Camille

Fiche de lecture Etape 1 : Nom et prénom de l’auteur : Louis-Georges Tin, a dirigé en 2003 le Dictionnaire de l’homophobie. Il est le fondateur de la journée mondiale de la lutte contre l’homophobie, il est aussi président du centre des mémoires lesbiennes, gaies, bisexuels et transsexuels de Paris. De plus il dirige la collection « sexe en tout genre » Titre du livre : L’invention de la culture hétérosexuelle Editeur : Autrement Collection : Mutation/Sexe en tout genre Nombre de pages : 203 pages Années d’édition ou de réédition : Septembre 2008 ISBN : 26152

Etape 2 : Descripteurs ou mots clés correspondants au livre : Hétérosexualité, société, culture, clergé, noblesse et médecine. Ce livre pourrait correspondre au niveau de première. Les chapitres sur la culture (transmission et construction collective) et la socialisation (déterminismes et interactions) sont enrichis par la lecture de ce livre. Les notions du programme ne sont pas définies dans ce livre, celles abordées sont : les normes, les statuts et conflits culturels. Pour moi ce livre « est une enquête qui a pour intérêt d’illustrer le cours et de montrer l’intérêt des démarches étudiées en analysant un cas particulier ». En effet, ce livre nous prouve que le couple homme-femme n’a pas toujours été une norme. Pourtant la socialisation apportée aux enfants aujourd’hui certifie que la culture hétérosexuelle est la chose la plus normale qui soit. Or en lisant ce livre j’ai appris que la culture hétérosexuelle a mis plusieurs décennies avant de s’affirmer comme la culture dominante, auparavant les hommes vivant au Moyen-Age privilégiaient la culture homosociale (une très grande amitié entre chevaliers et mise en valeur de la virilité).

Etape 3 : « Qu’y avait-il avant la culture hétérosexuelle et quelles personnes s’y sont particulièrement opposées ? » voici la question principale du livre. L’auteur répond à cette question en analysant l’ampleur de ce nouveau courant propagé par les troubadours au Moyen-Age puis à la renaissance par les poètes enfin par le théâtre au 19éme siècle. Il tente de comprendre pourquoi dans un premier temps les chevaliers puis le clergé et la médecine se sont opposés à la culture hétérosexuelle. A expliciter L’analyse du livre repose en général sur des poèmes ou des textes d’auteurs littéraires reconnus comme Du Bellay ou encore Ronsard. Il développe aussi les stratégies utilisées par le clergé et le milieu de la médecine pour tenter de supprimer la culture hétérosexuelle. Par exemple le clergé a détourné les chansons populaires en chansons religieuses où le culte de la femme est remplacé par le culte de Marie. Les médecins ont eux aussi lutté contre la culture hétérosexuelle, en effet lorsqu’un homme ou une femme tombait amoureux ils étaient atteints de la « maladie d’amour ». Pour les médecins de l’époque l’individu amoureux avait son foie en surchauffe, se nourrissait moins, dormait peu, donc, était sujet aux maladies les plus banales car ils étaient affaiblis. Après de longues années la culture hétérosexuelle s’est imposée, se pose maintenant la question suivante : la culture hétérosexuelle va-t-elle encore persister ou va t-elle laisser place à une nouvelle culture ? Pour monsieur Tin la culture hétérosexuelle est en quelque sorte menacée car on assiste peu à peu à une homosexualisation de la société (les hétérosexuels imitent les pratiques des homosexuels, ils font la différence entre reproduction et sexualité).

Etape 4 : Selon moi les points forts de ce livre repose sur le développement, l’auteur s’explique en détail (cela remplace les illustrations, tableaux, graphiques pratiquement inexistants) pour s’assurer que le message principal a été compris. De plus l’auteur s’appuie régulièrement sur des textes pour nous montrer la réalité de sa thèse (j’ai trouvé cela très convaincant). Je pense en revanche que cet ouvrage est peu accessible pour un élève de seconde parce que l’auteur utilise des textes écrits en ancien français et des notions tel que le fin’amor, la domia …C’est pourquoi j’ai trouvé le premier chapitre assez compliqué. Malgré tout ce livre m’a intéressé car il réunit histoire et sociologie, de même que ce livre ouvre un champ nouveau sur la recherche universitaire en ce domaine. Enfin cet ouvrage peut être réutilisé en partie dans un devoir pour donner un exemple sur l’évolution de la culture. Je trouve ce livre très complet je ne vois donc pas d’éléments manquants.