Carmen - Final De Etica.docx

UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS UAPA

ÉTICA PROFESIONAL DE LOS DOCENTES

TEMA: PRÁCTICA FINAL REFLEXIVA

PARTICIPANTE: MARIA DEL CARMEN MENA 12-5399

FACILITADOR: PEDRO EMILIO VENTURA, M.A.

SANTIAGO DE LOS CABALLEROS REP. DOM JUNIO DEL 2016.

INTRODUCCIÓN

A continuación Docentes, la

presentaré la

práctica final de Ética Profesional de

cual consiste en una serie de reflexiones ligadas

los

al quehacer

educativo.

La meta de este trabajo está

orientada a provocar un alto nivel analítico del

rol del docente en su

educativa

labor

y

los

niveles

éticos y

anti éticos

que se presentan en contexto cotidiano educativo y fuera de este entorno.

1- Reflexiona en tres párrafos acerca de la conducta de los maestros que conoces. Crees que sus actuaciones con apegadas a la ética? Presenta algunos ejemplos que justifiquen tu respuesta. En la

actualidad

a pesar de los cambios de paradigmas en el quehacer

educativo y de que se está abogando por una revolución de la educación, para alcanzar la calidad,

existen maestros escasos de

incursionar en esta carrera

ética,

sólo por el aspecto económico.

que han decidido Son

algunos, no

todos, pero no tienen ética profesional, tratan mal a sus alumnos, no tienen dominio de estos

al impartir un tema, encontrándonos con alumnos que dicen

saben más que su profesor.

Otro ejemplo son maestros que no cuidan su imagen fuera del plantel escolar, toman

bebidas alcohólicas y se emborrachan

comúnmente se conoce como un “Show”,

en comedones haciendo lo que

el aspecto de la

vestimenta

también

incide en la imagen y he visto maestras mal vestida en las calles o con relaciones

extramaritales

exhibiéndose

en

lugares

públicos

con personas

comprometidas.

No quiero decir que todos los maestros y maestras sean

así conozco buenos

maestros con un alto sentido de ética, pero, bien es cierto

que he visto casos

como los que acabo de describir, que hacen pagar a los justos por pecadores.

2- Como futuro docentes, describe tres aspectos de tu comportamiento en los que entiendes debes mejorar. No importa cuáles sean, la honestidad ante todo.

-

La

creatividad,

aún tengo que aprender estrategias novedosas

que me

ayuden hacer mis futuras clases más motivadoras. -

Pulir mi vocabulario y ortografía, pues son dos cartas de presentación que me definirán como una buena docente.

-

Flexibilidad al momento de evaluar a mis alumnos/as y ser más comprensiva en diferentes situaciones de aprendizajes.

3-Después de ver las películas: Detrás de la Pizarra y El Profesor Holland describe 6 acciones que imitarías como maestro y 4 que evitarías realizar. Esto debes hacerlo de cada película. Preséntenlo en un cuadro.

Detrás de la Pizarra

El Profesor Holland

IMITARIA 1-Cambiar de estrategia si algo no da buenos resultados 2-Dar todo mi empeño por alcanzar mis 2-Cambiar de actitud si las cosas no objetivos. resultan como espero en determinadas situaciones de aprendizajes. 3-Tener iniciativa propia. 3-Dedicar más tiempo a los alumnos que tienen más dificultad en captar lo que trata de enseñar en el proceso. 4-Enseñanza de valores a los alumnos, 4-Ser entregado en lo que hacía independientemente de la asignatura que después que comprendió la realidad de imparta. sus alumnos 5-Poner en práctica la creatividad. 5-Dedicar tiempo y esfuerzo par a lograr los objetivos trazados. 6-Motivar en todo momento a los 6- Buscar los recursos más idóneos alumnos. para estimular los alumnos. 1-Enseñar con amor

EVITARÍA 1-Falta de acción para empoderarse 1-No ridiculizaría los alumnos con los de un grupo de alumnos (en relación a puntos que no acierten en sus los maestros anteriores). exámenes en público ni en privado. 2-Educación conductista. 2-Dejar a un lado la prioridad de la “La Familia” por otras situaciones sociales. 3-Ser docente sin tener vocación. 3-Llegar a un aula como docente con aires de grandeza (es un proceso que todos aprendemos de todos). 4-No propiciar una comunicación 4-No llegar con formación pedagógica a efectiva con mis alumnos. un aula.

4-Graba un video, donde presentes una breve conferencia acerca de: Importancia de la Ética del Docente para ser un maestro exitoso. Toma en cuenta: https://youtu.be/nAmzAVl3qNI

https://www.youtube.com/watch?v=csG1ldBA7kU

Tuve que subirlo en dos partes, espero comprenda, gracias.

5-Presenta un diario reflexivo acerca de tu experiencia en la asignatura en función a estas indicaciones:

a) Aspectos que te quedaron claros (al menos 5) Me quedó claro en un docente que:

1-Que un docente debe ser responsable, un docente con un alto sentido ético es ante

todo responsable de de su actitud y el rol que debe

asumir ante sus

alumnos, la escuela y la sociedad, tanto de forma personal, interpersonal, cultura y axiológicamente.

2- Que un docente debe ser acuerdo con las diversas

flexible, un

docente debe ser

situaciones que se puedan

método, de técnica, estrategia, evaluación

humano e ir de

presentar, cambiar de

cuando un caso o varios casos

lo

ameriten.

3- Que un docente debe ser creativo, un

docente creativo,

más dinámica, motivadora y significativa para sus

hará su clase

estudiantes,

donde los

motivas con variadas técnicas y estrategias de aprendizaje.

4- Que debemos ser compasivos, un docente, valora, explora y se identifica con las diversas situaciones que pueden estar atravesando sus alumnos y alumnas, averigua e indaga porque razón no responde igual un niño con relación a otro de su grupo.

5- Que se preocupe por lo que pase en su entorno y en el aula, un docente preocupado, agota todo su esfuerzo, estrategias habidas y por haber para cumplir su cometido.

b) Situaciones de la labor del docente en las que has reflexionado (por lo menos tres)

1-Vocabulario un guía

y ortografía Inadecuadas: Un docente debe reconocer que es

para sus

alumnos/as, por lo tanto debe

trabajar y pulir no solo su

vocabulario, sino también su ortografía, considero que esto también incumbe a la ética de un buen docente.

2- Un maestro inhumano y antisocial: Un maestro y buen docente debe ser atento, formar parte de la óptica de la comunidad y formar parte de un equipo que

integre

su relación con el director del centro, los otros

docente, la

comunidad, la sociedad de padres y amigos y que apoye las dediciones de conjunto para el bien de todos y todas. 3- Mal manejo de su dimensión

axiológica fuera de las aulas: Con un

buen

manejo de su imagen fuera del plantel escolar los alumnos y alumnas, ven en el maestro/a un buen ejemplo a seguir que predica con el ejemplo.

c) Aspectos que no te quedaron totalmente claros Considero que todos los puntos tratados me quedaron claros, pues solo es asunto de poner

en práctica los aspectos

que determinan un buen docente,

tener una convicción firme de cuál es mi rol y de la labor que debo rendir en la sociedad.

d) Valoración personal de haber cursado esta asignatura Sin lugar a dudas es una materia muy bonita, motivadora y de gran base para mi

labor como futura docente, considero

que

los diferentes temas tratados

han sido grandes lecciones de vida que insertaré en cada acción docente que realice para tratar de dar lo mejor de mí cuando esté

en las aulas, pero

también cuando salga de ellas, porque considero que un docente o maestro no solo es para la escuela, es también para la sociedad y la vida.

CONCLUSIÓN

En resumen resalto que no sólo esta práctica, sino t oda la asignatura ha sido muy enriquecedora, pues nos ha ubicado en el marco axiológico, académico y las estrategias y medios empleados en el contexto educativo, y sobremanera la forma de cómo actuar de un

Las

películas

práctica

docente de estos tiempos.

observadas, fueron

muy

emotivas,

dejó grandes enseñanzas, como ser

empatía y comunicación,

que el

en la asignada en esta

creativo, constructivista, tener

estilo de enseñanza influye directamente en el

aprendizaje escolar pues está directamente relacionado con la manera cómo el individuo se compromete, se orienta o combina varias experiencias educativas.

Finalmente,

necesitamos

trabajar desde el lugar donde estemos para

lograr

más docentes comprometidos con su trabajo, que seamos más constructivistas, promotores de valores, más comprometidos con la sociedad y el aprendizaje significativo.

Gracias tareas.

por todo

profesor!!!

Me gustó mucho su método de enfocar las