Beeldvorming

  • May 2020
  • PDF

This document was uploaded by user and they confirmed that they have the permission to share it. If you are author or own the copyright of this book, please report to us by using this DMCA report form. Report DMCA


Overview

Download & View Beeldvorming as PDF for free.

More details

  • Words: 1,927
  • Pages: 5
Beeldvorming

Gevonden literatuur over de internetjournalistiek of studenten journalistiek. - www.denieuwereporter.nl Reacties “Motieven en beroepsideeën studenten journalistiek” Ik ontdekte op de website van de ‘nieuwe reporter’ (waarop journalistiekdocenten artikelen publiceren over media) een discussie in de reacties onder een artikel over de mediumkeuzes van studenten. Ook hieruit bleek dat het animo voor internet erg laag is. Een internetdocent geeft hiervoor een aantal redenen, namelijk: - Het aanzien. Studenten denken dat journalisten die voor krant, tijdschrift, radio of tv werken meer aanzien hebben dan journalisten die voor een online medium werken. - Geld. Traditionele media betalen beter dan online media. - Werkuren. Het idee leeft dat een online journalist dag en nacht beschikbaar is. - Inhoud. Online is het vooral samenvattende verslaggeving. Terwijl de andere schrijvende pers meer diepgang en achtergrond kunnen geven. “Ik ben er heilig van overtuigd dat online journalistiek als beroepsmogelijkheid een belangrijk aandeel heeft (en nog meer zal krijgen) en dat studenten te traditioneel denken als het op beroepsdroom aankomt.” In 2007 kiezen 2% van de afstudeerders voor internet. Ook bij hun tweede voorkeur blijft de score voor nieuwe media laag: 4%. Daar staat tegenover dat in 2007 22% de opleiding is binnengekomen met journalistieke werkervaring op internet, waarvan meer dan de helft (ook) op een eigen weblog. De mogelijkheid bestaat dat veel journalistiekstudenten veel multimedialer/crossmedialer denken dan verwacht en er dus vanuit gaan dat internet sowieso onderdeel wordt in hen toekomstig medium. - www.denieuwereporter.nl Internet verandert de journalistiek, veranderen de opleidingen mee? Het aantal aanmeldingen voor de opleidingen journalistiek nemen toe, terwijl de arbeidsmarkt steeds kleiner wordt. Het enthousiasme van studenten voor de nieuwe media vakken neemt wat toe volgens Harrie Kiekebosch. “Maar”, merkt Huub Wijfjes (RUG) op, “de meeste studenten zijn nog steeds overwegend geïnteresseerd in een min of meer traditioneel specialisme als dagblad, radio of tv.” Ede: “Deels omdat zij het nut van Nieuwe Media niet inzien, deels omdat zij via eigen exploratie al redelijk veel van dit nieuwe fenomeen afweten.” Utrecht: “Als er één stageplek is op de NOVA-redactie en een op de webredactie, dan kiezen de meesten de eerste. We zullen het wat sexier moeten maken.” De meeste journalistiek opleidingen willen studenten een multimediale denkwijze aanleren. Redacties zijn zowel op zoek naar specialisten en allrounders. Aan studenten de taak om zich te profileren als specialist of de “alles-kunnende” journalist. Verwacht wordt dat de “alleskunnende” journalist de personeelsadvertenties gaat domineren. “De nieuwe reporter moet

van alle markten thuis zijn.” Maar: “De nieuwe vereiste vaardigheden zijn slechts van technische aard, de grondhouding van nieuwsgierigheid blijft dezelfde.” Een uitbreiding van het takenpakket van de journalist gaat ten koste van andere vaardigheden. Dat kan ook Han Smits (HU) niet ontkennen. Volgens hem geven de journalistiekscholen allemaal een ander programma, waarbij de 40 uur vaak niet wordt gehaald. Daardoor worden alle journalistiek ook niet tot een type journalist opgeleid. De taak van een toekomstige journalist verandert. Moderne journalisten moeten meer dan vroeger met het publiek in debat. De rol van de journalist verandert van een informerende naar een duidende. Ook journalistiek scholen moeten gaan hierop inspelen met hun lespakketten, al staat dit nog in de kinderschoenen.

- Volkskrant “Plasterk, steun journalisten, geen kranten” In het artikel staat letterlijk dat Nederland nog geen journalistieke kwaliteitsmerken kent op het internet. Dat er wel infotainmentachtige websites bestaan als GeenStijl.nl, maar niet die zich richten op een brede doelgroep. De behoefte aan betrouwbare en kritische informatie op het internet is groot. Met andere woorden: Start een nieuwssite!

- NRC Handelsblad Laat de krant vooral niet aan uitgevers over; Dagbladen. Het waren juist redacties en nieuwkomers die voor geslaagde innovaties zorgden Jonge studenten zorgen voor frisse winden in het medialandschap. Ze zijn nodig om nieuwe strategieën en verdienmodellen te bedenken voor het internet. De redacties worden in de toekomst gezien als klein die onder eigentijdse merknamen op vele platforms tegelijk opereren. De mobiele platforms met hoogwaardige opvouw- of oprolbare beeldschermen krijgen een spilfunctie. Redacties produceren tekst, audio en video en vormen netwerken met bloggers en gespecialiseerde freelance collectieven. Een multimediajournalist is een alleskunner.

- Trouw De toekomst bestaat uit rare internet-termen; internet Jaap Meijers De kennis van internet onder studenten is nog steeds erg laag. Volgens Jaap Meijers is het wel belangrijk dat studenten deze kennis onder de knie krijgen. Hij denkt namelijk dat iedereen vanzelf steeds meer te maken krijgt met het internet, of men nou wil of niet. Er

wordt geschreven over de belangrijkheid van sociale netwerken, voor journalist en maatschappij. “Internet is een van de redenen waarom Rusland nog geen autoritair regime is”. Of de jeugd de toekomst heeft, blijft voor hem een vraag. Maar wat hij wel zeker weet is dat al die rare afkortingen en internet-termen iets met die toekomst te maken hebben. - NRC Handelsblad Twitter in tijden van terrorisme; Sociale media brengen groot nieuws zoals vrienden het aan elkaar doorgeven De sociale media vormen steeds belangrijkere nieuwsbronnen. Zo werden de aanslagen in Mumbai breed uitgelicht op netwerksites als twitter. Ook twee studenten journalistiek in Utrecht zaten bovenop deze gebeurtenis via het internet. Zij maakten een overkoepelende site die al het nieuws bundelde en die toegankelijk was voor iedere burger. Pure innovatie. Twee studenten die simpelweg de rol van een klassieke eindredacteur vervulden die alle nieuwsstromen binnenkrijgt, maar geen hele redactie nodig heeft, alleen wat technologie. Een mooi voorbeeld voor alle journalistiekstudenten. Hieruit blijkt dat lid zijn van een sociaal netwerk bijna een must is. Steeds meer mensen netwerken via internet. Logisch gevolg daarvan is dat ze sociale netwerken ook gaan gebruiken om nieuws aan elkaar door te geven. Zo gaat het in het dagelijks leven ook: Vrienden en familie stellen je op de hoogte van de nieuwste gebeurtenissen.

- NRC Handelsblad Voor een zinvol publiek debat moet de burger mediawijs zijn In het artikel staat centraal dat de mediasector een grote vergaarbak is geworden en dat het begrip media eigenlijk een onhanteerbaar containerbegrip is: roddelbladen, kookprogramma's, gesponsorde magazines, LINDA., zg. kwaliteitskranten, gratis knipselkrantjes, praatprogramma's, scheldprogramma's en de vrije jongens van de weblogs, YouTube. Het heet allemaal 'media', het slingert allemaal beelden en woorden het land in, rijp en groen. Internet heeft de publieke opinie iets koortsachtigs gegeven, voor wie daar gevoelig voor is althans. “Hoeveel sites hebben niet die malle dagelijkse enquêtes die van een grote afkeer van nuance getuigen? U kent ze wel, je kunt aanklikken of je mevrouw a of b de hufter van de dag vindt. Dat soort 'maatschappelijk debat'.” Toch wordt internet ook een dagelijkse verrijking van het leven genoemd, of anders toch zeker van het gemak. Maar de omarming van de internetwereld gaat vaak te kritiekloos. Veel internet is niets anders dan dom gedram en digitaal narcisme. Waarin de woorden alles-isgratis en alles-is-van-iedereen voorop lopen. In dat geval een negatief verschijnsel voor de internetjournalist, want wanneer ben je nu uniek en betrouwbaar? - Algemeen Dagblad De klassieke kranten voorbij Binnen 25 jaar zijn er alleen nog maar redacties die zowel voor internet, televisie, radio als 'print' werken. Dat is de stellige overtuiging van Jan Bonjer, hoofdredacteur van het AD.

Volgens hem ontkomen de omroepen en commerciële zenders niet aan verbreding van de journalistieke activiteiten in een tijd dat iedereen op internet een eigen radio- en televisiestation kan beginnen. ‘Het traditionele mediabedrijf’ heeft ten opzichte van de nieuwkomers maar één belangrijke voorsprong: de eigen merknaam, zo stelt hij. Een bekendheid die je op zo veel mogelijk manieren moet benutten. Dus waarom geen site, radioen televisieprogramma of ruig event onder die naam? Als de voorspellingen van Bonjer kloppen betekent dat ook voor de journalist dat een specialisatie niet nodig is; hij moet zich juist verbreden. Alle mediatechnieken onder de knie hebben en multifunctioneel en inzetbaar zijn. Waarom zou een journalist dan voor internet kiezen; een medium wat zo ontzettend simpel lijkt. (Op de techniek na).

- Het Financiële Dagblad Leven in digitale wanorde Internetfilosoof David Weinberger heeft kritiek op de wijze waarop de onderwijswereld omgaat met internet. Volgens Weinberger hebben mensen nog steeds de overtuiging dat kennis voort dient te komen uit een betrouwbare bron met autoriteit en dat ze de ontvangers van die kennis zijn. Zo zit het onderwijs nog steeds in elkaar, maar de wereld niet meer. Studenten bloggen en zijn gretig om zelf allerlei nieuwe kennis te vergaren. En dan krijgen ze te horen dat ze voor de research naar de bibliotheek moeten gaan en geen bronnen van het internet mogen gebruiken, want die zouden niet betrouwbaar zijn. Het onderwijs bevindt zich in een diep generatieconflict. Het snapt niet hoe de wereld verandert en wil alles nog steeds in doosjes gescheiden houden. Het behoort de nieuwe opdracht van het onderwijs te zijn, zo meent hij, om iedereen kennis over media bij te brengen zodat iedereen het vermogen ontwikkelt om te bepalen welke informatie betrouwbaar is en welke niet. En die hoeft dus echt niet van één bron te komen die toevallig als betrouwbaar te boek staat. Een krant is ook maar een beslissing om bepaalde informatie af te drukken en andere informatie weer niet. Anderen hebben bepaald wat zinvol is en wat niet en vervolgens besloten ze welke informatie ze aanbieden. Waarom moet kennis uit een bron komen? Er zijn veel slechte kranten en veel goede blogs. Journalistiekstudenten moeten zich bewust zijn van de bron waar ze uit putten, weten wat betrouwbaar is op het internet. Maar vooral wel doorgaan met het gebruik van internet.

- Volkskrant Op internet is iedereen koning Op het internet zijn we allemaal in staat onszelf in de schijnwerper te zetten en ons te laten bewonderen. Wij kunnen allemaal dingen uitzoeken en stukjes schrijven, burgerjournalist zijn en een encyclopedie schrijven. Maar ook hier, je bent geen echte individu op het internet. De individualiteit waarmee we onszelf aan de wereld verkopen komt neer op een samengestelde individualiteit; we zijn en maken onszelf onderdeel van heel veel verschillende groepen die een unieke combinatie van lidmaatschappen oplevert en die vormt onze identiteit. De internetwereld zit daarom vol amateurs en daar willen de professionals niet tussen opereren. Reden te meer niet voor dit medium te willen werken.

- Volkskrant Multimedialiseer ... of verdwijn Uit onderzoek blijkt dat de traditionele, betaalde media vooral onder jongeren in snel tempo terrein verliezen. De krant blijft nog steeds de belangrijkste nieuwsbron, maar onder jongeren (18 tot 34 jaar) winnen televisie en vooral internet. De mobiele telefoon is echter de grote winnaar als belangrijkste informatiedrager; 30 procent van de mensen bereiken en informeren (sms) elkaar inmiddels via de GSM en de Black Berry. In de toekomst zullen ze ook het nieuws via de telefoon tot zich laten komen. Cruciaal is dat internet een serieuze parallelle inkomstenbron wordt. Dat legitimeert onze ambitie om een crossmediaal platform te worden dat nieuws aanbiedt via print, online en mobiele telefoon. Het kruispunt van al deze activiteiten is de newsroom. Een soort high techdorpspomp die 24 uur per dag en zeven dagen in de week nieuws produceert voor diverse afnemers; betaald en gratis, print en online (Pdf-krant om 16.00 uur), broadcast en narrowcast. Een nieuwsproducent met verschillende snelheden, snel en langzaam. Snel (quick en dirty) op de site en langzaam (degelijk, diepgaand en duidend). Toekomstwatchers zien op niet al te lange termijn spectaculaire veranderingen: kranten, tijdschriften, radio, televisie, internet worden toegankelijk via één mobiel apparaat, een 3dimensionaal beeldscherm. Mediaorganisaties moeten straks van alle markten thuis zijn; ze moeten nieuws bieden, entertainment, beeld en geluid. Om te overleven zullen kranten, televisiezenders en internetsites moeten fuseren. De nieuwe mediawet geeft hiervoor meer ruimte. Het onderscheidende criterium is hoeveel ruimte wordt gevuld door journalistieke kwaliteit (content is king) of hoeveel informatie ongeredigeerd blijft (weblogs, MSN, user generated content).

Related Documents

Beeldvorming
May 2020 1
Beeldvorming
November 2019 10
Ethiek&beeldvorming
July 2020 1
Beeldvorming Deur Lense
November 2019 15