Banghay Aralin Sa Araling Panlipunan.docx Maganding.docx

Banghay Aralin sa Araling Panlipunan Baitang 7 Inihanda ni: G. Armenton, Nino M. G. Cachola, Jannil R.

Pamantayang Pangnilalaman: ang mga mag-aaral ay naipapamalas ang pag-unawa sa mga likas na yaman ng asya Pamantayan sa pagganap: Ang mga mag-aaral ay kritikal na nakapagsusuri sa mga likas na yaman ng asya. Pamantayan sa Pagkatutu: Ang mga mag-aaral ay nailalarawan ang mga yamang likas. Code: Ar7HA-Ie-1.5 Layunin: sa loob ng 90-minutong talakayan ang mga mag-aaral ay a.) Nakakilala sa ibat-ibang likas na yaman ng Asya b.) Napapahalagahan ang ibat-ibang likas na yaman sa Asya c.) Napagninilayan kung ano ang naiitulong nito sa kasalukuyang panahon. II. Nilalaman: a.) b.) c.) d.) e.)

Paksa: Mga Likas na Yaman sa Asya Sanggunian: kayamanan, Araling Asyano Materyales: Aklat, Manila paper, Pencil,Pangkulay na mga Kagamitan Kasanayan: mapanuring Pag-iisip Pagpapahalaga: matinong paggamit sa ating likas na yaman

III. Pamaraan: A. ArawAraw na gawain

Gawain ng guro

Panimulang gawain  Panalangin  Pagbati  Pagsasaayus ng mga kalat  Pagpapatupad ng patakaran

Gawain ng mag-aaral

Paganyak  Pagbalik-aral Noong nakaraang pagpupulong ano baa ng ating tinalakay?



May mga ilan sa mga mag-aaral ay sasagot.

Magaling G./Bnb. Ngayon magkakaroon tayo Pangkatang Gawain. Hahatiin ko kayo sa tatlong grupo. Mula sa kanan magbilang hanggang tatlo.

Ang mga mag-aaral ay magsisimula ng magbilang at ang huling bilang ay isa.

Ngayon magsitayo ang nabibilang sa unang grupo,dalawa at tatlo.

Sunod,sunod na tumayo ang mga mag-aaral.

Nakilala niyo na ba ang inyong ka miyembro?

Opo sir.

Sige, sa kanang kanto ang unang grupo at sa kaliwa naman ang pangalawa at ang pangatlo sa may gitnang dulo.

Ang mga mag-aaral ay nagsipuntahan na sa kanilang mga kamiyembro.

Panuto: (message relay) Ang mga salita ay ang mga sumusunod: -agrikultura -minerals -pangingisda

Ang mga mag aaral ay nakikinig sa panuto.

Ngayon mag sisimula na tayo. Ito ay pabilisan sa pag pasa ng mensahe.

Opo sir.

Lahat ng lider ng pangkat paki punta sa harapan.

Nagsisispuntahan na ang mga lider at nagsimula na ang laro.

Ngayun, ang nagwagi ay ang pangalawang grupo.

B.

Habang isinasaga wa ang

Ngayon bakit kaya sa tingin nyo na ang mga mensahi na ating ginamit ay ang mga salitang ito?

Isa sa mag aaral ay sumagot ng “siguro sir ang ating paksa ngayon ay may kinalaman sa likas na yaman”.

Tama! Ang ating tatalakayin ngayon ay may kinalaman sa likas na yaman ng Asya.

Ang lahat ng mag aaral ay nakikinig.

Bago ako magsimula, paalala ko lang kailangan nyong makinig ng mabuti upang kayo ay maka sagot sa aking ipapagawa mamaya.

Opo sir.

leksyun

Nagkakaintindihan ba tayo? Sa loob ng 30 minuto tinalakay ang ibat ibang likas na yaman sa asya May katanungan ba ?

C. pagkatapos ng talakayan

Wala sir.

Paglalahat (15 minuto) Class magpangkat pangkat ulit tayo. 10 sa bawat isang pangkat. Panuto: Gumuhit sa manila paper na nagpapakita ng likas na yaman sa bawat rehiyon ( kada pangkat iba ibang rehiyon) May katanungan pa ba? Nakuha nyo ba? Pagtataya: Reflection paper: Ano ang naibigay ng ating likas na yaman sa ating pang araw araw na pamumuhay?

D. Kasunduan

Basahin ang susunod nating paksa.

Opo sir.