Catalogo Tomillo Inviernob

CATÁLOGO DE ACTIVIDADES

Invierno 2010

www.centroabierto.es

INSCRIPCIONES CONFIRMAR LA PLAZA Llamando al centro al teléfono 91 561 90 07

REALIZACIÓN DEL PAGO Sólo tras el pago queda confirmada la plaza. Las plazas son limitadas, por lo que se recomienda realizar la inscripción con tiempo suficiente.

FORMA DE PAGO MEDIANTE TARJETA DE CRÉDITO Llamando al teléfono del centro 91 561 90 07

POR TRANSFERENCIA BANCARIA A la cuenta nº 2054 0320 13 9152515874 de Caja Navarra (C/ Juan Bravo,3), en cuyo caso deberá enviarnos un fax al número 91 563 97 84 o un e-mail a centroabierto@ tomillo.org con el resguardo de la transferencia indicando su nombre, teléfono y curso en el que se matricula.

INASISTENCIA AL CURSO* Implica la pérdida del importe de la matrícula excepto si se avisa con, al menos, siete días de antelación. * Excepto el residencial de Semana Santa, donde el alumno tendrá derecho a la devolución de la totalidad del importe pagado con previo aviso de 10 o más días. A partir de entonces, y hasta el día anterior del comienzo del curso, sólo tendrá derecho a la devolución del 75 % del importe pagado.

CANCELACIÓN Centro Abierto Tomillo se reserva el derecho de cancelar cualquier actividad por causas imprevistas. En este caso se avisará a los alumnos con un día de antelación, y se devolverá íntegramente la matrícula en el plazo máximo de dos semanas.

ACREDITACIÓN Los cursos que así lo indican tienen acreditación académica del Ministerio de Educación. Para obtenerla, es imprescindible asistir al 100% del curso.

* NOTA: El Centro Abierto se declara independiente de las posiciones, recomendaciones o consejos que los ponentes pudieran hacer durante los cursos o conferencias.

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CENTRO ABIERTO TOMILLO

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Foto de portada: aurora boreal en Alaska

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Agradecimiento por estos siete años Queridos amigos,

E

l Centro Abierto Tomillo acaba de cumplir siete años de vida dentro de la Fundación Tomillo que es una entidad ya madura con 26 años de actuación solidaria en Madrid. Comenzamos el año llenos de agradecimiento por las nuevas oportunidades que se abren para el Centro, entre otras, la mayor disponibilidad de espacios. También nos sentimos muy agradecidos a toda la gente que apoya al Centro: asistentes y ponentes. Contar con este apoyo nos anima a afrontar con ilusión y optimismo la nueva etapa de nuestra andadura. Gracias a todos por la confianza y nuestros mejores deseos para el año que comienza, Equipo del Centro Abierto Tomillo

Novedades Nueva sección especial para Maestros y Educadores

H

emos abierto una nueva sección de cursos dirigidos a educadores que se detalla a partir de la página 18 y con la que queremos apoyar a quiénes son responsables de acompañar a niños y jóvenes en su proceso de desarrollo. Es esta una vocación tradicional de la Fundación Tomillo que lleva más de 20 años trabajando por el éxito escolar y en la prevención del abandono prematuro del sistema educativo de menores en situación de riesgo o de exclusión social. Sentimos que la tarea del educador es de enorme importancia para el progreso social y que no siempre goza del reconocimiento y del apoyo que merece. Con este programa queremos poner un granito de arena que pueda contribuir a ayudar a los educadores en su valiosa labor. Los cursos que ofrecemos para este invierno se detallan a continuación. Destacan dos cursos de mayor duración que constituyen formaciones introductorias a la Pedagogía Waldorf y a la Pedagogía Sistémica.

Página Inteligencia emocional en la adolescencia ....................................... Carmen Pascual

19

Educación emocional para la primera infancia .............................. Maita Cordero

19

Claves de mediación intercultural .................................... Carlos Giménez Romero

19

Comunicación NoViolenta para educadores ............................................ Pilar de la Torre

20

Educación afectiva y violencia

Horno

20

Malagón

21

Angélica Olver

22

Pedagogía Waldorf

...................... Pepa

................................... Antonio

Pedagogía Sistémica

....................................

Invierno 2010

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Índice

Invierno 2010

Reacciones automáticas ........................... 9 Marly Kuenerz

Necesidad y libertad

................................ 10

Antonia Martín

PNL & Coaching .......................................... 10

Comunicación y relaciones Ni me explico, ni me entiendes

............

Espiritualidad

Vicens Olivé

6

Xavier Guix

Comunicación y relaciones PNL ............. 6 para mejorar la comunicación Gustavo Bertolotto

Sexualidad ..................................................... 6 Maite Chamón

Comunicación NoViolenta ........ 7 Pilar de la Torre

Autocontrol y desarrollo personal ..... 10 Federico Villegas

Cambios efectivos para alcanzar metas (Coaching) ................ 11 Pedro Zuazo

Arqueología del talento

......................... 11

Alberto Sánchez Bayo

Crecer en la crisis Alejandro Rocamora

Rosa Argentina

Expresión y escucha consciente

Eneagrama

....................

15

Beneficios de una mente positiva .... 15 Silencio Interior ........................................ 16 Ahmed El Khadri

Los lunes para mí ..................................... 16 Fidel Delgado

Saber perdonar ........................................... 12

Prácticas

Interiorización con arcilla

Enrique Simó ...................................... 11

Celso López

Profundización y práctica

Ricardo Vidal

Concha Quintan

Drama Gestalt ............................................. 12

Iniciación

Crecimiento, creatividad y plenitud interior ................................... 15

Curso rápido de «MILOGROS»

..........

16

Fidel Delgado ................................................... 12

Eduardo Lallana

Espiritualidad y vida cotidiana .......... 16 Esperanza Borús

Constelaciones familiares ...................... 13 Joan Garriga

Constelaciones Familiares

..................... 13

Angélica Olvera

ESPECIAL SENANA SANTA Grupos de crecimiento personal

...... 14

Equipo coordinado por Guillermo Gil

Psicología Inteligencia emocional

FORMACIÓN Focusing ..................................................... 14 ............................. 8

Juan Ramírez de Francia

Autoestima

Entenderse entre padres e hijos

.......

17

Pilar de la Torre .................................................... 8

Olga Castanyer

Focusing y crítico interno

....................... 9

Isabel Gascón

Taller de autobiografía

............................ 9

Carla Trigo

4

Guía práctica para padres. 0 a 7 años ................................................... 17 Heidi Bieler

.................................................... 8

Antonia Martín

Asertividad

Isabel Gascón

Escuela de padres

CENTRO ABIERTO TOMILLO

Inteligencia emocional durante la gestación y el parto .......................... 17 Pilar Vizcaíno

ESPECIAL PARA NIÑOS Vamos a hacer música .......................... 18 Marisa Manchado

Musicosphia ................................................. 24 Hubert Pausinger

Coro y taller de canto coral

.................. 24

Corina Bilotta

Cuentos de la memoria ........................... 24

Educadores

Sociedad, Ecología y Cultura

Maita Cordero

Inteligencia emocional en la adolescencia ..................................... 19

La escritura, hacia la libertad ............... 25 Lola Bastos

Jaime Buhigas

Sé un payaso, sé tú mismo

Carmen Pascual

Educación emocional para la primera infancia

.................... 25

Néstor Muzo ......................... 19

Maita Cordero ..... 19

Una obra, un genio

.................................

Teatro .............................................................. 25

Por los arrabales de la literatura ...... 30 Lola López

Teatro de sombras ..................................... 26

Carlos Giménez Romero

Alexandra Eseverri

Enseñanzas eternas para tiempos de crisis

Comunicación NoViolenta para educadores ........................................ 20

Caligrafía japonesa ................................... 26

Benigno Morilla

Pilar de la Torre

Eiko Kishi

Ikebana

Educación afectiva y violencia

............ 20

30

Jaime Buhigas

Toni Cantó

Claves de mediación intercultural

Geometría sagrada ................................. 30

.......................................................... 26

Eiko Kishi

...........................

31

El Universo al alcance de tu imaginación ................................... 31 Juan Fernández Macarrón

Pepa Horno

Física cuántica al alcance de todos . 31

FORMACIÓN Pedagogía Sistémica .............................. 21

María Victoria Fonseca

Angélica Olvera

FORMACIÓN Pedagogía Waldorf

................................. 22

Antonio Malagón

Cuerpo y movimiento Movimiento expresivo

............................ 27

Ana Sánchez

Cinco Ritmos ................................................ 27

Conferencias gratuitas

Helena Barquilla

Emociones a compás ................................ 27 Noemí Martínez

Expresión creativa Pintura creativa .......................................... 23 Katarina Widmer

Una mirada nueva para pintar ............. 23

................................. 23

Marisa Manchado

..........................

28

...............................

28

Concha González Taranilla

Bioenergética ............................................ 29 Miguel Angel Redondo

................................. 24

...........

32

Angélica Olvera

Energía en relación con el zen y la fe cristiana ......................................... 32 Ana María Schlüter

Reeducación postural e inteligencia corporal

Iñigo Postlethwaite

Jaime Buhigas

Apreciación musical

Almudena López de Lerma

Danzas de Gurdjieff

Noni Lazaga

Desarrollo de la creatividad artística

Chi-kung ....................................................... 28

Sobre la Pedagogía Sistémica

Gestos para la unidad .......................... 29

Calidad de vida

........................................

32

Ignacio Marquínez

El amor del espíritu: un estado del ser ..................................... 33 Joan Garriga

Islam. Cultura, Religión y Política

......................................33

Juan José Tamayo

Antonio del Olmo

Invierno 2010

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Comunicación y relaciones Ni me explico, ni me entiendes Introducción gratuita: viernes 5 mar. 19.30 h. Probablemente no haya otra experiencia tan desconcertante como el desencuentro, la incapacidad de comunicarse con el otro, que podríamos resumir en la frase: “ni me explico, ni me entiendes”. No hacen falta hoy argumentos a favor de capacitarnos en la habilidad más importante en la vida, que es la comunicación. Pero en este curso vamos a observarla desde la óptica de las relaciones: Toda comunicación es una relación. ¿Cómo me relaciono con los demás? ¿Qué comunico? ¿Cómo me sitúo en referencia al otro? ¿Cómo manejo la empatía y la asertividad? Esos son los objetivos del curso. Con este curso, lograremos comprender la comunicación como un proceso, proporcionar una nueva manera de relacionarse con uno mismo y con los demás, conocer el potencial expresivo propio, prestar atención consciente sobre qué y cómo me comunico y disponer de recursos comunicativos eficaces. Fechas: S 6, D 7 mar. Horario: 10.00-14.00 y 16.00-20.00; 10.00-14.00 90 € Pago hasta el 27/02/2010 99 € Pago después del 27/02/2010

XAVIER GUIX. Psicólogo, escritor y conferenciante. Especializado en comunicación y en Programación Neurolingüística (PNL). Considerado uno de los más importantes autores de crecimiento personal en España. Lleva editados seis libros, entre ellos, “Si no lo creo, no lo veo” y “El sentido de la vida o la vida sentida”.

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CENTRO ABIERTO TOMILLO

PNL para mejorar la comunicación y evitar incongruencias entre lo que pienso, lo que siento y lo que digo Introducción gratuita jueves 21 ene. 19.30 h. Los recursos que despliega la Programación Neurolingüística (PNL) se incrementan notablemente cuando se incorpora la sabiduría de lo transpersonal como herramienta para experimentar una profunda transformación en nuestro mundo cotidiano. A lo largo de todo el curso, realizaremos un trabajo de continuidad, que este trimestre se centrará en la “Mejora de la Comunicación” para concluir en el siguiente trimestre con “El viaje hacia tu Universo Interior”. Las sesiones sobre “Mejora de la Comunicación”, abordarán la manera de identificar las barreras que tiene nuestra comunicación. Favoreceremos la comunicación con uno mismo, discriminando las diferencias entre el lenguaje verbal y no verbal. Y mejoraremos la comunicación con los demás, solucionando la incongruencia entre lo que sentimos, lo que pensamos y lo que decimos. Fechas: J 28 ene; 11, 25 feb; 11,25 mar. Horario: 18.00-22.00 h. 150 € Pago hasta el 21/01/2010 165 € Pago después del 21/01/2010

GUSTAVO BERTOLOTTO. Introductor de la enseñanza de la Programación Neurolingüística (PNL) en España en 1988. Se formó con el Dr. Richard Bandler en California. Economista especializado en Psicología Industrial y Desarrollo de Recursos Humanos. Socio Fundador de la Asociación Española de PNL. Director del Instituto Potencial Humano.

Sexualidad Cultivar el poder de la energía Introducción gratuita: viernes 8 ene. 19.30 h. Ninguna práctica de este taller compromete la intimidad de las personas. Creado para todos aquellos, con pareja o sin ella, que desean optimizar sus relaciones de amor con herramientas eficaces y sencillas. Un trabajo sistematizado, destinado a colaborar en la eliminación de los condicionamientos mentales y conductas erróneas, que surgen en la convivencia diaria, creando falsas interpretaciones, distanciamiento, incluso separación entre personas que se aman de verdad. Estas experiencias no nos pertenecen, pero a veces nos identificamos con ellas sin oposición, pasivamente. Conocerlas y saber modificarlas desvanecerá los fantasmas que se interponen entre nosotros y la persona amada. Cuando esto sucede, la atracción surge espontáneamente, dando paso al camino del amor, fruto de una clara atención, intención y dedicación. Fechas: S 16, D 17 ene Horario: 10.00-14.00 y 16.00-20.00; 10.00-14.00 90 € Pago hasta el 11/01/2010 99 € Pago después del 11/01/2010

MAITE CHAMÓN. Licenciada en Historia Contemporánea Universal. Psicoterapeuta Humanista, especializada en Gestalt y Rogers. Diplomada en Terapia Sexual y Diagnóstico Terapéutico. Profesora de Chi, Movimiento Consciente y Expresión Corporal. Es creadora y docente del método Smilingsex.

Escuela de Comunicación NoViolenta (CNV) Método del Dr Marshall Rosenberg

La Comunicación NoViolenta (CNV) se basa en la toma de conciencia de aquello que facilita o dificulta la comunicación. Aprendiendo a practicarla (un poco como si aprendiésemos un nuevo idioma), descubrimos cómo identificar y transformar lo que de nuestro comportamiento y de nuestras palabras, suscita la resistencia o violencia en nuestros interlocutores, cualesquiera que sean. Conseguimos así poco a poco, adquirir nuevas habilidades y aumentar la posibilidad de vivir relaciones fundadas en la benevolencia mutua y en el crecimiento de cada una de las partes concernidas, ya se trate de familiares, compañeros de trabajo o cualquier otra persona presente en nuestra vida cotidiana.

Iniciación Conoceremos cómo expresarnos honestamente en circunstancias difíciles, sin dañar las relaciones, cómo enfrentar situaciones de conflicto de un modo pacífico y mutuamente gratificante, cómo defender y conseguir nuestros objetivos, sin atacar ni amenazar los objetivos de nuestros interlocutores, y cómo conectar con los sentimientos y necesidades de la otra persona, aún cuando se exprese de un modo que nos resulte difícil de escuchar. Fechas: S 30, D 31 ene. Horario: 10.00-14.00 y 16.00-20.00; 10.00-14.00 h. 90 € Pago hasta el 23/01/2010 99 € Pago después del 23/01/2010

Profundización y práctica En este taller de profundización, pondremos el acento en la práctica e integración de las nociones básicas de este nuevo modo de diálogo. Con la alternancia de ejercicios prácticos y de explicaciones para dominar el vocabulario de sentimientos y necesidades, intentaremos familiarizarnos con otra mirada diferente sobre la relación con nosotros mismos y con los otros. Nos entrenaremos especialmente sobre la auto-empatía, la empatía o arte de «quedarnos con», la rabia, la culpabilidad, la forma de decir «no» con ayuda de la CNV, la petición, el juego de roles, etc., según el interés de los participantes. (Requisito: haber realizado un taller de iniciación en CNV)

Fechas: S 27, D 28 feb Horario: 10.00-14.00 y 16.00-20.00; 10.00-14.00 h. 90 € Pago hasta el 20/02/2010 99 € Pago después del 20/02/2010

Grupo de Prácticas Nos reuniremos un miércoles quincenal para practicar la Comunicación NoViolenta. El trabajo estará orientado esencialmente hacia situaciones concretas de la vida cotidiana de los participantes y los temas abordados se concretarán en función de las demandas de cada uno. Estas sesiones se dirigen a personas que hayan participado en un curso de introducción a la CNV. Fechas: X 27 ene; 10,24 feb; 10,24 mar. Horario: 19.30-21.30 h. 90 € (trimestre) Pago hasta el 08/01/2010 99 € Pago después del 08/01/2010

Taller temático: Expresión y escucha consciente Camino hacia la paz profunda La escucha consciente está en el corazón mismo de la Comunicación NoViolenta. Es una escucha global y profunda, que no busca influenciar al otro. Se trata de estar plenamente en el instante y ofrecer una atención benévola a las necesidades del otro. Estar despegado y no meter su ego en la relación. Pretende también permitir una conexión con el otro, sea cual sea su sufrimiento y sin identificarse con él. Escuchar de manera consciente y empática no es lo que hacemos cotidianamente y nuestra educación y el peso de nuestro ego, nos llevan con frecuencia a diferentes trampas. Se trata pues, de una verdadera revolución conceptual. Plantearemos diferentes casos prácticos que nos permitirán comprender mejor lo que es realmente la verdadera escucha, cómo utilizarla en nuestras relaciones cotidianas y cómo ponerla al servicio de una comunicación auténtica. Reflexionaremos sobre los obstáculos más frecuentes a la comunicación consciente para facilitar nuestra práctica. (Requisito: haber realizado un taller de iniciación en CNV)

Fechas: S 13, D 14 mar Horario: 10.00-14.00 y 16.00-20.00; 10.00-14.00 h. 90 € Pago hasta el 06/03/2010 99 € Pago después del 06/03/2010

PILAR DE LA TORRE. Psicóloga. Psicopedagoga de la Comunidad de Madrid. Psicoterapeuta gestáltica. Formadora en Comunicación NoViolenta, certificada por The Center for Nonviolent Communication.

Entenderse entre padres e hijos Ver página 17 Invierno 2010

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COMUNICACIÓN Y RELACIONES

Introducción gratuita: miércoles 20 ene. 19.30 h.

Psicología

PSICOLOGÍA

Inteligencia Emocional

Autoestima

Propuestas para la vida cotidiana

Hacia la felicidad

Introducción gratuita: jueves 14 ene. 19.30 h.

Introducción gratuita: viernes 22 ene. 19.30 h.

Nos guste o no, coloreamos lo externo con lo que pensamos y sentimos…Y no solamente teñimos la realidad externa, ¡también la co-creamos! Te invitamos a mirar hacia adentro y luego permitirte ver la realidad externa desde otro prisma. La Inteligencia Emocional es un camino práctico de autodescubrimiento que nos permite tomar consciencia de nuestro mundo interno y manejar el mundo externo y las relaciones con los otros de una forma muy humana: con las emociones como guía. Algunos objetivos del curso son: dar pasos para alcanzar un equilibrio emocional, identificar creencias limitadoras, manejar las emociones para mi provecho, comprender mi personalidad y mi Ser, descifrar mi lenguaje corporal, mejorar mi comunicación y mis relaciones personales y desarrollar habilidades de empatía y asertividad.

La autoestima es el conjunto de actitudes con las que nos valoramos y evaluamos. Una sana estima propia supone creer que lo esencial de nuestra persona puede ser aceptado, amado y respetado. Reconoce recursos, talentos, dones recibidos y acepta, tolerante y esperanzadamente, limitaciones, debilidades, errores y fracasos. Se ejercita en la capacidad de dar y recibir. Por tanto, afecta a nuestro estar y actuar en el mundo y a nuestra manera de pensar, sentir, decidir y actuar. Se aprecia mejor su importancia cuando vemos que lo opuesto, la desestima propia, camina cerca de la infelicidad y la depresión. Es fundamental desarrollarla de la manera más realista y positiva posible. Para ello, valoraremos indicadores que nos den pistas de su medida, aprenderemos modos concretos, reconoceremos recursos personales y los pondremos en común.

Fechas: J 4, 11, 18 y 25 feb. Horario: 19.00-22.00 h. 90 € Pago hasta el 28/01/2009 99 € Pago después del 28/01/2009

Fechas: M 26 ene; 2, 9, 16, 23 feb; 2 mar. Horario: 11.00-13.00 h. 90 € Pago hasta el 19/01/2010 99 € Pago después del 19/01/2010

JUAN RAMÍREZ DE FRANCIA. Ingeniero informático y psicólogo especializado en Educación Emocional. Funda y dirige “Transformación Personal Corporativa” para formar en competencias emocionales a instituciones públicas y privadas. Colabora con Marly Kuenerz en su proceso psicoterapéutico “El Juego de la Atención”. Director del portal www.crecimientopersonal.com.

ANTONIA MARTÍN. Psicóloga. Terapeuta individual y de grupo por UP Comillas. Miembro de la Asociación Laureano Cuesta y FEAP. Co-terapeuta en el programa “Cuidar al cuidador” del Ayuntamiento de Madrid y en el Instituto de Interacción, Psicólogos Hortaleza. Larga experiencia docente y de elaboración de programas formativos.

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CENTRO ABIERTO TOMILLO

Asertividad Relacionarse desde una autoestima sana Introducción gratuita: miércoles 17 feb. 19.30 h. La asertividad es la habilidad para lograr relacionarte bien con los que te rodean, sintiéndote respetado y respetando a los demás. El taller se basa en la hipótesis de que sólo puedes querer de verdad si te quieres a ti mismo, y sólo puedes conseguir que te respeten, si tú respetas a los demás. Está dirigido, en general, a todo aquel que quiera profundizar en sí mismo, con vistas a mejorar la calidad de sus relaciones personales; y, en particular, a aquellas personas que se sienten frecuentemente pisadas, no escuchadas, no respetadas… y también a los que se reconocen agresivos e irrespetuosos con los demás. Fechas: S 6, D 7 mar Horario: 10.00-14.00 y 16.00-20.00; 10.00-14.00 90 € Pago hasta el 27/02/2010 99 € Pago después del 27/02/2010

OLGA CASTANYER. Psicóloga Clínica. Especialista en asertividad y autoestima. Directora del Gabinete Psicopedagógico SIJE. Dirige la colección Serendipity, de la Editorial Desclée De Brouwer. Es autora de los libros: “Asertividad, expresión de una sana autoestima”, “Por qué no logro ser asertivo” y “Yo no valgo menos”.

Focusing y crítico interno Transformar la exigencia en energía

Tener una visión crítica sobre nuestros actos y decisiones es bueno. Sin ese ojo interno supervisor no podríamos avanzar en nuestro desarrollo. Pero a veces, la autocrítica es tan feroz que nos bloquea y nos hace sentir profundamente mal. En este curso, veremos que es posible transformar nuestras exigencias inflexibles en una fuente de energía sana. Integrando la actitud de Focusing y utilizando su metodología, aprenderemos a convertir a nuestro Crítico Interno en un aliado incondicional, y a sustituir la culpa por sentimientos respetuosos hacia nosotros mismos. Fechas: S 20, D 21 feb. Horario: 10.00-14.00 y 16.00-20.00; 10.00-14.00 90 € Pago hasta el 13/02/2010 99 € Pago después del 13/02/2010

Reacciones automáticas Para liberarnos de condicionantes emocionales

Un espacio que proporciona herramientas necesarias para el conocimiento del ser humano, que van a permitir ser utilizadas tanto para el autoconocimiento y el desarrollo personal, como para el ámbito profesional. Se trata de un trabajo biográfico asentado sobre: la formación tripartita del hombre, el desarrollo de la conciencia en la humanidad, las etapas evolutivas del ser humano, los arquetipos y los temperamentos. Se trata pues de llegar a la comprensión sin juicio y profunda del ser humano, con compromiso, autodisciplina y responsabilidad, que nos lleve a: un mayor conocimiento propio y ajeno, una labor de auto-educación y desarrollo personal y un desarrollo espiritual.

Hay ciertas reacciones que simplemente no consigues controlar. Te propones cambiar, hacer algo distinto, sentir otra cosa. Pero al final, acabas pulsando la misma tecla, una y otra vez. Al encontrar y transformar la causa, ¡podremos disponer del teclado completo! Inicialmente introduciremos el concepto de “Las Grabaciones”. Veremos las formas de localizarlas en nuestro comportamiento de forma que podamos dar los pasos para neutralizar las Grabaciones, y estudiar métodos para transformarlas. Dedicaremos un tiempo a preguntas, conclusiones y creencias, y finalmente veremos la importancia del Pensamiento y su Transformación.

Fechas: S 30, D 31 ene. Horario: 10.00-14.00 y 16.00-20.00; 10.00-14.00 90 € Pago hasta el 23/01/2010 99 € Pago después del 23/01/2010

Fechas: V 19, S 20 mar. Horario: 17.00-21.00; 10.00-14.00 y 16.00-20.00 90 € Pago hasta el 12/03/2010 99 € Pago después del 12/03/2010

CARLA TRIGO. Licenciada en Medicina Natural por la Escuela de Terapias Naturales UNISALUD. Formación en Agricultura Ecológica, en Aromaterapia (Pranarôm), en Masaje Infantil (AEMI) y en Arteterapia Hauscka. Formación en Trabajo Biográfico según pautas de Emerson College.

MARLY KUENERZ. Psicóloga clínica. Fusiona técnicas transpersonales y ortodoxas. En 1991 crea su propio trabajo terapéutico, titulado “El Juego de la Atención”. Desde abril de 2007 desarrolla el curso online “El viaje interior.” Colabora con el Dr. Ruben Bil en seminarios sobre Cuidados Paliativos.

Introducción gratuita: el martes 23 feb. 19.30 h.

ISABEL GASCÓN. Especialista en Asesoramiento Psicológico por la Universidad Pontificia de Comillas. Trainer Certificado en Focusing. Miembro del Focusing Institute de Nueva York y del Instituto Español de Focusing. Terapeuta Individual y de Grupo por la Asociación de Psicoterapeutas Laureano Cuesta. OLGA CASTANYER. Psicóloga Clínica. Especialista en asertividad y autoestima. Directora del Gabinete Psicopedagógico SIJE. Dirige la colección Serendipity, de la Editorial Desclée De Brouwer. Es autora de los libros: “Asertividad, expresión de una sana autoestima”, “Por qué no logro ser asertivo” y “Yo no valgo menos”.

Invierno 2010

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PSICOLOGÍA

Taller de autobiografía Una puesta en valor de la propia historia

Necesidad y libertad Camino de conocimiento y crecimiento

Autocontrol y desarrollo personal Control de la mente

Introducción gratuita: viernes 22 ene. 19.30 h.

PSICOLOGÍA

Las necesidades son nuestra fuente innata de motivación y de energía. Continuamente acudimos a ellas para pensar, actuar, amar, conocer, relacionarnos, crecer. Su satisfacción o insatisfacción está en la base de nuestros sentimientos y emociones, en el origen de nuestras heridas o bloqueos y, por supuesto, también en nuestra superación y crecimiento personal. No podemos vivir plenamente sin atenderlas de manera adecuada. Necesitar es sólo una tendencia, no determina un comportamiento específico ni un camino predeterminado para su satisfacción. Contamos con un margen de libertad, con la posibilidad de elección sobre el cómo, con cuánto y cuándo logramos sentirnos satisfechos; siempre se da un intervalo entre la necesidad y la decisión de actuar. Darnos cuenta de nuestras propias necesidades nos ayuda a identificar y a tener en cuenta las necesidades de las demás personas. Esto nos puede ayudar significativamente en nuestras relaciones, en la comprensión y manejo de conflicto, en la incorporación a un grupo y en el trabajo en equipo. Fechas: S 6, D 7 feb. Horario: 10.00-14.00 y 16.00-20.00; 10.00-14.00 90 € Pago hasta el 30/01/2010 99 € Pago después del 30/01/2010

ANTONIA MARTÍN. Psicóloga. Terapeuta individual y de grupo por UP Comillas. Miembro de la Asociación Laureano Cuesta y FEAP. Co-terapeuta en el programa “Cuidar al cuidador” del Ayuntamiento de Madrid y en el Instituto de Interacción, Psicólogos Hortaleza. Larga experiencia docente y de elaboración de programas formativos.

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CENTRO ABIERTO TOMILLO

PNL & Coaching En busca de tu norte personal Introducción gratuita: viernes 12 mar. 19.30 h. “No tenemos poco tiempo sino que perdemos mucho” (Séneca) El objetivo de estos talleres de PNL & Coaching es introducir al participante en esta moderna metodología de facilitación e implementación de cambios que une todo el bagaje del modelado actual de la Programación Neurolingüística con las últimas aportaciones del Coaching Ontológico Sistémico y Transformacional, con la finalidad de aportar experiencias de referencia que sirvan para lograr los cambios deseados de forma ecológica. El PNL-Coach facilita en el cliente -coachee- experiencias a través de un proceso de relación, conversación y exploración continua que le ayuda a definir su norte personal y a conseguir sus objetivos en las áreas más significativas. Actualmente el coaching también está evolucionando en las organizaciones modernas como la forma natural de liderazgo del siglo XXI. Fechas: S 13, D 14 mar. Horario: 10.00-14.00 y 16.00-20.00; 10.00-14.00 h. 90 € Pago hasta el 06/03/2010 99 € Pago después del 06/03/2010

VICENS OLIVÉ. Postgraduado en Terapia Cognitivo-Social y en Pedagogía Terapéutica (UB). Terapeuta gestáltico. Diplomado en Psicoterapia Humanista. Colaborador en los programas SAT y SAT Educación de Claudio Naranjo. Miembro fundador del Institut Gestalt de Barcelona. Especialista, formador y supervisor de Coaching & PNL.

Aprenderemos a relajarnos y a usar algunos recursos para cambiar nuestras actitudes y pensamientos negativos para mejorar nuestra calidad de vida. El desarrollo y la educación de nuestra imaginación nos permitirán mejorar la concentración y la memoria. Descubriremos las posibilidades de la “simulación mental” como técnica para desarrollar nuestro potencial y mejorar resultados en las distintas áreas de nuestra vida. Se aplica al manejo del estrés, la salud y el equilibrio, el aprendizaje, la solución de problemas, la toma de decisiones, el logro de objetivos y metas, el desarrollo personal y la autorrealización. Fechas: S 30, D 31 ene. Horario: 10.00-14.00 y 16.00-20.00; 10.00-14.00 90 € Pago hasta el 23/01/2010 99 € Pago después del 23/01/2010

FEDERICO VILLEGAS. Ingeniero Superior de Minas. Más de 30 años dando formación en el área de control del estrés, relajación, visualización y creatividad, tanto en el ámbito empresarial como personal.

Arqueología del talento. En busca de la vocación personal

Coaching aplicado

Introducción gratuita: miércoles 13 ene. 19.30 h.

Introducción gratuita: martes 12 ene. 19.30 h.

Del conjunto de capacidades que constituyen el potencial que poseemos, el talento es probablemente el más valioso, pero el más desconocido. Nos confiere competencia, nos individualiza, nos caracteriza, y nos asigna valor diferenciador. Descubrir los dones personales es adquirir conciencia de quiénes somos y quiénes podemos llegar a ser, dándonos cuenta de cuál es nuestro lugar en el mundo y reconocer la capacidad para construir nuestra biografía con sentido. En este taller vamos a conjugar los conocimientos de los genios universales, cuentos inspiradores y ejercicios de hipnosis ericksoniana para redescubrirnos y dar respuesta a dos preguntas: ¿Para qué valemos? y ¿qué deseamos realmente?

La coherencia propia es la fuerza más poderosa para lograr aquello que nos proponemos. Ésta se apoya en nuestras creencias y valores más profundos, que cuando están alineados, nos impulsan y dinamizan. En este taller, conoceremos y practicaremos diversas herramientas de coaching e inteligencia emocional para identificar y modificar aquellos comportamientos y pensamientos que emocionalmente nos predisponen negativamente al cambio, consumen nuestra energía y alegría, dificultando e incluso impidiendo la consecución de objetivos que son beneficiosos para nosotros. Fechas: M 19, 26 ene. Horario: 16.00 -20.30 h. 80 € Pago hasta el 12/01/2010 88 € Pago después del 12/01/2010

PEDRO ZUAZO. Ingeniero de Minas, Coach Profesional por el Instituto Internacional de Coaching. Especializado en la identificación y superación de comportamientos autosaboteadores. Vocal de la Junta Directiva de la Asociación Española de Coaching, ASESCO. Imparte talleres en la Universidad Politécnica de Madrid y en empresas.

Fechas: S 23, D 24 ene. Horario: 10.00-14.00 y 16.00-20.00; 10.00-14.00 90 € Pago hasta el 16/01/2010 99 € Pago después del 16/01/2010

ALBERTO SÁNCHEZ BAYO. Economista experto en talento y coach miembro de la ICF (Federación Internacional de Coaching). Es un explorador de los territorios y posibilidades del ser humano. Fundador y socio director de Co-labora Consulting Estratégico, empresa que promueve la identificación y desarrollo del talento.

PSICOLOGÍA

Cambios efectivos para alcanzar metas

Crecer en la crisis Cómo recuperar el equilibrio perdido Introducción gratuita: viernes 12 feb. 19.30 h. Toda persona vive inmersa en una continua crisis: evolutiva o circunstancial. El crecimiento tanto físico como psicológico implica un cambio. De ahí, la importancia, de saber manejar estas situaciones, lo que nos ayuda en nuestro crecimiento personal. Este taller está dividido en tres partes: en la primera, la más teórica, se reflexionará sobre las posibilidades de crecimiento desde la propia vivencia de crisis; en la segunda, se insistirá en la importancia del conocimiento de uno mismo para poder afrontar las crisis cotidianas con éxito; y, en la tercera, se aportarán las claves preventivas para poder ir construyendo un “yo resiliente”, que favorezca la posibilidad de que las crisis de la vida cotidiana no sean un abismo sino un puente para seguir creciendo. Fechas: L 8, 15, 22 mar Horario: 19.00-22.00 h. 70 € Pago hasta el 01/03/2010 77 € Pago después del 01/03/2010

ALEJANDRO ROCAMORA. Psiquiatra del Servicio de Salud Mental de La Latina (Madrid). Profesor del Instituto Universitario de la Familia, Profesor del Centro de Humanización de la Salud y Profesor de Psicopatología en la Facultad de Psicología de la Universidad Pontificia Comillas. Miembro Fundacional del Teléfono de la Esperanza. Autor de diversos libros.

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Drama Gestalt

Eneagrama

Liberar la creatividad a partir de la escucha profunda

El Eneagrama es un guía sencilla, práctica y cargada de sabiduría, que permite conocerse a uno mismo en profundidad, para aceptarse y ayudarse en el propio proceso de crecimiento psico-espiritual. Ayuda también a mejorar las relaciones interpersonales. A partir de los nueve tipos básicos de personalidad, el eneagrama permite a los participantes descubrir su propio tipo, su “ego ilusorio” con sus comportamientos descentrados, defectos, pasiones, y su “yo esencial” con su conducta equilibrada, sus cualidades y recursos. Este taller permite aproximarse a la propuesta que constituye el eneagrama de manera introductoria y comenzar un recorrido que puede determinar un cambio muy significativo.

Introducción gratuita: jueves 4 feb. 19.30 h.

PSICOLOGÍA

Una persona cuenta algo que le afecta. Esta persona es escuchada por algunos compañeros del grupo, de una manera muy especial, que llamamos escucha profunda. Los que escuchan reciben el relato del otro y sienten que se despierta, imágenes, emociones, recuerdos, sensaciones. Con la totalidad de estas experiencias el grupo elabora una historia para escenificar. Surge una creación colectiva de un nivel superior, donde los personajes que aparecen, no son los reales de la historia escuchada, sino personajes internos arquetípicos actuando en un espacio de creación. Punto de partida para explorar nuestra expresividad y creatividad, ante situaciones que nos afectan. Fechas: S 6, D 7 feb. Horario: 10.00-14.00 y 16.00-20.00; 10.00-14.00 90 € Pago hasta el 30/01/2010 99 € Pago después del 30/01/2010

CELSO LÓPEZ - Licenciado en Sociología (Psicología Social). Terapeuta gestalt – Emtg. Instructor de movimiento y técnicas psico-corporales con Graciela Figueroa - Rió Abierto. Formación actoral en escuela internacional de actor de Juan Carlos Corazza. MARÍA SAN BENITO. Psicóloga clínica. Integra terapia gestalt, psicologia integrativa de Claudio Naranjo, sistemica y movimiento expresivo – Rio Abierto. Especialista en sexología y terapia de pareja. Trabaja en la red pública de salud.

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CENTRO ABIERTO TOMILLO

Fechas: S 23, D 24 eneHorario: 10.00-14.00 y 16.00-20.00; 10.00-14.00 90 € Pago hasta el 16/01/2010 99 € Pago después del 16/01/2010

EDUARDO LALLANA. Psicólogo. Especialista en Psicología Clínica. Psicoterapeuta gestáltico, miembro de la AETG, del Instituto de Nueva York de Focusing y de la FEAP. Formador de Terapeutas de la Gestalt. Imparte cursos de Crecimiento personal, Eneagrama, Focusing, Autoestima, Inteligencia emocional.

Saber perdonar Paz y libertad Introducción gratuita: viernes 26 mar. 19,30 h. La psicología reafirma cada vez más la importancia de los sentimientos y actitudes positivas para nuestro equilibrio personal y una mayor realización y plenitud. El perdón constituye una de las actitudes – sentimientos más importantes para alcanzar la paz interior, liberarnos de las ataduras del pasado y poder vislumbrar nuevos horizontes para nuestro futuro. Con este curso, reconoceremos lo que es y lo que no es el perdón, sabremos realizar un sano desahogo emocional, interiorizaremos en la espiritualidad del perdón, nos liberaremos de la culpabilidad y el rencor, y sabremos manejar la reconciliación. Los temas más destacados: qué es y qué significa perdonar, culpa sana versus culpabilidad, qué hay detrás de la ira y cómo canalizarla, saber perdonarnos a nosotros mismos y/o a quien nos ha lastimado, cómo pedir perdón y las condiciones de una efectiva reconciliación. Fechas: S 27, D 28 marzo Horario: 10.00-14.00 y 16.00-20.00; 10.00-14.00 h. 90 € Pago hasta el 20/03/2010 99 € Pago después del 20/03/2010

ROSA ARGENTINA. Psicoterapeuta clínica, especializada en logoterapia, psico-oncología y tanatología, diplomada en terapia conductual y manejo de las emociones. Directora del Método Silva en Centroamérica. Dirige dos programas diarios de radio en México DF. Fundadora y presidenta de la Asociación Latinoamericana de Desarrollo Humano y de la Asociación de Orientación Holística de México.

Constelaciones Familiares

Taller experimental

Taller experimental

Las dinámicas familiares sostienen y mantienen los problemas y las desdichas. Buscaremos ordenarlas en sintonía con las soluciones y los movimientos de realización y vida. Una y otra vez, se demuestra la presencia del amor. Por amor enfermamos las personas o nos hacemos cargo de problemas. Cuando este amor puede encauzarse, las personas florecen y se desarrollan plenas de fuerza y de respeto por todos aquellos que forman o formaron parte de nuestra alma familiar.

Vivimos inmersos en un medio social cuyo primer embrión es la familia. El método de las constelaciones, creado por Bert Hellinger, propone un enfoque sistémico para que el individuo como tal, o en grupo, alcance el equilibrio y la armonía. Aprenderemos a reconocer y tomar conciencia de los lazos que nos unen a nuestros padres, hermanos y antepasados, y a recuperar el sistema de vínculos y lealtades profundas de la familia que es de donde viene la fuerza y la vitalidad de cada uno de nosotros, sus miembros.

Fechas: L 15, M 16 feb Horario: 16.00-22.00 h, 100 € Pago hasta el 08/02/2010 110 € Pago después del 08/02/2010

JOAN GARRIGA. Psicólogo y Psicoterapeuta. Integra la Terapia Gestalt, la PNL, los Eneatipos y la Terapia Integrativa de Claudio Naranjo y el abordaje Ericksoniano. Desde 1999, trabaja con Constelaciones Familiares y Organizacionales. Dirige el Institut Gestalt de Barcelona junto a Vicens Olivé y Mireia Darder.

Fechas: (A) M 12, X 13, J 14 ene; (B) M 23, X 24, J 25 feb Horario: 16.00-22.00 h. 60 € un día, 100 € dos días, 150 € tres días Pago hasta el 08/01/2010 66 € un día, 110 € dos días, 165 € tres días Pago después del 08/01/2010

ANGÉLICA OLVERA. Ingeniera química. Licenciada en Ciencias Humanas por la UNAM (México). Diplomada en Calidad Total y Creatividad Aplicada a la Educación. Dirige el Centro Universitario Dr. Emilio Cárdenas en México D.F.

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PSICOLOGÍA

Constelaciones familiares

FORMACIÓN

PROGRAMA ESPECIAL SEMANA SANTA

Focusing Grupos de crecimiento personal Experiencia intensiva de grupo

PSICOLOGÍA ¿Qué es la dinámica de grupos? Un conjunto de experiencias para conocerte mejor y conocer tus estilos de relación interpersonal y los efectos que éstos tienen. Realizaremos actividades que incluyen ejercicios de comunicación verbal y no verbal, de conocimiento mutuo, de reflexión y de análisis personal así como ejercicios corporales. Con el objetivo de mejorar tus relaciones, mediante cambios personales orientados hacia un mayor equilibrio psicológico y emocional. Dirigido a todos aquellos que quieran conocerse mejor, que estén interesados en la naturaleza de las relaciones interpersonales y en la técnica de dinámica de grupos. Se trata de participar, conocer tu forma de relacionarte y ensayar nuevas conductas. Establecer nuevas relaciones y analizarlas, buscando el origen y circunstancias de tus problemas personales, con la ayuda del resto de los participantes y del equipo de psicólogos. Fechas: X 31 mar; J 1, V 2, S 3, D 4 abr. Horario: de X 31 a 16 h. hasta D 4 a 17 h. 405 € (incluye alojamiento y pensión completa) Pago hasta el 24/03/2010 440 € Pago después del 24/03/2010

A quiénes ya han hecho los niveles I y II de Focusing, les proponemos un recorrido para obtener el título de Diplomado en Focusing.

Esta formación capacita a la persona para trabajar con el modelo de Focusing en su ámbito personal y para integrarlo de manera profesional sea cual sea su orientación laboral: en psicoterapia, en la salud, la enseñanza, el trabajo social, el manejo de conflictos y cualquier relación de ayuda interpersonal. El curso ofrece el mínimo de horas necesarias para la Acreditación de la Diplomatura en Focusing reconocida por el Instituto Español de Focusing con la excepción de la Escuela de Verano que organiza el Instituto Español y de un Curso de Aplicaciones de Focusing (12 horas) a elegir según la temática que sea prioritaria para el alumno. Para ello es imprescindible un mínimo de asistencia al 80% del curso y superar la valoración por parte del equipo docente de que se han adquirido las capacidades y destrezas necesarias para la obtención de la Diplomatura en Focusing. Requisitos de matriculación: Haber hecho los niveles I y II y una entrevista personal.

Duración: 85 horas presenciales. Dos viernes al mes de 16 a 21h y dos fines de semana en régimen residencial. Fechas: V 15, 29 ene; 12, 26 feb; 26 mar; 16,23 abr; 28 may; 18 jun. Residenciales: V5, S6 y D7 mar; y V11, S12 y D13 jun. Horario: 16.00-21.00 h. 295 € matrícula + 110 € mensual. Incluye materiales audiovisuales y una Sesión Individual de Focusing con Isabel Gascón. Los gastos de alojamiento no están incluidos en el precio.

EQUIPO COORDINADO POR GUILLERMO GIL. Licenciado y Doctor en Psicología. Máster de Psicoterapia Individual y de Grupo. Especialista Universitario en Clínica y Psicoterapia Psicoanalítica. Miembro del equipo organizador y psicoterapeuta del Programa “Cuidar al Cuidador” del Ayuntamiento de Madrid para cuidadores de mayores dependientes.

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CENTRO ABIERTO TOMILLO

ISABEL GASCÓN. Especialista en Asesoramiento Psicológico por la Universidad Pontificia de Comillas de Madrid. Trainer Certificado en Focusing. Miembro del Focusing Institute de Nueva York y del Instituto Español de Focusing. Terapeuta Individual y de Grupo por la Asociación de Psicoterapeutas Laureano Cuesta.

Crecimiento, creatividad y plenitud interior Según las enseñanzas de Antonio Blay En el camino del descubrimiento interior, hay dos elementos básicos que iremos viendo con mayor comprensión. El primero y más importante es ir intuyendo o presintiendo la realidad profunda que llamamos yo o sujeto, es decir lo que es nuestra naturaleza real. El segundo elemento es conocer mejor cómo nos vivimos ahora: las ideas que tenemos de nosotros, nuestras limitaciones, lo que arrastramos desde nuestra infancia, nuestros miedos, angustias, etc. En el conocimiento más claro de estos dos polos: cómo me vivo ahora y lo que presiento que soy de verdad, está la clave de nuestro trabajo. Se trata de abandonar poco a poco lo que pensamos de nosotros y asentarnos cada vez más en lo que somos realmente. Antonio Blay (1924-1985) es una figura señera del desarrollo personal en España. Es autor de más de treinta libros que desvelan un pensamiento y una experiencia profundos. Fechas: V 12, S 13 feb . Horario: 17.00-21.00; 10.00-14.00 h. 75 € Pago hasta el 05/02/2010 83 € Pago después del 05/02/2010

RICARDO VIDAL. Ingeniero Técnico Textil con larga trayectoria profesional en el mundo de la empresa privada. Treinta y cinco años de trabajo interior, conociendo y practicando diferentes líneas espirituales así como terapéuticas, pero siempre bajo la perspectiva integradora de Antonio Blay con el que colaboró a lo largo de catorce años. Los últimos ocho años, dedicados profesionalmente a impartir sus enseñanzas.

Interiorización con arcilla Una mirada interior a través de la materia El trabajo realizado en este taller va encaminado a responder a las más profundas necesidades del hombre. Consiste en establecer con la materia (el barro), un contacto profundo para, desde lo hondo de nuestro ser, dejar que surja finalmente una forma, la propia, que es única y no condicionada. Este es un proceso que nos lleva a potenciar las fuerzas vitales, a despertar las sensaciones, a reavivar el corazón ordenando emociones y sentimientos, y a dar forma a las realidades de la vida. Fechas: X 3, 10, 17, 24 feb; 10, 17, 24 mar. Horario: 19.30-21.30 h. 90 € Pago hasta el 27/01/2009 99 € Pago después del 27/01/2009

CONCHA QUINTANA. Cursó estudios de Filología en París. Discípula de Karlfried Graf Dürckheim. Él mismo le encargó la traducción de su obra escrita al castellano. Desde 1984 imparte talleres en la línea de K. G. Dürckheim, mediante meditación Zen, trabajo corporal y trabajo con arcilla, orientado a la percepción del cuerpo y del alma.

Beneficios de una mente positiva El pensamiento constructivo El pensamiento es como una semilla, cada pensamiento produce su propia flor y su propio fruto. En otras palabras, los pensamientos pueden ser constructivos o destructivos, amorosos o rencorosos, felices o depresivos. Cuando entendemos y usamos correctamente esta energía, podemos tener las riendas de la vida en nuestras manos. El arte de la vida está en mantener constantemente la mente en un estado de bienestar. Aprendemos a utilizar la mente de una forma más constructiva y positiva, convirtiéndola en nuestra mejor amiga y experimentando los beneficios de esa amistad. Practicamos ejercicios de meditación, visualización y relajación que nos ayudarán a aprender a través de la experiencia. La reflexión personal y el diálogo en grupo nos ayudarán a afianzar nuestro aprendizaje. Fechas: V 26 , S 27 mar. Horario: 17.00-21.00; 10.00-14.00 y 16.00-20.00 90 € Pago hasta el 19/03/2010 99 € Pago después del 19/03/2010

ENRIQUE SIMÓ. Formador y Coach ejecutivo en el área de crecimiento personal y desarrollo de las organizaciones. Coordinador en Madrid de la Asociación Brahma Kumaris (ONG Mundial con status consultivo del Consejo Económico y Social de las Naciones Unidas y de UNICEF).

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ESPIRITUALIDAD

Espiritualidad

ESPIRITUALIDAD

Silencio Interior

Espiritualidad y vida cotidiana

Los lunes para mí

Dos opciones para acercarse o profundizar en la meditación

Transformando la mirada interior

Grupo anual de desarrollo personal

Encuentros quincenales dirigidos a todos aquellos que sienten el anhelo y la urgencia de la búsqueda del espíritu, y la necesidad de incorporar y dar expresión, a través de cada tarea, de cada gesto, y en cada situación concreta, a la verdad interior presentida. Trabajo basado en el despertar de las sensaciones y en la práctica de una atención lúcida y acogedora, que permita un contacto real y vivo con nosotros mismos y con el mundo.

Se trata de un grupo de continuidad que se reunirá varios lunes al mes durante el año para compartir un trabajo de búsqueda personal. Cada sesión funciona así: conexión con el tema del día anterior; contemplación de una faceta del vivir en mí, a través de prácticas introspectivas, diálogos internos, dinámicas grupales y tareas personalizadas; compartir y completar mi perspectiva con la de los compañeros de viaje; concretar algún compromiso que sea aplicable al vivir cotidiano. Cada sesión es autónoma en sí misma, pero ligada a las anteriores y al vivir diario por varios enlaces cognitivos y conductuales.

Ofrecemos dos alternativas de acercarse o profundizar en la práctica de la meditación: (A) Un taller de fin de semana para iniciarse en la práctica de la meditación. (B) Un grupo de continuidad a base de encuentros quincenales para ir prácticando a lo largo de todo el semestre. En estas propuestas se busca mostrar el proceso de preparación, de establecimiento de las condiciones adecuadas para que se dé la Meditación. Se enseña a estar atento, vigilante y sin esfuerzo. Se aprende a estar en un estado de espera, con atención receptiva y vacía, donde cesa toda intención de conseguir algo. Se aprende que en esta espera de lo desconocido, lo conocido se convierte en una barrera que hay que dejar de lado. Esta actividad pretende ser una práctica sencilla, compatible con el ritmo y las exigencias de la vida acelerada que todos llevamos. Una práctica que mejora nuestra situación existencial, y nos hace progresar en el proceso de crecer como personas. TALLER DE FIN DE SEMANA: Fechas: S 13, D 14 feb Horario: 10.00-14.00 y 16.00-20.00; 10.0014.00 h. 90 € Pago hasta el 06/02/2010 99 € Pago después del 06/02/2010

Fechas: (A) X 20 ene; 3,17 feb; 3,17 mar. (B) X 27 ene; 10, 24 feb; 10, 24 mar. Horario: 19.30-21.30 h. 80 € Pago hasta el 13/01/2010 88 € Pago después del 13/01/2010

ESPERANZA BORÚS. Escritora y discípula de Jean Klein. Ha trabajado en la organización del Teléfono de la Esperanza e imparte cursos desde 1983. Autora de “Relajación y Vida”, “Aprendiendo a vivir, manual contra el aburrimiento y la prisa”, “La posada de los peregrinos” y narraciones cortas bajo el título de “Peter y el señor Goj”.

Fechas: L 11, 25 ene; 8 feb; 1, 15 mar Horario: 19.30-21.30 h. 80 € Pago hasta el 08/01/2010 88 € Pago después del 08/01/2010

Curso rápido de «MILOGROS» Al fin, los milagros al alcance de todos Profundizaremos con humor en qué son los milagros y cómo trascender el deseo ingenuo de poderes, para llegar al poder mayúsculo del amor. -El milagro del sabio y los milagritos de los desatinados. -Cómo ser milagroso y humilde. -Crítica a ciertos milagros de Jesús. -Los milagros de Pocoyó. Fechas: S 6, D 7 mar. Horario: 10.00-14.00 y 16.00-20.00; 10.00-14.00 90 € Pago hasta el 27/02/2010 99 € Pago después del 27/02/201

GRUPO QUINCENAL DE CONTINUIDAD: Fechas: M 19 ene, 2, 16 feb, 2, 16 mar (continuará en primavera) Horario: 19.30-21.00 h. 70 € Pago hasta el 12/01/2010 77 € Pago después del 12/01/2010

AHMED EL KHADRI. Paralelamente al desarrollo de su profesión de Ingeniero de Caminos, se ha formado y ha venido practicando diferentes técnicas de relajación, concentración y meditación tanto orientales como occidentales.

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CENTRO ABIERTO TOMILLO

FIDEL DELGADO. Psicólogo clínico. Desde hace 30 años entrena a profesionales de la salud y a todos los interesados en el arte de la transformación consciente.

Guía práctica para padres. 0 a 7 años

Entenderse entre padres e hijos

Inteligencia emocional durante la gestación y el parto

Según el enfoque humanista de la pedagogía Waldorf

Grupo de prácticas

Educación prenatal

Taller práctico dirigido tanto a quiénes ya conocen el método de Comunicación NoViolenta como a nuevos participantes. La primera sesión será introductoria para éstos últimos. Se recomienda la lectura de los libros: “Comunicación no violenta, una forma de vida”, de Marshall Rosenberg. Ed/ Rosenberg y “Deja de ser amable, sé auténtico”, de Thomas D´Ansembourg. Ed/ Sal Terrae. ¿Cómo hablar a nuestros hijos para que nos escuchen? ¿Cómo escucharles para que nos hablen? A menudo necesitamos repetir cien veces lo mismo, en todos los tonos, para que nuestros hijos obedezcan. A veces nos excedemos: ¡Recoge tu habitación! ¡Deja de ver la tele! ¡Haz los deberes! ¡Come con cuidado! ¿Quién es ese amigo? ¿Has visto cómo vas vestido? ¡No me hables en ese tono! A veces tenemos dificultad para prohibir, poner límites, exigir… Nos cuesta mucho decir “no” o pasamos a decirlo demasiado. Tenemos dificultad para hallar el punto medio entre autoritarismo, chantaje y lástima. Ejercer nuestra autoridad, sin ser autoritario, solo o en pareja, comunicar con nuestros hijos… ¡puede aprenderse!

Introducción gratuita: martes 19 ene. 19.30 h.

¿Dejamos a los niños disfrutar de su infancia? La meta de este curso es aprender a dejarles disfrutar, a entender y a atender esta necesidad. Estudiaremos, entre otros aspectos, las etapas evolutivas del niño, respetando el ritmo individual de su aprendizaje, el inicio de su pensamiento y su desarrollo emocional. Analizaremos las situaciones en que conviene fomentar la autonomía del niño y aquellas en que se hace necesario establecer una dirección y una guía. Comprender y proteger la niñez es esencial porque nuestra influencia les acompañará toda la vida. Fechas: X 27 ene; 3, 10, 17, 24 feb; 3 mar. Horario: 17.00-19.00 h. 90 € Pago hasta el 20/01/2010 99 € Pago después del 20/01/2010

HEIDI BIELER. Educadora infantil y docente en Pedagogía Waldorf para maestros infantiles desde hace más de veinticinco años. ELENA MARTÍN ARTAJO. Licenciada en Pedagogía y Maestra Infantil de Pedagogía Waldorf con más de trece años de experiencia y dos jardines de infancia fundados.

Fechas: X 13,20,27 ene; 3,10,17,24 feb; 3,10,17,24 mar. Horario: 14.30-15.30 h. 80 € Pago hasta el 08/01/2010 88 € Pago después del 08/01/2010

PILAR DE LA TORRE. Psicóloga. Psicopedagoga de la Comunidad de Madrid. Psicoterapeuta gestáltica. Formadora en Comunicación NoViolenta, certificada por The Center for Nonviolent Communication.

Os proponemos adentrarnos en el mundo emocional de la gestación, del parto y del nacimiento. Un mundo lleno de matices, de colores, de sonidos, de susurros y de palabras de amor. Actualmente sabemos muchas cosas sobre cómo viven los bebés en el útero materno, pero hay otras muchas que aún desconocemos. Los científicos han constatado que los estados emocionales de la madre tienen un efecto en la futura capacidad de amar del ser humano y que incluso influyen bioquímicamente en los genes. Todo esto nos hace revisar nuestros conceptos a la hora de acompañar a ese futuro ser humano que está grabando en su memoria celular todo lo que vive su madre. El bebé prenatal es un ser emocional que, como tal, tiene necesidades que deben tenerse en cuenta pues está en nuestras manos atenderlas. Fechas: V 22, 29 ene; 5, 12, 19 feb; 5 mar. Horario: 10.30-13.00 h. 70 € Pago hasta el 15/01/2010 77 € Pago después del 15/01/2010

PILAR VIZCAÍNO. Psicóloga y presidenta de ANEP. ESTHER SANTIAGO. Musicoterapeuta. Especialista en la etapa pre y perinatal.

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ESCUELA DE PADRES

Escuela de padres

ESPECIAL PARA NIÑOS

Vamos a hacer música Taller de música para niños (3-8 años)

Introducción gratuita: lunes 25 ene. 19.30 h.

ESCUELA DE PADRES

Cantaremos, bailaremos, tocaremos instrumentos de todo tipo y ¡nos los inventaremos! Y aplicaremos nuestras músicas y nuestros cuentos, y a nuestras pinturas y a nuestras danzas y bailes y obras de teatro. En suma, un taller, cuya idea es una continuidad para poder desarrollar los contenidos de creatividad musical, y cuyo fin está en el más puro presente de ¡hacer música! Fechas: D 31 ene, 21 feb, 28 mar. Horario: 11.00-14.00 h. 70 € Pago hasta el 24/01/2010 77 € Pago después del 24/01/2010

MARISA MANCHADO. Compositora, vicedirectora del conservatorio “Teresa Berganza” de Madrid y exsubdirectora general de música y danza del INAEM-Ministerio de Cultura. Musicoterapeuta gestáltica y autora del libro “Musicoterapia gestáltica: proceso sonírico”.

Cuantas veces los educadores hemos sentido impotencia ante el fracaso de algunos de nuestros alumnos, ¡¡no hay nada que hacer!! aseguran algunos, otros en cambio dicen ¡¡no se qué hacer!! Nosotros desde la humildad, nos colocamos junto a este segundo grupo. Creemos que todas las personas, por dura que sea su realidad, tienen una vía de salida y que los profesionales que trabajan en equipo, son capaces de encontrar esa vía. Queremos ofrecer herramientas a los educadores implicados y comprometidos con el progreso de cada una de las personas bajo su responsabilidad. Por esta razón proponemos este programa en el que nos dirigimos a quienes ejercen una función educativa en sentido amplio con una propuesta de formación, avalada por nuestra experiencia y compromiso de calidad. Los cursos están acreditados por la Consejería de Educación de la Comunidad de Madrid o por el Ministerio de Educación.

* Los cursos que así lo indican otorgarán créditos del Ministerio de Educación para los profesores en activo, siempre y cuando el grupo cumpla con las condiciones que exige el Ministerio.

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CENTRO ABIERTO TOMILLO

Inteligencia emocional en la adolescencia

Educación emocional para la primera infancia

Claves de mediación intercultural

Para educadores

Desde el método de pequeños proyectos

Nos introduciremos, combinando teoría y práctica, en el mundo de la interculturalidad, la mediación y el codesarrollo. Realizaremos un análisis de la relación entre la población inmigrada y la sociedad de origen: problemática, lengua, traducción, interpretación,... Y todo ello con el fin de establecer los fundamentos de la Mediación Social Intercultural en los distintos ámbitos de intervención: familia, colegio, calle,...

Introducción gratuita: lunes 1 feb. 19.30 h. Pretendemos ofrecer pistas emocionalmente sostenibles para comprender de otra manera a los adolescentes, desde el respeto a su propio ser. Los conocimientos y habilidades con los que trabajaremos están fundamentados en la inteligencia emocional, la creatividad, la psicomotricidad y el liderazgo. Trabajamos desde las corrientes humanistas y personalistas, centrándonos principalmente en la línea del psicólogo Carl Rogers. El objetivo final es promover el liderazgo emocional entre los adolescentes. Entendiendo por liderazgo emocional el desarrollo de las siguientes capacidades: autoestima, visión y objetivos claros, creatividad, equilibrio, emprender y comprender al otro. Los adolescentes han de aprender a gestionar sus emociones e intentar comprender las de los demás para contribuir a unas sociedades más sostenibles emocionalmente. 1,5 créditos MEC*

Introducción gratuita: martes 26 ene. 19.30 h. El coeficiente emocional mide capacidades sociales y emocionales que son fundamentales para tener una vida plena y gozosa y que se pueden modelar en la infancia. Ante la frecuencia, cada vez mayor, de casos con alto coeficiente intelectual y bajo rendimiento escolar y vital, cobra especial interés el dotar a educadores y a padres de recursos que les permitan aproximarse a los niños desde una visión amplia y una actitud comprensiva y preventiva, que incluya diversas ópticas: sistémica, evolutiva y holística. En este taller descubriremos recursos para favorecer el desarrollo integral de los niños, conoceremos los proyectos de trabajo como método de aprendizaje, aprenderemos a interpretar los mensajes corporales, comprenderemos las claves mentales que influyen en los estados de ánimo y sistemas para modificarlos. 1,5 créditos MEC*

Fechas: S 13, D 14 feb. Horario: 10.00-14.00 y 16.00-20.00; 10.00-14.00 90 € Pago hasta el 06/02/2010 99 € Pago después del 06/02/2010

Fechas: J 4, M 9, J 11 feb. Horario: 18.00-22.00 h. 90 € Pago hasta el 28/01/2009 99 € Pago después del 28/01/2009

CARMEN PASCUAL. Psicomotricista y Psicoterapeuta. Fundadora y directora de PSICOPRAXIS. Presidenta de Honor de la Asociación Española de Psicomotricistas. Directora de los Máster en Psicomotricidad, Intervención Psicomotriz en Atención Temprana, Psicomotricidad Geriátrica. Codirectora del Experto en Psicomotricidad terapeútica de la Complutense.

MAITA CORDERO. Escritora de cuentos infantiles (41 publicados). Profesora de Educación Primaria y Educación Infantil. Técnico superior en Artes Aplicadas. Diplomada en terapia sistémica escolar y familiar. Formada en Comunicación, PNL, Coaching y psicomotricidad.

Fechas: V5, S6 feb Horario: V 16-21; S 9.30-14.30 y 16-21 h. 150 € Pago hasta el 29/01/2010 165 € Pago después del 29/01/2010

CARLOS GIMÉNEZ ROMERO. Catedrático de Antropología Social de la Universidad Autónoma de Madrid (UAM) y Director del Instituto Universitario de Investigación sobre Migraciones, Etnicidad y Desarrollo Social (IMEDES) de dicha universidad. Ha impulsado y dirigido desde la universidad iniciativas y equipos profesionales de relevancia más allá de la academia, como la Escuela de Mediadores Sociales para la Inmigración (EMSI), el Servicio de Mediación Social Intercultural (SEMSI) y el Observatorio de las Migraciones y las Convivencia Intercultural (OMCI) también del Ayuntamiento de Madrid. Autor de numerosas publicaciones.

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EDUCADORES

Educadores

Comunicación NoViolenta para educadores Método del Dr. Marshall Rosenberg Introducción gratuita: Míercoles 20 ene. 19.30 h.

EDUCADORES

¿Por qué es tan difícil expresar de manera auténtica lo que sentimos? La comunicación no violenta nos ayuda a explorar esta cuestión y nos proporciona un instrumento simple, concreto, práctico y además muy eficaz para mejorar la relación con el otro y con uno mismo. En este curso, conoceremos cómo expresarnos honestamente en circunstancias difíciles, sin dañar las relaciones, cómo enfrentar situaciones de conflicto de un modo pacífico y mutuamente gratificante, cómo defender y conseguir nuestros objetivos, sin atacar ni amenazar los objetivos de nuestros interlocutores, y cómo conectar con los sentimientos y necesidades de la otra persona, aún cuando se exprese de un modo que nos resulte difícil de tolerar. 2 créditos MEC* Fechas: V 15, 29 ene; 12, 26 feb. Horario: 16.00-21.00 h. 150 € Pago hasta el 08/01/2010 165 € Pago después del 08/01/2010

PILAR DE LA TORRE. Psicóloga. Psicopedagoga de la Comunidad de Madrid. Psicoterapeuta gestáltica. Formadora en Comunicación NoViolenta, certificada por The Center for NonViolent Comunication.

Educación afectiva y violencia Porque hay afectos que dañan, sin dejar de ser afectos El taller busca trabajar sobre el concepto de violencia a nivel personal para brindar a los participantes claridad en su visión personal del problema y recursos para erradicar cualquier forma de violencia en su vida privada, y desde ella, en su intervención como profesionales, así como la promoción de una educación afectiva y no violenta de la infancia, incluyéndola como dimensión fundamental de su trabajo. También trabajaremos la relación amorpoder-violencia, destacando la importancia del desarrollo afectivo en el crecimiento de la persona y las consecuencias de la violencia. 1,5 créditos MEC* Fechas: S 23, D24 ene. Horario: 10.00-14.00 y 16.00-20.00; 10.00-14.00 114 € Pago hasta el 16/01/2010 124 € Pago después del 16/01/2010

PEPA HORNO. Licenciada en psicología, Consultora de infancia: afectividad y protección, “Espirales Consultoría de Infancia”. Durante 11 años ha estado trabajando en Save the Children. Ha coordinado la campaña “Educa, no pegues” contra el castigo físico y el Programa de Prevención del Abuso sexual infantil en Save the Children. Entre sus publicaciones destaca: “Educando el afecto” (2005) o “Abuso sexual infantil: manual de formación para profesionales”, “Amor y violencia” (2009).

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CENTRO ABIERTO TOMILLO

Pedagogía Sistémica Método CUDEC con el enfoque De Bert Hellinger

PROGRAMACIÓN: MODULO I

6 y 7 de febrero

Principios de Pedagogía Sistémica

EDUCADORES

La Pedagogía Sistémica es una novedosa corriente pedagógica que aporta una forma de mirar el proceso de enseñanza-aprendizaje, basado en los “órdenes del amor” descubiertos por Bert Hellinger. Este enfoque se inicia en el año 2000 en el CUDEC (México) y es Angélica Olvera quien define el término y quien establece las bases teóricas y metodológicas para promover el aprendizaje de los/as alumnnos/as mediante el establecimiento de nexos de unión entre la escuela y la familia.

Con Angélica Olvera

MODULO II

27 y 28 de febrero

La familia Con Angélica Olvera

Fundamentos conceptuales — La Pedagogía Sistémica utiliza los movimientos sistémicos como herramientas para la resolución de conflictos y como medio para observar las dinámicas. — Parte de la teoría de los sistemas. — Es fenomenológica y se asienta en el constructivismo y el aprendizaje significativo. — Trata de establecer puentes entre la escuela y las familias.

Recomendado para: maestros, educadores, profesionales de la educación, terapeutas, trabajadores sociales, padres y en general para todos aquellos que se dedican a profesiones de ayuda.

MODULO III

13 y 14 de marzo

La escuela Con Mercé Travesé

MODULO IV

24 y 25 de abril

Dificultades de aprendizaje e integración en el centro educativo Con Angélica Olvera .

MODULO V

29 y 30 de mayo

El eneagrama en el aula Con Angela Malpica

ANGÉLICA OLVERA. Ingeniera química. Licenciada en Ciencias Humanas por la UNAM (México). Diplomada en Calidad Total y Creatividad Aplicada a la Educación. Con más de 30 años de experiencia como docente en diferentes niveles académicos. Dirige el Centro Universitario Dr. Emilio Cárdenas en México D.F.

MODULO VI

17,18,19 y 20 de junio

Conectar con la vocación y la fuerza para desarrollar proyectos personales y profesionales (residencial) Con Angélica Olvera

Acreditación y homologación MERCÉ TRAVESET. Maestra, psicóloga y terapeuta con más de 20 años de experiencia. Psicoanalista y especializada en niños y adolescentes. Diplomada en Pedagogía Sistémica por el CUDEC. Psicopedagoga en un Instituto de Ed. Secundaria y dedicada a la formación de profesorado y de Pedagogía Sistémica. ANGÉLICA MALPICA. Licenciada en Ciencias de la Educación con Área terminal en Psicopedagogía. Especialidad en Pedagogía Sistémica, formada en Constelaciones Familiares. Subdirectora general Académica de CUDEC.

Curso reconocido por el grupo CUDEC y el Centro Abierto Tomillo. Además, está acreditado por el Ministerio de Educación con 9 créditos. 9 créditos MEC* Fechas: S 6, D 7, S 27, D 28 feb, S 13, D 14 mar, S 24, D 25 abr, S 29, D 30 may. Residencial: 18, 19, 20 jun. Horario: 9.00-14.00 y 16.00-20.00; 9.00-14.00 h. 170 € de matrícula + 5 módulos de 150 € + 260 € por el residencial. Descuento en la matrícula (150 €) si se paga antes del 29/1/10). Módulos independientes 170 € (el precio del curso no incluye alojamiento ni manutención).

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Pedagogía Waldorf para la Educación Infantil

Recomendado para:

EDUCADORES

Maestros, licenciados, técnicos de Educación Infantil y, en general, para todas aquellas personas, padres, madres o profesionales de la educación, que busquen nuevas formas de abordar su trabajo diario en el aula de Educación Infantil o en casa.

MODULO I

26 y 27 de febrero

La comprensión del ser humano. Los cuentos y la imaginación de los niños. Con Antonio Malagón, Heidi Bieler y Alicia Martínez. Introducción gratuita: miércoles 20 ene. 19.30 h. Rudolf Steiner fue el creador de la Pedagogía Waldorf en los años veinte del siglo pasado y actualmente, más de 3.000 centros educativos de 90 países imparten Educación Waldorf-Steiner. La metodología Waldorf y su didactica están indisolublemente ligadas a la creatividad del maestro y a su capacidad para observar e investigar las verdaderas necesidades del niño, promoviendo el despliegue de su genuino ser individual. Este curso potenciará estas habilidades en los docentes a través de una metodología innovadora que estructurada en tres franjas: 1/ Ponencias y coloquios acerca del conocimiento del ser humano y del enfoque metodológico Waldorf. 2/Actividades artísticas: pintar a la acuarela, modelar con cera y barro, corros, canto y música pentatónica. 3/ Actividades manuales para aprender a preparar y a trabajar con el material didactico: elaboración de muñecas, preparación de teatrillos, taller de lana, costura,objetos a elaborar con los niños en la ambientación de cada estación del año,..

ANTONIO MALAGÓN.- Licenciado en Historia y Geografía, profesor de la Escuela Libre Micael de las Rozas y Director del Centro de Formación de Pedagogía Waldorf.

HEIDI BIELER. Maestra de Educación Infantil Waldorf. LOURDES TORMES. Maestra de Educación Infantil Waldorf. ALICIA MARTÍNEZ. Maestra Educación Infantil Waldorf. ELENA MARTÍN ARTAJO. Pedagoga, maestra Educación Infantil Waldorf. TURIT ARMBRUSTER. Maestra Educación Infantil Waldorf.

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CENTRO ABIERTO TOMILLO

MODULO II

19 y 20 de marzo

Las fases del desarrollo del niño. Fiesta del ciclo anual. Con Heidi Bieler y Lourdes Tormes

MÓDULO III

9 y 10 de abril

La autoeducación del maestro. Metodología de la Educación Infantil. Con Antonio Malagón y Lourdes Tormes.

MÓDULO IV

7 y 8 de mayo

La estructura del programa de una Escuela Infantil Waldorf. Con Elena Martin-Artajo y Turit Armbruster

MÓDULO V

28 y 29 de mayo

La educación de los sentidos: Integración Sensorial. La Comunidad Escolar. Con Antonio Malagón, Elena Martín Artajo y Turit Ambruster.

Acreditación y homologación Este curso está certificado por el Centro Abierto Tomillo y por el Centro de Formación de Pedagogía Waldorf. También está acreditado por el Ministerio de Educación con 6 créditos. Los temas de los bloques lectivos se podrán convalidar con los correspondientes del Curso de Formación de Pedagogía Waldorf(2009-12) que organiza el CENTRO DE FORMACIÓN DE PEDAGOGÍA WALDORF. 6 créditos MEC* Fechas: V 26, S 27 feb; V 19, S 20 mar; V 9, S 10 abr; V 7, S 8 may; V 28, S 29 may. Horario: 17.30-21.30; 10.00-14.00 y 16.00-20.00 h. 120 € de matrícula + 600 € (pagables en 2 plazos 300 € en febrero y 300 € en marzo. Incluye material. Se realizará un descuento en la matrícula (100 €) si se realiza antes del 19/02/10.

Pintura creativa

Una mirada nueva para pintar

Taller de Arteterapia

Pintura con tinta china e introducción al mundo del color

Vamos a descubrir y desarrollar nuestra forma inconfundible de percepción, expresando nuestras imágenes internas mediante la Pintura Creativa. Nuestras palabras a menudo no alcanzan para expresar toda la riqueza de nuestras percepciones más sensibles. Sin embargo, los colores y las formas son una herramienta de fácil manejo y pueden expresar nuestro sentir más allá del habla. Con la pintura abriremos las puertas a un aprendizaje diferente donde potenciaremos nuestras capacidades creativas, fortaleceremos la confianza en nuestra manera de pintar y de ser, y eso revertirá de forma benéfica sobre nuestras vidas. No se necesitan conocimientos artísticos previos para participar en este taller. Curso personalizado en grupo reducido. Cada trimestre se partirá del punto alcanzado anteriormente. Fechas: L 1, 8, 15, 22 feb; 1, 8 mar. Horario: (A) 17.00-19.00; (B) 19.30-21.30 h. 90 € (+14 € de material) Pago hasta el 25/01/2009 99 € (+14 € de material) Pago después del 25/01/2009

KATARINA WIDMER. Arteterapeuta y pintora. Miembro titular de la Asociación Española de Terapia Gestalt. Desde 1994 imparte, a niños y adultos, talleres enfocados al crecimiento personal y al desarrollo de la creatividad. Es formadora de arteterapeutas y autora del libro “Pinturaterapia gestáltica”.

Desarrollo de la creatividad artística Descubrimiento y comprensión

Este taller tiene como objetivo el desarrollo de la creatividad, de la espontaneidad y del autoconocimiento a través del manejo del pincel, de las formas y del color. Se enseñará a ver y a percibir la realidad circundante y sus mutaciones, partiendo del concepto de vacío, para llegar a la relajación y a la concentración, así como a la autoexpresión. Se hablará de las relaciones en la pintura entre oriente y occidente para entender el arte de una manera global. El curso es práctico e incluye una salida al museo Reina Sofia para aprender in situ las múltiples lecturas de las obras de arte y entender mejor el arte contemporáneo. Con ello se pretende vincular el arte con el disfrute de la vida diaria. No hace falta formación específica.

Este curso ofrece un espacio para explorar la creatividad personal y enriquecer los recursos artísticos de cada uno. Se pretende formar un grupo de trabajo sólido que invite a la comunicación y a la desinhibición creativa en el proceso individual de creación de una obra artística. Se trata de comprender y descubrir el arte como un camino inigualable y excepcional para el conocimiento personal a todos los niveles. Se trabaja paralelamente la investigación práctica de diferentes técnicas y recursos artísticos, el desarrollo de la percepción y la estimulación sensorial, la ejercitación a través de diferentes métodos para potenciar la creatividad, el estudio teórico y la reflexión sobre el hecho creativo y artístico, y la exploración del entorno artístico.

Fechas: L 1, M 2, X 3, J 4 mar. Horario: 10.30-13.30 h. 90 € (+ 20 € material) Pago hasta el 22/02/2010 99 € (+ 20 € material) Pago después del 22/02/2010

Fechas: X 13, 27 ene; 10, 24 feb; 10, 24 mar. Horario: (A) 11.00-13.00; (B) 17.00-19.00 h. 110 € Pago hasta el 08/01/2010 120 € Pago después del 08/01/2010

NONI LAZAGA. Doctora en Bellas Artes. Trabaja como artista multimedia. Interesada por la dualidad Oriente-Occidente. En su labor investigadora ha residido en diferentes países como Egipto y Japón. Autora de dos libros.

JAIME BUHIGAS. Investigador de la Geometría Sagrada, se especializa en la Sección Áurea. Dibujante, ilustrador y autor de diversos textos teatrales. Dirige varias compañías teatrales e imparte numerosos cursos relacionados con el arte y la creatividad.

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EXPRESIÓN CREATIVA

Expresión creativa

Apreciación musical Los sonidos como vehículo de conocimiento

EXPRESIÓN PSICOLOGÍA CREATIVA

Un taller vivencial en cuanto que se presentarán obras del repertorio musical centroeuropeo desde una perspectiva sensorial más que intelectual, auditiva más que visual, sensitiva más que conceptual y todo ello encaminado a un mayor autoconocimiento de nuestra sensibilidad, de nuestras emociones, de nuestras cogniciones, percepciones y acciones. Nos guiaremos por un camino de sonidos y de estructuras arquitectónicas sonoras que son vehículos de conocimiento de nuestro psiquismo y de nuestro comportamiento en la vida cotidiana. Fechas: S 20 mar. Horario: 10.00-14.00 y 16.00-20.00 h. 60 € Pago hasta el 13/03/2010 66 € Pago después del 13/03/2010

sino que también podremos encontrar en ellos fuerzas arquetípicas, que desean comunicarnos algo. Contemplaremos de cerca algunas obras clave y obtendremos una visión general de los distintos periodos creativos de Mozart. El objetivo del seminario es sensibilizar a los aficionados ante las dimensiones ocultas de la música para que lleguen a una experiencia nueva y más profunda de la música. No son precisos conocimientos musicales previos. Fechas: S 13, D 14 mar. Horario: 10.00-14.00 y 16.00-20.00; 10.00-14.00 h. 90 € Pago hasta el 06/03/2010 99 € Pago después del 06/03/2010

HUBERT PAUSINGER. Director de la Escuela Internacional de Musicosophia. Tiene más de veinte años de experiencia en la escucha consciente. Ha desarrollado una forma de escucha adaptada a los niños. Promueve el método de Musicosophia en varios países de Europa y América.

Coro y taller de canto coral

MARISA MANCHADO. Compositora, vicedirectora del conservatorio “Teresa Berganza” de Madrid y exsubdirectora general de música y danza del INAEM-Ministerio de Cultura. Musicoterapeuta gestáltica y autora del libro “Musicoterapia gestáltica: proceso sonírico”.

Grupos de iniciación (B) y de continuación (A)

Musicosophia

El Canto es una fuente vital de comunicación y expresión. Entre quienes lo disfrutan como oyentes, siempre han existido personas secretamente deseosas de participar en una experiencia musical. En este espacio, abierto a personas con o sin experiencia musical previa, partimos de esa genuina sensibilidad hacia la Música. En conexión con la propia voz y la de los demás, desarrollamos el Oído Musical, la Técnica Vocal y la Comprensión del Lenguaje Musical. Utilizamos el más personal de los instrumentos musicales experimentando el íntimo regocijo de ejercer plenamente una capacidad que poseemos: la de Hacer Música Cantando. Existen dos grupos: Introductorio (Grupo B), dura un trimestre y da la opción a incorporarse al grupo de Continuación

W. A. Mozart, el mensaje de sus 27 conciertos para piano Los conciertos para piano han acompañado a Mozart durante toda su vida. Con los conciertos obtuvo sus grandes éxitos como pianista y compositor. Para Mozart eran sus composiciones más significativas y todavía hoy en día son parte imprescindible del repertorio concertístico. ¿Qué les hace fascinantes? ¿En qué consiste la magia que ha encantado a muchas generaciones de oyentes y que hace que sigan estando de actualidad? En este seminario de Musicosophia iremos a la búsqueda de la esencia oculta de los conciertos para piano. Descubriremos que los conciertos para piano no solamente tienen una gran belleza,

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CENTRO ABIERTO TOMILLO

Clase abierta: miércoles 20 ene. 20.45 h. “Allí donde la gente cante, quédate sin temor” (Copla popular).

(Grupo A) que se va formando como grupo de trabajo estable. Fechas: X 20, 27 ene; 3, 10, 17, 24 feb; 3, 10, 17, 24 mar. Horario: (A) Coro: 19.00-20.30 (B)Taller de iniciación: 20.45-21.45 h. 140 € Pago hasta el 13/01/2010 155 € Pago después del 13/01/2010

CORINA BILOTTA. Educadora musical y cantante. Graduada en el Conservatorio Nacional de Música de Buenos Aires. Realiza estudios de post-grado en: Técnica Vocal, Piano, Armonía, Dirección Coral, Lenguaje y Análisis Musical. Imparte cursos en Centros de Profesores, talleres de Técnica Vocal, Canto Coral y Lenguaje Musical. Dirige Coros de jóvenes y niños.

Cuentos de la memoria Taller de cuentos Introducción gratuita: martes 26 ene. 19.30 h. Los cuentos, los personajes interiores, las historias familiares y las metáforas nos pueden enseñar a mirar nuestros propios comportamientos y los de los demás desde su profundo significado simbólico y emocional. Este taller profundizará en el significado de los cuentos infantiles para reconocer la influencia que han tenido en nuestras vidas y poder detectar también la incidencia de las historias que nos seguimos contando. Aprenderemos además a escribir cuentos y descubriremos las historias familiares que han modelado nuestro universo interior y nuestros personajes, mediante juegos y dinámicas basadas en las constelaciones familiares y en la pedagogía sistémica de Bert Hellinger, para que se puedan convertir en “guías interiores”. Fechas: X 3,10,17 y J 18 mar. Horario: 19.00-22.00 h. 90 € Pago hasta el 24/02/2010 99 € Pago después del 24/02/2010

MAITA CORDERO. Escritora de cuentos infantiles (41 publicados). Profesora de Educación Primaria y Educación Infantil. Técnico superior en Artes Aplicadas. Diplomada en terapia sistémica escolar y familiar. Formada en Comunicación, PNL, Coaching y psicomotricidad.

Teatro

A la búsqueda de tu propia originalidad

Exploración personal y puesta en escena

La secuencia de ejercicios, reflexiones y dinámicas creativas que propone Julia Cameron en “El camino del artista” y en “Derecho y placer de escribir” articulará este curso, organizado en encuentros quincenales y encaminado a avanzar hacia la propia libertad creadora. El reconocimiento de capacidades innatas, el despertar a fuentes de inspiración accesibles permanentemente y la apertura a reconocer lo extraordinario en lo cotidiano mediante ejercicios escritos y su puesta en común, dejan a la vista posibilidades creativas y expresivas que ayudarán a provocar una escritura coherente, fértil, genuinamente propia, y en evolución. Fechas: M 12, 26 ene; 9, 23 feb; 9, 23 mar Horario: 19.30-21.30 h. 90 € Pago hasta el 08/01/2010 99 € Pago después del 08/01/2010

LOLA BASTOS. Licenciada en periodismo, después de trabajar trece años como periodista de agencia se dedica a la edición de libros y a la creación literiaria para publicaciones divulgativas y exposiciones.

Sé un payaso, sé tú mismo Taller de clown Este taller es una invitación al juego, a sacudir las ideas preconcebidas, a expresar tus emociones, a alimentar tu alma... y qué mejor manera que descubriendo “tu payaso/a”, descubriendo tu sentido del humor, enfrentándote al sentido del ridículo, pudiendo reírte de ti mismo y de tu “locura”. Así es como nos adentraremos en un trabajo de riesgo e imaginación. Investigaremos acerca del carácter de tu clown y su comportamiento. Improvisaremos poniendo atención a tu espontaneidad, energía y vitalidad. Éxito y fracaso en escena: vulnerabilidad, escucha, dificultad y aceptación. Para todo ello crearemos un espacio de confianza en donde podamos investigar y dejarnos llevar por nuestra intuición, poniendo la atención en el proceso y no en el resultado. Fechas: V 29, S 30 ene Horario: 17.45-21.00; 10.00-14.00 y 16.00-20.00 100 € Pago hasta el 22/01/2010 110 € Pago después del 22/01/2010

NÉSTOR MUZO. Actor, pedagogo teatral y creador de varios espectáculos de Clown. Se forma en interpretación, Clown, Gestalt, Conducción de Grupos, (Programa SAT) terapia integrativa. Actualmente combina su labor pedagógica con trabajos de investigación de clown en teatro, calle y hospitales.

El teatro estimula la reflexión sobre el comportamiento humano y ayuda a desarrollar la expresividad y a tomar conciencia tanto de las capacidades propias como de los bloqueos y las dificultades, con lo que se desvela como una poderosa herramienta de autoconocimiento. Trabajaremos a través de juegos, ejercicios y escenas que nos ayudarán a potenciar nuestras habilidades artísticas de una manera lúdica, además de explorar en profundidad la relación que mantenemos con nosotros mismos y con los demás. El curso finalizará en junio con una representación teatral en la que mostraremos frente al público el fruto de nuestra actividad. Fechas: (A) L 11, 18, 25 ene; 1, 8, 15, 22 feb; 1, 8, 15, 22 mar. (B) M 12, 19, 26 ene; 2, 9, 16, 23 feb; 2, 9, 16, 23 mar. Horario: 19.30-21.30 h. 175 € Pago hasta el 08/01/2010 190 € Pago después del 08/01/2010

TONI CANTÓ. Actor profesional con amplia trayectoria en cine, teatro y televisión. Productor, director, guionista y pedagogo teatral. Ha sido el creador de eventos culturales como el festival VEO de artes escénicas de Valencia, Festival RECREA (fusión de arte y medio ambiente), y de los cursos para jóvenes de “Teatro Golfo”, entre otros. INMA SUÁREZ. Holoterapeuta formada en el centro psicológico de crecimiento personal y escuela de estudios integrales ESTEL de Barcelona donde ha trabajado como terapeuta. Formada en la danza de los cinco ritmos, improvisación teatral y chamanismo aplicados a la psicología en el prestigioso Esalen Institute CA USA, donde también ha impartido talleres. Actualmente se está formando como terapeuta gestáltica.

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EXPRESIÓN CREATIVA

La escritura, hacia la libertad

Teatro de sombras Introducción gratuita: martes 2 feb. 19.30 h.

EXPRESIÓN CREATIVA

El teatro de sombras nace en Asia y entre mitos y leyendas y ha estado siempre enmarcado en el ritual y la ceremonia, sirviendo de vínculo entre lo sagrado y lo profano, entre los dioses y los hombres a través de personajes iniciados en su conocimiento. En Europa, la fascinación por la estética artística despertó un gran movimiento que lo popularizó hasta la llegada de los medios audiovisuales que acabaron con su hegemonía en el reino de las imágenes. Este curso es un encuentro con la sombra como herramienta expresiva y creativa. Nos acercaremos a la esencia de este arte teatral conociendo las distintas posibilidades expresivas con el cuerpo, objetos y títeres combinados con diferentes fuentes de luz. Fechas: S 13, D 14 feb. Horario: 10.00-14.00 y 16.00-20.00; 10.00-14.00 90 € Pago hasta el 06/02/2010 99 € Pago después del 06/02/2010

ALEXANDRA ESEVERRI. Titulada en Artes Plásticas y diseño, diplomada en Filología francesa. Postgrado en Educación Artística. Desde el año 2001 investiga el lenguaje plástico, expresivo y educativo de la luz y la sombra y crea la compañía de Teatro de Sombras aSombras. Formada en Proceso Corporal Integrativo con Antonio del Olmo lo que le ayuda a integrar el trabajo expresivo del cuerpo y la sombra. Ha estudiado teatro de sombras con diversos maestros, entre ellos Richard Bradshaw (Australia). Ha impartido multitud de talleres educativos de teatro de sombras para niños y adultos.

Caligrafía japonesa

Ikebana

El “Shodo”: un arte tradicional

Arte floral japonés

La caligrafía japonesa o “Shodo”, es una de las artes tradicionales más representativas y antiguas de Japón. La palabra “Shodo” significa “Camino de la escritura”. Es un arte cuyo camino de aprendizaje a lo largo de toda la vida, busca reflejar la profundidad espiritual y la belleza mediante elementos tan sencillos como lo son un pincel, tinta negra “sumi” y papel. En el “Shodo”, como en el resto de artes tradicionales de la cultura japonesa, está presente la espiritualidad de la filosofía Zen con valores como el encuentro con la paz interior, el equilibrio, la serenidad, y la concentración. Son valores ligados al desarrollo de otros más artísticos como la búsqueda de la belleza y la propia perfección en cada obra. El “Shodo” es en definitiva, un gran arte tradicional y representativo de Japón que cuenta con gran número de aficionados en todo el mundo y cuyos valores trascienden las diferencias culturales e invitan a disfrutar de la belleza de su estética de manera universal.

En este taller aprenderemos Ikebana, “arreglo floral” en japonés. Arte que se remonta al siglo VI y posiblemente una de las artes tradicionales japonesas que más se practica hoy en día. Además de su propósito estético, también se utiliza como método de meditación, ya que su filosofía está conectada con el flujo de las estaciones y ciclos de la vida. El Ikebana se ha convertido en una exposición artística que busca su inspiración en la naturaleza. Una simple ramita colocada en una línea bellamente ondulante puede ser más important e que un gran ramo de flores. Cada persona recibirá las flores necesarias para cada sesión y podrá llevarse a casa los trabajos realizados. Al finalizar el taller se entregará un certificado. Aquellos que ya lo hayan realizado anteriormente, pueden asistir para seguir progresando, y recibirán una atención personalizada.

Fechas: M 9, 16, 23 feb; 2, 9 y 16 mar. Horario: 17.00-19.00 h. 90 € (+70 € de flores) Pago hasta el 02/02/2010 99 € (+70 € de flores) Pago después del 02/02/2010

Fechas: J 4, 11, 18, 25 feb; 4, 11 mar. Horario: 11.00-13.00 h. 90 € Pago hasta el 28/01/2009 99 € Pago después del 28/01/2009

EIKO KISHI. Vicepresidenta de Ikebana Internacional Spain Castellana Chapter y Vicepresidenta de la Asociación de Ikebana de España. Maestra de la escuela de Ikebana Misho-ryu en Japón. Licenciada en Psicología en Japón.

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CENTRO ABIERTO TOMILLO

Movimiento expresivo

Emociones a compás

Sistema Río Abierto

Flamenco para explorar la expresión

Clase abierta: miércoles 13 ene. 14.30 h.

Introducción gratuita: martes 2 mar. 19.30 h.

Un espacio donde bailar, descansar, reir, respirar, soltar tensiones, recargar pilas, disfrutar, compartir, jugar y experimentar. ¡¡Vive la espontaneidad y alegría que hay dentro de ti!! Trabajaremos desde el cuerpo, con el movimiento, el juego y el baile, desanudando trabas, liberando nuestro potencial para ir tomando mayor contacto con nuestro ser. Este trabajo permite nutrir el cuerpo con una nueva energía y llevarla a nuestra vida diaria con fuerza, amor y confianza.

El Flamenco es una herramienta poderosa si somos capaces de incorporarla a la praxis vital, no como simples degustadores de este arte, sino como protagonistas del “ tablao de nuestros propios sentimientos”. Basándonos en la premisa de que el flamenco es un arte expresivo de la experiencia emocional, se propone un trabajo personal de cada participante con su propio sentir, con sus propias emociones y experiencias de vida, y relacionando éstos con los distintos palos flamencos. Los encuentros son principalmente prácticos y están dirigidos a todas las personas a las que el flamenco les remueve algo por dentro, independientemente de los conocimientos técnicos que posean del mismo.

Fechas: X 20, 27 ene; 3, 10, 17, 24 feb; 3, 10, 17, 24 mar. Horario: 14.30-16.00 h. 40 € al mes; 100 € trimestre Pago hasta el 13/01/2010 44€; 110 € Pago después del 13/01/2010

ANA SÁNCHEZ. Licenciada en Bellas Artes y en Técnicas Psico-corporales para el Desarrollo Armónico, sistema Río Abierto. Escenografías para obras de teatro y para conciertos (Pedro Guerra y Luz Casal). Proceso Hoffman de trabajo de relaciones parentales, constelaciones familiares Bert Hellinger, Biodanza, programa SAT de Terapia Integrativa (HERMES), grupos de trabajo con Graciela Figueroa.

Cinco Ritmos De Gabrielle Roth Clase abierta: jueves 28 ene. 14.30 h. Los Cinco Ritmos combinan la danza y la meditación estructurada, y afinan la creatividad con el proceso terapéutico de seguir el impulso del instinto, la inspiración, la expresión y la guía superior. El movimiento pasa por los estados fluido, stacatto (percusivo), caos, lírico y quietud, ritmos que según su creadora, Gabrielle Roth, marcan el movimiento de todo cuanto existe en la naturaleza. Cada uno de estos ritmos potencia el contacto con aspectos distintos del propio ser y a su vez favorece la armonía. Las 16 horas de clase que se impartirán en este taller entran dentro de la modalidad “Waves” (Olas) y son acumulables para realizar la formación en” Cinco ritmos” (se requiere un mínimo de 400 horas de estudio de esta modalidad). Fechas: 4, 11, 18, 25 feb; 4, 11, 18, 25 mar . Horario: 14.30-16.00 h. 120 € Pago hasta el 21/01/2010 132 € Pago después del 21/01/2010

Fechas: S 6, D 7 mar . Horario: 10.00-14.00 y 16.00-20.00; 10.0014.00 h. 90 € Pago hasta el 27/02/2010 99 € Pago después del 27/02/2010

NOEMÍ MARTÍNEZ. Licenciada por la Academia de Bellas Artes de Brera, Milán (Italia), ha trabajado como bailaora, coreógrafa y directora artística de diversos espectáculos flamencos. En la actualidad imparte cursos de “Expresión y Flamenco” en los que se aunan Teatro, Flamenco y Performance, invitando a través del movimiento natural y expresivo, a una exploración del individuo y sus relaciones con el entorno.

HELENA BARQUILLA. Profesora acreditada de Los Cinco Ritmos, formada en California, Nueva York y el Reino Unido de la mano de Gabrielle Roth. Licenciada en Antropología y formada como profesora de Yoga, trabaja como modelo y como profesora de los Cinco Ritmos.

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CUERPO Y MOVIMIENTO

Cuerpo y movimiento

CUERPO Y MOVIMIENTO

Chi-kung

Danzas de Gurdjieff

Energía en acción

Introducción gratuita: lunes 8 feb. 19.30 h.

El Chi-kung cultiva la energía interna, a través de la respiración y el movimiento, activando el sistema tendino-muscular y con ello los meridianos y el flujo de nuestra energía vital. Los ejercicios afectan a todo el cuerpo, emociones y conciencia, dando paso a la calma y paz interior. En este taller desarrollaremos un trabajo que cada cual pueda seguir realizando posteriormente de forma individual. Se puede optar entre hacer una hora y media de trabajo o hacer tan sólo una hora. La dinámica de la clase permitirá un buen aprovechamiento del trabajo en ambos casos.

El coherente y completo sistema de ideas psicológicas y cosmológicas conocidas como Cuarto Camino, Danzas y Música, compuesta por el propio Gurdjieff, son una fuente generosa de ayuda al proceso de despertar de nuestros profundos hábitos de pensamiento, sentimiento y acción. Esto requiere una energía nueva, más sensible, que nos invitará a viajar de la cabeza al corazón, de la negatividad a la consciencia. Las Danzas son una llamada a “la totalidad de nuestro ser” mediante movimientos que ejercitan funciones específicas y que se apoyan en tempos totalmente diferentes de los experimentados en la vida diaria. Los Movimientos tienen por meta el redescubrimiento de una presencia del propio ser a través del reequilibrio del cuerpo y un nuevo orden de sus funciones. Éste es un primer paso hacia la consciencia de uno mismo en el corazón de la vida diaria.

Fechas: (A) M 12, 19, 26 ene; 2, 9, 16, 23 feb; 2, 9, 16, 23 mar (B) J 14, 21, 28, ene; 4, 11, 18, 25 feb; 4, 11, 18, 25 mar. Horario: (A) 11.30-13.00 (B) 14.30-16.00 h. (A) 75 € (+25 € hasta 13:00) (B) 80 € (+30 € hasta 16.00) Pago hasta el 08/01/2010 (A) 84 € (+25 €) (B) 90 € (+30 €) Pago después del 08/01/2010

ALMUDENA LÓPEZ DE LERMA. Imparte clases de Tai-chi-chuan y Chi-kung desde el año 1992. Entre sus maestros figuran: Juan Li, Tew Bunnag, Wong Kiew Kit, Alain Baudet, y Luis Molera. Estudia en China en la Universidad de Wudan. Se forma en Chi-Kung terapéutico en el Hospital de Hang Zhou. Titulada por la Federación Española de Tai-chi-chuan.

Reeducación postural e inteligencia corporal Hacia un equilibrio físico y mental Aprender a identificar nuestros hábitos perjudiciales, a transitar el dolor y las tensiones además de soltarlos, nos ayuda a estar más presentes, más alertas, para responder a los estímulos de la vida de manera más constructiva. Desde una postura erguida y cómoda, orientada a habitar el cuerpo, aprendemos una serie de ejercicios inteligentes que nos permiten parar, aquietar la mente y llevar a cabo las actividades cotidianas con el mínimo esfuerzo y con elegancia. Recuperando una mayor flexibilidad conseguimos también un movimiento más armónico y placentero. La reeducación postural nos conduce a mejorar la respiración, a incrementar nuestra capacidad de atención, intención y dirección, al tiempo que fortalecemos y tonificamos nuestra musculatura. Fechas: M 18, 25 ene; 1, 8, 15, 22 feb; 1 mar. Horario: 17.00-18.30 h. 85 € Pago hasta el 11/01/2010 94 € Pago después del 11/01/2010

CONCHA GONZÁLEZ TARANILLA. Cursó estudios de Filología en París. Discípula de Karlfried Graf Dürckheim. Él mismo le encargó la traducción de su obra escrita al castellano. Desde 1984 imparte talleres en la línea de K. G. Dürckheim, mediante meditación Zen, trabajo corporal y trabajo con arcilla, orientado a la percepción del cuerpo y del alma.

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CENTRO ABIERTO TOMILLO

Fechas: S 27, D 28 feb. Horario: 10.00-14.00 y 16.00-20.00; 10.00-14.00 h. 90 € Pago hasta el 20/02/2010 99 € Pago después del 20/02/2010

IÑIGO POSTLETHWAITE. Economista, consultor, actor y profesor de Danzas de Gurdjieff. Dirige un grupo regular en Madrid desde 2006.

Gestos para la unidad

A lo largo del primer semestre del año existe la posibilidad de sumarse a cualquiera de los talleres de Gestos para la Unidad que, juntos, constituyen un recorrido completo por los siete centros energéticos más importantes, pero que de forma aislada permiten trabajar los diferentes aspectos personales. El trabajo se centra en el uso de los “siete enfoques esenciales” o mapa energético corporal (los centros energéticos-chakras- mas importantes), en combinación con el poder de revelación de diferentes técnicas artísticas como la arcilla, la pintura, la fotografía, la música, la danza o el teatro. En cada encuentro, habrá un tiempo dedicado al aprendizaje de herramientas básicas para conocer la anatomía física y energética de cada centro, saber cómo trabajar para su restauración y equilibrio, así como su potencialidad expresada desde las distintas miradas y lenguajes artísticos.

Bioenergética Recuperar el contacto con el cuerpo y las emociones Clase abierta: martes 12 ene. 14.30 h. La bioenergética es un instrumento que facilita recuperar el contacto con nuestras emociones y nuestro cuerpo. Aprenderemos a comunicarnos con nosotros mismos y con el otro mediante experiencias de introspección e interacción, a través del cuerpo y la palabra. En la medida en que aprendamos a escucharnos a nosotros mismos, escucharemos al otro. Descubriremos que el cuerpo es un vehículo de comunicación tan importante, o quizá más, que la palabra. La metodología será vivencial, mediante ejercicios y dinámicas. Fechas: 19, 26 ene; 2, 9, 16, 23 feb; 2, 9, 16, 23 mar. Horario: 14.30-16.00 h. 110 € Pago hasta el 08/01/2010 120 € Pago después del 08/01/2010

MIGUEL ANGEL REDONDO. Psicólogo. Máster en Psicoterapia Bioenergética. Especialista en Asesoramiento Psicológico de Orientación Dinámica. Terapeuta individual y de grupo. Psicoterapeuta acreditado por la FEAP, miembro de la Asociación Laureano Cuesta y de la Sociedad Española de Terapia Bioenergética SETB.

PROGRAMA: 2º ENFOQUE

V29-S30 enero

Mi sexualidad y mis relaciones con los demás 3º ENFOQUE

V19-S20 febrero

Mis emociones en estado puro 4º ENFOQUE

V5-S6 marzo

El amor como camino de expresión 5º ENFOQUE

V16-S17 abril

La comunicación, la expresión y la creatividad personal 6º ENFOQUE

V14-S15 mayo

La mirada interna. Camino y propósito 7º ENFOQUE

V18-S19 junio

La atención plena y el centramiento Horario: Viernes 17.00-21.00 h. Sábado 10.00-14.00 h. y 16.00-20.00 h. 195 € cada taller matriculándose una semana antes. 220 € para matrículas en la última semana.

ANTONIO DEL OLMO. Terapeuta corporal y psicoterapeuta. Formado en Psicología Integrativa, Gestalt, Bioenergética, Dinámica Grupal, Movimiento Expresivo (Río Abierto). Fue miembro fundador y co-director de Estudio 3. Da clases en el Estudio Internacional del Actor Juan Carlos Corazza y forma parte del equipo de dirección en Holo Desarrollo Humano.

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CUERPO Y MOVIMIENTO

Recorrido por el mapa energético corporal

Sociedad, ecología y cultura

SOCIEDAD, ECOLOGÍA Y CULTURA

Geometría sagrada

Una obra, un genio

Taller de experimentación

Visitas guiadas

Introducción gratuita: lunes 11 ene. 19:30 h. Con escuadra y compás en mano, uniendo la teoría a la práctica, seguiremos los pasos de gimnosofistas hindúes, sacerdotes-geómetras egipcios, iniciados pitagóricos, maestros neoplatónicos, etc. y viajaremos por un apasionante recorrido de sabiduría ancestral que ha permitido a la humanidad dar forma y realidad a las creaciones más fascinantes y asombrosas de su historia. Desde la más remota Antigüedad, la geometría ha sido un vehículo para acceder al conocimiento de las profundas leyes que gobiernan el universo y por lo tanto al mismo ser humano. Los números, las proporciones y sus formas geométricas fueron comprendidos como un mundo simbólico que encerraba los secretos y la esencia de la misma creación. Su estudio y experimentación se convirtió así en un camino sagrado en busca de una explicación del mundo. Fechas: L 18, 25 ene; 1, 15, 22 feb. Horario: 19.30-21.30 h. 80 € Pago hasta el 11/01/2010 88 € Pago después del 11/01/2010

“La obra de arte es un espejo donde se miran los seres humanos” W. Kandinsky Bajo este título proponemos una serie de visitas para acercarnos a los grandes genios de la Historia del Arte, a través de un análisis exhaustivo de una de sus obras maestras, llevaremos a cabo una auténtica disección de la obra seleccionada, profundizando en todos los aspectos posibles sobre la misma: materiales, procedimientos, composición, contexto histórico y biográfico del autor, temática de la obra, simbología, interpretación, paralelismos con otros autores u otras obras, curiosidades, anécdotas, mensajes ocultos, etc. – Domingo 14 de febrero Las Hilanderas”, de Velázquez. – Domingo 14 de marzo “La Resurrección”, de El Greco. Fechas: D 14 feb.; D 14 mar. Horario: 10.00-14.00 h. 40 € Cada visita. Pago hasta el 07/02/2010 44 € Pago después del 07/02/2010

Por los arrabales de la literatura Introducción gratuita: miércoles 3 feb. 19.30 h. Hay una literatura conocida por todos, la que forma parte de los planes de estudio, la que recibe la atención prioritaria de la crítica, la que goza de cierta divulgación. Es la literatura de los nombres inmortales, de las obras memorables, de los grandes movimientos culturales. Y, así, estamos familiarizados con el Barroco, el Modernismo, el Renacimiento... somos lectores de Quevedo, Becquer o Pío Baroja. Pero solemos olvidar que por debajo de todo ello fluye, soterrada, una corriente de temas, motivos, historias y autores que no sólo han contribuido al florecimiento de la gran literatura sino que, frecuentemente, han constituido una referencia cultural y, a veces, moral para millares ¿o millones? de personas. Es a esa literatura, que no por modesta deja de ser sustancial, a la que vamos a dedicar el presente ciclo de conferencias. Programa: 1. Cuentos viajeros 2. La canonización de Buda 3. Dietas milagrosas Fechas: M 9, 16, 23 feb. Horario: 19.30-20.45 h. 40 € Pago hasta el 02/02/2010 44 € Pago después del 02/02/2010

JAIME BUHIGAS. Investigador de la Geometría Sagrada, se especializa en la Sección Áurea. Dibujante, ilustrador y autor de diversos textos teatrales. Dirige varias compañías teatrales e imparte numerosos cursos relacionados con el arte y la creatividad.

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CENTRO ABIERTO TOMILLO

LOLA LÓPEZ. Doctora en Filología Románica y Master en Ciencias de la Religión, tiene amplia experiencia como profesora universitaria tanto en España como en Estados Unidos. Es autora, asimismo, de numerosos trabajos sobre cuestiones literarias y lingüísticas.

Física cuántica al alcance de todos

Filosofía Práctica

Una aproximación al misterio

Conferencia gratuita: jueves 28 ene. 19.30 h.

Introducción gratuita: lunes 18 ene. 19.30 h.

Los tiempos difíciles pueden ser tiempos propicios para crecer interiormente de un modo acelerado. Fundamentaremos esta afirmación, acudiendo a maestros, filósofos y sabios de Oriente y de Occidente. Al hilo de sus enseñanzas, encontraremos claves para comprender y actuar adecuadamente en los tiempos de crisis. Nos acercaremos con sencillez a enseñanzas antiguas que quizá considerábamos inaccesibles, para descubrir en ellas las claves intemporales necesarias para la comprensión de nosotros mismos y de nuestro tiempo -que, a primera vista, se nos antoja difícil-, y para saber extraer, dentro de este contexto, un beneficio interior. Dejaremos un amplio margen para el coloquio, abordaremos la naturaleza de los tiempos de crisis desde diversas perspectivas, ateniéndonos a las enseñanzas legadas a la humanidad por filósofos y maestros que cabe inscribir en el marco de lo que Aldous Huxley denominó “filosofía perenne”.

Los nuevos hallazgos del conocimiento del mundo microscópico constituyen una apertura a otra realidad de consecuencias extraordinarias, pero también sujeta a veces a interpretaciones confusas. En este taller se expondrán los nuevos conceptos de la Física Cuántica, de por sí inspiradores, de manera que resulten también accesibles a quienes no están familiarizados con formulaciones científicas ni cálculos matemáticos.

Fechas: J 11, 18 feb; 4, 11, 18, 25 mar. Horario: 19.30-21.30 h. 90 € Pago hasta el 04/02/2010 99 € Pago después del 04/02/2010

BENIGNO MORILLA. Reconocido investigador y divulgador de la sabiduría antigua interesado por la filosofía oriental y las principales corrientes heterodoxas de Occidente. Psicoterapeuta en el ámbito de la Psicología Humanista. En los últimos años inclinado hacia un abordaje en consulta de índole filosófica. Autor de publicaciones de contenido filosófico y novela histórica.

El Universo al alcance de tu imaginación Astronomía para todos los públicos Este taller pretende que imagines realmente el universo en el que vives, sus distancias, el lugar que ocupa el ser humano, las maravillas que contiene el Universo y sus tamaños, y que observes con tus propios ojos algunas de esas maravillas. El ser humano lleva miles de años deseando conocer cómo es el Universo y hoy en día la Ciencia nos proporciona los datos necesarios para ello. El astrofísico español Juan Fernández Macarrón, nos ofrece su método para imaginar el Universo.

Fechas: L 22 feb; 1, 8, 15 y 22 mar. Horario: 19.30-21.00 h. 60 € Pago hasta el 15/02/2010 66 € Pago después del 15/02/2010

MARÍA VICTORIA FONSECA. Los nuevos hallazgos del conocimiento del mundo microscópico constituyen una apertura a otra realidad de consecuencias extraordinarias, pero también sujeta a veces a interpretaciones confusas. En este taller se expondrán los nuevos conceptos de la Física Cuántica, de por sí inspiradores, de manera que resulten también accesibles a quienes no están familiarizados con formulaciones científicas ni cálculos matemáticos.

Fechas: J 18, V 19 feb. Horario: 19.00-21.30 h. 45 € Pago hasta el 11/02/2010 50 € Pago después del 11/02/2010

JUAN FERNÁNDEZ MACARRÓN. Astrofísico autor del libro: “La Galaxia en un campo de fútbol”. Investigador del programa sobre radiación cósmica de muy alta energía mediante la detección de luz Cherenkov en la atmósfera terrestre del Instituto MaxPlanck de Munich, el Instituto de Astrofísica de Canarias y la Universidad Complutense de Madrid.

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SOCIEDAD, ECOLOGÍA Y CULTURA

Enseñanzas eternas para tiempos de crisis

Conferencias gratuitas

CONFERENCIAS

Sobre la Pedagogía Sistémica

Calidad de vida

Ciclo de conferencias gratuitas

Autoestima, comunicación y vida afectiva

A lo largo de este trimestre Angélica Olvera impartirá un ciclo de conferencias destinadas a difundir la Pedagogía Sistémica, una novedosa corriente pedagógica que aporta una forma de mirar el proceso de enseñanza-aprendizaje, basado en los “órdenes del amor” descubiertos por Bert Hellinger. Fechas: Viernes 5 de febrero - Esta primera sesión servirá para presentar su último libro: Pedagogía del siglo XXI. El éxito es tu historia. Viernes 26 de febrero - Qué es la Pedagogía Sistémica. Viernes 28 de mayo - Aplicaciones de la Pedagogía Sistémica. Horario: 19.30-21.00 h.

ANGÉLICA OLVERA. Ingeniera química. Licenciada en Ciencias Humanas por la UNAM (México). Diplomada en Calidad Total y Creatividad Aplicada a la Educación. Con más de 30 años de experiencia como docente en diferentes niveles académicos. Realiza constelaciones Familiares en el Centro Abierto Tomillo desde hace 7 años. Dirige el Centro Universitario Dr. Emilio Cárdenas en México D.F.

Lunes 22 mar. 19:30 h.

Energía en relación con el zen y la fe cristiana Martes 9 mar. 19.30 h. Muchos sienten la necesidad de desarrollar su energía interior o de estar en contacto con las energías de la tierra y del cielo. ¿Se trata de algo ilusorio, de deseo de poder o, por el contrario, de un camino del Espíritu? Las energías ¿se ponen al servicio de proyecciones egocéntricas o al servicio de los demás y de la paz? Hablar de energías ha llegado a ser algo banal, a veces superficial. Se usa en terapias psicosomáticas, caminos espirituales, teologías, filosofías y en las ciencias naturales. Situar las energías humanas, cósmicas o divinas en el contexto de las diferentes tradiciones religiosas, permite saber mejor de qué se habla. Ana María enfocará el tema desde el zen y la mística cristiana. Fechas: M 9 mar. Horario: 19.30-21.00 h.

ANA MARÍA SCHLÜTER. Se doctoró en Filosofía y Letras con la tesis “¿Por qué unos ven y otros miran y no ven?”. Pertenece a la Comunidad Betania, de origen holandés, fundada por J. Van Ginneken S.J. Maestra Zen en la línea Sanbo. Fundadora del Centro Zendo Betania en Brihuega (Guadalajara).

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CENTRO ABIERTO TOMILLO

Proponemos un programa completo y profundo para mejorar nuestra calidad de vida. Para ello hay tres áreas fundamentales de trabajo personal: - Autoestima y valoración personal: si te equivocas o descuidas en ser otra persona o cosa diferente a ti...,te pierdes. - Comunicación: como sea tu comunicación con tu pareja, familia, amigos, trabajo...así será tu vida. - Vida afectiva y sexual: necesitas atender tu afectividad y sexualidad como la respiración o el descanso. ¡Lo afectivo es lo efectivo! En esta conferencia hablaremos sobre estos tres temas que serán objeto de talleres en la programación regular de los próximos trimestres. Se trata de una trilogía de desarrollo personal que el ponente viene impartiendo desde hace largo tiempo y que ha probado ser muy efectiva. Fechas: L 22 mar. Horario: 19.30-21.00 h.

IGNACIO MARQUÍNEZ. Es licenciado en Psicología, Sociología, y Filosofía. Desde 1985 ofrece talleres de Crecimiento Personal con una amplia variedad de temas asociados (Autoestima, Comunicación, Creatividad, Parejas, Adolescentes, Consultoría, Trabajo en Equipo, etc.). Es director de “Congruencia” - Centro de Servicios de Desarrollo Humano. Trabaja en España y Latinoamérica.

El amor del espíritu: un estado del ser

Islam. Cultura, Religión y Política

Presentación del último libro de Bert Hellinger

Presentación libro

A modo de manual de aprendizaje y enseñanza, Bert Hellinger va desplegando aquello que se necesita saber para ganar la profundidad y la excelencia en el trabajo de Constelaciones Familiares y sus nuevos desarrollos. En este libro se ha recopilado toda la teoría, la Hellinger® Sciencie, desde sus inicios hasta el desarrollo más actual de las Constelaciones Familiares. Fechas: M 16 feb Horario: 13.00-14.00 h.

JOAN GARRIGA. Psicólogo y Psicoterapeuta. Integra la Terapia Gestalt, la PNL, los Eneatipos y la Terapia Integrativa de Claudio Naranjo y el abordaje Ericksoniano. Desde 1999, trabaja con Constelaciones Familiares y Organizacionales. Dirige el Institut Gestalt de Barcelona junto a Vicens Olivé y Mireia Darder.

Jueves 14 ene. 19.30 h. El islam es una importante fuerza religiosa, política y cultural en el mundo, al tiempo que una fuente inagotable de espiritualidad de la que han bebido y siguen bebiendo millones de seres humanos. El futuro de la humanidad no puede construirse contra el islam, ni al margen del islam, sino en colaboración con él. Tras cuestionar algunos de los estereotipos sobre el islam, este libro reconstruye la figura de Muhammad a la luz de las nuevas investigaciones y hace un recorrido por los principales hitos de la historia del islam. En el centro del análisis se encuentran el Corán, estudiado a la luz de los métodos histórico-críticos, la Shari’a, tratada desde la crítica de los sectores reformistas de dentro y de fuera del islam, los cinco pilares del islam, interpretados desde la opción por los pobres, y el monoteísmo

en perspectiva ética. La obra se completa con los principales diálogos entre cristianismo e islam a lo largo de la historia y con la propuesta de una teología islamo-cristiana de la liberación. Fechas: J 14 ene Horario: 19.30-21.00 h.

JUAN JOSÉ TAMAYO. Doctor en teología y en filosofía. Dirige la cátedra de Teología y Ciencias de las Religiones Ignacio Ellacuría en la Universidad Carlos III de Madrid, es profesor de la cátedra de las Tres Religiones en la Universidad de Valencia y profesor invitado en diferentes centros teológicos de América Latina. Ha publicado más de cincuenta obras.

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CONFERENCIAS

Martes 16 feb. 13.00 h.

PONENTES ........................................................página

Argentina, Rosa .......................12

Giménez Romero, Carlos .........19

Pausinger, Hubert ....................24

Barquilla, Helena ......................27

González Taranilla, Concha ......28

Postlethwaite, Iñigo .................28

Bastos, Lola ..............................25

Guix, Xavier ...............................6

Quintana, Concha ....................15

Bertolotto, Gustavo ....................6

Horno, Pepa ............................20

Ramírez de Francia, Juan ............8

Bieler, Heidi ........................17, 22

Kishi, Eiko ................................26

Redondo, Miguel Angel ............29

Bilotta, Corina ..........................24

Kuenerz, Marly ..........................9

Rocamora, Alejandro ...............11

Borús, Esperanza ......................16

Lallana, Eduardo ......................12

San Benito, María ....................12

Buhigas, Jaime ...................23, 30

Lazaga, Noni ............................23

Sánchez Bayo, Alberto .............11

Cantó, Toni ..............................25

López de Lerma, Almudena ......28

Sánchez, Ana ...........................27

Castanyer, Olga .....................8, 9

López, Celso ............................12

Santiago, Esther .......................17

Chamón, Maite ..........................6

López, Lola ..............................30

Schlüter, Ana María .................32

Cordero, Maita ..................19, 24

Malagón, Antonio ....................22

Simó, Enrique ..........................15

de la Torre, Pilar .............7, 17, 20

Manchado, Marisa .............18, 24

Suárez, Inma ............................25

del Olmo, Antonio ...................29

Marquínez, Ignacio ..................32

Tamayo, Juan José.....................33

Delgado, Fidel ..........................16

Martín, Antonia ...................8, 10

Traveset, Mercé ........................21

El Khadri, Ahmed .....................16

Martín-Artajo, Elena ...........17, 22

Trigo, Carla ................................9

Eseverri, Alexandra ...................26

Martínez, Noemí ......................27

Vidal, Ricardo ...........................15

Fernández Macarrón, Juan .......31

Morilla, Benigno ......................31

Villegas, Federico .....................10

Fonseca, María Victoria .............31

Muzo, Néstor ...........................25

Vizcaíno, Pilar ..........................17

Garriga, Joan .....................13, 33

Olivé, Vicens ............................10

Widmer, Katarina .....................23

Gascón, Isabel ......................9, 14

Olvera, Angélica ...........13, 21, 32

Zuazo, Pedro ............................11

Gil, Guillermo ..........................14

Pascual, Carmen ......................19

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CENTRO ABIERTO TOMILLO

¿CUÁNDO EMPIEZA CADA ACTIVIDAD? pag.

L 1-feb

19:30

Introducción: Adolescentes y emociones

C. Pascual

V 8-ene

ENERO 19:30

Introducción: Sexualidad

M. Chamón

6

M 2-feb

19:30

Introducción: Teatro de sombras

A. Esseverri

26

L 11-ene

19:30

Lunes para mí

F. Delgado

16

X 3-feb

19:30

Interiorización y arcilla

C. Quintana

15

L 11-ene

19:30

Teatro (A)

T. Cantó

25

X 3-feb

19:30

Introducción: Literatura

L. López

30

L 11-ene

19:30

Introducción: Geometría Sagrada

J. Buhigas

30

J 4-feb

11:00

Ikebana

E. Kishi

26

M 12-ene

11:30

Chi-kung (A)

A. L. de Lerma

28

J 4-feb

14:30

Cinco Ritmos

H. Barquilla

27

M 12-ene

14:30

Introducción: Bioenergética

M.A. Redondo

29

J 4-feb

18:00

Educación emocional

M. Cordero

19

M 12-ene

16:00

Constelaciones (A)

A. Olvera

13

J 4-feb

19:00

Inteligencia Emocional

J.Ramírez

8

M 12-ene

19:30

Introducción: Cambios efectivos

P. Zuazo

11

J 4-feb

19:30

Introducción: Drama Gestalt

C. López

12

M 12-ene

19:30

Escritura

L. Bastos

25

V 5-feb

16:00

Mediación

C. Giménez

19

M 12-ene

19:30

Teatro (B)

T. Cantó

25

V 5-feb

19:30

Conferencia: P. Sistémica

A. Olvera

32

X 13-ene

11:00

Creatividad (A)

J. Buhigas

23

S 6-feb

9:00

Pedagogía Sistémica

A. Olvera

21

X 13-ene

14:30

Entenderse con los hijos

P. de la Torre

17

S 6-feb

10:00

Necesidad y libertad

A. Martín

10

X 13-ene

14:30

Introducción: Movimiento expresivo

A. Sánchez

27

S 6-feb

10:00

Drama Gestalt

C. López

12

X 13-ene

17:00

Creatividad (B)

J. Buhigas

23

L 8-feb

19:30

Introducción: Danzas Gurdieff

I.Postlethwaite

28

X 13-ene

19:30

Introducción: Arqueología del talento

A. S. Bayo

11

M 9-feb

17:00

Caligrafía japonesa

E. Kishi

26

J 14-ene

11:30

Chi-kung (B)

A. L. de Lerma

28

M 9-feb

19:30

Literatura

L. López

30

J 14-ene

19:30

Introducción: Inteligencia Emocional

J.Ramírez

8

J 11-feb

19:30

Filosofía Práctica

B.Morilla

31

J 14-ene

19:30

Conferencia: Religiones

J.J. Tamayo

33

V 12-feb

17:00

Plenitud interior

R. Vidal

15

V 15-ene

16:00

Focusing -Formación

I. Gascón

14

V 12-feb

19:30

Introducción: Crecer en la crisis

A. Rocamora

11

V 15-ene

16:00

CNV para educadores

P. de la Torre

20

S 13-feb

10:00

Silencio Interior -taller

A. El Kadri

16

19

S 16-ene

10:00

Sexualidad

M. Chamón

6

S 13-feb

10:00

Teatro de sombras

A. Esseverri

26

L 18-ene

17:00

Reeducación postural

C. González

28

S 13-feb

10:00

Adolescentes y emociones

C. Pascual

19

L 18-ene

19:30

Geometría Sagrada

J. Buhigas

30

D 14-feb

10:00

Visita museo: Velázquez

J. Buhigas

30

L 18-ene

19:30

Introducción: Física cuántica

M.V. Fonseca

31

L 15-feb

16:00

Constelaciones Familiares

J. Garriga

13

M 19-ene

16:00

Cambios efectivos

P. Zuazo

11

M 16-feb

13:00

Presentación: El amor del espíritu

J. Garriga

33

M 19-ene

19:30

Silencio Interior (continuidad)

A. El Khadri

16

X 17-feb

19:30

Introducción: Asertividad

O. Castanyer

8

M 19-ene

19:30

Introducción: Educación prenatal

P. Vizcaíno

17

J 18-feb

19:00

Universo para todos

J. Fernández

31

X 20-ene

14:30

Movimiento expresivo

A. Sánchez

27

S 20-feb

10:00

Focusing crítico interno

I. Gascón

X 20-ene

19:00

Canto coral (A)

C. Bilotta

24

L 22-feb

19:30

Física cuántica

M.V. Fonseca

31

X 20-ene

19:30

Introducción: CNV. Iniciación

P. de la Torre

7

M 23-feb

16:00

Constelaciones (B)

A. Olvera

13

X 20-ene

19:30

Espiritualidad (A)

E. Borús

16

M 23-feb

19:30

Introducción: Reacciones automáticas

M. Kuenerz

9

X 20-ene

19:30

Introducción: Pedagogía Waldorf

A. Malagón

22

V 26-feb

17:30

Pedagogía Waldorf

A. Malagón

22

X 20-ene

20:45

Clase Abierta: Canto coral (B)

C. Bilotta

24

V 26-feb

19:30

Conferencia P.Sistémica

A. Olvera

32

J 21-ene

19:30

Introducción: PNL

G. Bertolotto

6

S 27-feb

10:00

CNV. Profundización

P. de la Torre

V 22-ene

10:30

Educación prenatal

P. Vizcaíno

17

S 27-feb

10:00

Danzas Gurdieff

I.Postlethwaite

28

V 22-ene

19:30

Introducción: Autoestima y Necesidades

A. Martín

8

MARZO

S 23-ene

10:00

Arqueología del talento

A. S. Bayo

11

L 1-mar

10:30

Pintura con tinta china

N. Lazaga

23

S 23-ene

10:00

Eneagrama

E. Lallana

12

M 2-mar

19:30

Clase abierta: Flamenco

N. Martínez

27

S 23-ene

10:00

Afectividad y violencia

P. Horno

20

X 3-mar

19:00

Taller de cuentos

M. Cordero

24

L 25-ene

19:30

Introducción: ¡Vamos a hacer música!

M. Manchado

18

V 5-mar

19:30

Introducción: Ni me explico,…

X. Guix

6

M 26-ene

11:00

Autoestima

A. Martín

8

S 6-mar

10:00

Ni me explico,…

X. Guix

6

M 26-ene

19:30

Introducción: Edu. emocional - Cuentos M. Cordero

19

S 6-mar

10:00

Asertividad

O. Castanyer

X 27-ene

17:00

Escuela de padres

H. Bieler

17

S 6-mar

10:00

Milogros

F. Delgado

16

X 27-ene

19:30

Espiritualidad (B)

E. Borús

16

S 6-mar

10:00

Flamenco

N. Martínez

27

X 27-ene

19:30

CNV. Prácticas

P. de la Torre

7

L 8-mar

19:00

Crecer en la crisis

A. Rocamora

11

J 28-ene

14:30

Clase Abierta: Cinco Ritmos

H. Barquilla

27

M 9-mar

19:30

Conferencia: zen y fe cristiana

A.M. Schlüter

32

J 28-ene

18:00

PNL

G. Bertolotto

6

V 12-mar 19:30

Introducción: PNL & coaching

V. Olivé

10

J 28-ene

19:30

Introducción: Filosofía Práctica

B.Morilla

31

S 13-mar 10:00

CNV Expresión y escucha

P. de la Torre

V 29-ene

17:00

Gestos para la unidad

A. del Olmo

29

S 13-mar 10:00

PNL & coaching

V. Olivé

25

S 13-mar 10:00

Musicosophia

H. Pausinger

24

7

D 14-mar 10:00

Visita museo: El Greco

J. Buhigas

30

9

7

8

7 10

V 29-ene

17:45

Sé un payaso

N. Muzo

S 30-ene

10:00

CNV. Iniciación

P. de la Torre

S 30-ene

10:00

Autobiografía

C. Trigo

9

V 19-mar 17:00

Reacciones automáticas

M. Kuenerz

S 30-ene

10:00

Autocontrol

F. Villegas

10

S 20-mar 10:00

Apreciación musical

M. Manchado

24

D 31-ene

11:00

Vamos a hacer música

M. Manchado

18

L 22-mar 19:30

Introducción: Calidad Vida

I. Marquínez

32

V 26-mar 17:00

Mente positiva

E. Simó

15

FEBRERO

9

L 1-feb

17:00

Pintura Creativa (A)

K. Widmer

23

V 26-mar 19:30

Introducción: Saber perdonar

R. Argentina

12

L 1-feb

19:30

Pintura Creativa (B)

K. Widmer

23

S 27-mar 10:00

Saber perdonar

R. Argentina

12

X 31-mar 16:00

Dinámica grupos (residencial)

G. Gil

14

Invierno 2010

35

Conferencias gratuitas

Sexualidad Geometría sagrada Bioenergética (clase abierta) Cambios efectivos para alcanzar metas Movimiento expresivo (clase abierta) Arqueología del talento Inteligencia Emocional Islam. Cultura, Religión y Política Física cuántica al alcance de todos Inteligencia emocional durante la gestación y el parto Pedagogía Waldorf Comunicación NoViolenta Coro y taller de canto coral (clase abierta) PNL para mejorar la comunicación Autoestima / Necesidad y libertad Vamos a hacer música Cuentos / Educación emocional primera infancia Cinco Ritmos (clase abierta) Enseñanzas eternas para tiempos de crisis Inteligencia emocional en la adolescencia Teatro de sombras Por los arrabales de la literatura Drama Gestalt Pedagogía Sistémica - Presentación libro Danzas de Gurdjieff Crecer en la crisis El amor del espíritu: un estado del ser Asertividad Reacciones automáticas Qué es la Pedagogía Sistémica Emociones a compás Ni me explico, ni me entiendes Energía en relación con el zen y la fe cristiana PNL & Coaching Conferencia - Calidad de vida Saber perdonar

Maite Chamón Jaime Buhigas Miguel Angel Redondo Pedro Zuazo Ana Sánchez Alberto Sánchez Bayo Juan Ramírez de Francia Juan José Tamayo María Victoria Fonseca Pilar Vizcaíno Antonio Malagón Pilar de la Torre Corina Bilotta Gustavo Bertolotto Antonia Martín Marisa Manchado Maita Cordero Helena Barquilla Benigno Morilla Carmen Pascual Alexandra Eseverri Lola López Celso López Angélica Olvera Iñigo Postlethwaite Alejandro Rocamora Joan Garriga Olga Castanyer Marly Kuenerz Angélica Olvera Noemí Martínez Xavier Guix Ana María Schlüter Vicens Olivé Ignacio Marquínez Rosa Argentina

viernes 8 ene. 19.30 h. lunes 11 ene. 19:30 h. martes 12 ene. 14.30 h. martes 12 ene. 19.30 h. miércoles 13 ene. 14.30 h. miércoles 13 ene. 19.30 h. jueves 14 ene. 19.30 h. jueves 14 ene. 19.30 h. lunes 18 ene. 19.30 h. martes 19 ene. 19.30 h. miércoles 20 ene. 19.30 h. miércoles 20 ene. 19:30 h. miércoles 20 ene. 20.45 h. jueves 21 ene. 19.30 h. viernes 22 ene. 19.30 h. lunes 25 ene. 19.30 h. martes 26 ene. 19.30 h. jueves 28 ene. 14.30 h. jueves 28 ene. 19.30 h. lunes 1 feb. 19.30 h. martes 2 feb. 19.30 h. miércoles 3 feb. 19.30 h. jueves 4 feb. 19.30 h. viernes 5 feb.19:30 h. lunes 8 feb. 19.30 h. viernes 12 feb. 19.30 h. martes 16 feb. 13.00 h. miércoles 17 feb. 19.30 h. martes 23 feb. 19.30 h. viernes 26 feb.19:30 h. martes 2 mar. 19.30 h. viernes 5 mar. 19.30 h. martes 9 mar. 19.30 h. viernes 12 mar. 19.30 h. lunes 22 mar. 19:30 h. viernes 26 mar. 19,30 h.

C/ Serrano, 136. Madrid 28006 TEL.: 91 561 90 07 FAX: 91 563 9784 E-mail: [email protected] Web: www.centroabierto.es

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Diseño gráfico: www.jesussanz.com

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