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CAPITULO II: FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA Y METODOLÓGICA

Fundamentación Teórica

En este presente capítulo se expondran unas breves reseñas que aportaran información a nuestra invstigacines realizadas que anteceden a la nuestra y que susten los planteamiento de este proyecto. Según (Ander-Egg 1990) nos dice que el marco teórico o referencial es aquel donde "se expresan las proposiciones teóricas generales, las teorías específicas, los postulados, los supuestos, categorías y conceptos que han de servir de referencia para ordenar la masa de los hechos concernientes a problema o problemas que son motivo de estudio e investigación. Es decir que generaliza la descripcion de los problemas e incluye las teorias con la investigación. Balestrini (2003: 27) señala que “todo hecho anterior a la formulación del problema que sirve para a aclarar, juzgar e interpretar el problema planteado, constituye los antecedentes del problema. Por otra parte, Tamayo (2012) afirma “Todo hecho anterior a la formulación del problema que sirve para aclarar, juzgar e interpretar el problema planteado constituye los antecedentes del problema” (p.149). cabe destacar que se pretende buscar las teorias existentes sobre un problema determinado con el fin de estructurar el marco metodológico y contribuir a la línea de investigación. faltan antecedentes

Perfil Ocupacional

Fundamentación Metodológica Paradigma: El paradigma es un principio, una teoría o un conocimiento originado de la investigación en un campo científico. Una referencia inicial que servirá como modelo para futuras investigaciones. Según Moreno (1993) "Un paradigma vendría a ser " una estructura coherente constituida por una red de conceptos a través de los cuales ven su campo los científicos, una red de creencias teóricas y metodológicas entrelazadas que permiten la selección, evaluación y crítica de temas, problemas y métodos, y una red de compromisos entre los miembros de una comunidad científica, todo lo cual implica una definición específica del campo de la ciencia correspondiente, y se expresa en una tradición orgánica de investigación científica" (p. 53). la presente investigación se basa en un paradigma cuantitativo y puede definirse por

modalidad : Diseño de investigación se refiere a la estrategia que adopta el investigador para responder al problema, dificultad o inconveniente planteado en el estudio. según Miriam Balestrini (ob.cit.) quien nos señala que: “Un diseño de Investigación se define como el plan global de investigación que integra de un modo coherente y adecuadamente correcto técnicas de recogidas de datos a utilizar, análisis previstos y objetivos” (p. 131). Esta investigacion tiene la modalidad de ser una investigación no experimental el cuel procede a observar a los fenomenos sin alterar ninguna variable.Como señala Kerlinger (1979, p. 116). "La investigación no experimental o expost-facto es cualquier investigación en la que resulta imposible manipular variables o asignar aleatoriamente a los sujetos o a las condiciones".

tipo de investigación. De acuerdo al problemas encontados y objetivos planteados a alcanzar la investigación es considerada de tipo campo ya que consiste en la recopilación de datos y hechos reales sin manipular las variables encontradas. Según el autor (Fidias G. Arias (2012)), define: La investigación de campo es aquella que consiste en la recolección de todos directamente de los sujetos investigados, o de la realidad donde ocurren los hechos (datos primarios), sin manipular o controlar variables alguna, es decir, el investigador obtiene la información pero no altera las condiciones existentes. De allí su carates de investigación no experimental.

Contexto de la investigación El contexto según la (AOTA 2010) se refiere a la variedad de condiciones interrelacionadas que están dentro y rodeando a la persona. falta hablar del lugar en donde se encuenta nesta poblacion de estudio Sujetos de la investigación Tamayo y Tamayo definen a la población como "la totalidad del fenómeno a estudiar donde la unidad de población posee una característica común la cual se estudia y da origen a los datos de la investigación". Técnicas e instrumentos Las técnicas de recolección de datos, son definidas por Tamayo (1999), como “la expresión operativa del diseño de investigación y que específica concretamente como se hizo la investigación”. Así mismo el instrumento puede entenderse como un principio, cualquier recurso de que pueda valerse el investigador para acercarse a los fenómenos y extraer de ellos información. (Sabino 1986)

Presentación de los hallazgos