Cesar

PROYECTO DE APRENDIZAJE No 03 I.- DATOS INFORMATIVOS 1.1. I.E. : González Vigil 1.2. Área : Educación para el trabajo 1.3. Horas semanales : 03 1.4. Grado : 2do 1.5. Secciones : C-D 1.6. Especialidad : Electricidad 1.7. Profesor : Gavilán Quispe, César II.- NOMBRE DE LA UNIDAD - Circuitos Eléctricos III.- PROPOSITOS 3.1. Capacidades Capacidades fundamentales Pensamiento creativo Pensamiento crítico Toma de decisiones Solución de problemas

Capacidades de área Gestión de procesos Ejecución de procesos productivos Comprensión y aplicación de tecnología

Capacidades especificas Identifica Realiza Diseña Analiza

3.2. Valores y Actitudes Valores Responsabilidad

Respeto

Actitudes - Cumple con las actividades que se planifica - Muestra disposición para trabajar en equipo - Lidera y organiza el grupo en el cumplimiento de las actividades - Muestra constancia en el trabajo que realiza - Respeta el trabajo y la opinión de los demás

IV.- TEMA TRANSVERSAL - Educación para la lectura comprensiva e interpretativa. - Educación para la identidad cultural, local, regional y defensa del patrimonio nacional. V.- ORGANIZACIÓN DE LA UNIDAD DIDÀCTICA Capacidad de Área

Aprendizaje esperado

Actividades

Gestión de procesos  Identifican  Manipulan diversos accesorios eléctricos tipos de accesorios eléctricos  Diseñan e interpretan esquemas eléctricos  Diseñan circuitos eléctricos en los tableros de practica Ejecución de  Construcción de un  Experimentan el efecto procesos aparato de de la corriente eléctrica productivos señalización en una bobina.  Realizan  Instalan lámparas, instalaciones de interruptores y diversos circuitos tomacorrientes. eléctricos básicos.  Instalan circuitos en serie y paralelo con dos o más lámparas.

Tiempo

3 9

6 12 3

Comprensión y aplicación de tecnología.

 Circuito eléctrico. Elementos.  Clases: serie y paralelo. Características

VI.- EVALUACION 6.1. Capacidades Capacidades de área Gestión de procesos

 

Ejecución de procesos productivos



 Comprensión y aplicación de tecnología



3

 Analiza el comportamiento de la corriente en los circuitos eléctricos.  Compara contrasta las magnitudes eléctricas en los circuitos serie y paralelo.

Indicadores Identifican accesorios eléctricos por sus características y uso. Diseñan e interpretan esquemas eléctricos en los tableros de practica con responsabilidad. Realiza la construcción de un electroimán y su aplicación en un aparato de señalización. Realizan instalaciones de circuitos eléctricos con diversos tipos de accesorios eléctricos. Analizan las características de los circuitos eléctricos con respecto a las magnitudes eléctricas.

3

Instrumentos Guías practicas Trabajo en grupo

Cuadro de progresión

Pruebas escritas Guía practica

6.2. Actitud ante el área Valores Indicadores Responsabilidad  Cumple con las actividades que se planifican en el taller  Muestra disposición para trabajar en equipo  Lidera y organiza el equipo en el cumplimiento de las actividades  Muestra constancia en el trabajo que realiza Respeto en el taller  Respeta el trabajo y la opinión de los demás

Huanta, Octubre del 2007.

…………………………. César A. Gavilán Quispe Prof. de Electricidad

Instrumentos Ficha de seguimiento de actitudes