Bitacoras De Esteban

  • July 2020
  • PDF

This document was uploaded by user and they confirmed that they have the permission to share it. If you are author or own the copyright of this book, please report to us by using this DMCA report form. Report DMCA


Overview

Download & View Bitacoras De Esteban as PDF for free.

More details

  • Words: 1,321
  • Pages: 9
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL “FRANCISCO MORAZÁN” (UPNFM) PROGRAMA ESPECIAL UNIVERSITARIO DE FORMACION DOCENTE (PREUFOD)

Portafolio Docente CARRERA: TECNICO EN INFORMATICA EN EL GRADO ASOCIADO

LICENCIADA: GLORIA INDIRA AGUIRRE

PRESENTADO POR:  Esteban Ninrrod Villalvir Castro 

105197900544

 SECCION “B”

TRABAJO ACUMULATIVO ASIGNATURA EVALUACION EDUCATIVA Y PROMOCION ESCOLAR

El NUEVO SINAI, TRUJILLO COLÓN, 29 DE NOVIEMBRE DEL 2009

PRESENTACION PERSONAL Mi nombre es Esteban Ninrrod Villalvir Castro, tengo treinta (30) años de edad y me desempeño como docente en el área de informática, en el Instituto Oficial Polivalente Salomón Martínez, de la comunidad de El nuevo Sinaí, Trujillo Colon, desde el año 2006. Es para mí un reto muy grande el ser parte de PREUFOD, pues no solo es de llegar a estudiar, sino de quedarse en él y, devolver los mejores resultados posibles, para bienestar propio y el de la educación nacional. El hecho de estar en este sistema no es por simple coincidencia. Desde hace muchos años he sido un crítico del sistema político-económico nacional, he sido casi un pensador utópico del mejoramiento de la sociedad, y creo firmemente que un pueblo solo sale adelante cuando tiene una educación de calidad, enmarcada en los valores patrióticos, cívicos e intelectuales en sus diferentes aéreas de desarrollo. El hecho de estar en el área de informática no me coarta el derecho de pregonar el mejoramiento social, pues no solo se deben de formar alumnos con conocimientos informáticos, sino, un agregado en lo que a la sociedad misma se refiere. Como alumno de este sistema me siento a veces presionado y preocupado en cuanto a dar los resultados esperados y requeridos por el sistema. Pero mi verdadera preocupación reside en la formación que estoy desarrollando en mi, para trasmitirla a los alumnos y, padres de familia que esperan maestros competentes en las distintas áreas y los resultados que satisfagan las necesidades familiares y lo que la empresa privada requiere de los nuevos profesionales, que se integran año con año a las empresas en un sistema globalizado y tecnológico que cada día se expande hacia un futuro totalmente computarizado. En vísperas del cierre del Técnico en Informática, he aprendido mucho, mas de mis errores que de los conocimientos que creí tener en mis pocos años de docente. Pero la vida es eso, un constante cambio en los conocimientos productivos del hombre, el mejoramiento constante como docente y como persona en particular. Por último quisiera añadir que, como grupo, tenemos el deber de dejar plasmados nuestros nombres en PREUFOD, pero no solo en tinta y papel, sino, ante un pueblo que nos ve con un libro o libros bajo el brazo, y con orgullo, y a veces hasta prepotencia, decimos: “Soy estudiante de informática en la pedagógica”. Estas frases tan comunes en los de “nuestra especie” habrá que enriquecerla con conocimientos reales. No fingidos, ni copiados, ni “copy paste”, ni nada por el estilo. Ya hemos aprendido que es la autoevaluación…… Animo compañeros, que al final de cada día, antes de dormirnos, nos apliquemos una autoevaluación que llegue hasta los huesos, sin dejar huecos de hipocresía, que es el paño que a veces no nos permite ver la realidad personal, y peor aun, la colectiva. Adelante queridos compañeros, el camino que hemos recorrido es totalmente pequeño, lo que resta es mucho mayor. Ahí están los verdaderos retos y metas…. ¡hasta la victoria siempre!

BITACORAS DOCENTE Lugar y Fecha: El Nuevo Sinaí, Trujillo Colón, 16 de febrero 2009 Instituto oficial Polivalente Salomón Martínez Profesor(a): Esteban Ninrrod Villalvir Castro Asignatura: Informática Curso: 1ro. Bach. Téc. En Computación Tema: Sistemas Operativos

Componentes: Laboratorio computación

X

Computadoras

Pizarra

X

Data show

Marcadores

X

Borradores

Tipos de enseñanza. Teórico

Enseñanza formativa

Práctico

General

Enseñanza Informativa

X

Específica Teórico Práctico

Computadoras

X

MOMENTOS

Presentación

Ejecución

Retroalimentación

Evaluación

 Pasos para encender una computadora.  Pasos para apagar una computadora.  Reconocimiento de un sistema operativo  Escritorio  Iconos  Botón de inicio  Barra de inicio.

Lugar y Fecha: El Nuevo Sinaí, Trujillo, Colón, 27 Febrero del 2009 Instituto Oficial polivalente Salomón Martínez Profesor(a): Esteban Ninrrod Villalvir Castro Asignatura: computación Jornada: vespertina. Tema: Explorador de Windows

Componentes:

Laboratorio computación

X

Computadoras

X Pizarra

Data show X

Marcadores

Borradores

Tipos de enseñanza. Teórico

Enseñanza Formativa Enseñanza Informativa

Práctico

X

General Especifica

Teórico Práctico

Computadoras

X

MOMENTOS

Se dan los lineamientos correspondientes para el desarrollo de la clase práctica en el laboratorio de computación, previo a que los alumnos enciendan las computadoras. Presentación

Manipulación de la computadora poniendo en practica los conocimientos adquiridos en la clase. Ejecución

Se procede a explorar el sistema operativo Windows XP en todas sus ventanas y archivos.

RETROALIMENTACION

Evaluación

     

Encender la computadora. Revisar el buen o mal funcionamiento de la computadora Crear una carpeta Guardarla en mis documentos Crear un documento en Microsoft Word Guardarlo en la carpeta que contenga el nombre del alumno.

BITACORA TRABAJO ACADEMICO SECRETARIA DE EDUCACION DIRECCION DEPARTAMENTAL DE EDUCACION REGISTRO NACIONAL DE ESTUDIANTES CODIGO DEL INSTITUTO

PAGINA……..DE…… PARA USO OFICIAL

CODIGO DE PASO

ACTA NO……………………….

NOMBRE DEL INSTITUTO_____________________________________________________ CURSO

SEMESTRE

RECUPERACION RETRASADA

SECCION

AÑO:

ORDINARIOS EQUIVALENCIA

PERMISO ESPECIAL

MODALIDAD: _________________________________JORNADA: ___________________ LUGAR Y FECHA: ____________________________________________________________________

PROMOCION

N° RNE

INDICE

NOMBRE COMPLETO DE LOS ALUMNOS

LABORATORIO

NUERO DE OEDEN

NOTAS EN PORCENTAJES POR ASIGNATURAS

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 En fe de la cual firmamos la presente haciendo constar que los datos aquí contenidos son auténticos (Nombre y Firma del Maestro de acuerdo al número de casilla de la materia servida) 1……………………………………………. 2……………………………………………. 3……………………………………………. 4……………………………………………. 5……………………………………………. ____________________________________ Director

6……………………………………………. 7……………………………………………. 8……………………………………………. 9……………………………………………. 10…………………………………………….

11……………………………………………. 12……………………………………………. 13……………………………………………. 14……………………………………………. 15…………………………………………….

____________________________________ Secretaria /o

EN ESTA ACTA SE LLENAN LAS NOTAS DE LA CLASE DE LABORATORIO Y SU RESPCTIVOS INDICES, ASI COMO LOS DATOS COMPLETOS DE CADA ALUMNO, LAS FIRMAS DE LOS MAESTRO QUE IMPARTEN, LAS CLASE LAS FIRMAS DEL DIRECTOR Y SECRETARIA. LAS ACTA S SE NETREGAN AL ALUMNO POR TRASLADOS Y AL FINALIZAR CICLO.

BITACORAS DOCENTE ALUMNO Tocoa, Colón Universidad Pedagógica Nacional Francisco Morazán (UPNFM) PROGRAMA ESPECIAL UNIVERSITARIO DE FORMACION DOCENTE (PREUFOD) Lic.: Fernando Zelaya Alumno: Esteban Ninrrod Villalvir castro Asignatura: Didáctica de la Informática

Desarrollo de la Clase Visita#1 19/10/09

Visita#2 07/11/09

La clase análisis y diseño es una asignatura particularmente entretenida, no solo por sus aspectos teóricos, sino, en su contenido practico. Es una materia donde se pone en práctica nuestra creatividad y conocimientos totalmente mezclados. La recibimos de 4:00 pm a 8:00 pm, y nos la imparte la Lic. Madai Galindo. Una Lic. con mucha capacidad y un dinamismo singular, que hace muy amena la clase.

El día de hoy fue muy entretenido, pero difícil en lo que concierne a tareas. Las tres materias que recibimos fueron muy bonitas, se aprende mucho, pero se trabaja bastante, eso es bueno, pero estresa muchas veces. La clase de análisis y diseño es la última, por lo tanto, uno se siente decaído al final del día, bastante presión física y psicológica, pero se siente bien, porque esto ayuda a afirmarnos en nuestro estudio y con más fuerza a alcanzar nuestras metas.

Desarrollo de la Clase Visita#3 21/11/09

Visita#4

Hoy es el día en el que presentaremos nuestros proyectos, es un tanto emocionante y se siente un nerviosismo colectivo, esperamos que todo nos salga bien, pues hemos trabajado con ahínco por noches enteras durante los días de receso.

EXAMEN DE INFORMATICA II Bach. Técnico en Computación Instituto San Juan Bosco Trujillo Colon.

NOMBRE _______________________________________________________________________

Responda en forma clara y con un lenguaje técnico lo que a continuación se le pide.

1.- ¿Qué es un virus? R/

2.- ¿Dónde se alojan los virus? R/

3.- Mencione tres de los virus que usted conozca y explique cómo actúan. R/

4.- Mencione los antivirus de última generación que conozca. R/

5.- ¿Qué es un hacker? R/

6.- ¿Qué es un cracker? R/

Related Documents

Bitacoras De Esteban
July 2020 2
Esteban
May 2020 34
Tarifario Bitacoras
May 2020 15
Bitacoras Matematicas
August 2019 32
San Esteban De Gormaz
June 2020 6
Dra. Laura De Esteban
May 2020 12