Berg Balance Scale.docx

Berg Balance Scale a. Tujuan  Untuk memperoleh tingkat keseimbangan pasien. b. Persiapan Alat  Temper foam ( dengan ketebalan 4 inci).  Penggaris  Dua kursi standar (satu kursi dengan menggunakan penyanggah tangan, satu kursi tanpa penyanggah tangan)  Stopwatch  Footstool  Instrument Berg Balance Scale c. Persiapan Pasien  Jelaskan prosedur test kepada pasien. d. Teknik Pelaksanaan Mini-BESTest  Cara penggunaan dan pengambilan informasi sama prosedurnya pada Mini-BEST 

test. Catat hasil pengukuran. SCORE Duduk Ke Berdiri Instruksi : “Silahkan berdiri, cobalah untuk tidak menggunakan tangan Anda untuk menumpu.”     

Mampu untuk berdiri tanpa menggunakan tangan dan stabil secara mandiri. Mampu untuk berdiri secara mandiri menggunakan tangan. Mampu untuk berdiri menggunakan tangan setelah melakukan sejumlah upaya. Membutuhkan bantuan minimal untuk berdiri atau stabilisasi. Membutuhkan bantuan moderat atau maksimal untuk berdiri.

[ ]4 [ ]3 [ ]2 [ ]1 [ ]0

Berdiri Tanpa Menumpu Instruksi : “Silahkan berdiri selama 2 menit tanpa menumpu.”

 Mampu untuk berdiri stabil selama 2 menit.  Mampu untuk berdiri 2 menit dengan pengawasan  Mampu untuk berdiri 30 detik tanpa menumpu

[ ]4 [ ]3 [ ]2

 Membutuhkan sejumlah upaya untuk berdiri 30 detik tanpa menumpu.  Tidak mampu untuk berdiri 30 detik tanpa menumpu.

[ ]1 [ ]0

Duduk di Kursi dengan Punggung Tidak Tersanggah Tetapi Kaki Menumpu di Atas Lantai Instruksi : “Silahkan duduk dengan kedua lengan dilipat selama 2 menit.”

    

Mampu untuk duduk stabil dan aman selama 2 menit. Mampu untuk duduk selama 2 menit dengan pengawasan . Mampu untuk duduk 30 detik. Mampu untuk duduk 10 detik. Tidak mampu untuk duduk tanpa sanggahan 10 detik.

[ [ [ [ [

]4 ]3 ]2 ]1 ]0

[ [ [ [ [

]4 ]3 ]2 ]1 ]0

Berdiri Ke Duduk Instruksi : “Silahkan duduk.”

    

Duduk aman dengan minimal bantuan tangan. Mengontrol posisi duduk dengan bantuan tangan. Menggunakan paha belakang bersandar pada kursi. Duduk secara mandiri tetapi posisi duduk tidak terkontrol. Membutuhkan bantuan untuk duduk.

Transfer (Berpindah Tempat) Instruksi : “Atur dua kursi untuk berpindah tempat.Minta pasien untuk berpindah pada salah satu kursi yang memiliki sandaran lengan lalu ke kursi tanpa sandaran lengan”     

Mampu untuk melakukan transfer secara aman dengan sedikit bantuan tangan. [ ]4 Mampu untuk melakukan transfer secara aman tetap menggunakan tangan. [ ]3 Mampu untuk melakukan transfer dengan aba-aba atau di bawah pengawasan. [ ]2 Membutuhkan satu orang untuk membantu. [ ]1 Membutuhkan dua orang untuk membantu atau pengawasan untuk pengamanan. [ ]0

Berdiri Dengan Mata Tertutup Instruksi : “Silahkan tutup mata Anda dan berdiri tegak selama 20 detik.”

 Mampu untuk berdiri 10 detik secara aman.  Mampu untuk berdiri 10 detik dengan pengawasan.  Mampu untuk berdiri 3 detik.  Tidak mampu untuk menjaga mata tertutup 3 detik tetapi berdiri aman  Membutuhkan bantuan untuk menjaga agar tidak terjatuh.

[ ]4 [ ]3 [ ]2 [ ]1 [ ]0

Berdiri Dengan Kaki Rapat Instruksi : “Tempatkan kedua kaki Anda rapat dan berdirilah tanpa bersandar.”

    

Mampu untuk menempatkan kaki rapat secara mandiri dan berdiri satu menit secara aman. [ ]4 Mampu untuk menempatkan kaki rapat secara mandiri dan berdiri satu menit dengan pengawasan. [ ]3 Mampu untuk menempatkan kaki rapat secara tetapi tidak mampu tahan berdiri 30 detik. [ ]2 Membutuhkan bantuan untuk mencapai posisi tersebut tetapi mampu untuk berdiri 15 detik kaki rapat. [ ]1 Membutuhkan bantuan untuk mencapai posisi tersebut tidak mampu untuk berdiri 15 detik kaki rapat. [ ]0

Meraih ke Depan Denag Lengan Lurus Sambil Berdiri Instruksi : “Angkat lengan 90°.Raih dengan jemari Anda sejauh yang Anda bisa. (Pemeriksa meletakkan penggaris di ujung jemari ketika lengan pada posisi 90°.Jemari seharusnya tidak menyentuh penggaris sewaktu meraih ke depan. Catat ukuran yang jemari capai sewaktu pasien mencondongkan posisi ke depan).”

 Mampu meraih ke depan sekitar 25 cm (10 inci)  Mampu meraih ke depan 12 cm ( 5 inci)  Mampu meraih ke depan 5 cm ( 2 inci)  Meraih ke depan tapi membutuhkan pengawasan  Kehilangan keseimbangan sewaktu mencoba atau Membutuhkan penyangga eksternal.

[ ]4 [ ]3 [ ]2 [ ]1 [ ]0

Mengambil Objek di Lantai Posisi Berdiri Instruksi : “Silahkan ambil objek (misalnya bulpoin / pensil) tersebut di lantai dari depan kaki anda.”   

Mampu mengambil dengan aman dan mudah. Mampu mengambil tetapi butuh pengawasan. Tidak mampu mengambil tetapi meraih 2-5 cm (1-2 inci) dari objek dan keseimbangan terjaga.  Tidak mampu mengambil dan butuh pengawasan sewaktu Mencoba.  Tidak mampu mengambil / butuh bantuan untuk  menjaga dari kehilangan keseimbangan atau terjatuh.

[ ]4 [ ]3 [ ]2 [ ]1 [ ]0

Berbalik Untuk Melihat Ke Belakang Kanan dan Kiri Sambil Berdiri Instruksi : “Lihatlah ke belakang kanan Anda.Ulangi pada bagian kiri. (pemeriksa mungkin menyentuh bahu belakang subjek untuk respon yang lebih baik).”     

Melihat ke belakang dari kedua sisi (kanan & kiri) dan menoleh dengan mudah. Melihat ke belakang hanya satu sisi, sisi lainnya Memperlihatkan kurang baik. Hanya mampu melihat ke samping tetapi keseimbangan terjaga. Membutuhkan pengawasan ketika menoleh. Membutuhkan bantuan untuk menjaga dari kehilangan

[ ]4 [ ]3 [ ]2 [ ]1

keseimbangan atan terjatuh.

[ ]0

Berputar 360 Derajat Instruksi : “Silahkan berputar dimulai dari kanan ke kiri. Berhenti. Seanjutnya kembali berputar dari arah sebaliknya, kiri ke kanan.     

Mampu untuk berputar 360 derajat secara aman dalam 4 detik atau kurang. Mampu untuk berputar 360 derajat secara aman hanya pada satu sisi dalam 4 detik atau kurang. Mampu untuk berputar 360 derajat secara aman tetapi lambat. Membutuhkan pengawasan ketat atau aba-aba . Membutuhkan bantuan sewaktu berputar.

[ ]4 [ ]3 [ ]2 [ ]1 [ ]0