siglo pasado, ha dado lugar a diferentes enfoques o tendencias que hemos conocido como enseñanza audiovisual, enseñanza programada,tecnología instruccional, diseño curricular o tecnología crítica de la enseñanza.

enseñanza tecnología educativa al acercamiento científico basado en la teoría de sistemas que proporciona al educador las herramientas de planificación y desarrollo, así como la tecnología, que busca mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje a través del logro de los objetivos educativos y buscando la efectividad del aprendizaje. Un aspecto que lo hace tangible son las diversas piezas informáticas denominadas plataformas didácticas tecnológicas. Las plataformas tienen diferentes objetivos, como lo es gestionar los contenidos, pero también implican la creación de los mismos- Al utilizarlas se busca encontrar métodos para volver factible el conocimiento mediado actualmente por los medios tecnológicos, desde el punto de vista del método heurístico.

Tecnología

Los medios de enseñanza y recursos del aprendizaje, considerando como "medios" aquellos que han sido diseñados para ser utilizados en los procesos educativos y como "recursos" aquellos diseñados con otros propósitos.

Educación superior en America latina y el Caribe

En una investigación de la UNESCO, realizada ehace unos años, para conocer la evolución, situación y perspectivas de la educación superior virtual en América Latina y el Caribe, se destaca la importancia de la modalidad de educación virtual como alternativa a la presencial. Allí se subraya la necesidad de que ésta se vea

Educación superior en America latina y el Caribe En una investigación de la UNESCO, realizada ehace unos años, para conocer la evolución, situación y perspectivas de la educación superior virtual en América Latina y el Caribe, se destaca la importancia de la modalidad de educación virtual como alternativa a la presencial. Allí se subraya la necesidad de que ésta se vea

Recursos dela enseñanza y aprendizaje La tecnología educativa entonces, es el resultado de las aplicaciones de diferentes concepciones y teorías educativas para la resolución de un amplio espectro de problemas y situaciones referidos a la enseñanza y al aprendizaje.