Bahasa Melayu Tahun 6
This document was uploaded by user and they confirmed that they have the permission to share it. If you are author or own the copyright of this book, please report to us by using this DMCA report form. Report DMCA
Overview
Download & View Bahasa Melayu Tahun 6 as PDF for free.
More details
- Words: 7,359
- Pages: 33
Bahasa Melayu Tahun 6
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI) (STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)
TAHUN
2009
SEKOLAH
SK TENGKU MAHMOD ISKANDAR 1, PONTIAN JOHOR
KOD SEKOLAH
JBB6018
PENGETUA / GURU BESAR PN. SANIAH BINTI MOHD. KHALID GURU PENOLONG KANAN 1 EN. MOHD. SAR BIN HJ. PAIDI BIDANG MATAPELAJARAN
BAHASA MELAYU
PANITIA
BAHASA MELAYU
MATAPELAJARAN
BAHASA MELAYU
TINGKATAN / TAHUN
TAHUN 6
GURU Guru Kanan MP Ketua Panitia Guru Mengajar
EN. ZAINAL BIN SULAIMAN EN. ZAINAL SULAIMAN
1
Bahasa Melayu Tahun 6
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI) (STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)
UJIAN BULANAN 1 / UJIAN PENILAIAN & PENCAPAIAN MURID 1 (UPPM1)
4-Apr-09
UJIAN BULANAN 2
Tiada
PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN / UJIAN PENILAIAN & PENCAPAIAN MURID 2 (UPPM2)19 Mei 2009 UJIAN BULANAN 3
Tiada
PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN / UJIAN PENILAIAN & PENCAPAIAN MURID 3 (UPPM3)
14hb Okt 2009
PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM/PMR/UPSR
20 ogos 2009
UJIAN DIAGNOSTIK 1
Tiada
UJIAN DIAGNOSTIK 2
Tiada
GERAK GEMPUR 1
27 hb Jun 2009
GERAK GEMPUR 2
8 hb Ogos 2009
PRA-PEPERIKSSAN PERTENGAHAN TAHUN
Tiada
PRA-PEPERIKSSAN AKHIR TAHUN
Tiada
KIA 2M 1. Ujian Penapisan 2. Ujian Pelepasan 1 3. Ujian Pelepasan 2
Tiada Tiada Tiada
PROTIM Thaun 4 dan 6 1. Pra-Ujian 2. Psaca Ujian
Tiada Tiada
PELAKSANAAN PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH (PBS) 1. Taklimat Calon 2. Jangka Masa Pelaksanaan 3. Tarikh Penghantaran Markah PBS ke LPM
15hb Jan 2009 Jan 2009 ~ Jul 2010 Ogos 2010 2
Bahasa Melayu Tahun 6
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI) (STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG) TARGET MATA PELAJARAN MENGIKUT PANITIA (Head Count Pencapaian Keseluruhan Mata Pelajaran)
MATA PELAJARAN
BAHASA MELAYU
TINGKATAN
TAHUN 6
4
3
A Perkara
a b c d
Peperiksaan SPM/PMR/UPSR (Tahun terbaik) 2008 Peperiksaan Akhir Tahun Tingkatan / Tahun lepas TOV (Peperiksaan Akhir Tahun Tingkatan / Tahun lepas OTI1 = TOV + (ETR - TOV)/3
Jum. Pelajar
Bil
2
B %
Bil
1
C %
Bil
D %
Bil
0 G/E
LULUS %
Bil
%
Bil
GP %
101
66
65.35
20
19.80
14
13.86
1
0.99
101
100.00
1
103
63
61.17
30
29.13
8
7.77
2
1.94
103
100.00
-
0.99 -
(25.30) (26.00)
103
63
61.17
30
29.13
8
7.77
2
1.94
103
100.00
103
44
42.72
24
88.08
8
6.47
2
18.46
78
84.79
1
1.23
(16.60)
36.00
18
185.88
8
15.53
2
37.57
53
202.91
1
2.45
(7.20)
e
OTI2 = TOV + (ETR -TOV)2/3
103
25
105.83
f
ETR (kiraan)
103
6
5.83
12
206.00
8
3.88
2
51.50
28
54.37
2
3.68
2.20
g
ETR (pindaan)
103
9
8.74
14
160.22
3
1.87
3
160.22
29
18.10
1
5.52
1.30
h
Perbezaan
-
3
(5)
-2.01
1
108.72
1
-36.27
(1)
2.91
2
-45.78
1.85
-0.90
Disediakan oleh
Disahkan oleh
Disahkan oleh
……………………………….. Ketua Panitia BAHASA MELAYU
……………………………….. Guru Penolong Kanan 1/ Guru Kanan Mata Pelajaran SK TENGKU MAHMOD ISKANDAR 1, PONTIAN JOHOR
……………………………….. Pengetua / Guru Besar SK TENGKU MAHMOD ISKANDAR 1, PONTIAN JOHOR
3
Bahasa Melayu Tahun 6
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI) (STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)
GURU MENGAJAR
EN. ZAINAL SULAIMAN
TINGKATAN
TAHUN 6
JANGKA MASA
Item Minggu M1
Bidang Pembelajaran (Learning Specifications) Kod HSP 1.0 Berbual dengan keluarga,rakan sebaya, dan pihak lain dalam situasi formal dan tidak formal 1.1 Berbual tentang sesuatu perkara berkaitan kehidupan seharian dengan menggunakan kata,ungkapan,ayat, sebutan,intonasi,dan nada yang sesuai 5.1 Membaca kuat dengan kelancaran sebutan intonasi dan gaya pembacaan yang sesuai
Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan
Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)
Aras (Level)
Standard Minimum (s)
Pencapaian (a)
Pemberat (w)
Prestasi Prestasi Standard (sw) Guru (aw)
Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested Activities)
1
i. Berinteraksi dengan pihak lain berkaitan sesuatu topik
1
2
0
3
6
0
Berbincang tentan tauk yang diberi
1.1
i. Menggunakan gelaran dan kata panggilan yang sesuai dalam perbualan
2
5
0
2
10
0
Latihan kata ganti nama diri
5.1
i.Membaca rangkaikata, perkataan, ayat tuggal dan ayat majmuk dengan sebutn dan intonasi yang betul.
1
2
0
3
6
0
Membaca petikan
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 22
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2
0 0
4 4
0.00
4
Bahasa Melayu Tahun 6
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI) (STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)
GURU MENGAJAR
EN. ZAINAL SULAIMAN
TINGKATAN
TAHUN 6
JANGKA MASA
Item Minggu
Bidang Pembelajaran (Learning Specifications)
Kod HSP
2
1.0 Berbual dengan keluarga, rakan sebaya dan pihak lain dalam situasi formal dan tidak formal
1.2
1.2 Bertanya dan menjawab tentang sesuatu perkara secara bertatasusila
6.0 Membaca dan memahami maklumat yang terdapat dalam pelbagai teks.
Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan
Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)
i. Mengemukakan soalan tanpa kata tanya ii. Mengajukan soalan yang menggunakan kata tanya dan tanpa kata tanya untuk mendapatkan huraian dan penerangan. iii. Memberikan jawapan yang tepat dengan alasan yang munasabah i. Mengemukakan soalan yang relevan tentang topik yang dibincangkan
Aras (Level)
Standard Minimum (s)
Pencapaian (a)
Pemberat (w)
Prestasi Standard (sw)
Prestasi Guru (aw)
Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested Activities)
1
4
0
3
12
0
Membaca ayat tanya dengan intonasi.
1
3
0
3
9
0
Mengemukakan soalan berdasarkan teks
4
0
2
8
0
Menjawab soalan pemahaman berdasarkan teks
2
4
0
2
8
0
Membina soalan berdasarkan teks.
Memberikan penjelasan terhadap yang diberikan.
2
4
0
2
8
0
i. Berbual secara bertatasusila tentang sesuatu perkara dengan menggunakan soalan pelbagai aras.
3
3
0
1
3
0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 68
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
ii.
Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2
5
0
4
0.00
5
Lakonan
Bahasa Melayu Tahun 6
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI) (STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)
GURU MENGAJAR
EN. ZAINAL SULAIMAN
TINGKATAN
TAHUN 6
JANGKA MASA
Item Minggu 3
Bidang Pembelajaran (Learning Specifications) Kod HSP 1.0 Berbual dengan keluarga,rakan sebaya, dan pihak lain dalam situasi formal dan tidak formal 1.3 Memberikan dan memahami arahan serta pesanan tentang sesuatu perkara 5.1 Membaca kuat perkataan dan ayat dengan sebutan dan intonasi yang betul dan memahami perkara yang dibaca.
1.3
5.1
Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes) i. Memberikan arahan serta menyampaikan pesanan dengan menggunakan intonasi yang betul dan sopan ii. Memberikan arahan serta menyampaikan pesanan mengikut keutamaan i. Mendengar arahan serta pesanan dengan teliti untuk membuat tindakan wajar. ii. Melaksanakan arahan serta pesanan dengan cepat dan terancang i. Memberikan arahan secara ringkas dan tepat.
Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan
Aras (Level)
Standard Minimum (s)
1
4
0
1
3
0
2
3
2 3
Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2
Prestasi Standard (sw)
Prestasi Guru (aw)
3
12
0
Membaca dialog
1
3
0
Permainan dalam kumpulan "Khabar angin"
0
1
3
0
Mencatat psanan dan memberi arahan
2
0
2
4
0
Menunjuk arah
3
0
1
4 4
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Memberi arahan dala kumpulan
0 0
3 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 25
Pencapaian (a) Pemberat (w)
0.00
6
Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested Activities)
Bahasa Melayu Tahun 6
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI) (STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)
GURU MENGAJAR
EN. ZAINAL SULAIMAN
TINGKATAN
TAHUN 6
JANGKA MASA
Item Minggu
Bidang Pembelajaran (Learning Specifications)
Kod HSP
Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)
4
1.0 Berbual dengan keluarga,rakan sebaya, dan pihak lain dalam situasi formal dan tidak formal
1.4
i. Menggunakan perkataan,ayat,dan paralinguistik yang sesuai untuk menyatakan sesuatu permintaan.
1
2
3
6
0
Lakonan sepontan
ii. Mengemukakan hasrat dengan memberikan alasan yang kukuh
1
2
2
4
0
Dialog
i. Memberikan penjelasan tentang sesuatu perkara yang diminta dengan sopan.
2
2
2
4
0
2
3
1
3
0
Perbinvcangan dalam kumpulan
3
3
1
3
0
lakonan
3
3
2
6
0
Membaca dan memahami teks
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 26
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
1.4 Menyatakan permintaan secara berterus terang dan menyakinkan dengan menggunakan intonasi dan unsure para lingustik yang sesuai untuk menguatkan permintaan
6.3 Membaca dan mengenal pasti isi utama dan isi sampingan daripada teks.
Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan
ii. Mengemukakan pendapat untuk memujuk pihak tertentu dengan menggunakan kata, ungkapan , ayat, intonasi dan gaya yang sesuai i. Merayu dengan menggunakan strategi yang berkesan untuk memujuk pihak lain i. Membaca dan mengecam isi-isi penting daripada pelbagai bahan bacaan
Standard Aras (Level) Minimum (s)
Penyemakkan dan penandaan 2 Penyemakkan dan penandaan 2
Pencapaian (a)
0 0
Pemberat (w)
4 4
Prestasi Prestasi Standard (sw) Guru (aw)
0.00
7
Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested Activities)
Bahasa Melayu Tahun 6
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI) (STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)
GURU MENGAJAR
EN. ZAINAL SULAIMAN
TINGKATAN
TAHUN 6
JANGKA MASA
Item Minggu
5
Bidang Pembelajaran (Learning Specifications) 1.0 Berbual dengan keluarga, rakan sebaya dan pihak lain dalam situsi formal dan tidak formal 1.5 Memberikan penjelasan tentang sesuatu perkara yang tersurat dan tersirat dengan menggunakan kata, ungkapan dan ayat yang sesuai
6.3 Membaca dan mengenal pasti isi utama atau isi sampingan daripada teks.
Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan
Kod HSP
1.5
6.3
Aras (Level)
Standard Minimum (s)
Pencapaian (a)
Pemberat (w)
Prestasi Standard (sw)
Prestasi Guru (aw)
i. Menyatakan maksud pernyataan yang tersurat dan tersirat berdasarkan intonasi
1
2
0
3
6
0
Bincangkan makna perkataan atau rangka kata
i. Menjelaskan maksud diksi, frasa, ungkapan dan ayat dalam sesuatu pengucapan.
2
4
0
2
8
0
Deklamasikan sajak atau puisi
3
4
0
1
4
0
Membuat ulasan berdasarkan teks
2
3
0
2
6
0
Perbincangan tentang isu utama dalam teks
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 24
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)
i. Menyatakan pengajaran yang terdapat dalam bahan secara analitis i. membaca dan mengenalpasti idea yang terdapat dalam teks.
Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2
0 0
4 4
0.00
8
Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested Activities)
Bahasa Melayu Tahun 6
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI) (STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)
GURU MENGAJAR
EN. ZAINAL SULAIMAN
TINGKATAN
TAHUN 6
JANGKA MASA
Item Minggu
Bidang Pembelajaran (Learning Specifications)
Kod HSP
6
1.0 Berbual dengan keluarga, rakan sebaya dan pihak lain dalam situasi formal dan tidak formal
1
1.6 Menyatakan sebuah kemahiran semasa menjalankan transaksi untuk mendapatkan barangan dan perkhidmatan. 7.0 Membaca, menaakul dan menghayati kandungan teks yang dibaca.
Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan
Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes) i. Mendapatkan penjelasan tentang sesuatu barang dan perkhidmatan yang diperlukan. ii. Berbincang untuk mendapatkan perssetujuan semasa berurusan i. Memujuk dengan menggunakan ayat dan intonasi yang sesuai untuk menyakinkan pihak semasa berurusan. i. Berbincang untuk menetapkan perjanjian dalam sesuatu urusan
Aras (Level)
Standard Pencapaian (a) Minimum (s)
Pemberat (w)
Prestasi Standard (sw)
Prestasi Guru (aw)
Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested Activities)
1
2
3
6
0
Baca petikn dan bincangkan
1
2
3
6
0
simulasi
2
4
2
8
0
Membaca dialog
3
4
1
4
0
Perbincangan dalam kumpulan
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 24
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2
0.00
9
Bahasa Melayu Tahun 6
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI) (STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)
GURU MENGAJAR
EN. ZAINAL SULAIMAN
TINGKATAN
TAHUN 6
JANGKA MASA
Item Minggu
7
Bidang Pembelajaran (Learning Specifications)
Kod HSP
2.0 Bercerita dan melaporkan sesuatu perkara yang didengar, ditonton, dibaca atau dialami 2.1 Bercerita dengan menggunakan kata frasa, ayat serta sebutan dan intonasi yang baik dan jelas
5.0 Membaca kuat dengan kelancaran sebutan, intonasi dan gaya pembacaan yang sesuai
Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan
2.1
5.0
Prestasi Standard (sw)
Prestasi Guru (aw)
3
6
0
Pertandingn bercerita berdasarkan topik
3
3
9
0
Perbincangandalam kumpulan
2
2
2
4
0
Pertandingan bercerita
3
3
1
3
0
Membuat ulasan
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 22
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Aras (Level)
Standard Minimum (s)
i. Bercerita secara spontan mengenai sesuatu perkara dengan nada, intonasi gaya yang sesuai.
1
2
ii. Menyatakan pendapat tentang sesuatu kejadian yang didengar dengan menggunakan bahasa yang betul.
1
i. Menceritakan sesuatu peristiwa dengan penuh penghayatan menggunakan gaya dan intonasi yang baik. i. Mengulas tentang sesuatu kejadian yang didengar bahasa yang betul
Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)
Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2
Pencapaian (a) Pemberat (w)
4 4
0.00
10
Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested Activities)
Bahasa Melayu Tahun 6
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI) (STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)
GURU MENGAJAR
EN. ZAINAL SULAIMAN
TINGKATAN
TAHUN 6
JANGKA MASA
Item Minggu
8
Bidang Pembelajaran (Learning Specifications) 2.0 Bercerita dan melaporkan sesuatu perkara yang didengar, ditonton, dibaca atau dialami
2.2 Melaporkan sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang sesuai dan tepat 5.1 Membaca kuat perkataan dan ayat dengan sebutan dan intonasi yang betul dan memahami perkara yang dibaca.
Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan
Kod HSP
2.2
5.1
Pemberat (w)
Prestasi Standard (sw)
Prestasi Guru (aw)
2
3
6
0
membuat laporansecara lisan
2
4
2
8
0
Menulis laporan
i. Membentangkan tindakan susulan bagi menyelesaikan sesuatu tugasan.
3
3
1
3
0
Membentangkan hasil perbincangan
ii. Memahami rangkai kata, perkataan dan ayat yang dibaca
1
5
3
15
0
Bncangkan perkataan seserrti dan buat latihan
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 32
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes) i. Menyampaikan hasil pemerhatian yang dilakukan dengan menggunakan laras bahasa yang sesuai. i. Mempersembahkan hasil kerja dengan jelas,isi yang padat dan laras bahasa yang sesuai.
Aras (Level)
Standard Minimum (s)
1
Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2
Pencapaian (a)
4 4
0.00
11
Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested Activities)
Bahasa Melayu Tahun 6
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI) (STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)
GURU MENGAJAR
EN. ZAINAL SULAIMAN
TINGKATAN
TAHUN 6
JANGKA MASA
Item Minggu
Bidang Pembelajaran (Learning Specifications)
Kod HSP
9
3.0 Menyampaikan maklumat kepada pihak lain dengan pengucapan yang mudah, betul, menarik dan berkesan.
3
3.1 Menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara atau tajuk dengan menggunakan kata, istilah, frasa, ayat yang tepat dan laras bahasa yang sesuai.
3.1
Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)
i.
Mengkategorikan isi penting berdasarkan topik
dibaca. Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan
5.1
Standard Pemberat Pencapaian (a) Minimum (s) (w)
Prestasi Standard (sw)
Prestasi Guru (aw)
Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested Activities)
1
3
3
9
0
Mengemukakan hujah tentang topik
ii. Mengemukakan isi yang diperoleh dengan jelas.
1
2
2
4
0
Memberikan isi-isi penting
i. Menganalisis data berdasarkan sesuatu perkara.
2
2
2
4
0
Menganalisis data
2
2
2
4
0
Menganalisis data atau jadual
3
3
1
3
0
Membentangkan kesimpulan
3
2
2
4
0
Membaca dan memahami teks
3
3
1
3
0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 31
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
ii. Menyusun dan menyampaikan maklumat dengan menggunakan laras bahasa yang sesuai. i. Mensintesis data yang diperoleh berdasarkan sesuatu perkara ii. Membentangkan kesimpulan berdasarkan perkara yang diteliti dengan menggunakan laras bahasa secara tepat dan padat 5.1 Membaca kuat terus prosa dan puisi dengan sebutan dan intonasi yang betul lancar serta memahami perkara yang dibaca
Aras (Level)
i.Membaca teks dengan sebutan dan intonasi yang betul.
Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2
4 4
0.00
12
Bahasa Melayu Tahun 6
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI) (STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)
GURU MENGAJAR
EN. ZAINAL SULAIMAN
TINGKATAN
TAHUN 6
JANGKA MASA
Item Minggu
11
Bidang Pembelajaran (Learning Specifications)
Kod HSP
3.0 Menyampaikan maklumat kepada pihak dengan pengucapan yang mudah, betul, menarik, dan berkesan.
3.3 Menyampaikan maklumat kepada pihak dalam aktiviti terancang.
6.1 Menbaca dan merujuk pelbagai sumber untuk mendapatkan maklumat bagi tajuk yang sedang dikaji termasuk maklumat daripada internet.
Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan
3.3
6.1
Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes) i. Memilih dan membentangkan hujah yang bernas dengan intonasi, sebutan, dan gaya bersahaja. ii. Membidas hujah dengan alasan yang kukuh menggunakan kesantunan bahasa. i. Menyampaikan pengucapan umum tentang sesuatu objek dengan menggunakan diksi, ayat,sebutan,intonasi dan gaya yang sesuai i. Melahirkan perasaan dengan menggunakan diksi, ayat dan unsur paralinguistik secara menyakinkan. i. Memberikan pndangan tentang ciri-ciri penulisan genrre.
Aras (Level)
Standard Minimum (s)
Pemberat (w)
Prestasi Standard (sw)
Prestasi Guru (aw)
1
2
3
6
0
Perbahasan
1
3
2
6
0
Perbahasan
2
3
2
6
0
Menulis dan menyampaikan ucapan
3
3
1
3
0
Menulis puisi untuk meluahkan perasaan
3
2
1
2
0
Bincang tentan ciri-ciri genre penulisan puisi dan buat perbandingan dengan penulisan ucapan atau perbahasan
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 23
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2
Pencapaian (a)
0.00
14
Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested Activities)
Bahasa Melayu Tahun 6
1
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI) (STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)
GURU MENGAJAR
EN. ZAINAL SULAIMAN
TINGKATAN
TAHUN 6
JANGKA MASA
Item Minggu
10
Bidang Pembelajaran (Learning Specifications) 3.0 Menyampaikan maklumat kepada pihak lain dengan pengucapan yang mudah, betul, menarik dan berkesan. 3.2 Menghuraikan maklumat dengan alasan menyakinkan. 6.0 Membaca dan memahami maklumat yang terdapat dalam pelbagai teks.
Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan
Kod HSP
Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes) i. Menghubungkaitkan sebab dan akibat dengan memberikan alasan yang rasional.
3.2
Aras (Level)
i. Mengembangkan idea berdasarkan dapatan dengan mengemukakan bukti yang sahih. i. Mengulas fakta tentang sesuatu topik dengan mengemukakan bukti yang wajar.
Prestasi Standard (sw)
Standard Pencapaian (a) Pemberat (w) Minimum (s)
Prestasi Guru (aw)
1
2
3
6
0
2
3
2
6
0
3
4
1
4
0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 16
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2
0.00
13
Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested Activities) Mengadakan perbincangan tentang sesuatu topik
Mengumpulkan maklumat
Membaca dan memahami teks
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)
GURU MENGAJAR
EN. ZAINAL SULAIMAN
(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)
TINGKATAN
TAHUN 6
JANGKA MASA
Item Minggu
13
Bidang Pembelajaran (Learning Specifications) 4.0 Berbincang dengan tajuk-tajuk yang relevan secara bertatasusila. 4.2 Mengemukakan komen yang sesuai berdasarkan pemerhatian,pengalaman,dan maklumat yang disampaikan oleh pihak lain
6.4 Membaca pantas secara luncuran untuk mendapatkan maklumat yang menyeluruh.
Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan
Kod HSP
4
4.2
6.4
Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes) i. Mengemukakan pandangan sama ada menyokong atau membangkang sesuatu perkara berdasarkan maklumat yang disampaikan oleh pihak lain secara bersopan. i. Memberikan kritikan yang positif secara bertatasusila tentang sesuatu perkara berdasarkan pemerhatian. i. Memberikan komen dan cadangan balas yang membina tentang sesuatu perkara berdasarkan pengalaman secara bersopan
Aras (Level)
Standard Prestasi Pencapaian (a) Pemberat (w) Minimum (s) Standard (sw)
Prestasi Guru (aw)
Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested Activities)
1
2
3
6
0
Pertandingan perbahasan
2
3
2
6
0
Perbincangan dan kritikan berdasarkan gambar atau tajuk
3
4
1
4
0
Perbincangan kumpulan dan pembentangan
0
0
Membuat rujukan di perpustakaan
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 16
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
i. Membaca sinopsis, bibliografi,indeks dan glosari sesebua buku untuk mendapatkan gambaran umum
Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2
0.00
16
Bahasa Melayu Tahun 6
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI) (STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)
GURU MENGAJAR
EN. ZAINAL SULAIMAN
TINGKATAN
TAHUN 6
JANGKA MASA
Item Minggu 12
Bidang Pembelajaran (Learning Specifications) 4.0 Berbincang dengan tajuk-tajuk yang relevan secara bertatasusila. 4.1 Mengemukakan idea,pandangan,dan pendapat tentang sesuatu perkara secara terperinci,tepat,dan tersusun.
6.2 Membaca dan mengenalpasti pelbagai genre penulisan.
Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan
Aras (Level)
Standard Minimum (s)
i. Mengamati inti pati perbincangan untuk menyuarakan pandangan yang menyakinkan.
1
ii.
Kod HSP 4 4.1
Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)
Menyuarakan pandangan tentang sesuatu isi.
i. Menyumbang idea yang bernas dalam diskusi dengan terperinci. i. Menganalisis persoalan untuk memberikan maklum balas. ii. Menghuraikan idea yang meyakinkan dengan laras bahasa yang betul
Pemberat (w)
Prestasi Standard (sw)
Prestasi Guru (aw)
2
3
6
0
Perbincangan
1
2
2
4
0
Memberi pendapat tentang tajuk
2
3
2
6
0
Perbincagan dalam kumpulan
3
4
1
4
0
Membuat analisis menggunakan peta minda
3
1
3
3
0
menulis karangan fakta
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 23
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2
Pencapaian (a)
0.00
15
Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested Activities)
Bahasa Melayu Tahun 6
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI) (STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)
GURU MENGAJAR
EN. ZAINAL SULAIMAN
TINGKATAN
TAHUN 6
JANGKA MASA
Item Minggu
14
Bidang Pembelajaran (Learning Specifications) 5.0 Membaca kuat dengan kelancaran, sebutan,intonasi,dan gaya pembacaan yang sesuai.
5.1 Membaca kuat perkataan dan ayat dengan sebutan dan intonasi yang betul dan memahami perkara yang dibaca.
Kod HSP
5
5.1
Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes) i. Membaca perkataan,rangkai kata,ayat tunggal dan ayat majmuk dengan sebutan dan intonasi yang betul. ii. Memahami perkataan,rangkai kata dan ayat yang dibaca. i. Membaca pelbagai ayat dengan memberikan penekanan pada intonasi berdasarkan tanda baca. i. Membaca teks dengan sebutan dan intonasi yang betul. ii. Menghuraikan maksud ayat yang dibaca.
Aras (Level)
Standard Minimum (s)
1
2
3
6
0
Membaca petikan
1
4
3
12
0
menjawab soalan pemahaman
2
3
2
6
0
membaca petikan sastera
3
4
1
4
0
membacadan memahami petikan
3
2
1
2
0
Bincangkan maksud ayat
0
0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 30
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
1.1 Berbual tentang sesuatu perkara berkaitan kehidupan seharian dengan menggunakan kata,ungkapan,ayat, sebutan,intonasi,dan nada yang sesuai.
Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan
Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2
Pencapaian (a)
Pemberat (w)
Prestasi Prestasi Guru Standard (sw) (aw)
0.00
17
Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested Activities)
Bahasa Melayu Tahun 6
1
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI) (STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)
GURU MENGAJAR
EN. ZAINAL SULAIMAN
TINGKATAN
TAHUN 6
JANGKA MASA
Item Minggu 15
Bidang Pembelajaran (Learning Specifications) 4.0 Berbincang tentang tajuk-tajuk yang relevan secara bertatasusila. 4.4 Menyatakan pilihan untuk menerima atau menolak pendapat dalam perundingan untuk mencapai kata sepakat.
6.6 Membaca dan membuat ramalan berdasarkan sesuatu cerita atau maklumat yang diberikan.
Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan
Kod HSP 4 4.4
Aras (Level)
Standard Minimum (s)
i. Mengemukakan alasan untuk menerima atau menolak sesuatu pendapat.
1
2
3
6
0
Perbahasan
i. Mempengaruhi pihak lain untuk menrima pandangan dengan menggunakan bahasa memujuk.
2
3
2
6
0
Lakonan
i. Menerima atau menolak pandangan dengan memberikan alasan yang rasional dalam sesuatu perundingan untuk mendapatkan persetujuan.
3
3
1
3
0
Menulis karanagan
i. Mengumpul maklumat daripada bahan yang dibaca untuk membuat ramalan.
1
2
3
6
0
Membuat rujukan
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 21
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)
Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2
Pencapaian (a)
Pemberat (w)
Prestasi Prestasi Guru Standard (sw) (aw)
0.00
18
Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested Activities)
Bahasa Melayu Tahun 6
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI) (STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)
GURU MENGAJAR
EN. ZAINAL SULAIMAN
TINGKATAN
TAHUN 6
JANGKA MASA
Item Minggu
16
Bidang Pembelajaran (Learning Specifications) 4.0 Berbincang tentang tajuk-tajuk yang relevan secara bertatasusila.
Kod HSP
4
4.3 Mengemukakan hujah untuk menyokong atau menentang pendirian dengan memberikan alasan yang sesuai secara sopan
4.3
6.5 Membaca pantas secara imbasan untuk mendapatkan maklumat khusus.
6.5
Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan
Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes) i. Menyokong atau membangkang sesuatu tajuk perbahasan dengan mengemukakan hujah yang rasional. i. Menegaskan hujah untuk menyokong atau menentang sesuatu tajuk perbahasan dengan memberikan alasan yang konkrit i. Mengemukakan soalan untuk mematahkan hujah lawan dengan sopan. i. Membaca dan mengumpul maklumat secara imbasan untukmembuat kesimplan
Aras (Level)
Standard Pencapaian (a) Minimum (s)
Pemberat (w)
Prestasi Prestasi Guru Standard (sw) (aw)
Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested Activities)
1
2
3
6
0
Pertandingan perbahasan
2
3
2
6
0
Pertandingan perbahasan
1
0
0
Bersoal jawab selepas perbahasan
3
2
1
2
0
Membuat rujukan dan kesimpulan
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 14
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2
4 4
0.00
19
Bahasa Melayu Tahun 6
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI) (STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)
GURU MENGAJAR
EN. ZAINAL SULAIMAN
TINGKATAN
TAHUN 6
JANGKA MASA
Item Minggu
17
Bidang Pembelajaran (Learning Specifications) 5.0 Membaca kuat dengan kelancaran sebutan,intonasi,dan gaya pembacaan yang sesuai
5.2 Membaca kuat teks prosa dengan sebutan dan intonasi yang betul dan lancar serta memahami perkara yang sesuai
Kod HSP
Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)
Aras (Level)
5
i. Membaca bahan berunsur ilmu dengan sebutan dan intonasi yang betul
1
ii. Menjawab soalan pemahaman berdasarkan teks yang dibaca i. Membaca bahan sastera dengan sebutan dan intonasi yang betul
4.2
ii. Menyatakan maklumat penting dalam bahan yang dibaca betul i. Membaca teks pelbagai laras bahasa dengan lancar, sebutan,dan intonasi yang betul serta gaya yang sesuai. ii. Menjelaskan persoalan berdasarkan teks yang dibaca. 1.2 Bertanya dan menjawab tentang sesuatu perkara secara bertatasusila.lancar serta memahami perkara yang sesuai
Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan
i.Berbual secara bertatasusila tentang sesuatu perkara dengan ,menggunakan soalan pelbagai aras.
Standard Minimum (s)
Pemberat (w)
Prestasi Standard (sw)
Prestasi Guru (aw)
4
3
12
0
Membaca teks
1
4
3
12
0
Menjawab soalan pemahaman
2
2
2
4
0
Membaca dan memahami teks
2
2
2
4
0
3
3
1
3
0
3
3
1
3
0
3
2
1
2
0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 40
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2
Pencapaian (a)
0.00
20
Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested Activities)
Senaraikan isi penting teks
Membaca dan memahami petikan
Menulis jawapan soala pemahaman Perbincangan
Bahasa Melayu Tahun 6
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI) (STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)
GURU MENGAJAR
EN. ZAINAL SULAIMAN
TINGKATAN
TAHUN 6
JANGKA MASA
Item Minggu
18
Bidang Pembelajaran (Learning Specifications) 6.0 Membaca dan memahami maklumat yang terdapat dalam pelbagai teks. 6.1 Membaca dan merujuk pelbagai sumber untuk mendapatkan maklumat bagi tajuk yang sedang dikaji termasuk maklumat daripada internet. 1.3 Memberikan dan memahami arahan serta pesanan tentang sesuatu perkara.
Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan
Kod HSP
Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)
Aras (Level)
6
i. Merujuk kamus untuk mencari makna,sebutan yang betul,ejaan,dan penggunaan perkataan yang tepat.
1
5
3
15
0
Merujuk kamus untuk menjawab soalan pemahaman
6.1
i. Merujuk media elektronik untuk mendapatkan maklumat bagi tajuk yang sedang dikaji.
2
2
2
4
0
mencari maklumat di internet
3
2
1
2
0
wawancara atau temuramah dengan tokoh
3
1
1
1
0
melayari internet untuk mendapatan maklumat
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 22
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
i. Merujuk personalia dan pelbagai sumber untuk mendapatkan maklumat. ii. Melayari internet untuk mendapatkan maklumat berkaitan sesuatu topik.
Standard Minimum (s)
Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2
Pencapaian (a)
Pemberat (w)
Prestasi Prestasi Guru Standard (sw) (aw)
0.00
21
Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested Activities)
Bahasa Melayu Tahun 6
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI) (STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)
GURU MENGAJAR
EN. ZAINAL SULAIMAN
TINGKATAN
TAHUN 6
JANGKA MASA
Item Minggu 19
Bidang Pembelajaran (Learning Specifications) 6.0 Membaca dan memahami maklumat yang terdapat dalam pelbagai teks. 6.2 Membaca dan mengenal pasti pelbagai genre penulisan.
Kod HSP
Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)
6.2
i. Mengenalpasti penggunaan kata,frasa, rangkai kata peribahasa,dan ayat dalam sesuatu genre. i. Menyatakan perbezaan penggunaan laras bahasa dalam genre penulisan. i. Memberikan pandangan tentang ciri-ciri penulisan genre.
Aras (Level)
Standard Minimum (s)
1
5
3
15
0
Memurnikan hasil penulisan
2
3
2
6
0
Mengecam laras bahasa
3
2
1
2
0
Perbincangan kumpulan tentang ciri penulisan
0
0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 23
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
1.4 Menyatakan permintaan secara berterus-terang dan meyakinkan dengan menggunakan intonasi dan paralinguistik yang sesuai untuk menguatkan permintaan.
Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan
Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2
Pencapaian (a)
Pemberat (w)
Prestasi Prestasi Guru Standard (sw) (aw)
0.00
22
Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested Activities)
Bahasa Melayu Tahun 6
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI) (STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)
GURU MENGAJAR
EN. ZAINAL SULAIMAN
TINGKATAN
TAHUN 6
JANGKA MASA
Item Minggu 20
Bidang Pembelajaran (Learning Specifications) 6.0 Membaca dan memahami maklumat yang terdapat dalam pelbagai teks. 6.3 Membaca dan mengenal pasti isi utama dan isi sampingan daripada teks. 1.5 Memberikan penjelasan tentang sesuatu perkara yang tersurat dan tersirat dengan menggunakan kata,ungkapan dan ayat yang sesuai.
Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan
Kod HSP
6.3
Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes) i. Membaca dan mengecam isi-isi penting daripada pelbagai bahan bacaan. i. Membaca dan mengenal pasti idea yang terdapat dalam teks i. Menghuraikan isi utama dan isi sampingan yang terdapat teks
Aras (Level)
Standard Minimum (s)
1
4
3
12
0
Membaca teks dan senaraikan isipenting
2
3
2
6
0
Bincangkan idea utama teks
3
3
1
3
0
Senaraikan isi utama dan isi sampingan teks
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 21
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2
Pencapaian (a)
Pemberat (w)
Prestasi Prestasi Guru Standard (sw) (aw)
0.00
23
Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested Activities)
Bahasa Melayu Tahun 6
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI) (STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)
GURU MENGAJAR
EN. ZAINAL SULAIMAN
TINGKATAN
TAHUN 6
JANGKA MASA
Item Minggu
21
Bidang Pembelajaran (Learning Specifications) 6.0 Membaca dan memahami maklumat yang terdapat dalam pelbagai teks. 6.4 Membaca pantas secara luncuran untuk mendapatkan maklumat yang menyeluruh.
8.1 Membina dan menulis perkataan,ayat tunggal dan ayat majmuk.
Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan
Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes) Aras (Level) i. Membaca tajuk-tajuk kecil daripada teks untuk mendapatkan gambaran umum. 6.4
ii. Membaca perenggan pertama dan perenggan akhir dalam sesuatu teks bagi mendapatkan maklumat umum i. Membaca bahagian pengenalan atau prakata sesebuah buku. i. Membaca sinopsis,bibiliografi,indeks dan glosari sesebuah buku untuk mendapatkan gambaran umum.
Standard Minimum (s)
Pencapaian (a)
Pemberat (w)
Prestasi Prestasi Guru Standard (sw) (aw)
Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested Activities)
1
2
3
6
0
Bacaan scanning
1
2
3
6
0
melengkapkan karangan
2
3
2
6
0
3
2
1
2
0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2
0.00
24
Bahasa Melayu Tahun 6
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI) (STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)
GURU MENGAJAR
EN. ZAINAL SULAIMAN
TINGKATAN
TAHUN 6
JANGKA MASA
Item Minggu 22
Bidang Pembelajaran (Learning Specifications)
Kod HSP
6.0 Membaca dan memahami maklumat yang terdapat dalam pelbagai teks. 6.5 Membaca pantas secara imbasan untuk mendapatkan maklumat khusus.
8.2 Membina dan menulis ayat tunggal dan ayat majmukdalam sebuah penulisan teks tentang sesuatu tajuk.
Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan
Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)
6.5
i. Membaca dan mencari fakta yang relevan dengan perkara yang dikehendaki dalam teks. i. Membaca dan mengimbas fakta yang relevan daripada pelbagai bahan untuk mengukuhkan maklumat. i. Membaca dan mengumpul maklumat secara imbasan untuk membuat kesimpulan.
8.2
i. Membina perenggan dengan menggunakan ayat tunggal dan ayat majmuk
Aras (Level)
Standard Minimum (s)
Pemberat (w)
Prestasi Standard (sw)
Prestasi Guru (aw)
1
4
3
12
0
Membuat rujukan
2
3
2
6
0
Mencari maklumat daripada pelbagai bahan
3
4
1
4
0
2
3
2
6
0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 28
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2
Pencapaian (a)
0.00
25
Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested Activities)
Menulis karangan
Bahasa Melayu Tahun 6
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI) (STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)
GURU MENGAJAR
EN. ZAINAL SULAIMAN
TINGKATAN
TAHUN 6
JANGKA MASA
Item Minggu 23
Bidang Pembelajaran (Learning Specifications) 6.0 Membaca dan memahami maklumat yang terdapat dalam pelbagai teks. 6.6 Membaca dan membuat ramalanberdasarkan sesuatu cerita atau maklumat yang diberikan
8.4 Membina dan menulis ayat topik dan ayat huraian berdasarkan sesuatu perkara.
Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan
Kod HSP
Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)
Aras (Level)
Standard Minimum (s)
Pencapaian (a)
Pemberat (w)
Prestasi Prestasi Guru Standard (sw) (aw)
Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested Activities)
6
i. Menyusun maklumat daripada pelbagai bahan yang dibaca untuk membuat ramalan.
1
4
3
12
0
6.6
ii. Membuat andaian berdasarkan fakta atau maklumat yang diperoleh.
1
2
3
6
0
2
4
2
8
0
Menulis karangan melengkapkan cerita
3
2
1
2
0
Perbincangan
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 28
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
8.4
i. Membuat ramalan berdasarkan idea yang berkaitan dengan cerita dan isu yang diberi dalam perenggan awal bahan yang dibaca. i. Menganalisis maklumat yang terdapat dalam teks untuk mendapatkan kewajaran ramalan.
Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2
0.00
26
Menulis karangan
Bahasa Melayu Tahun 6
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI) (STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)
GURU MENGAJAR
EN. ZAINAL SULAIMAN
TINGKATAN
TAHUN 6
JANGKA MASA
Item Minggu
24
Bidang Pembelajaran (Learning Specifications) 7.0 Membaca,menaakul,dan menghayati kandungan teks yang dibaca.
7.1 Membaca dan menerangkan maksud kandungan teks yang tersurat dan tersirat
Kod HSP
7
7.1
Aras (Level)
Standard Minimum (s)
1
3
3
9
0
Membuat perbincangankumpulan
1
2
3
6
0
Memahami bahan grafik
i. Menjelaskan maksud tersurat dan tersirat berdasarkan bahan grafik dan bukan grafik.
2
4
2
8
0
Membina ayat daripada bahan grafik
i. Membuat kesimpulan tentang maksud tersurat dan tersirat berdasarkan bahan grafik dan bukan grafik.
3
2
1
2
0
Membina ayat berdasarkan gambar atau graf
0
0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 25
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes) i. Membaca dan membuat andaian tentang sesuatu perkara yang tersirat berdasarkan maklumat yang tersurat. ii. Menyatakan andaian yang dibuat secara ringkas.
1.6 Menyatakan sesuatu kemahuan semasa menjalankan transaksi untuk mendapatkan barangan dan perkhidmatan
Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan
Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2
Pencapaian (a)
Pemberat (w)
Prestasi Prestasi Guru Standard (sw) (aw)
0.00
27
Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested Activities)
Bahasa Melayu Tahun 6
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI) (STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)
GURU MENGAJAR
EN. ZAINAL SULAIMAN
TINGKATAN
TAHUN 6
JANGKA MASA
Item Minggu 25
Bidang Pembelajaran (Learning Specifications) 7.0 Membaca,menaakul,dan menghayati kandungan teks yang dibaca. 7.2 Membaca dan mengenal pasti perkataan, pelbagai jenis ayat dan gaya bahasa yang terdapat dalam teks sastera dan bukan sastera yang dapat membawa kesan tertentu kepada pembaca.
2.1 Bercerita dengan menggunakan kata, frasa,ayat serta sebutan intonasi yang baik dan jelas.
Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan
Kod HSP
Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)
Aras (Level)
Standard Minimum (s)
Pencapaian (a)
Pemberat (w)
Prestasi Prestasi Guru Standard (sw) (aw)
Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested Activities)
7
i. Mengecam diksi,istilah dan ayat yang memberikan kesan dengan menyatakan sebab.
1
2
3
6
0
7.2
i. Memilih ayat yang memberikan kesan dalam teks prosa dan puisi dengan menyatakan alasan.
2
3
2
6
0
i. Mengklasifikasikan pelbagai jenis ayat yang memberikan kesan dengan mengemukakan alasan.
3
4
1
4
0
Mengecm jenis-jenis ayat
i. Mengulas tntang sesuatu kejadian dngan mengunakan bahasa yang betul
3
2
1
2
0
Membuat ulasan berpandukan teks
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 18
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
2.1
Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2
0.00
28
Bahasa Melayu Tahun 6
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI) (STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)
GURU MENGAJAR
EN. ZAINAL SULAIMAN
TINGKATAN
TAHUN 6
JANGKA MASA
Item Minggu 26
Bidang Pembelajaran (Learning Specifications) 7.0 Membaca,menaakul,dan menghayati kandungan teks yang dibaca. 7.3 Membaca dan menghayati pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang berkualiti untuk meningkatkan dan memperkukuh minat membaca.
Kod HSP 7 7.3
Aras (Level)
Standard Minimum (s)
i. Menyatakan isi sesuatu teks untuk meningkat minat membaca.
1
4
3
12
0
Membaca petikan
i. Menyatakan ringkasan teks pelbagai bahan yang dibaca.
2
3
2
6
0
Membuat ulasan teks
3
5
1
5
0
Bincangkan isi penting teks
3
2
1
2
0
Mebuat rumuan berdasarkan teks
2
3
2
6
0
Menulis karangan
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 31
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)
i. Mengenal pasti perkara yang menarik dalam teks yang dibaca untuk meningkatkan minat membaca. ii. Merumuskan isi-isi menarik dalam teks yang dibaca. 2.2 Melaporkan sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang sesuai dan tepat
Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan
2.2
Mempersembahkan hasil dengan jelas, isi yang padat, dan laras bahasa yang sesuai.
Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2
Pencapaian (a)
Pemberat (w)
Prestasi Prestasi Guru Standard (sw) (aw)
0.00
29
Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested Activities)
Bahasa Melayu Tahun 6
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI) (STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)
GURU MENGAJAR
EN. ZAINAL SULAIMAN
TINGKATAN
TAHUN 6
JANGKA MASA
Item Minggu
27
Bidang Pembelajaran (Learning Specifications) 5.0 Membaca kuat dengan kelancaran sebutan,intonasi,dan gaya pembacaan yang sesuai.
5.1 Membaca kuat perkataan dan ayat dengan sebutan dan intonasi yang betul dan memahami perkara yang dibaca.
3.1 Menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara atau tajuk dengan menggunakan kata,istilah,frasa,ayat yang tepat dan laras bahasa yang sesuai.
Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan
Kod HSP
5
5.1
3.1
Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes) i. Membaca perkataan,rangkai kata,ayat tunggal dan ayat majmuk dengan sebutan dan intonasi yang betul. ii. Memahami perkataan,rangkai kata,dan ayat yang dibaca. i. Membaca pelbagai ayat dengan memberikan penekanan pada intonasi berdasarkan tanda baca. i. Membaca teks dengan sebutan dan intonasi yang betul. ii. Menghuraikan maksud ayat yang dibaca. 1. Mengkatogarikan isi penting berdsarkan topik
Aras (Level)
Standard Minimum (s)
1
3
3
9
0
Membaca dan memahami teks
1
4
3
12
0
menjawab soalan pemahaman
2
4
2
8
0
Latih tubi membaca ayat
3
5
1
5
0
membacapetikan
3
2
1
2
0
sinonim
1
2
3
6
0
mengelaskan isi penting teks
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 42
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2
Pencapaian (a)
Pemberat (w)
Prestasi Prestasi Guru Standard (sw) (aw)
0.00
30
Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested Activities)
Bahasa Melayu Tahun 6
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI) (STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)
GURU MENGAJAR
EN. ZAINAL SULAIMAN
TINGKATAN
TAHUN 6
JANGKA MASA
Item Minggu
Bidang Pembelajaran (Learning Specifications)
Kod HSP
28
5.0 Membaca kuat dengan kelancaran sebutan,intonasi,dan gaya pembacaan yang sesuai.
5
5.2 Membaca kuat teks prosa dan puisi dengan sebutan dan intonasi yang betul dan lancar serta memahami perkara yang dibaca.
3.2 Menghuraikan maklumat dengan alasan yang meyakinkan.
Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan
5.2
Aras (Level)
Standard Minimum (s)
i. Membaca bahasa berunsur ilmu dengan sebutan dan intonasi yang betul.
1
5
3
15
0
Membaca petikan
ii. Menjawab soalan pemahaman berdasarkan teks yang dibaca
1
4
3
12
0
menjawab soalan pemahaman
i. Membaca bahan sastera dengan sebutan dan intonasi yang betul
2
5
2
10
0
Membaca teks
2
4
2
8
0
Senaraikan isi penting teks
3
4
1
4
0
Membaca teks dengan intonasi yang betul
3
2
1
2
0
Perbincangan
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 51
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)
ii. Menyatakan maklumat penting dalam bahan yang dibaca. i. Membaca teks pelbagai laras bahasa dengan lancar,sebutan dan intonasi yang betul serta gaya yang sesuai. ii. Menjelaskan persoalan berdasarkan teks yang dibaca.
Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2
Pencapaian (a)
Pemberat (w)
Prestasi Prestasi Guru Standard (sw) (aw)
0.00
31
Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested Activities)
Bahasa Melayu Tahun 6
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI) (STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)
GURU MENGAJAR
EN. ZAINAL SULAIMAN
TINGKATAN
TAHUN 6
JANGKA MASA
Item Minggu
Bidang Pembelajaran (Learning Specifications)
Kod HSP
29
6.0 Membaca dan memahami maklumat yang terdapat dalam pelbagai tek.
6
6.2 Membaca dan mengenal pasti pelbagai genre penulisan.
6.2
Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes) i. Mengenal pasti penggunaan kata,frasa,rangkai kata, peribahasa dan ayat dalam sesuatu genre. i. Menyatakan perbezaan penggunaan laras bahasa dalam pelbagai genre. i. Memberikan pandangan tentang ciri-ciri penulisan genre.
Standard Aras (Level) Minimum (s)
Pemberat (w)
Prestasi Standard (sw)
Prestasi Guru (aw)
Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested Activities)
1
4
3
12
0
2
3
2
6
0
Mengelaskan laras bahasa mengikut genre
3
2
1
2
0
Bincang dan senaraikan ciri-ciri setiap genre
0
0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
3.3 Menyampaikan maklumat kepada pihak lain dalam aktiviti terancang.
Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan
Pencapaian (a)
Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2
0.00
32
Bahasa Melayu Tahun 6
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI) (STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)
GURU MENGAJAR
EN. ZAINAL SULAIMAN
TINGKATAN
TAHUN 6
JANGKA MASA
Item Minggu 30
Bidang Pembelajaran (Learning Specifications) 6.0 Membaca dan memahami maklumat yang terdapat dalam pelbagai tek. 6.3 Membaca dan mengenal pasti isi utama dan isi sampingan daripada teks.
4.1 Mengemukakan idea,pandangan,dan pendapat tentang sesuatu perkara secara terperinci,tepat,dan tersusun.
Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan
Kod HSP 6 6.3
Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes) i. Membaca dan mengecam isi-isi penting daripada pelbagai bahan bacaan. i. Membaca dan mengenal pasti idea yang terdapat dalam teks i. Menghuraikan isi utama dan isi sampingan yang terdapat dalam teks
Standard Aras (Level) Minimum (s)
Pencapaian (a)
Pemberat (w)
Prestasi Standard (sw)
Prestasi Guru (aw)
1
3
3
9
0
2
3
2
6
0
3
4
1
4
0
0
0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 19
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 12 12
4.1
Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2
0
3
4 4
44.21
33
Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested Activities)
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI) (STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)
TAHUN
2009
SEKOLAH
SK TENGKU MAHMOD ISKANDAR 1, PONTIAN JOHOR
KOD SEKOLAH
JBB6018
PENGETUA / GURU BESAR PN. SANIAH BINTI MOHD. KHALID GURU PENOLONG KANAN 1 EN. MOHD. SAR BIN HJ. PAIDI BIDANG MATAPELAJARAN
BAHASA MELAYU
PANITIA
BAHASA MELAYU
MATAPELAJARAN
BAHASA MELAYU
TINGKATAN / TAHUN
TAHUN 6
GURU Guru Kanan MP Ketua Panitia Guru Mengajar
EN. ZAINAL BIN SULAIMAN EN. ZAINAL SULAIMAN
1
Bahasa Melayu Tahun 6
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI) (STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)
UJIAN BULANAN 1 / UJIAN PENILAIAN & PENCAPAIAN MURID 1 (UPPM1)
4-Apr-09
UJIAN BULANAN 2
Tiada
PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN / UJIAN PENILAIAN & PENCAPAIAN MURID 2 (UPPM2)19 Mei 2009 UJIAN BULANAN 3
Tiada
PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN / UJIAN PENILAIAN & PENCAPAIAN MURID 3 (UPPM3)
14hb Okt 2009
PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM/PMR/UPSR
20 ogos 2009
UJIAN DIAGNOSTIK 1
Tiada
UJIAN DIAGNOSTIK 2
Tiada
GERAK GEMPUR 1
27 hb Jun 2009
GERAK GEMPUR 2
8 hb Ogos 2009
PRA-PEPERIKSSAN PERTENGAHAN TAHUN
Tiada
PRA-PEPERIKSSAN AKHIR TAHUN
Tiada
KIA 2M 1. Ujian Penapisan 2. Ujian Pelepasan 1 3. Ujian Pelepasan 2
Tiada Tiada Tiada
PROTIM Thaun 4 dan 6 1. Pra-Ujian 2. Psaca Ujian
Tiada Tiada
PELAKSANAAN PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH (PBS) 1. Taklimat Calon 2. Jangka Masa Pelaksanaan 3. Tarikh Penghantaran Markah PBS ke LPM
15hb Jan 2009 Jan 2009 ~ Jul 2010 Ogos 2010 2
Bahasa Melayu Tahun 6
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI) (STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG) TARGET MATA PELAJARAN MENGIKUT PANITIA (Head Count Pencapaian Keseluruhan Mata Pelajaran)
MATA PELAJARAN
BAHASA MELAYU
TINGKATAN
TAHUN 6
4
3
A Perkara
a b c d
Peperiksaan SPM/PMR/UPSR (Tahun terbaik) 2008 Peperiksaan Akhir Tahun Tingkatan / Tahun lepas TOV (Peperiksaan Akhir Tahun Tingkatan / Tahun lepas OTI1 = TOV + (ETR - TOV)/3
Jum. Pelajar
Bil
2
B %
Bil
1
C %
Bil
D %
Bil
0 G/E
LULUS %
Bil
%
Bil
GP %
101
66
65.35
20
19.80
14
13.86
1
0.99
101
100.00
1
103
63
61.17
30
29.13
8
7.77
2
1.94
103
100.00
-
0.99 -
(25.30) (26.00)
103
63
61.17
30
29.13
8
7.77
2
1.94
103
100.00
103
44
42.72
24
88.08
8
6.47
2
18.46
78
84.79
1
1.23
(16.60)
36.00
18
185.88
8
15.53
2
37.57
53
202.91
1
2.45
(7.20)
e
OTI2 = TOV + (ETR -TOV)2/3
103
25
105.83
f
ETR (kiraan)
103
6
5.83
12
206.00
8
3.88
2
51.50
28
54.37
2
3.68
2.20
g
ETR (pindaan)
103
9
8.74
14
160.22
3
1.87
3
160.22
29
18.10
1
5.52
1.30
h
Perbezaan
-
3
(5)
-2.01
1
108.72
1
-36.27
(1)
2.91
2
-45.78
1.85
-0.90
Disediakan oleh
Disahkan oleh
Disahkan oleh
……………………………….. Ketua Panitia BAHASA MELAYU
……………………………….. Guru Penolong Kanan 1/ Guru Kanan Mata Pelajaran SK TENGKU MAHMOD ISKANDAR 1, PONTIAN JOHOR
……………………………….. Pengetua / Guru Besar SK TENGKU MAHMOD ISKANDAR 1, PONTIAN JOHOR
3
Bahasa Melayu Tahun 6
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI) (STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)
GURU MENGAJAR
EN. ZAINAL SULAIMAN
TINGKATAN
TAHUN 6
JANGKA MASA
Item Minggu M1
Bidang Pembelajaran (Learning Specifications) Kod HSP 1.0 Berbual dengan keluarga,rakan sebaya, dan pihak lain dalam situasi formal dan tidak formal 1.1 Berbual tentang sesuatu perkara berkaitan kehidupan seharian dengan menggunakan kata,ungkapan,ayat, sebutan,intonasi,dan nada yang sesuai 5.1 Membaca kuat dengan kelancaran sebutan intonasi dan gaya pembacaan yang sesuai
Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan
Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)
Aras (Level)
Standard Minimum (s)
Pencapaian (a)
Pemberat (w)
Prestasi Prestasi Standard (sw) Guru (aw)
Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested Activities)
1
i. Berinteraksi dengan pihak lain berkaitan sesuatu topik
1
2
0
3
6
0
Berbincang tentan tauk yang diberi
1.1
i. Menggunakan gelaran dan kata panggilan yang sesuai dalam perbualan
2
5
0
2
10
0
Latihan kata ganti nama diri
5.1
i.Membaca rangkaikata, perkataan, ayat tuggal dan ayat majmuk dengan sebutn dan intonasi yang betul.
1
2
0
3
6
0
Membaca petikan
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 22
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2
0 0
4 4
0.00
4
Bahasa Melayu Tahun 6
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI) (STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)
GURU MENGAJAR
EN. ZAINAL SULAIMAN
TINGKATAN
TAHUN 6
JANGKA MASA
Item Minggu
Bidang Pembelajaran (Learning Specifications)
Kod HSP
2
1.0 Berbual dengan keluarga, rakan sebaya dan pihak lain dalam situasi formal dan tidak formal
1.2
1.2 Bertanya dan menjawab tentang sesuatu perkara secara bertatasusila
6.0 Membaca dan memahami maklumat yang terdapat dalam pelbagai teks.
Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan
Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)
i. Mengemukakan soalan tanpa kata tanya ii. Mengajukan soalan yang menggunakan kata tanya dan tanpa kata tanya untuk mendapatkan huraian dan penerangan. iii. Memberikan jawapan yang tepat dengan alasan yang munasabah i. Mengemukakan soalan yang relevan tentang topik yang dibincangkan
Aras (Level)
Standard Minimum (s)
Pencapaian (a)
Pemberat (w)
Prestasi Standard (sw)
Prestasi Guru (aw)
Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested Activities)
1
4
0
3
12
0
Membaca ayat tanya dengan intonasi.
1
3
0
3
9
0
Mengemukakan soalan berdasarkan teks
4
0
2
8
0
Menjawab soalan pemahaman berdasarkan teks
2
4
0
2
8
0
Membina soalan berdasarkan teks.
Memberikan penjelasan terhadap yang diberikan.
2
4
0
2
8
0
i. Berbual secara bertatasusila tentang sesuatu perkara dengan menggunakan soalan pelbagai aras.
3
3
0
1
3
0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 68
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
ii.
Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2
5
0
4
0.00
5
Lakonan
Bahasa Melayu Tahun 6
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI) (STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)
GURU MENGAJAR
EN. ZAINAL SULAIMAN
TINGKATAN
TAHUN 6
JANGKA MASA
Item Minggu 3
Bidang Pembelajaran (Learning Specifications) Kod HSP 1.0 Berbual dengan keluarga,rakan sebaya, dan pihak lain dalam situasi formal dan tidak formal 1.3 Memberikan dan memahami arahan serta pesanan tentang sesuatu perkara 5.1 Membaca kuat perkataan dan ayat dengan sebutan dan intonasi yang betul dan memahami perkara yang dibaca.
1.3
5.1
Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes) i. Memberikan arahan serta menyampaikan pesanan dengan menggunakan intonasi yang betul dan sopan ii. Memberikan arahan serta menyampaikan pesanan mengikut keutamaan i. Mendengar arahan serta pesanan dengan teliti untuk membuat tindakan wajar. ii. Melaksanakan arahan serta pesanan dengan cepat dan terancang i. Memberikan arahan secara ringkas dan tepat.
Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan
Aras (Level)
Standard Minimum (s)
1
4
0
1
3
0
2
3
2 3
Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2
Prestasi Standard (sw)
Prestasi Guru (aw)
3
12
0
Membaca dialog
1
3
0
Permainan dalam kumpulan "Khabar angin"
0
1
3
0
Mencatat psanan dan memberi arahan
2
0
2
4
0
Menunjuk arah
3
0
1
4 4
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Memberi arahan dala kumpulan
0 0
3 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 25
Pencapaian (a) Pemberat (w)
0.00
6
Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested Activities)
Bahasa Melayu Tahun 6
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI) (STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)
GURU MENGAJAR
EN. ZAINAL SULAIMAN
TINGKATAN
TAHUN 6
JANGKA MASA
Item Minggu
Bidang Pembelajaran (Learning Specifications)
Kod HSP
Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)
4
1.0 Berbual dengan keluarga,rakan sebaya, dan pihak lain dalam situasi formal dan tidak formal
1.4
i. Menggunakan perkataan,ayat,dan paralinguistik yang sesuai untuk menyatakan sesuatu permintaan.
1
2
3
6
0
Lakonan sepontan
ii. Mengemukakan hasrat dengan memberikan alasan yang kukuh
1
2
2
4
0
Dialog
i. Memberikan penjelasan tentang sesuatu perkara yang diminta dengan sopan.
2
2
2
4
0
2
3
1
3
0
Perbinvcangan dalam kumpulan
3
3
1
3
0
lakonan
3
3
2
6
0
Membaca dan memahami teks
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 26
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
1.4 Menyatakan permintaan secara berterus terang dan menyakinkan dengan menggunakan intonasi dan unsure para lingustik yang sesuai untuk menguatkan permintaan
6.3 Membaca dan mengenal pasti isi utama dan isi sampingan daripada teks.
Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan
ii. Mengemukakan pendapat untuk memujuk pihak tertentu dengan menggunakan kata, ungkapan , ayat, intonasi dan gaya yang sesuai i. Merayu dengan menggunakan strategi yang berkesan untuk memujuk pihak lain i. Membaca dan mengecam isi-isi penting daripada pelbagai bahan bacaan
Standard Aras (Level) Minimum (s)
Penyemakkan dan penandaan 2 Penyemakkan dan penandaan 2
Pencapaian (a)
0 0
Pemberat (w)
4 4
Prestasi Prestasi Standard (sw) Guru (aw)
0.00
7
Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested Activities)
Bahasa Melayu Tahun 6
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI) (STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)
GURU MENGAJAR
EN. ZAINAL SULAIMAN
TINGKATAN
TAHUN 6
JANGKA MASA
Item Minggu
5
Bidang Pembelajaran (Learning Specifications) 1.0 Berbual dengan keluarga, rakan sebaya dan pihak lain dalam situsi formal dan tidak formal 1.5 Memberikan penjelasan tentang sesuatu perkara yang tersurat dan tersirat dengan menggunakan kata, ungkapan dan ayat yang sesuai
6.3 Membaca dan mengenal pasti isi utama atau isi sampingan daripada teks.
Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan
Kod HSP
1.5
6.3
Aras (Level)
Standard Minimum (s)
Pencapaian (a)
Pemberat (w)
Prestasi Standard (sw)
Prestasi Guru (aw)
i. Menyatakan maksud pernyataan yang tersurat dan tersirat berdasarkan intonasi
1
2
0
3
6
0
Bincangkan makna perkataan atau rangka kata
i. Menjelaskan maksud diksi, frasa, ungkapan dan ayat dalam sesuatu pengucapan.
2
4
0
2
8
0
Deklamasikan sajak atau puisi
3
4
0
1
4
0
Membuat ulasan berdasarkan teks
2
3
0
2
6
0
Perbincangan tentang isu utama dalam teks
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 24
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)
i. Menyatakan pengajaran yang terdapat dalam bahan secara analitis i. membaca dan mengenalpasti idea yang terdapat dalam teks.
Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2
0 0
4 4
0.00
8
Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested Activities)
Bahasa Melayu Tahun 6
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI) (STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)
GURU MENGAJAR
EN. ZAINAL SULAIMAN
TINGKATAN
TAHUN 6
JANGKA MASA
Item Minggu
Bidang Pembelajaran (Learning Specifications)
Kod HSP
6
1.0 Berbual dengan keluarga, rakan sebaya dan pihak lain dalam situasi formal dan tidak formal
1
1.6 Menyatakan sebuah kemahiran semasa menjalankan transaksi untuk mendapatkan barangan dan perkhidmatan. 7.0 Membaca, menaakul dan menghayati kandungan teks yang dibaca.
Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan
Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes) i. Mendapatkan penjelasan tentang sesuatu barang dan perkhidmatan yang diperlukan. ii. Berbincang untuk mendapatkan perssetujuan semasa berurusan i. Memujuk dengan menggunakan ayat dan intonasi yang sesuai untuk menyakinkan pihak semasa berurusan. i. Berbincang untuk menetapkan perjanjian dalam sesuatu urusan
Aras (Level)
Standard Pencapaian (a) Minimum (s)
Pemberat (w)
Prestasi Standard (sw)
Prestasi Guru (aw)
Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested Activities)
1
2
3
6
0
Baca petikn dan bincangkan
1
2
3
6
0
simulasi
2
4
2
8
0
Membaca dialog
3
4
1
4
0
Perbincangan dalam kumpulan
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 24
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2
0.00
9
Bahasa Melayu Tahun 6
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI) (STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)
GURU MENGAJAR
EN. ZAINAL SULAIMAN
TINGKATAN
TAHUN 6
JANGKA MASA
Item Minggu
7
Bidang Pembelajaran (Learning Specifications)
Kod HSP
2.0 Bercerita dan melaporkan sesuatu perkara yang didengar, ditonton, dibaca atau dialami 2.1 Bercerita dengan menggunakan kata frasa, ayat serta sebutan dan intonasi yang baik dan jelas
5.0 Membaca kuat dengan kelancaran sebutan, intonasi dan gaya pembacaan yang sesuai
Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan
2.1
5.0
Prestasi Standard (sw)
Prestasi Guru (aw)
3
6
0
Pertandingn bercerita berdasarkan topik
3
3
9
0
Perbincangandalam kumpulan
2
2
2
4
0
Pertandingan bercerita
3
3
1
3
0
Membuat ulasan
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 22
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Aras (Level)
Standard Minimum (s)
i. Bercerita secara spontan mengenai sesuatu perkara dengan nada, intonasi gaya yang sesuai.
1
2
ii. Menyatakan pendapat tentang sesuatu kejadian yang didengar dengan menggunakan bahasa yang betul.
1
i. Menceritakan sesuatu peristiwa dengan penuh penghayatan menggunakan gaya dan intonasi yang baik. i. Mengulas tentang sesuatu kejadian yang didengar bahasa yang betul
Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)
Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2
Pencapaian (a) Pemberat (w)
4 4
0.00
10
Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested Activities)
Bahasa Melayu Tahun 6
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI) (STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)
GURU MENGAJAR
EN. ZAINAL SULAIMAN
TINGKATAN
TAHUN 6
JANGKA MASA
Item Minggu
8
Bidang Pembelajaran (Learning Specifications) 2.0 Bercerita dan melaporkan sesuatu perkara yang didengar, ditonton, dibaca atau dialami
2.2 Melaporkan sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang sesuai dan tepat 5.1 Membaca kuat perkataan dan ayat dengan sebutan dan intonasi yang betul dan memahami perkara yang dibaca.
Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan
Kod HSP
2.2
5.1
Pemberat (w)
Prestasi Standard (sw)
Prestasi Guru (aw)
2
3
6
0
membuat laporansecara lisan
2
4
2
8
0
Menulis laporan
i. Membentangkan tindakan susulan bagi menyelesaikan sesuatu tugasan.
3
3
1
3
0
Membentangkan hasil perbincangan
ii. Memahami rangkai kata, perkataan dan ayat yang dibaca
1
5
3
15
0
Bncangkan perkataan seserrti dan buat latihan
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 32
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes) i. Menyampaikan hasil pemerhatian yang dilakukan dengan menggunakan laras bahasa yang sesuai. i. Mempersembahkan hasil kerja dengan jelas,isi yang padat dan laras bahasa yang sesuai.
Aras (Level)
Standard Minimum (s)
1
Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2
Pencapaian (a)
4 4
0.00
11
Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested Activities)
Bahasa Melayu Tahun 6
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI) (STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)
GURU MENGAJAR
EN. ZAINAL SULAIMAN
TINGKATAN
TAHUN 6
JANGKA MASA
Item Minggu
Bidang Pembelajaran (Learning Specifications)
Kod HSP
9
3.0 Menyampaikan maklumat kepada pihak lain dengan pengucapan yang mudah, betul, menarik dan berkesan.
3
3.1 Menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara atau tajuk dengan menggunakan kata, istilah, frasa, ayat yang tepat dan laras bahasa yang sesuai.
3.1
Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)
i.
Mengkategorikan isi penting berdasarkan topik
dibaca. Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan
5.1
Standard Pemberat Pencapaian (a) Minimum (s) (w)
Prestasi Standard (sw)
Prestasi Guru (aw)
Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested Activities)
1
3
3
9
0
Mengemukakan hujah tentang topik
ii. Mengemukakan isi yang diperoleh dengan jelas.
1
2
2
4
0
Memberikan isi-isi penting
i. Menganalisis data berdasarkan sesuatu perkara.
2
2
2
4
0
Menganalisis data
2
2
2
4
0
Menganalisis data atau jadual
3
3
1
3
0
Membentangkan kesimpulan
3
2
2
4
0
Membaca dan memahami teks
3
3
1
3
0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 31
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
ii. Menyusun dan menyampaikan maklumat dengan menggunakan laras bahasa yang sesuai. i. Mensintesis data yang diperoleh berdasarkan sesuatu perkara ii. Membentangkan kesimpulan berdasarkan perkara yang diteliti dengan menggunakan laras bahasa secara tepat dan padat 5.1 Membaca kuat terus prosa dan puisi dengan sebutan dan intonasi yang betul lancar serta memahami perkara yang dibaca
Aras (Level)
i.Membaca teks dengan sebutan dan intonasi yang betul.
Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2
4 4
0.00
12
Bahasa Melayu Tahun 6
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI) (STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)
GURU MENGAJAR
EN. ZAINAL SULAIMAN
TINGKATAN
TAHUN 6
JANGKA MASA
Item Minggu
11
Bidang Pembelajaran (Learning Specifications)
Kod HSP
3.0 Menyampaikan maklumat kepada pihak dengan pengucapan yang mudah, betul, menarik, dan berkesan.
3.3 Menyampaikan maklumat kepada pihak dalam aktiviti terancang.
6.1 Menbaca dan merujuk pelbagai sumber untuk mendapatkan maklumat bagi tajuk yang sedang dikaji termasuk maklumat daripada internet.
Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan
3.3
6.1
Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes) i. Memilih dan membentangkan hujah yang bernas dengan intonasi, sebutan, dan gaya bersahaja. ii. Membidas hujah dengan alasan yang kukuh menggunakan kesantunan bahasa. i. Menyampaikan pengucapan umum tentang sesuatu objek dengan menggunakan diksi, ayat,sebutan,intonasi dan gaya yang sesuai i. Melahirkan perasaan dengan menggunakan diksi, ayat dan unsur paralinguistik secara menyakinkan. i. Memberikan pndangan tentang ciri-ciri penulisan genrre.
Aras (Level)
Standard Minimum (s)
Pemberat (w)
Prestasi Standard (sw)
Prestasi Guru (aw)
1
2
3
6
0
Perbahasan
1
3
2
6
0
Perbahasan
2
3
2
6
0
Menulis dan menyampaikan ucapan
3
3
1
3
0
Menulis puisi untuk meluahkan perasaan
3
2
1
2
0
Bincang tentan ciri-ciri genre penulisan puisi dan buat perbandingan dengan penulisan ucapan atau perbahasan
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 23
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2
Pencapaian (a)
0.00
14
Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested Activities)
Bahasa Melayu Tahun 6
1
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI) (STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)
GURU MENGAJAR
EN. ZAINAL SULAIMAN
TINGKATAN
TAHUN 6
JANGKA MASA
Item Minggu
10
Bidang Pembelajaran (Learning Specifications) 3.0 Menyampaikan maklumat kepada pihak lain dengan pengucapan yang mudah, betul, menarik dan berkesan. 3.2 Menghuraikan maklumat dengan alasan menyakinkan. 6.0 Membaca dan memahami maklumat yang terdapat dalam pelbagai teks.
Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan
Kod HSP
Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes) i. Menghubungkaitkan sebab dan akibat dengan memberikan alasan yang rasional.
3.2
Aras (Level)
i. Mengembangkan idea berdasarkan dapatan dengan mengemukakan bukti yang sahih. i. Mengulas fakta tentang sesuatu topik dengan mengemukakan bukti yang wajar.
Prestasi Standard (sw)
Standard Pencapaian (a) Pemberat (w) Minimum (s)
Prestasi Guru (aw)
1
2
3
6
0
2
3
2
6
0
3
4
1
4
0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 16
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2
0.00
13
Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested Activities) Mengadakan perbincangan tentang sesuatu topik
Mengumpulkan maklumat
Membaca dan memahami teks
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)
GURU MENGAJAR
EN. ZAINAL SULAIMAN
(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)
TINGKATAN
TAHUN 6
JANGKA MASA
Item Minggu
13
Bidang Pembelajaran (Learning Specifications) 4.0 Berbincang dengan tajuk-tajuk yang relevan secara bertatasusila. 4.2 Mengemukakan komen yang sesuai berdasarkan pemerhatian,pengalaman,dan maklumat yang disampaikan oleh pihak lain
6.4 Membaca pantas secara luncuran untuk mendapatkan maklumat yang menyeluruh.
Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan
Kod HSP
4
4.2
6.4
Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes) i. Mengemukakan pandangan sama ada menyokong atau membangkang sesuatu perkara berdasarkan maklumat yang disampaikan oleh pihak lain secara bersopan. i. Memberikan kritikan yang positif secara bertatasusila tentang sesuatu perkara berdasarkan pemerhatian. i. Memberikan komen dan cadangan balas yang membina tentang sesuatu perkara berdasarkan pengalaman secara bersopan
Aras (Level)
Standard Prestasi Pencapaian (a) Pemberat (w) Minimum (s) Standard (sw)
Prestasi Guru (aw)
Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested Activities)
1
2
3
6
0
Pertandingan perbahasan
2
3
2
6
0
Perbincangan dan kritikan berdasarkan gambar atau tajuk
3
4
1
4
0
Perbincangan kumpulan dan pembentangan
0
0
Membuat rujukan di perpustakaan
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 16
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
i. Membaca sinopsis, bibliografi,indeks dan glosari sesebua buku untuk mendapatkan gambaran umum
Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2
0.00
16
Bahasa Melayu Tahun 6
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI) (STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)
GURU MENGAJAR
EN. ZAINAL SULAIMAN
TINGKATAN
TAHUN 6
JANGKA MASA
Item Minggu 12
Bidang Pembelajaran (Learning Specifications) 4.0 Berbincang dengan tajuk-tajuk yang relevan secara bertatasusila. 4.1 Mengemukakan idea,pandangan,dan pendapat tentang sesuatu perkara secara terperinci,tepat,dan tersusun.
6.2 Membaca dan mengenalpasti pelbagai genre penulisan.
Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan
Aras (Level)
Standard Minimum (s)
i. Mengamati inti pati perbincangan untuk menyuarakan pandangan yang menyakinkan.
1
ii.
Kod HSP 4 4.1
Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)
Menyuarakan pandangan tentang sesuatu isi.
i. Menyumbang idea yang bernas dalam diskusi dengan terperinci. i. Menganalisis persoalan untuk memberikan maklum balas. ii. Menghuraikan idea yang meyakinkan dengan laras bahasa yang betul
Pemberat (w)
Prestasi Standard (sw)
Prestasi Guru (aw)
2
3
6
0
Perbincangan
1
2
2
4
0
Memberi pendapat tentang tajuk
2
3
2
6
0
Perbincagan dalam kumpulan
3
4
1
4
0
Membuat analisis menggunakan peta minda
3
1
3
3
0
menulis karangan fakta
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 23
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2
Pencapaian (a)
0.00
15
Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested Activities)
Bahasa Melayu Tahun 6
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI) (STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)
GURU MENGAJAR
EN. ZAINAL SULAIMAN
TINGKATAN
TAHUN 6
JANGKA MASA
Item Minggu
14
Bidang Pembelajaran (Learning Specifications) 5.0 Membaca kuat dengan kelancaran, sebutan,intonasi,dan gaya pembacaan yang sesuai.
5.1 Membaca kuat perkataan dan ayat dengan sebutan dan intonasi yang betul dan memahami perkara yang dibaca.
Kod HSP
5
5.1
Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes) i. Membaca perkataan,rangkai kata,ayat tunggal dan ayat majmuk dengan sebutan dan intonasi yang betul. ii. Memahami perkataan,rangkai kata dan ayat yang dibaca. i. Membaca pelbagai ayat dengan memberikan penekanan pada intonasi berdasarkan tanda baca. i. Membaca teks dengan sebutan dan intonasi yang betul. ii. Menghuraikan maksud ayat yang dibaca.
Aras (Level)
Standard Minimum (s)
1
2
3
6
0
Membaca petikan
1
4
3
12
0
menjawab soalan pemahaman
2
3
2
6
0
membaca petikan sastera
3
4
1
4
0
membacadan memahami petikan
3
2
1
2
0
Bincangkan maksud ayat
0
0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 30
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
1.1 Berbual tentang sesuatu perkara berkaitan kehidupan seharian dengan menggunakan kata,ungkapan,ayat, sebutan,intonasi,dan nada yang sesuai.
Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan
Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2
Pencapaian (a)
Pemberat (w)
Prestasi Prestasi Guru Standard (sw) (aw)
0.00
17
Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested Activities)
Bahasa Melayu Tahun 6
1
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI) (STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)
GURU MENGAJAR
EN. ZAINAL SULAIMAN
TINGKATAN
TAHUN 6
JANGKA MASA
Item Minggu 15
Bidang Pembelajaran (Learning Specifications) 4.0 Berbincang tentang tajuk-tajuk yang relevan secara bertatasusila. 4.4 Menyatakan pilihan untuk menerima atau menolak pendapat dalam perundingan untuk mencapai kata sepakat.
6.6 Membaca dan membuat ramalan berdasarkan sesuatu cerita atau maklumat yang diberikan.
Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan
Kod HSP 4 4.4
Aras (Level)
Standard Minimum (s)
i. Mengemukakan alasan untuk menerima atau menolak sesuatu pendapat.
1
2
3
6
0
Perbahasan
i. Mempengaruhi pihak lain untuk menrima pandangan dengan menggunakan bahasa memujuk.
2
3
2
6
0
Lakonan
i. Menerima atau menolak pandangan dengan memberikan alasan yang rasional dalam sesuatu perundingan untuk mendapatkan persetujuan.
3
3
1
3
0
Menulis karanagan
i. Mengumpul maklumat daripada bahan yang dibaca untuk membuat ramalan.
1
2
3
6
0
Membuat rujukan
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 21
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)
Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2
Pencapaian (a)
Pemberat (w)
Prestasi Prestasi Guru Standard (sw) (aw)
0.00
18
Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested Activities)
Bahasa Melayu Tahun 6
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI) (STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)
GURU MENGAJAR
EN. ZAINAL SULAIMAN
TINGKATAN
TAHUN 6
JANGKA MASA
Item Minggu
16
Bidang Pembelajaran (Learning Specifications) 4.0 Berbincang tentang tajuk-tajuk yang relevan secara bertatasusila.
Kod HSP
4
4.3 Mengemukakan hujah untuk menyokong atau menentang pendirian dengan memberikan alasan yang sesuai secara sopan
4.3
6.5 Membaca pantas secara imbasan untuk mendapatkan maklumat khusus.
6.5
Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan
Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes) i. Menyokong atau membangkang sesuatu tajuk perbahasan dengan mengemukakan hujah yang rasional. i. Menegaskan hujah untuk menyokong atau menentang sesuatu tajuk perbahasan dengan memberikan alasan yang konkrit i. Mengemukakan soalan untuk mematahkan hujah lawan dengan sopan. i. Membaca dan mengumpul maklumat secara imbasan untukmembuat kesimplan
Aras (Level)
Standard Pencapaian (a) Minimum (s)
Pemberat (w)
Prestasi Prestasi Guru Standard (sw) (aw)
Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested Activities)
1
2
3
6
0
Pertandingan perbahasan
2
3
2
6
0
Pertandingan perbahasan
1
0
0
Bersoal jawab selepas perbahasan
3
2
1
2
0
Membuat rujukan dan kesimpulan
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 14
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2
4 4
0.00
19
Bahasa Melayu Tahun 6
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI) (STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)
GURU MENGAJAR
EN. ZAINAL SULAIMAN
TINGKATAN
TAHUN 6
JANGKA MASA
Item Minggu
17
Bidang Pembelajaran (Learning Specifications) 5.0 Membaca kuat dengan kelancaran sebutan,intonasi,dan gaya pembacaan yang sesuai
5.2 Membaca kuat teks prosa dengan sebutan dan intonasi yang betul dan lancar serta memahami perkara yang sesuai
Kod HSP
Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)
Aras (Level)
5
i. Membaca bahan berunsur ilmu dengan sebutan dan intonasi yang betul
1
ii. Menjawab soalan pemahaman berdasarkan teks yang dibaca i. Membaca bahan sastera dengan sebutan dan intonasi yang betul
4.2
ii. Menyatakan maklumat penting dalam bahan yang dibaca betul i. Membaca teks pelbagai laras bahasa dengan lancar, sebutan,dan intonasi yang betul serta gaya yang sesuai. ii. Menjelaskan persoalan berdasarkan teks yang dibaca. 1.2 Bertanya dan menjawab tentang sesuatu perkara secara bertatasusila.lancar serta memahami perkara yang sesuai
Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan
i.Berbual secara bertatasusila tentang sesuatu perkara dengan ,menggunakan soalan pelbagai aras.
Standard Minimum (s)
Pemberat (w)
Prestasi Standard (sw)
Prestasi Guru (aw)
4
3
12
0
Membaca teks
1
4
3
12
0
Menjawab soalan pemahaman
2
2
2
4
0
Membaca dan memahami teks
2
2
2
4
0
3
3
1
3
0
3
3
1
3
0
3
2
1
2
0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 40
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2
Pencapaian (a)
0.00
20
Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested Activities)
Senaraikan isi penting teks
Membaca dan memahami petikan
Menulis jawapan soala pemahaman Perbincangan
Bahasa Melayu Tahun 6
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI) (STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)
GURU MENGAJAR
EN. ZAINAL SULAIMAN
TINGKATAN
TAHUN 6
JANGKA MASA
Item Minggu
18
Bidang Pembelajaran (Learning Specifications) 6.0 Membaca dan memahami maklumat yang terdapat dalam pelbagai teks. 6.1 Membaca dan merujuk pelbagai sumber untuk mendapatkan maklumat bagi tajuk yang sedang dikaji termasuk maklumat daripada internet. 1.3 Memberikan dan memahami arahan serta pesanan tentang sesuatu perkara.
Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan
Kod HSP
Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)
Aras (Level)
6
i. Merujuk kamus untuk mencari makna,sebutan yang betul,ejaan,dan penggunaan perkataan yang tepat.
1
5
3
15
0
Merujuk kamus untuk menjawab soalan pemahaman
6.1
i. Merujuk media elektronik untuk mendapatkan maklumat bagi tajuk yang sedang dikaji.
2
2
2
4
0
mencari maklumat di internet
3
2
1
2
0
wawancara atau temuramah dengan tokoh
3
1
1
1
0
melayari internet untuk mendapatan maklumat
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 22
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
i. Merujuk personalia dan pelbagai sumber untuk mendapatkan maklumat. ii. Melayari internet untuk mendapatkan maklumat berkaitan sesuatu topik.
Standard Minimum (s)
Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2
Pencapaian (a)
Pemberat (w)
Prestasi Prestasi Guru Standard (sw) (aw)
0.00
21
Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested Activities)
Bahasa Melayu Tahun 6
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI) (STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)
GURU MENGAJAR
EN. ZAINAL SULAIMAN
TINGKATAN
TAHUN 6
JANGKA MASA
Item Minggu 19
Bidang Pembelajaran (Learning Specifications) 6.0 Membaca dan memahami maklumat yang terdapat dalam pelbagai teks. 6.2 Membaca dan mengenal pasti pelbagai genre penulisan.
Kod HSP
Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)
6.2
i. Mengenalpasti penggunaan kata,frasa, rangkai kata peribahasa,dan ayat dalam sesuatu genre. i. Menyatakan perbezaan penggunaan laras bahasa dalam genre penulisan. i. Memberikan pandangan tentang ciri-ciri penulisan genre.
Aras (Level)
Standard Minimum (s)
1
5
3
15
0
Memurnikan hasil penulisan
2
3
2
6
0
Mengecam laras bahasa
3
2
1
2
0
Perbincangan kumpulan tentang ciri penulisan
0
0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 23
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
1.4 Menyatakan permintaan secara berterus-terang dan meyakinkan dengan menggunakan intonasi dan paralinguistik yang sesuai untuk menguatkan permintaan.
Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan
Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2
Pencapaian (a)
Pemberat (w)
Prestasi Prestasi Guru Standard (sw) (aw)
0.00
22
Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested Activities)
Bahasa Melayu Tahun 6
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI) (STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)
GURU MENGAJAR
EN. ZAINAL SULAIMAN
TINGKATAN
TAHUN 6
JANGKA MASA
Item Minggu 20
Bidang Pembelajaran (Learning Specifications) 6.0 Membaca dan memahami maklumat yang terdapat dalam pelbagai teks. 6.3 Membaca dan mengenal pasti isi utama dan isi sampingan daripada teks. 1.5 Memberikan penjelasan tentang sesuatu perkara yang tersurat dan tersirat dengan menggunakan kata,ungkapan dan ayat yang sesuai.
Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan
Kod HSP
6.3
Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes) i. Membaca dan mengecam isi-isi penting daripada pelbagai bahan bacaan. i. Membaca dan mengenal pasti idea yang terdapat dalam teks i. Menghuraikan isi utama dan isi sampingan yang terdapat teks
Aras (Level)
Standard Minimum (s)
1
4
3
12
0
Membaca teks dan senaraikan isipenting
2
3
2
6
0
Bincangkan idea utama teks
3
3
1
3
0
Senaraikan isi utama dan isi sampingan teks
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 21
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2
Pencapaian (a)
Pemberat (w)
Prestasi Prestasi Guru Standard (sw) (aw)
0.00
23
Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested Activities)
Bahasa Melayu Tahun 6
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI) (STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)
GURU MENGAJAR
EN. ZAINAL SULAIMAN
TINGKATAN
TAHUN 6
JANGKA MASA
Item Minggu
21
Bidang Pembelajaran (Learning Specifications) 6.0 Membaca dan memahami maklumat yang terdapat dalam pelbagai teks. 6.4 Membaca pantas secara luncuran untuk mendapatkan maklumat yang menyeluruh.
8.1 Membina dan menulis perkataan,ayat tunggal dan ayat majmuk.
Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan
Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes) Aras (Level) i. Membaca tajuk-tajuk kecil daripada teks untuk mendapatkan gambaran umum. 6.4
ii. Membaca perenggan pertama dan perenggan akhir dalam sesuatu teks bagi mendapatkan maklumat umum i. Membaca bahagian pengenalan atau prakata sesebuah buku. i. Membaca sinopsis,bibiliografi,indeks dan glosari sesebuah buku untuk mendapatkan gambaran umum.
Standard Minimum (s)
Pencapaian (a)
Pemberat (w)
Prestasi Prestasi Guru Standard (sw) (aw)
Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested Activities)
1
2
3
6
0
Bacaan scanning
1
2
3
6
0
melengkapkan karangan
2
3
2
6
0
3
2
1
2
0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2
0.00
24
Bahasa Melayu Tahun 6
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI) (STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)
GURU MENGAJAR
EN. ZAINAL SULAIMAN
TINGKATAN
TAHUN 6
JANGKA MASA
Item Minggu 22
Bidang Pembelajaran (Learning Specifications)
Kod HSP
6.0 Membaca dan memahami maklumat yang terdapat dalam pelbagai teks. 6.5 Membaca pantas secara imbasan untuk mendapatkan maklumat khusus.
8.2 Membina dan menulis ayat tunggal dan ayat majmukdalam sebuah penulisan teks tentang sesuatu tajuk.
Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan
Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)
6.5
i. Membaca dan mencari fakta yang relevan dengan perkara yang dikehendaki dalam teks. i. Membaca dan mengimbas fakta yang relevan daripada pelbagai bahan untuk mengukuhkan maklumat. i. Membaca dan mengumpul maklumat secara imbasan untuk membuat kesimpulan.
8.2
i. Membina perenggan dengan menggunakan ayat tunggal dan ayat majmuk
Aras (Level)
Standard Minimum (s)
Pemberat (w)
Prestasi Standard (sw)
Prestasi Guru (aw)
1
4
3
12
0
Membuat rujukan
2
3
2
6
0
Mencari maklumat daripada pelbagai bahan
3
4
1
4
0
2
3
2
6
0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 28
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2
Pencapaian (a)
0.00
25
Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested Activities)
Menulis karangan
Bahasa Melayu Tahun 6
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI) (STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)
GURU MENGAJAR
EN. ZAINAL SULAIMAN
TINGKATAN
TAHUN 6
JANGKA MASA
Item Minggu 23
Bidang Pembelajaran (Learning Specifications) 6.0 Membaca dan memahami maklumat yang terdapat dalam pelbagai teks. 6.6 Membaca dan membuat ramalanberdasarkan sesuatu cerita atau maklumat yang diberikan
8.4 Membina dan menulis ayat topik dan ayat huraian berdasarkan sesuatu perkara.
Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan
Kod HSP
Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)
Aras (Level)
Standard Minimum (s)
Pencapaian (a)
Pemberat (w)
Prestasi Prestasi Guru Standard (sw) (aw)
Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested Activities)
6
i. Menyusun maklumat daripada pelbagai bahan yang dibaca untuk membuat ramalan.
1
4
3
12
0
6.6
ii. Membuat andaian berdasarkan fakta atau maklumat yang diperoleh.
1
2
3
6
0
2
4
2
8
0
Menulis karangan melengkapkan cerita
3
2
1
2
0
Perbincangan
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 28
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
8.4
i. Membuat ramalan berdasarkan idea yang berkaitan dengan cerita dan isu yang diberi dalam perenggan awal bahan yang dibaca. i. Menganalisis maklumat yang terdapat dalam teks untuk mendapatkan kewajaran ramalan.
Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2
0.00
26
Menulis karangan
Bahasa Melayu Tahun 6
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI) (STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)
GURU MENGAJAR
EN. ZAINAL SULAIMAN
TINGKATAN
TAHUN 6
JANGKA MASA
Item Minggu
24
Bidang Pembelajaran (Learning Specifications) 7.0 Membaca,menaakul,dan menghayati kandungan teks yang dibaca.
7.1 Membaca dan menerangkan maksud kandungan teks yang tersurat dan tersirat
Kod HSP
7
7.1
Aras (Level)
Standard Minimum (s)
1
3
3
9
0
Membuat perbincangankumpulan
1
2
3
6
0
Memahami bahan grafik
i. Menjelaskan maksud tersurat dan tersirat berdasarkan bahan grafik dan bukan grafik.
2
4
2
8
0
Membina ayat daripada bahan grafik
i. Membuat kesimpulan tentang maksud tersurat dan tersirat berdasarkan bahan grafik dan bukan grafik.
3
2
1
2
0
Membina ayat berdasarkan gambar atau graf
0
0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 25
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes) i. Membaca dan membuat andaian tentang sesuatu perkara yang tersirat berdasarkan maklumat yang tersurat. ii. Menyatakan andaian yang dibuat secara ringkas.
1.6 Menyatakan sesuatu kemahuan semasa menjalankan transaksi untuk mendapatkan barangan dan perkhidmatan
Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan
Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2
Pencapaian (a)
Pemberat (w)
Prestasi Prestasi Guru Standard (sw) (aw)
0.00
27
Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested Activities)
Bahasa Melayu Tahun 6
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI) (STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)
GURU MENGAJAR
EN. ZAINAL SULAIMAN
TINGKATAN
TAHUN 6
JANGKA MASA
Item Minggu 25
Bidang Pembelajaran (Learning Specifications) 7.0 Membaca,menaakul,dan menghayati kandungan teks yang dibaca. 7.2 Membaca dan mengenal pasti perkataan, pelbagai jenis ayat dan gaya bahasa yang terdapat dalam teks sastera dan bukan sastera yang dapat membawa kesan tertentu kepada pembaca.
2.1 Bercerita dengan menggunakan kata, frasa,ayat serta sebutan intonasi yang baik dan jelas.
Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan
Kod HSP
Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)
Aras (Level)
Standard Minimum (s)
Pencapaian (a)
Pemberat (w)
Prestasi Prestasi Guru Standard (sw) (aw)
Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested Activities)
7
i. Mengecam diksi,istilah dan ayat yang memberikan kesan dengan menyatakan sebab.
1
2
3
6
0
7.2
i. Memilih ayat yang memberikan kesan dalam teks prosa dan puisi dengan menyatakan alasan.
2
3
2
6
0
i. Mengklasifikasikan pelbagai jenis ayat yang memberikan kesan dengan mengemukakan alasan.
3
4
1
4
0
Mengecm jenis-jenis ayat
i. Mengulas tntang sesuatu kejadian dngan mengunakan bahasa yang betul
3
2
1
2
0
Membuat ulasan berpandukan teks
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 18
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
2.1
Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2
0.00
28
Bahasa Melayu Tahun 6
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI) (STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)
GURU MENGAJAR
EN. ZAINAL SULAIMAN
TINGKATAN
TAHUN 6
JANGKA MASA
Item Minggu 26
Bidang Pembelajaran (Learning Specifications) 7.0 Membaca,menaakul,dan menghayati kandungan teks yang dibaca. 7.3 Membaca dan menghayati pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang berkualiti untuk meningkatkan dan memperkukuh minat membaca.
Kod HSP 7 7.3
Aras (Level)
Standard Minimum (s)
i. Menyatakan isi sesuatu teks untuk meningkat minat membaca.
1
4
3
12
0
Membaca petikan
i. Menyatakan ringkasan teks pelbagai bahan yang dibaca.
2
3
2
6
0
Membuat ulasan teks
3
5
1
5
0
Bincangkan isi penting teks
3
2
1
2
0
Mebuat rumuan berdasarkan teks
2
3
2
6
0
Menulis karangan
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 31
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)
i. Mengenal pasti perkara yang menarik dalam teks yang dibaca untuk meningkatkan minat membaca. ii. Merumuskan isi-isi menarik dalam teks yang dibaca. 2.2 Melaporkan sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang sesuai dan tepat
Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan
2.2
Mempersembahkan hasil dengan jelas, isi yang padat, dan laras bahasa yang sesuai.
Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2
Pencapaian (a)
Pemberat (w)
Prestasi Prestasi Guru Standard (sw) (aw)
0.00
29
Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested Activities)
Bahasa Melayu Tahun 6
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI) (STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)
GURU MENGAJAR
EN. ZAINAL SULAIMAN
TINGKATAN
TAHUN 6
JANGKA MASA
Item Minggu
27
Bidang Pembelajaran (Learning Specifications) 5.0 Membaca kuat dengan kelancaran sebutan,intonasi,dan gaya pembacaan yang sesuai.
5.1 Membaca kuat perkataan dan ayat dengan sebutan dan intonasi yang betul dan memahami perkara yang dibaca.
3.1 Menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara atau tajuk dengan menggunakan kata,istilah,frasa,ayat yang tepat dan laras bahasa yang sesuai.
Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan
Kod HSP
5
5.1
3.1
Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes) i. Membaca perkataan,rangkai kata,ayat tunggal dan ayat majmuk dengan sebutan dan intonasi yang betul. ii. Memahami perkataan,rangkai kata,dan ayat yang dibaca. i. Membaca pelbagai ayat dengan memberikan penekanan pada intonasi berdasarkan tanda baca. i. Membaca teks dengan sebutan dan intonasi yang betul. ii. Menghuraikan maksud ayat yang dibaca. 1. Mengkatogarikan isi penting berdsarkan topik
Aras (Level)
Standard Minimum (s)
1
3
3
9
0
Membaca dan memahami teks
1
4
3
12
0
menjawab soalan pemahaman
2
4
2
8
0
Latih tubi membaca ayat
3
5
1
5
0
membacapetikan
3
2
1
2
0
sinonim
1
2
3
6
0
mengelaskan isi penting teks
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 42
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2
Pencapaian (a)
Pemberat (w)
Prestasi Prestasi Guru Standard (sw) (aw)
0.00
30
Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested Activities)
Bahasa Melayu Tahun 6
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI) (STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)
GURU MENGAJAR
EN. ZAINAL SULAIMAN
TINGKATAN
TAHUN 6
JANGKA MASA
Item Minggu
Bidang Pembelajaran (Learning Specifications)
Kod HSP
28
5.0 Membaca kuat dengan kelancaran sebutan,intonasi,dan gaya pembacaan yang sesuai.
5
5.2 Membaca kuat teks prosa dan puisi dengan sebutan dan intonasi yang betul dan lancar serta memahami perkara yang dibaca.
3.2 Menghuraikan maklumat dengan alasan yang meyakinkan.
Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan
5.2
Aras (Level)
Standard Minimum (s)
i. Membaca bahasa berunsur ilmu dengan sebutan dan intonasi yang betul.
1
5
3
15
0
Membaca petikan
ii. Menjawab soalan pemahaman berdasarkan teks yang dibaca
1
4
3
12
0
menjawab soalan pemahaman
i. Membaca bahan sastera dengan sebutan dan intonasi yang betul
2
5
2
10
0
Membaca teks
2
4
2
8
0
Senaraikan isi penting teks
3
4
1
4
0
Membaca teks dengan intonasi yang betul
3
2
1
2
0
Perbincangan
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 51
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)
ii. Menyatakan maklumat penting dalam bahan yang dibaca. i. Membaca teks pelbagai laras bahasa dengan lancar,sebutan dan intonasi yang betul serta gaya yang sesuai. ii. Menjelaskan persoalan berdasarkan teks yang dibaca.
Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2
Pencapaian (a)
Pemberat (w)
Prestasi Prestasi Guru Standard (sw) (aw)
0.00
31
Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested Activities)
Bahasa Melayu Tahun 6
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI) (STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)
GURU MENGAJAR
EN. ZAINAL SULAIMAN
TINGKATAN
TAHUN 6
JANGKA MASA
Item Minggu
Bidang Pembelajaran (Learning Specifications)
Kod HSP
29
6.0 Membaca dan memahami maklumat yang terdapat dalam pelbagai tek.
6
6.2 Membaca dan mengenal pasti pelbagai genre penulisan.
6.2
Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes) i. Mengenal pasti penggunaan kata,frasa,rangkai kata, peribahasa dan ayat dalam sesuatu genre. i. Menyatakan perbezaan penggunaan laras bahasa dalam pelbagai genre. i. Memberikan pandangan tentang ciri-ciri penulisan genre.
Standard Aras (Level) Minimum (s)
Pemberat (w)
Prestasi Standard (sw)
Prestasi Guru (aw)
Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested Activities)
1
4
3
12
0
2
3
2
6
0
Mengelaskan laras bahasa mengikut genre
3
2
1
2
0
Bincang dan senaraikan ciri-ciri setiap genre
0
0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
3.3 Menyampaikan maklumat kepada pihak lain dalam aktiviti terancang.
Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan
Pencapaian (a)
Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2
0.00
32
Bahasa Melayu Tahun 6
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI) (STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)
GURU MENGAJAR
EN. ZAINAL SULAIMAN
TINGKATAN
TAHUN 6
JANGKA MASA
Item Minggu 30
Bidang Pembelajaran (Learning Specifications) 6.0 Membaca dan memahami maklumat yang terdapat dalam pelbagai tek. 6.3 Membaca dan mengenal pasti isi utama dan isi sampingan daripada teks.
4.1 Mengemukakan idea,pandangan,dan pendapat tentang sesuatu perkara secara terperinci,tepat,dan tersusun.
Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan
Kod HSP 6 6.3
Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes) i. Membaca dan mengecam isi-isi penting daripada pelbagai bahan bacaan. i. Membaca dan mengenal pasti idea yang terdapat dalam teks i. Menghuraikan isi utama dan isi sampingan yang terdapat dalam teks
Standard Aras (Level) Minimum (s)
Pencapaian (a)
Pemberat (w)
Prestasi Standard (sw)
Prestasi Guru (aw)
1
3
3
9
0
2
3
2
6
0
3
4
1
4
0
0
0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 19
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 12 12
4.1
Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2
0
3
4 4
44.21
33
Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested Activities)
Related Documents
Bahasa Melayu Tahun 6
May 2020 44
Bahasa Melayu Sjk Tahun 6
May 2020 31
Bahasa Melayu Tahun 2008
June 2020 24
Bahasa Melayu Tahun 1
May 2020 46
Bahasa Melayu Tahun 5
May 2020 34
Bahasa Melayu Tahun 4
May 2020 29More Documents from "Zulkurnain bin Abdul Rahman"
Ups - Sekolah Rendah Ppd
May 2020 33
Bahasa Melayu Tingkatan 2_final
May 2020 18
Upa 3 Bahasa Ppd
May 2020 22
Upa 4 Kajian Kemasyarakatan_ppd
May 2020 17
Geografi Tingkatan 4
June 2020 31