Bahasa Melayu Sjk Tahun 3
This document was uploaded by user and they confirmed that they have the permission to share it. If you are author or own the copyright of this book, please report to us by using this DMCA report form. Report DMCA
Overview
Download & View Bahasa Melayu Sjk Tahun 3 as PDF for free.
More details
- Words: 7,112
- Pages: 33
Bahasa Melayu SJK Tahun 3
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI) (STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)
TAHUN
2009
SEKOLAH
SJK ( C ) PEI HWA
KOD SEKOLAH
JBC 6020
PENGETUA / GURU BESAR PN. LIEW CHOON CHOK GURU PENOLONG KANAN 1 PN. NEO MAY LING BIDANG MATAPELAJARAN
BAHASA MELAYU
PANITIA
BAHASA MELAYU
MATAPELAJARAN
BAHASA MELAYU
TINGKATAN / TAHUN
TAHUN 3
GURU Guru Kanan MP Ketua Panitia Guru Mengajar
PN PN PN PN
SITI SITI SITI SITI
ROHANI ROHANI ROHANI ROHANI
BT BT BT BT
1
MOHAMED MOHAMED MOHAMED MOHAMED
TAIB TAIB TAIB TAIB
Bahasa Melayu SJK Tahun 3
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI) (STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)
UJIAN BULANAN 1 / UJIAN PENILAIAN & PENCAPAIAN MURID 1 (UPPM1)
23hb Feb 2009
UJIAN BULANAN 2
4hb April 2009
PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN / UJIAN PENILAIAN & PENCAPAIAN MURID 2 (UPPM2)29hb April 2009 UJIAN BULANAN 3
16hb Mei 2009
PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN / UJIAN PENILAIAN & PENCAPAIAN MURID 3 (UPPM3)
14hb Okt 2009
PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM/PMR/UPSR
9hb Sept 2009
UJIAN DIAGNOSTIK 1
15hb Jan 2009
UJIAN DIAGNOSTIK 2
Tiada
GERAK GEMPUR 1
8hb Ogos 2009
GERAK GEMPUR 2
12hb Okt 2009
PRA-PEPERIKSSAN PERTENGAHAN TAHUN
Tiada
PRA-PEPERIKSSAN AKHIR TAHUN
Tiada
KIA 2M 1. Ujian Penapisan 2. Ujian Pelepasan 1 3. Ujian Pelepasan 2
Tiada Tiada Tiada
PROTIM Thaun 4 dan 6 1. Pra-Ujian 2. Psaca Ujian
Tiada Tiada
PELAKSANAAN PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH (PBS) 1. Taklimat Calon 2. Jangka Masa Pelaksanaan 3. Tarikh Penghantaran Markah PBS ke LPM
15hb Jan 2009 Jan 2009 ~ Jul 2010 Ogos 2010 2
Bahasa Melayu SJK Tahun 3
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI) (STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG) TARGET MATA PELAJARAN MENGIKUT PANITIA (Head Count Pencapaian Keseluruhan Mata Pelajaran)
MATA PELAJARAN
BAHASA MELAYU
TINGKATAN
TAHUN 3
4
3
A Perkara
a b c d
Peperiksaan SPM/PMR/UPSR (Tahun terbaik) 2008 Peperiksaan Akhir Tahun Tingkatan / Tahun lepas TOV (Peperiksaan Akhir Tahun Tingkatan / Tahun lepas OTI1 = TOV + (ETR - TOV)/3
Jum. Pelajar
Bil
2
B %
Bil
1
C %
Bil
D %
Bil
%
18
1
5.56
8
44.44
8
44.44
-
30
1
3.33
10
33.33
13
43.33
6
30
1
3.33
10
33.33
13
43.33
6
30
3
8.89
11
42.22
11
33.33
0 G/E
LULUS Bil -
% 17
94.44
20.00
30
100.00
20.00
30
100.00
5
18.33
29
128.89
43.33
29
291.11
Bil
GP %
1
5.56
5.60
-
-
3.40
-
-
6.60
1
0.36
3.00
1
0.71
2.60
e
OTI2 = TOV + (ETR -TOV)2/3
30
4
18.89
11
95.56
10
81.11
3
f
ETR (kiraan)
30
6
20.00
12
60.00
8
13.33
2
15.00
28
186.67
2
1.07
2.20
g
ETR (pindaan)
30
9
30.00
14
46.67
3
6.43
3
46.67
29
62.14
1
1.61
1.30
h
Perbezaan
-
3
-13.33
(5)
-6.90
1
31.67
1
-124.52
10.00
2
(1)
Disediakan oleh
Disahkan oleh
Disahkan oleh
……………………………….. Ketua Panitia BAHASA MELAYU
……………………………….. Guru Penolong Kanan 1/ Guru Kanan Mata Pelajaran SJK ( C ) PEI HWA
……………………………….. Pengetua / Guru Besar SJK ( C ) PEI HWA
3
0.54
-0.90
Bahasa Melayu SJK Tahun 3
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI) (STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)
GURU MENGAJAR
PN SITI ROHANI BT MOHAMED TAIB
TINGKATAN
TAHUN 3
JANGKA MASA
Item Minggu
M1
Bidang Pembelajaran (Learning Specifications)
Kod HSP
Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)
i. Berbual tentang sesuatu perkara yang dialami denagn menggunkan bahasa yang sesuai.
Aras (Level)
Standard Minimum (s)
Pencapaian (a)
Pemberat (w)
Prestasi Standard (sw)
Prestasi Guru (aw)
Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested Activities)
1
5
0
3
15
0
Mendapat dan menghuraikan maklumat yang telah dikumpul daripada media.
1.1 Berbual tentang sesuatu perkara berkaitan kehidupan seharian dengan menggunakan kata, ungkapan, ayat, sebutan, intonasi dan nada yang sesuai.
1.1
5.1 Membaca kuat perkataan dan ayat dengan sebutan dan intonasi yang betul dan memahami perkara yang dibaca
5.1
i. Membaca ayat dalam teks yang mengadubg ayat tunggal dan ayat majmuk. ii. .Memahami perkataan, frasa dan ayat yang dibaca.
2
7
0
2
14
0
Sumbangsaran
2.1
i. Bercerita dengan menggunakan sebutan, intonasi yang betul dan gaya penyampaian yang sesuai.
1
7
0
3
21
0
Menandakan taburan tanaman dan ternakan pada peta Malaysia
0
0
Membuat tinjauan dan menyediakan laporan yang berkaitan dengan taburan tanaman dan ternakan yang utama di kawasan setempat
0 50
0 0
2.1 Bercerita dengan menggunakan kta, frasa, ayat serta sebutan dan intonasi yang baik dan jelas.
Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan
i. Menyatakan teguran dengan sopan secara berterus terang adalam perbualan.
Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2
0
0
4
0.00
4
Bahasa Melayu SJK Tahun 3
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI) (STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)
GURU MENGAJAR
PN SITI ROHANI BT MOHAMED TAIB
TINGKATAN
TAHUN 3
JANGKA MASA
Item Minggu
Bidang Pembelajaran (Learning Specifications)
M2
5.1 Membaca kuat perkataan dan ayat dengan sebutan dan intonasi yang betul dan memahami perkara yang dibaca.
Kod HSP
Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)
Aras (Level)
Standard Minimum (s)
Pencapaian (a)
Pemberat (w)
Prestasi Standard (sw)
Prestasi Guru (aw)
Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested Activities) membaca petikan pendek yang diberikan
5.1
i. Memahami perkataan, frasa dan ayat yang dibaca. i. Memahami perkataan, frasa dan ayat yang dibaca.
1
4
0
3
12
0
i.. Menyoal dengan menggunakan kata tanya, 1.2 Bertanya dan menjawab tentang sesuatu perkara secara bertatasusila
6.1 Membaca dan merujuk pelbagai sumber untuk mendapatkan maklumat bagi tajuk yang sedang dikaji termasuk maklumat daripada internet. 8.1 Membina dan menulis perkataan, ayat tunggal dan ayat majmuk.
Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan
1.2
ii. .Menjawab secara bertatsusila dengan menggunkan ungkapan yang sesuai.
1
3
0
3
9
0
Bersoal jawab
6.1
i Merujuk kepada kamus peribahasa untuk mendapatkan makna yang betul.
2
4
0
2
8
0
merujuk kamus simpulan bahasa
i. Membina ayat majmuk daripada dua ayat tunggal menggunakan kata hubung.
2
3
0
2
6
0
membina ayat
1
0
4
4 39
0 0
Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2
0.00
5
Bahasa Melayu SJK Tahun 3
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI) (STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)
GURU MENGAJAR
PN SITI ROHANI BT MOHAMED TAIB
TINGKATAN
TAHUN 3
JANGKA MASA
Item Minggu
M3
Bidang Pembelajaran (Learning Specifications) 5.1 Membaca kuat perkataan dan ayat dengan sebutan dan intonasi yang betul dan memahami perkara yang dibaca. 8.1 Membina dan menulis perkataan, ayat tunggal dan ayat majmuk.
1.2 Bertanya dan menjawab tentang sesuatu perkara secara bertatasusila.
Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan
Kod HSP
5.1
Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes) i.. Membaca ayat dalam teks yang mengadungi ayat tunggal dan ayat majmuk.
Aras (Level)
Standard Minimum (s)
Pencapaian (a)
Pemberat (w)
Prestasi Prestasi Guru Standard (sw) (aw)
Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested Activities)
1
4
0
3
12
0
membaca ayat
2
3
0
2
6
0
menulis tulisan berangkai
3
4
0
1
4
0
bersoal jawab dan bercerita
0
0
4 26
0 0
ii. .Memahami perkataan, frasa dan ayat yang dibaca. i. Menulis ayat majmuk dengan tulisan yang cantik. 8.1
1.2
i. Membina ayat tuggal dan ayat majmuk yang lengkap. i. Bersoal jawab dengan memberikan penerangan sebagai maklum balas.
Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2
1
0
4
0.00
6
Bahasa Melayu SJK Tahun 3
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI) (STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)
GURU MENGAJAR
PN SITI ROHANI BT MOHAMED TAIB
TINGKATAN
TAHUN 3
JANGKA MASA
Item Minggu
M4
Bidang Pembelajaran (Learning Specifications) 5.1 Membaca kuat perkataan dan ayat dengan sebutan dan intonasi yang betul dan memahami perkara yang dibaca. 8.1 Membina dan menulis perkataan, ayat tunggal dan ayat majmuk. 1.2 Bertanya dan menjawab tentang sesuatu perkara secara bertatasusila.
Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan
Kod HSP
5.1
Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes) i.. Membaca ayat dalam teks yang mengadungi ayat tunggal dan ayat majmuk.
Aras (Level)
Standard Minimum (s)
Pencapaian (a)
Pemberat (w)
Prestasi Prestasi Guru Standard (sw) (aw)
Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested Activities)
1
3
0
3
9
0
membaca dengan intonasi yang betul
2
3
0
2
6
0
menulis perkataan seterusnyamembina ayat
3
4
0
1
4
0
Memberikan penerangan tentang gambar
0
0
4 23
0 0
ii. .Memahami perkataan, frasa dan ayat yang dibaca. i. Menulis ayat majmuk dengan tulisan yang cantik. 8.1 1.2
i. Membina ayat tuggal dan ayat majmuk yang lengkap. i. Bersoal jawab dengan memberikan penerangan sebagai maklum balas.
Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2
1
0
4
0.00
7
Bahasa Melayu SJK Tahun 3
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)
GURU MENGAJAR
PN SITI ROHANI BT MOHAMED TAIB
(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)
TINGKATAN
TAHUN 3
JANGKA MASA
Item Minggu
M5
Bidang Pembelajaran (Learning Specifications) 5.1 Membaca kuat perkataan dan ayat dengan sebutan dan intonasi yang betul dan memahami perkara yang dibaca. 3.1 Menyampaikanm maklumat tentang sesuatu perkara atau tajuk denga menggunakan kata, istilah, frasa, struktur ayat yang betul dan laras bahasa yang sesuai.
7.1 Membaca dan merujuk pelbagai sumber untuk mendapatkan maklumat bagi tajuk yang sedang dikaji termasuk maklumat daripada internet.
8.1 Membina dan menulis perkataan ayat tunggal, dan ayat majmuk.
Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan
Kod HSP
5.1
Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes) i.Membaca teks dengan sebutan dan intonasi yang betul.
Aras (Level)
Standard Minimum (s)
Pencapaian (a)
Pemberat (w)
Prestasi Standard (sw)
Prestasi Guru (aw)
3
3
0
1
3
0
3.1
i. Mengumpulkan maklumat berdasarkan bahan. ii. Mengemukan maklumat dengan menggunakan ayat yang sesuai. i. Mengenal pasti dan menyusun isi penting berdasarkan bahan.
2
3
0
2
6
0
7.1
i. Mencari makna perkataan dan meneliti ejaan.
1
4
0
3
12
0
8.1
i. Melengkapkan ayat dengan perkataan yang sesuai. ii Menyusun perkataan dan membina ayat tunggal.
1
4
0
3
12
0
1
0
4
4 37
0 0
Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2
0.00
8
Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested Activities)
Bahasa Melayu SJK Tahun 3
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI) (STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)
GURU MENGAJAR
PN SITI ROHANI BT MOHAMED TAIB
TINGKATAN
TAHUN 3
JANGKA MASA
Item Minggu
M6
Bidang Pembelajaran (Learning Specifications) 5.1 Membaca kuat perkataan dan ayat dengan sebutan dan intonasi yang betul dan memahami perkara yang dibaca. 9.1 Mengambil imlak teks yang diperdengarkan. 8.1 Membina dan menulis perkataan ayat tunggal, dan ayat majmuk. 5.2 Membaca kuat perkataan dan ayat dengan sebutan dan intonasi yang betul dan memahami perkara yang dibaca.
Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan
Kod HSP
Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)
Aras (Level)
Standard Minimum (s)
Pencapaian (a)
Pemberat (w)
Prestasi Prestasi Guru Standard (sw) (aw)
Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested Activities)
5.1
i. Membaca ayat dalam teks yang mengandungi ayat tunggal dan ayat majmuk.
1
4
0
3
12
0
Membaca teks karangan pendek
9.1
i. Mengeja dan menulis perkataan dan frasa yang diperdengarkan.
1
3
0
3
9
0
Mengeja nama berdasarkan gambar
8.1
i. Melengkapkan ayat dengan perkataan yang sesuai.
1
3
0
3
9
0
melengkapkan ayat mudah berpandukan gambar
5.2
i. Membaca teks dengan sebutan dan intonasi yang betul.
3
4
0
1
4
0
Membaca petikan cerita mudah
0
0
4
0 34
0 0
Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2
0.00
9
Bahasa Melayu SJK Tahun 3
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI) (STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)
GURU MENGAJAR
PN SITI ROHANI BT MOHAMED TAIB
TINGKATAN
TAHUN 3
JANGKA MASA
Item Minggu M7
Bidang Pembelajaran (Learning Specifications) 1.2 Bertanya dan menjawab tentang sesuatu perkara secara bertatasusila. 6.1 Membaca dan merujuk pelbagai sumber untuk mendapatkan maklumat bagi tajuk yang sedang dikaji termasuk maklumat daripada internet. 3.1 Menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara atau tajuk dengan menggunakan kata, istilah, frasa, struktur ayat yang betul dan laras bahasa yang sesuai.
Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan
Kod HSP
Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)
Aras (Level)
Standard Minimum (s)
Pencapaian (a)
Pemberat (w)
Prestasi Prestasi Guru Standard (sw) (aw)
Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested Activities)
1.2
i. Bersoal jawab dengan memberikan penerangan sebagai maklum balas.
3
3
0
1
3
0
sumbangsaran
6.1
i. Mencari makna perkataan dan meneliti ejaan.
1
3
0
3
9
0
Mencari makna perkataan brpandukan kamus bergambar
1
4
0
3
12
0
Mencari isi dan menyusun menjadi susunan perkara penting berpandukan gambar
0
0
4 28
0 0
i. Mengumpulkan makluamat berdasarkan bahan. 3.1
ii. Mengemukakan maklumat dengan menggunakan ayat yang sesuai.
Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2
1
0
4
0.00
10
Bahasa Melayu SJK Tahun 3
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI) (STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)
GURU MENGAJAR
PN SITI ROHANI BT MOHAMED TAIB
TINGKATAN
TAHUN 3
JANGKA MASA
Item Minggu
M8
Bidang Pembelajaran (Learning Specifications)
Kod HSP
7.1 Membaca dan menerangkan maksud kandungan teks yang tersurat dan tersirat.
7.1
2.1 Bercerita menggunakan kata, frasa, ayat serta sebutan dan intonasi yang baik dan jelas.
2.1
3.1 Menyampaikanm maklumat tentang sesuatu perkara atau tajuk denga menggunakan kata, istilah, frasa, struktur ayat yang betul dan laras bahasa yang sesuai.
3.1
8.1 Membina dan menulis perkataan, ayat tunggal dan ayat majmuk.
8.1
Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes) i. Menghuraikan maksud keseluruhan teks yang dibaca. ii. Menjelaskan pengajaran yang terdapat dalam teks. i. Mengenal pasti isi penting daripada cerita yang didengar atau ditonton.
Aras (Level)
Standard Minimum (s)
Pencapaian (a)
Pemberat (w)
Prestasi Prestasi Guru Standard (sw) (aw)
3
3
0
1
3
0
Menyatakan dan menghuraikan maksud perkataan
2
4
0
2
8
0
Menyenaraikan isi penting berdasarkan teks yang dibaca
2
4
0
2
8
0
Menyampaikan maklumat yang dibaca kepada rakan
1
4
0
3
12
0
Melengkapkan ayat berpandukan perkataan yang diberi
0
0
4
0 31
0 0
ii. Menyampaikan cerita berdasrkan isi penting. i. Menyampaikan makluamat yang diperoleh secara jelas. i. Melengkapakan ayat dengan perkataan yang sesuai. ii. Menyusun perkataan dan membina ayat tunggal.
Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan
Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested Activities)
Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2
0.00
11
Bahasa Melayu SJK Tahun 3
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI) (STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)
GURU MENGAJAR
PN SITI ROHANI BT MOHAMED TAIB
TINGKATAN
TAHUN 3
JANGKA MASA
Item Minggu
M9
Bidang Pembelajaran (Learning Specifications) 5.1 Membaca kuat perkataan dan ayat dengan sebutan dan intonasi yang betul dan memahami perkara yang dibaca. 8.1 Membina dan menulis perkataan,ayat tunggal dan ayat majmuk. 7.1 Membaca dan merujuk pelbagai sumber untuk mendapatkan maklumat bagi tajuk yang sedang dikaji termasuk maklumat daripada internet. 4.1 Menyampaikanm maklumat tentang sesuatu perkara atau tajuk denga menggunakan kata, istilah, frasa, struktur ayat yang betul dan laras bahasa yang sesuai.
Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan
Kod HSP
Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)
Aras (Level)
Standard Minimum (s)
Pencapaian (a)
Pemberat (w)
Prestasi Prestasi Guru Standard (sw) (aw)
Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested Activities)
5.1
i. Membaca pelbagai jenis ayat dengan memberikan penekanan pada intonasi berdasrkan tanda baca
2
4
0
2
8
0
Membaca ayat dengan intonasi yang betul
8.1
i. Membina ayat majmuk daripada dua ayat tunggal menggunakan kata hubung.
2
4
0
2
8
0
Membina empat ayat majmuk menggunakan kata hubung
7.1
i. Memberikan makna perkataan dan maksud frasa dalam ayat
1
3
0
3
9
0
Memberikan makna yan g sesuai berpandukan kamus
1
4
0
3
12
0
menyenaraikan empat maklumat penting daripada petikan
0
0
4
0 37
0 0
i.Mengumpul maklumat berdasarkan bahan. 4.1
ii. Mengemukan maklumat dengan menggunakan ayat yang sesuai.
Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2
0.00
12
Bahasa Melayu SJK Tahun 3
1
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI) (STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)
GURU MENGAJAR
PN SITI ROHANI BT MOHAMED TAIB
TINGKATAN
TAHUN 3
JANGKA MASA
Item Minggu
M10
Bidang Pembelajaran (Learning Specifications) 1.4 Menyatakan sesuatu permintaan secara berterus terang dan meyakinkan dengan menggunakan intonasi dan unsur paralinguistik yang sesuai untuk menguatkan permintaan. 5.2 Membaca kuat perkataan dan ayat dengan sebutan dan intonasi yang betul dan memahami perkara yang dibaca. 2.1 Bercerita dengan menggunakan kata, frasa, ayat serta sebutan dan intonasi yang baik dan jelas.
Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan
Kod HSP
1.4
Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes) i. Memilih dan meggunakna kata dan ayat yang sesuai untuk menyatakan sesutau permintaan.
Aras (Level)
Standard Minimum (s)
Pencapaian (a)
Pemberat (w)
Prestasi Prestasi Guru Standard (sw) (aw)
Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested Activities)
1
4
0
3
12
0
Berlakon dengan menggunakan ayat permintaan yang betul
2
3
0
2
6
0
Membaca dengan kuat empat ayat yang ditulis
2
3
0
2
6
0
Menyatakan lima perkara penting berdasarkan cerita yang dibaca
0
0
4 28
0 0
ii Memohon kebenaran untuk mendapatkan sesuatu. 5.2
2.1
i. Membaca lancar teks bahan sastera dengan sebutan, intonasi dan gaya penyampaian yang betul. i. Mengenal pasti isi penting daripada cerita yang didengar atau ditonton. ii. Menyampaikan cerita berdasarkan isi penting.
Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2
1
0
4
0.00
13
Bahasa Melayu SJK Tahun 3
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI) (STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)
GURU MENGAJAR
PN SITI ROHANI BT MOHAMED TAIB
TINGKATAN
TAHUN 3
JANGKA MASA
Item Minggu
Bidang Pembelajaran (Learning Specifications)
Kod HSP
M11
3.1 Menyampaikanm maklumat tentang sesuatu perkara atau tajuk denga menggunakan kata, istilah, frasa, struktur ayat yang betul dan laras bahasa yang sesuai.
3.1
6.1 Membaca dan merujuk pelbagai sumber untuk mendapatkan maklumat bagi tajuk yang sedang dikaji termasuk maklumat daripada internet. 5.1 Membaca kuat perkataan dan ayat dengan sebutan dan intonasi yang betul dan memahami perkara yang dibaca. 6.3 Membaca dan mengenal pasti isi utama dan isis sampingan daripada teks.
Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan
Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)
Aras (Level)
Standard Minimum (s)
Pencapaian (a)
Pemberat (w)
Prestasi Prestasi Guru Standard (sw) (aw)
1
3
0
3
9
0
Menyenaraikan empat Perkara penting berdasarkan cerita yang dibaca
i. Mengumpul maklumat berdasrkan bahan. ii Mengemukanakan maklumat dengan menggunakan ayat yang sesuai.
Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested Activities)
6.1
i. Mencari makna perkataan dan meneliti ejaan.
1
4
0
3
12
0
Mencari dua makna seerti perkataan yang diberikan
5.1
i. Membaca lancar teks bahan sastera dengan sebutan, intonasi dan gaya penyampaian yang betul.
2
3
0
2
6
0
Membaca pantun dengan menggunakan sebutan dan lengok bacaaan yang betul
6.3
i. Mengecam isi penting daripada pelbagai bahan bacaan.
2
3
0
2
6
0
Mencari empat isi penting daripada bahan bacaan yang dibaca.
0
0
4
0 33
0 0
Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2
0.00
14
Bahasa Melayu SJK Tahun 3
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI) (STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)
GURU MENGAJAR
PN SITI ROHANI BT MOHAMED TAIB
TINGKATAN
TAHUN 3
JANGKA MASA
Item Minggu
Bidang Pembelajaran (Learning Specifications)
Kod HSP
M12
8.3 Menulis perkataan dan ayat dengan tuliasan berangkai yang kemas.
8.3
5.1
5.1 Membaca kuat perkataan dan ayat dengan sebutan dan intonasi yang betul dan memahami perkara yang dibaca.
Aras (Level)
Standard Minimum (s)
Pencapaian (a)
Pemberat (w)
i. Menulis perkataan dengan menggunakan tulisan berangkai dengan kemas dan cantik.
1
3
0
3
9
0
Menuliskan lima ayat dengan menggunakan tulisan berangkai
i. Membaca ayat dalam teks yang mengadungi ayat tunggal dan ayat majmuk
1
4
0
3
12
0
Membacakan empat ayat majumuk yang ada dalam petikan
3
3
0
1
3
0
Memberitahu tentangperkara yang berkaitan dengan kehidupan seharian.
0
0
4 28
0 0
Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)
Prestasi Prestasi Guru Standard (sw) (aw)
Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested Activities)
i. Menulis perkataan dengan menggunakan tulisan berangkai dengan kemas dan cantik. 8.3 Menulis perkataan dan ayat dengan tuliasan berangkai yang kemas.
8.3
1.1 Berbual tentang sesuatu perkara berkaitan kehidupan seharian denagn menggunakan kata, ungkapan, ayat, sebutan, intonasi dan nada yang sesuai. i. Menyatakan teguran dengan sopan secara berterusterang dalam perbualan.
Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan
Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2
1
0
4
0.00
15
Bahasa Melayu SJK Tahun 3
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI) (STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)
GURU MENGAJAR
PN SITI ROHANI BT MOHAMED TAIB
TINGKATAN
TAHUN 3
JANGKA MASA
Item Minggu
M13
Bidang Pembelajaran (Learning Specifications) 2.2 Melaporkan sesuatu perkaradengan menggunakan bahasa yang sesuai dan tepat. 8.1 Membina dan menulis perkataan dan ayat dengan tuliasan berangkai yang kemas. 4.1 Menyampaikanm maklumat tentang sesuatu perkara atau tajuk denga menggunakan kata, istilah, frasa, struktur ayat yang betul dan laras bahasa yang sesuai. 6.1 Membaca dan merujuk pelbagai sumber untuk mendapatkan maklumat bagi tajuk yang sedang dikaji termasuk maklumat daripada internet.
Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan
Kod HSP
Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)
Aras (Level)
Standard Minimum (s)
Pencapaian (a)
Pemberat (w)
Prestasi Prestasi Guru Standard (sw) (aw)
Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested Activities)
2.2
i. Mengumumkan sesuatu perkara kepada orang lain dengan mengunakan bahasa yang betul.
1
4
0
3
12
0
Memberitahu kepada rakan tentang cerita yang didengaar dengan betul
8.1
i. Melengkapkan ayat dengan perkataan yang sesuai.
1
4
0
3
12
0
Melengkapkan empat ayat berpandukan rangkaikata yang diberi
4.1
i. Membentangkan maklumat yang diperoleh secara ringkas dan tepat.
3
3
0
1
3
0
Membuat pembentangan tentang isi penting untuk membuat karangan pendek contohnya: Hobi Saya
6.1
i. Mencari makna perkataan dan meniliti ejaan.
3
3
0
1
3
0
Membetulkan 10 kesalahan ejaan dalam satu perenggan cerita pendek
0
0
4
0 30
0 0
Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2
0.00
16
Bahasa Melayu SJK Tahun 3
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI) (STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)
GURU MENGAJAR
PN SITI ROHANI BT MOHAMED TAIB
TINGKATAN
TAHUN 3
JANGKA MASA
Item Minggu
M14
Bidang Pembelajaran (Learning Specifications) 5.2 Membaca kuat perkataan dan ayat dengan sebutan dan intonasi yang betul dan memahami perkara yang dibaca. 8.1 Membina dan menulis perkataan dan ayat dengan tuliasan berangkai yang kemas 8.2 Membaca dan merujuk pelbagai sumber untuk mendapatkan maklumat bagi tajuk yang sedang dikaji termasuk maklumat daripada internet.
Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan
Kod HSP
Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)
Aras (Level)
Standard Minimum (s)
Pencapaian (a)
Pemberat (w)
Prestasi Prestasi Guru Standard (sw) (aw)
Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested Activities)
5.2
i. Membaca kuat teks bukan sastera dengan sebutan yang betul.
1
4
0
3
12
0
Membaca teks bacaan
8.1
i. Melengkapkan ayat dengan perkataan yang sesuai.
1
3
0
3
9
0
Melengkapkan ayat dengan perkataan yang diberikan
3
3
0
1
3
0
Menyatakan nilai-nilai yang baik yang ada dalam pertikan
0
0
4 28
0 0
8.2
i. Menghuraikan maksud keseluruhan teks yang dbaca. ii. Menjelaskan pengajaran yang terdapat dalam teks.
Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2
1
0
4
0.00
17
Bahasa Melayu SJK Tahun 3
1
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI) (STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)
GURU MENGAJAR
PN SITI ROHANI BT MOHAMED TAIB
TINGKATAN
TAHUN 3
JANGKA MASA
Item Minggu
Bidang Pembelajaran (Learning Specifications)
Kod HSP
M15
1.3 Memberikan dan memahami arahan serta pesanan tentang sesuatu perkara.
1.3
10.2 Mengedit dan memurnikan hasil penulisan. 10.1 Menghasilkan pelbagai genre (prosa dan puisi) termasuk e-mel yang mudah, menarik dan bermakna.
Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan
Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes) i. Mengenal pasti ayat berbentuk arahan serta pesanan. ii. Menyampaikan arahan serta pesanan dengan intonasi yang betul adan bersopan.
Aras (Level)
Standard Minimum (s)
Pencapaian (a)
Pemberat (w)
Prestasi Prestasi Guru Standard (sw) (aw)
Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested Activities)
2
3
0
2
6
0
Membacakan dan melakonkan arahan berdasarkan kad perkataan yang diberi
10.2
i. Mengenal pasti dan membetulkan kesilapan ejaan, perkataan dan tanda baca dalam ayat.
1
3
0
3
9
0
Membetulkan 10 ejaan yang ada dalam satu karangan pendek
10.1
i. Melengkapkan karangan menggunakan perkataan yang sesuai.
1
4
0
3
12
0
Mengisi tempat kosong
0
0
4 31
0 0
Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2
1
0
4
0.00
18
Bahasa Melayu SJK Tahun 3
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI) (STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)
GURU MENGAJAR
PN SITI ROHANI BT MOHAMED TAIB
TINGKATAN
TAHUN 3
JANGKA MASA
Item Minggu
M16
Bidang Pembelajaran (Learning Specifications) 3.1 Menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara atau tajuk denga menggunakan kata, istilah, frasa, struktur ayat yang betul dan laras bahasa yang sesuai. 5.3 Membaca kuat perkataan dan ayat dengan sebutan dan intonasi yang betul dan memahami perkara yang dibaca. 8.1 Membina dan menulis perkataan ayat tunggal dan ayat majmuk dalam sesuatu penulisan tentang sesuatu subjek.
Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan
Kod HSP
Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)
Aras (Level)
Standard Minimum (s)
Pencapaian (a)
Pemberat (w)
Prestasi Prestasi Guru Standard (sw) (aw)
1
4
0
3
12
0
Mencari maklumat penting berdasarkan teks bacaan yang dibaca
i. Mengumpulkan maklumat berdasarkan bahan. 3.1
ii. Mengemukakan maklumat dengan menggunakan ayat yang sesuai.
Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested Activities)
5.3
i. Memahami frasa, perkataan dan ayat yang dibaca.
1
3
0
3
9
0
Mencari perkataan lapan perkatraan seerti berdasarkan perkataan yang ada dalam petikan
8.1
i. Membina ayat tunggal dan ayat majmuk berdasrka tajuk yang diberikan.
1
3
0
3
9
0
Membina enam ayat tunggal berdasarkan perkataan yang dicari
0
0
4 34
0 0
Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2
1
0
4
0.00
19
Bahasa Melayu SJK Tahun 3
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI) (STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)
GURU MENGAJAR
PN SITI ROHANI BT MOHAMED TAIB
TINGKATAN
TAHUN 3
JANGKA MASA
Item Minggu
M17
Bidang Pembelajaran (Learning Specifications)
Kod HSP
Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)
Aras (Level)
Standard Minimum (s)
Pencapaian (a)
Pemberat (w)
Prestasi Prestasi Guru Standard (sw) (aw)
Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested Activities)
5.1 Membaca kuat perkataan dan ayat dengan sebutan dan intonasi yang betul dan memahami perkara yang dibaca.
5.1
i. Membaca lancar teks bahan sastera dengan sebutan, intonasi dan gaya penyampaian yang betul
2
3
0
2
6
0
Membaca tiga rangkap puisi dengan melagukan mengikut cara yang betul
2.1 Bercerita dengan menggunakan kata, frasa, ayat serta sebutan dan intonasi yang baik dan jelas.
2.1
i. Bercerita dengan menggunakan sebutan, intonasi yang betul dan gaya penyampaian yang sesuai.
3
3
0
1
3
0
Bercerita semula bahan bacaan yang dibaca
10.2 Mengedit dan memurnikan hasil penulisan.
10.2
2
4
0
2
8
0
Membetulkan empat ayat yang ada kesalahan struktur ayat
0
0
4 21
0 0
Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan
i. Mengenal pasti dan membetulkan kesilapan ejaan perkataan dan tanda baca dalam ayat. i. Membetulkan kesilapan ayat yang terdapat dalam petikan.
Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2
1
0
4
0.00
20
Bahasa Melayu SJK Tahun 3
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI) (STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)
GURU MENGAJAR
PN SITI ROHANI BT MOHAMED TAIB
TINGKATAN
TAHUN 3
JANGKA MASA
Item Minggu
Bidang Pembelajaran (Learning Specifications)
Aras (Level)
Standard Minimum (s)
Kod HSP
Pencapaian (a)
Pemberat (w)
M18
7.1 Membaca dan merujuk pelbagai sumber untuk mendapatkan maklumat bagi tajuk yang sedang dikaji termasuk maklumat daripada internet.
7.1
i. Memberikan makna perktaan dan maksud farsa dalam ayat.
1
4
0
3
12
0
Memberi makna perkataan
11.1 Menyatakan pandangan tentang perkara yang menarik dalam sesebuah karya.
11.1
i. Menyatakan pendapat tentang perkara yang menarik.
3
3
0
1
3
0
Memberi pendapat
8.1 Membina dan menulis perkataan ayat tunggal dan ayat majmuk.
8.1
i. Melengkapkan ayat dengan perkataan yang sesuai.
1
3
0
3
9
0
Mengisi tempat kosong
5.2 Membaca kuat perkataan dan ayat dengan sebutan dan intonasi yang betul dan memahami perkara yang dibaca.
5.2
i. Membaca lancar teks bahan sastera dengan sebutan, intonasi dan gaya penyampaian yang betul.
3
4
0
1
4
0
Melagukan tiga rangkap puisi dengan betul
1
0
4
4 32
0 0
Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan
Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)
Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2
Prestasi Prestasi Guru Standard (sw) (aw)
0.00
21
Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested Activities)
Bahasa Melayu SJK Tahun 3
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI) (STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)
GURU MENGAJAR
PN SITI ROHANI BT MOHAMED TAIB
TINGKATAN
TAHUN 3
JANGKA MASA
Item Minggu M19
Bidang Pembelajaran (Learning Specifications) 3.2 Menghuraikan maklumat dengan alas an yang meyakinkan. 5.1 Membaca kuat perkataan dan ayat dengan sebutan dan intonasi yang betul dan memahami perkara yang dibaca. 4.1 Mengemukakan idea, pandangan dan pendapat tentang sesuatu perkara secara terperinci, tepat dan tersusun.
Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan
Kod HSP
Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)
Aras (Level)
Standard Minimum (s)
Pencapaian (a)
Pemberat (w)
Prestasi Prestasi Guru Standard (sw) (aw)
Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested Activities)
3.2
i. Memberitahu maklumat tentang sesuatu perkara dengan mengemukakan contoh yang sesuai.
1
3
0
3
9
0
mencari maklumat
5.1
i. Memahami perkataan, frasa dan ayat yang dibaca.
1
3
0
3
9
0
Memberi maksud perkataan yang dibaca
1
4
0
3
12
0
mendengar dan memberi pendapat
0
0
4 34
0 0
4.1
i. Mendengar pandangan dan memberikan respon.
Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2
1
0
4
0.00
22
Bahasa Melayu SJK Tahun 3
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI) (STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)
GURU MENGAJAR
PN SITI ROHANI BT MOHAMED TAIB
TINGKATAN
TAHUN 3
JANGKA MASA
Item Minggu
M20
Bidang Pembelajaran (Learning Specifications) 5.2 Membaca kuat perkataan dan ayat dengan sebutan dan intonasi yang betul dan memahami perkara yang dibaca. 1.1 Berbual tentang sesuatu perkara berkaitan kehidupan seharian dengan menggunakan kata, ungkapan, ayat, sebutan, intonasi dan nada yang sesuai. 6.1 Membaca dan merujuk pelbagai sumber untuk mendapatkan maklumat bagi tajuk yang sedang dikaji termasuk maklumat daripada internet.
Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan
Kod HSP
5.2
Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)
i. memberikan penjelasan tentang perkara yang dibaca.
Aras (Level)
Standard Minimum (s)
Pencapaian (a)
Pemberat (w)
Prestasi Prestasi Guru Standard (sw) (aw)
Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested Activities)
2
3
0
2
6
0
Menceritakan tentang perkara yang dibaca
1.1
i. Menggunkan kata panggilan yang sesuai mengikut situasi dalam aktiviti harian.
2
4
0
2
8
0
Menggunakan kata panggilan sesuai dalam perbualan
6.1
i. Merujuk kepada kamus eribahasa untuk mendapatkan makna yang betul.
1
3
0
3
9
0
Memberi 10 makna dengan merujuk kamus
0
0
4 27
0 0
Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2
1
0
4
0.00
23
Bahasa Melayu SJK Tahun 3
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI) (STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)
GURU MENGAJAR
PN SITI ROHANI BT MOHAMED TAIB
TINGKATAN
TAHUN 3
JANGKA MASA
Item Minggu
M21
Bidang Pembelajaran (Learning Specifications)
Kod HSP
Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)
Aras (Level)
Standard Minimum (s)
Pencapaian (a)
Pemberat (w)
Prestasi Prestasi Guru Standard (sw) (aw)
Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested Activities)
6.3 Membaca mengenal pasti isi utama dan isi sampingan daripada teks.
6.3
i. Mendapatkan keterangan keseluruhan teks.
1
3
0
3
9
0
Menerangkan tentang perkara yang dibaca
3.2 Menghuraikan maklumat dengan alas an yang meyakinkan
3.2
i. Mengemukakan pendapat yang jelas tentang sesuatu topic dengan menyatakan sebab.
3
3
0
1
3
0
Memberi pendapat
4.1 Mengemukakan idea, pandangan dan pendapat tentang sesuatu perkara secara terperinci, tepat dan tersusun.
4.1
i. Melahirkan pandangan tentang sesuatu topik dengan jelas dan teratur.
2
4
0
2
8
0
Memberi pendapat
0
0
0 20
0 0
Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan
Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2
0
0.00
24
Bahasa Melayu SJK Tahun 3
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI) (STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)
GURU MENGAJAR
PN SITI ROHANI BT MOHAMED TAIB
TINGKATAN
TAHUN 3
JANGKA MASA
Item Minggu
M22
Bidang Pembelajaran (Learning Specifications) 1.3 Memberikan dan memahami arahan serta pesanan tentang sesuatu perkara. 5.1 Membaca kuat perkataan dan ayat dengan sebutan dan intonasi yang betul dan memahami perkara yang dibaca.
Kod HSP
1.3
Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes) i. Mendengar dan memahami arahan serta pesanan. ii. Memberikan arahan yang jelas.
Aras (Level)
Standard Minimum (s)
Pencapaian (a)
Pemberat (w)
Prestasi Prestasi Guru Standard (sw) (aw)
Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested Activities)
1
3
0
3
9
0
Mendengar arahan yang diberi
5.1
i. Membaca teks dengan sebutan dan inttonasi yang betul.
3
4
0
1
4
0
Membaca petikan dengan sebutan dan intonasi yang betul
2.2 Melaporkan sesuatu perkara dengan menggunakan bahsa yang sesuai dan tepat.
2.2
i. Mengumumkan sesuatu perkara kepada orang lain denbgan menggunakan bahasa yang betul.
1
3
0
3
9
0
Membuat pengumuman
7.1 Membaca dan menerangkan maksud kandungan teks yang tersurat dan tersirat.
7.1
i. Memberikan makna perktaan dan maksudfrsasa dalam ayat.
1
4
0
3
12
0
Memberi 8 makna perkataan
1
0
4
4 38
0 0
Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan
Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2
0.00
25
Bahasa Melayu SJK Tahun 3
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI) (STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)
GURU MENGAJAR
PN SITI ROHANI BT MOHAMED TAIB
TINGKATAN
TAHUN 3
JANGKA MASA
Item Minggu
M23
Bidang Pembelajaran (Learning Specifications)
Kod HSP
Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)
Aras (Level)
2.2 Melaporkan sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang sesuai dan tepat.
2.2
i. Memberikan penerangan tentang sesuatu perkara yang diperoleh dengan menggunakan ayat yang jelas.
2
3
0
2
6
0
Memberi penerangan
6.3 Membaca dan mengenal pasti isi utma dan isi sampingan daripada teks.
6.3
i. Mengecam isi penting daripada pelbagai bahan bacaan.
2
4
0
2
8
0
Murid mengaris isi-isi penting
6.2 membaca dan mengenal pasti pelbagai genre penulisan.
6.2
i. Mengenal pasti format karangan naratif dan imaginatif.
1
4
0
3
12
0
Mengkelaskan jenis karangan naratif dan imaginatif
0
0
4 30
0 0
Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan
Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2
Standard Minimum (s)
Pencapaian (a)
Pemberat (w)
1
0
4
Prestasi Prestasi Guru Standard (sw) (aw)
0.00
26
Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested Activities)
Bahasa Melayu SJK Tahun 3
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI) (STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)
GURU MENGAJAR
PN SITI ROHANI BT MOHAMED TAIB
TINGKATAN
TAHUN 3
JANGKA MASA
Item Minggu
M24
Bidang Pembelajaran (Learning Specifications)
Kod HSP
Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)
Aras (Level)
Standard Minimum (s)
Pencapaian (a)
Pemberat (w)
Prestasi Prestasi Guru Standard (sw) (aw)
Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested Activities)
3
3
0
1
3
0
Bercerita tentang tajuk yang diber
3
4
0
1
4
0
Menyatakan nilai-nilai murni yang terdapat dalam petikan
2.1 Bercerita dengan menggunakan kata, frasa, ayat serta sebutan dan intonasi yang baik dan jelas.
2.1
7.1 Membaca dan menerangkan maksud kandungan teks yang tersurat dan tersirat.
7.1
6.1 Membaca dan merujuk pelbagai sumber untuk mendapatkan maklumat bagi tajuk yang sedang dikaji termasuk maklumat daripada internet.
6.1
i. Merujuk kepada kamus peribahasa yang mendapatkan makna yang betul.
2
4
0
2
8
0
Memberi 10 makna perkataan dengan merujuk kamus
10.1 Menghasilkan pelbagai genre (prosa dan puisi) termasuk e-mel yang mudah, menarik dan bermakna.
10.1
i. Melengkapkan karangan menggunakan perkataan yang sesuai.
1
3
0
3
9
0
Mengisi tempat kosong dalam karangan yang diberi
1
0
4
4 28
0 0
Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan
i. bercerita dan menggunkan sebutan, intonasi yang betul dan gaya penyampaian yang sesuai. i. Menghuraikan maksud keseluruhan teks yang dibaca. ii. menjelaskan pengajaran yang terdapat dalam teks.
Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2
0.00
27
Bahasa Melayu SJK Tahun 3
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI) (STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)
GURU MENGAJAR
PN SITI ROHANI BT MOHAMED TAIB
TINGKATAN
TAHUN 3
JANGKA MASA
Item Minggu
Bidang Pembelajaran (Learning Specifications)
M25
4.1 Mengemukakan idea, pandangan dan pendapat tentang sesuatu perkara secara terperinci, tepat dan tersusun.
4.1
7.1 Membina dan menulis perkataan, ayat tunggal dan ayat majmuk.
7.1
7.1 Membaca dan menerangkan maksud kandungan teks yang tersurat dan tersirat.
7.1
1.2 bertanya dan menjawab sesuatu perkara secara bertatasusila.
1.2
Kod HSP
Aras (Level)
Standard Minimum (s)
Pencapaian (a)
Pemberat (w)
1
3
0
3
9
0
Memberi pandangan atau pendapat tentang tajuk.
1
4
0
3
12
0
Menyusun suktrur ayat yang diberi supaya menjadi ayat yang betul
i. Memberikan makna perkataan dan maksud frasa dalam ayat.
1
3
0
3
9
0
Memberi 6 perkataan seerti
i. Menyoal dengan menggunakan kata tanya.
1
3
0
3
9
0
Membina soalan berdasrkan jawapan yang diberi
1
0
4
4 43
0 0
Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)
Prestasi Prestasi Guru Standard (sw) (aw)
Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested Activities)
i. Mendengar pandangan dan memberikan respons.
Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan
i. Melahirkan pandangan tentang sesuatu topik dengan jelas dan teratur. i. menghuraikan pandangan yang dikemukakan dengan memberikan alas an yang munasabah. i. Melengkapkan ayat dengan perkataan yang sesuai. ii. Menyusun perkataan dan membina ayat tunggal.
Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2
0.00
28
Bahasa Melayu SJK Tahun 3
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI) (STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)
GURU MENGAJAR
PN SITI ROHANI BT MOHAMED TAIB
TINGKATAN
TAHUN 3
JANGKA MASA
Item Minggu
Bidang Pembelajaran (Learning Specifications)
Kod HSP
M26
5.1 Membaca kuat teks prosa dan puisi dengan sebutan dan intonasi yang betul dan lancer serta memahami perkara yang dibaca.
5.1
8.1 Membina dan menulis perkataan, ayat tunggal dan ayat majmuk. 7.1 Membaca dan menerangkan maksud kandungan teks yang tersurat dan tersirat.
Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan
Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes) i. Membaca lancar teks bahan sastera dengan sebutan, intonasi dan gaya penyampaian yang betul. ii. Memberikan penjelasan tentang perkara yang dibaca.
Aras (Level)
Standard Minimum (s)
Pencapaian (a)
Pemberat (w)
Prestasi Prestasi Guru Standard (sw) (aw)
Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested Activities)
2
3
0
2
6
0
Membeca kuat petiakan dengan sebutan dan intonasi yang betul
8.1
i. Menyusun perkataan dan membina ayat tunggal.
1
3
0
3
9
0
Menyusun struktur ayat menjadi ayat yang betul.
7.1
I. Menyatakan maksud ayat dalam perenggan.
2
4
0
2
8
0
Memberi maksud ayat yang dibaca.
0
0
4 27
0 0
Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2
1
0
4
0.00
29
Bahasa Melayu SJK Tahun 3
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI) (STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)
GURU MENGAJAR
PN SITI ROHANI BT MOHAMED TAIB
TINGKATAN
TAHUN 3
JANGKA MASA
Item Minggu M27
Bidang Pembelajaran (Learning Specifications) 1.2 Bertanya dan menjawab tentang sesuatu perkara secara bertatasusila. 8.1 Membina dan menulis perkataan, ayat tunggal dan ayat majmuk. 10.1 Menghasilkan pelbagai genre (prosa dan puisi) termasuk e-mel yang mudah, menarik dan bermakna. 8.1 Membaca dan menerangkan maksud kandungan teks yang tersurat dan tersirat.
Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan
Kod HSP 1.2 8.1
Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes) i. Menjawab soalan bertatasusila dengan menggunakan ungkapan yang sesuai. i. Membina ayat tunggal dan ayat majmuk yang lengkap.
Aras (Level)
Standard Minimum (s)
Pencapaian (a)
Pemberat (w)
Prestasi Prestasi Guru Standard (sw) (aw)
Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested Activities)
2
3
0
2
6
0
Menjawab lima soalan pemahaman dengan betul
3
3
0
1
3
0
Membina 6 ayat tunggal dan 3 ayat majmuk berdasarkan gambar yang diberi
10.1
i. Melengkapkan karangan menggunakan perkataan yang sesuai.
1
3
0
3
9
0
Mengisi tempat kosong dengan perkataan yang sesuai
8.1
i. Menghuraikan maksud keseluruhan teks yang dibaca.
3
4
0
1
4
0
Memberi maksud ayat yang dibaca
1
0
4
4 26
0 0
Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2
0.00
30
Bahasa Melayu SJK Tahun 3
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI) (STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)
GURU MENGAJAR
PN SITI ROHANI BT MOHAMED TAIB
TINGKATAN
TAHUN 3
JANGKA MASA
Item Minggu
Bidang Pembelajaran (Learning Specifications)
Kod HSP
M28
4.1 Mengemukakan idea, pandangan dan pendapat tentang sesuatu perkara secara terperinci, tepat dan tersusun.
4.1
8.2 Membina dan menulis ayat majmuk dalam sesuatu penulisan teks tentang sesuatu tajuk. 6.1 Membaca kuat teks prosa dan puisi dengan sebutan dan intonasi yang betul dan lancar serta memahami perkara yang dibaca.
Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan
Aras (Level)
Standard Minimum (s)
Pencapaian (a)
Pemberat (w)
i. Menghuraikan pandangan yang dikemukakan dengan memberikan alas an yang munasabah.
3
4
0
1
4
0
Memberi pandangan
8.2
i. Membina ayat tunggal dan ayat majmuk berdasarkan tajuk yang diberikan untuk membentuk perenggan.
2
3
0
2
6
0
Membina ayat seterusnya menjadi satu perenggan.
6.1
i. Membaca teks dengan sebutan dan intonasi yang betul.
3
3
0
1
3
0
Membeca petikan dengan sebutan dan intonasi yang betul
0
0
4 17
0 0
Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)
Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2
1
0
4
Prestasi Prestasi Guru Standard (sw) (aw)
0.00
31
Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested Activities)
Bahasa Melayu SJK Tahun 3
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI) (STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)
GURU MENGAJAR
PN SITI ROHANI BT MOHAMED TAIB
TINGKATAN
TAHUN 3
JANGKA MASA
Item Minggu
M29
Bidang Pembelajaran (Learning Specifications) 5.1 Membaca kuat teks prosa dan puisi dengan sebutan dan intonasi yang betul dan lancar serta memahami perkara yang dibaca.
Kod HSP
5.1
Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)
i. Membaca pelbagai jenis ayat dengan memberikan penekanan pada intonasi berdasrkan tanda baca.
Aras (Level)
Standard Minimum (s)
Pencapaian (a)
Pemberat (w)
Prestasi Standard (sw)
Prestasi Guru (aw)
Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested Activities)
2
4
0
2
8
0
Membaca petikan dengan sebutan dan intonasi yang betul.
2
4
0
2
8
0
Membina ayat berdasarkan beberapa perkataan yang diberi
i. Melengkapkan ayat dengan perkataan yang sesuai. 8.1 Membina dan menulis perkataan yang sesuai.
8.1
i. Membina ayat majmuk daripada dua ayat tunggal menggunakan kata hubung. ii. Menulis ayat makmuk dengan tulisan yang cantik.
6.3 Membaca dan mengenal pasti isi utama dan isi sampingan daripada teks. 1.2 Bertanya dan menjawab tentang sesuatu perkara secara bertatasusila.
Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan
6.3
i. Mendapatkan keterangan keseluruhan teks.
1
3
0
3
9
0
Menerangkan ayat yang dibaca
1.2
i. Bersoal jawab dengan memberikan penerangan sebagai maklum balas.
3
3
0
1
3
0
Menjawab soalan yang diberi dengan betul
1
0
4
4 32
0 0
Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2
0.00
32
Bahasa Melayu SJK Tahun 3
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI) (STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)
GURU MENGAJAR
PN SITI ROHANI BT MOHAMED TAIB
TINGKATAN
TAHUN 3
JANGKA MASA
Item Minggu
M30
Bidang Pembelajaran (Learning Specifications) 7.1 Membaca dan menerangkan maksud kandungan teks yang tersurat dan tersirat. 10.1 Menghasilkan pelbagai genre (prosa dan puisi) termasuk e-mel yang mudah, menarik dan bermakna. 2.2 Melaporkan sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang sesuai dan tepat.
Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan
Kod HSP
7.1
Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)
i. Menyatakan maksud ayat dalam perenggan. i. Menghuraikan maksud ayat dalam perenggan.
Aras (Level)
Standard Minimum (s)
Pencapaian (a)
Pemberat (w)
Prestasi Prestasi Guru Standard (sw) (aw)
Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested Activities)
2
3
0
2
6
0
Memberi maksud ayat yang dbaca
10.1
i. Melengkapkan karangan dan memilih kata dan rangkai kata yang sesuai bagi menghasilkan penulisan pelbagai genre.
2
4
0
2
8
0
Mengisi tempat kosong bagi karangan yang diberi
2.2
i. Memberikan penerangan tentang sesuatu perkara yang diperoleh dengan menggunakan ayat yang jelas.
2
3
0
1
3
0
Memberi pendapat tentang tajuk
0
0
4 21
0 0
Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2
1
0
4
0.00
33
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI) (STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)
TAHUN
2009
SEKOLAH
SJK ( C ) PEI HWA
KOD SEKOLAH
JBC 6020
PENGETUA / GURU BESAR PN. LIEW CHOON CHOK GURU PENOLONG KANAN 1 PN. NEO MAY LING BIDANG MATAPELAJARAN
BAHASA MELAYU
PANITIA
BAHASA MELAYU
MATAPELAJARAN
BAHASA MELAYU
TINGKATAN / TAHUN
TAHUN 3
GURU Guru Kanan MP Ketua Panitia Guru Mengajar
PN PN PN PN
SITI SITI SITI SITI
ROHANI ROHANI ROHANI ROHANI
BT BT BT BT
1
MOHAMED MOHAMED MOHAMED MOHAMED
TAIB TAIB TAIB TAIB
Bahasa Melayu SJK Tahun 3
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI) (STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)
UJIAN BULANAN 1 / UJIAN PENILAIAN & PENCAPAIAN MURID 1 (UPPM1)
23hb Feb 2009
UJIAN BULANAN 2
4hb April 2009
PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN / UJIAN PENILAIAN & PENCAPAIAN MURID 2 (UPPM2)29hb April 2009 UJIAN BULANAN 3
16hb Mei 2009
PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN / UJIAN PENILAIAN & PENCAPAIAN MURID 3 (UPPM3)
14hb Okt 2009
PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM/PMR/UPSR
9hb Sept 2009
UJIAN DIAGNOSTIK 1
15hb Jan 2009
UJIAN DIAGNOSTIK 2
Tiada
GERAK GEMPUR 1
8hb Ogos 2009
GERAK GEMPUR 2
12hb Okt 2009
PRA-PEPERIKSSAN PERTENGAHAN TAHUN
Tiada
PRA-PEPERIKSSAN AKHIR TAHUN
Tiada
KIA 2M 1. Ujian Penapisan 2. Ujian Pelepasan 1 3. Ujian Pelepasan 2
Tiada Tiada Tiada
PROTIM Thaun 4 dan 6 1. Pra-Ujian 2. Psaca Ujian
Tiada Tiada
PELAKSANAAN PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH (PBS) 1. Taklimat Calon 2. Jangka Masa Pelaksanaan 3. Tarikh Penghantaran Markah PBS ke LPM
15hb Jan 2009 Jan 2009 ~ Jul 2010 Ogos 2010 2
Bahasa Melayu SJK Tahun 3
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI) (STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG) TARGET MATA PELAJARAN MENGIKUT PANITIA (Head Count Pencapaian Keseluruhan Mata Pelajaran)
MATA PELAJARAN
BAHASA MELAYU
TINGKATAN
TAHUN 3
4
3
A Perkara
a b c d
Peperiksaan SPM/PMR/UPSR (Tahun terbaik) 2008 Peperiksaan Akhir Tahun Tingkatan / Tahun lepas TOV (Peperiksaan Akhir Tahun Tingkatan / Tahun lepas OTI1 = TOV + (ETR - TOV)/3
Jum. Pelajar
Bil
2
B %
Bil
1
C %
Bil
D %
Bil
%
18
1
5.56
8
44.44
8
44.44
-
30
1
3.33
10
33.33
13
43.33
6
30
1
3.33
10
33.33
13
43.33
6
30
3
8.89
11
42.22
11
33.33
0 G/E
LULUS Bil -
% 17
94.44
20.00
30
100.00
20.00
30
100.00
5
18.33
29
128.89
43.33
29
291.11
Bil
GP %
1
5.56
5.60
-
-
3.40
-
-
6.60
1
0.36
3.00
1
0.71
2.60
e
OTI2 = TOV + (ETR -TOV)2/3
30
4
18.89
11
95.56
10
81.11
3
f
ETR (kiraan)
30
6
20.00
12
60.00
8
13.33
2
15.00
28
186.67
2
1.07
2.20
g
ETR (pindaan)
30
9
30.00
14
46.67
3
6.43
3
46.67
29
62.14
1
1.61
1.30
h
Perbezaan
-
3
-13.33
(5)
-6.90
1
31.67
1
-124.52
10.00
2
(1)
Disediakan oleh
Disahkan oleh
Disahkan oleh
……………………………….. Ketua Panitia BAHASA MELAYU
……………………………….. Guru Penolong Kanan 1/ Guru Kanan Mata Pelajaran SJK ( C ) PEI HWA
……………………………….. Pengetua / Guru Besar SJK ( C ) PEI HWA
3
0.54
-0.90
Bahasa Melayu SJK Tahun 3
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI) (STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)
GURU MENGAJAR
PN SITI ROHANI BT MOHAMED TAIB
TINGKATAN
TAHUN 3
JANGKA MASA
Item Minggu
M1
Bidang Pembelajaran (Learning Specifications)
Kod HSP
Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)
i. Berbual tentang sesuatu perkara yang dialami denagn menggunkan bahasa yang sesuai.
Aras (Level)
Standard Minimum (s)
Pencapaian (a)
Pemberat (w)
Prestasi Standard (sw)
Prestasi Guru (aw)
Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested Activities)
1
5
0
3
15
0
Mendapat dan menghuraikan maklumat yang telah dikumpul daripada media.
1.1 Berbual tentang sesuatu perkara berkaitan kehidupan seharian dengan menggunakan kata, ungkapan, ayat, sebutan, intonasi dan nada yang sesuai.
1.1
5.1 Membaca kuat perkataan dan ayat dengan sebutan dan intonasi yang betul dan memahami perkara yang dibaca
5.1
i. Membaca ayat dalam teks yang mengadubg ayat tunggal dan ayat majmuk. ii. .Memahami perkataan, frasa dan ayat yang dibaca.
2
7
0
2
14
0
Sumbangsaran
2.1
i. Bercerita dengan menggunakan sebutan, intonasi yang betul dan gaya penyampaian yang sesuai.
1
7
0
3
21
0
Menandakan taburan tanaman dan ternakan pada peta Malaysia
0
0
Membuat tinjauan dan menyediakan laporan yang berkaitan dengan taburan tanaman dan ternakan yang utama di kawasan setempat
0 50
0 0
2.1 Bercerita dengan menggunakan kta, frasa, ayat serta sebutan dan intonasi yang baik dan jelas.
Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan
i. Menyatakan teguran dengan sopan secara berterus terang adalam perbualan.
Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2
0
0
4
0.00
4
Bahasa Melayu SJK Tahun 3
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI) (STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)
GURU MENGAJAR
PN SITI ROHANI BT MOHAMED TAIB
TINGKATAN
TAHUN 3
JANGKA MASA
Item Minggu
Bidang Pembelajaran (Learning Specifications)
M2
5.1 Membaca kuat perkataan dan ayat dengan sebutan dan intonasi yang betul dan memahami perkara yang dibaca.
Kod HSP
Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)
Aras (Level)
Standard Minimum (s)
Pencapaian (a)
Pemberat (w)
Prestasi Standard (sw)
Prestasi Guru (aw)
Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested Activities) membaca petikan pendek yang diberikan
5.1
i. Memahami perkataan, frasa dan ayat yang dibaca. i. Memahami perkataan, frasa dan ayat yang dibaca.
1
4
0
3
12
0
i.. Menyoal dengan menggunakan kata tanya, 1.2 Bertanya dan menjawab tentang sesuatu perkara secara bertatasusila
6.1 Membaca dan merujuk pelbagai sumber untuk mendapatkan maklumat bagi tajuk yang sedang dikaji termasuk maklumat daripada internet. 8.1 Membina dan menulis perkataan, ayat tunggal dan ayat majmuk.
Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan
1.2
ii. .Menjawab secara bertatsusila dengan menggunkan ungkapan yang sesuai.
1
3
0
3
9
0
Bersoal jawab
6.1
i Merujuk kepada kamus peribahasa untuk mendapatkan makna yang betul.
2
4
0
2
8
0
merujuk kamus simpulan bahasa
i. Membina ayat majmuk daripada dua ayat tunggal menggunakan kata hubung.
2
3
0
2
6
0
membina ayat
1
0
4
4 39
0 0
Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2
0.00
5
Bahasa Melayu SJK Tahun 3
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI) (STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)
GURU MENGAJAR
PN SITI ROHANI BT MOHAMED TAIB
TINGKATAN
TAHUN 3
JANGKA MASA
Item Minggu
M3
Bidang Pembelajaran (Learning Specifications) 5.1 Membaca kuat perkataan dan ayat dengan sebutan dan intonasi yang betul dan memahami perkara yang dibaca. 8.1 Membina dan menulis perkataan, ayat tunggal dan ayat majmuk.
1.2 Bertanya dan menjawab tentang sesuatu perkara secara bertatasusila.
Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan
Kod HSP
5.1
Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes) i.. Membaca ayat dalam teks yang mengadungi ayat tunggal dan ayat majmuk.
Aras (Level)
Standard Minimum (s)
Pencapaian (a)
Pemberat (w)
Prestasi Prestasi Guru Standard (sw) (aw)
Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested Activities)
1
4
0
3
12
0
membaca ayat
2
3
0
2
6
0
menulis tulisan berangkai
3
4
0
1
4
0
bersoal jawab dan bercerita
0
0
4 26
0 0
ii. .Memahami perkataan, frasa dan ayat yang dibaca. i. Menulis ayat majmuk dengan tulisan yang cantik. 8.1
1.2
i. Membina ayat tuggal dan ayat majmuk yang lengkap. i. Bersoal jawab dengan memberikan penerangan sebagai maklum balas.
Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2
1
0
4
0.00
6
Bahasa Melayu SJK Tahun 3
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI) (STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)
GURU MENGAJAR
PN SITI ROHANI BT MOHAMED TAIB
TINGKATAN
TAHUN 3
JANGKA MASA
Item Minggu
M4
Bidang Pembelajaran (Learning Specifications) 5.1 Membaca kuat perkataan dan ayat dengan sebutan dan intonasi yang betul dan memahami perkara yang dibaca. 8.1 Membina dan menulis perkataan, ayat tunggal dan ayat majmuk. 1.2 Bertanya dan menjawab tentang sesuatu perkara secara bertatasusila.
Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan
Kod HSP
5.1
Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes) i.. Membaca ayat dalam teks yang mengadungi ayat tunggal dan ayat majmuk.
Aras (Level)
Standard Minimum (s)
Pencapaian (a)
Pemberat (w)
Prestasi Prestasi Guru Standard (sw) (aw)
Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested Activities)
1
3
0
3
9
0
membaca dengan intonasi yang betul
2
3
0
2
6
0
menulis perkataan seterusnyamembina ayat
3
4
0
1
4
0
Memberikan penerangan tentang gambar
0
0
4 23
0 0
ii. .Memahami perkataan, frasa dan ayat yang dibaca. i. Menulis ayat majmuk dengan tulisan yang cantik. 8.1 1.2
i. Membina ayat tuggal dan ayat majmuk yang lengkap. i. Bersoal jawab dengan memberikan penerangan sebagai maklum balas.
Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2
1
0
4
0.00
7
Bahasa Melayu SJK Tahun 3
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)
GURU MENGAJAR
PN SITI ROHANI BT MOHAMED TAIB
(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)
TINGKATAN
TAHUN 3
JANGKA MASA
Item Minggu
M5
Bidang Pembelajaran (Learning Specifications) 5.1 Membaca kuat perkataan dan ayat dengan sebutan dan intonasi yang betul dan memahami perkara yang dibaca. 3.1 Menyampaikanm maklumat tentang sesuatu perkara atau tajuk denga menggunakan kata, istilah, frasa, struktur ayat yang betul dan laras bahasa yang sesuai.
7.1 Membaca dan merujuk pelbagai sumber untuk mendapatkan maklumat bagi tajuk yang sedang dikaji termasuk maklumat daripada internet.
8.1 Membina dan menulis perkataan ayat tunggal, dan ayat majmuk.
Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan
Kod HSP
5.1
Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes) i.Membaca teks dengan sebutan dan intonasi yang betul.
Aras (Level)
Standard Minimum (s)
Pencapaian (a)
Pemberat (w)
Prestasi Standard (sw)
Prestasi Guru (aw)
3
3
0
1
3
0
3.1
i. Mengumpulkan maklumat berdasarkan bahan. ii. Mengemukan maklumat dengan menggunakan ayat yang sesuai. i. Mengenal pasti dan menyusun isi penting berdasarkan bahan.
2
3
0
2
6
0
7.1
i. Mencari makna perkataan dan meneliti ejaan.
1
4
0
3
12
0
8.1
i. Melengkapkan ayat dengan perkataan yang sesuai. ii Menyusun perkataan dan membina ayat tunggal.
1
4
0
3
12
0
1
0
4
4 37
0 0
Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2
0.00
8
Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested Activities)
Bahasa Melayu SJK Tahun 3
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI) (STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)
GURU MENGAJAR
PN SITI ROHANI BT MOHAMED TAIB
TINGKATAN
TAHUN 3
JANGKA MASA
Item Minggu
M6
Bidang Pembelajaran (Learning Specifications) 5.1 Membaca kuat perkataan dan ayat dengan sebutan dan intonasi yang betul dan memahami perkara yang dibaca. 9.1 Mengambil imlak teks yang diperdengarkan. 8.1 Membina dan menulis perkataan ayat tunggal, dan ayat majmuk. 5.2 Membaca kuat perkataan dan ayat dengan sebutan dan intonasi yang betul dan memahami perkara yang dibaca.
Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan
Kod HSP
Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)
Aras (Level)
Standard Minimum (s)
Pencapaian (a)
Pemberat (w)
Prestasi Prestasi Guru Standard (sw) (aw)
Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested Activities)
5.1
i. Membaca ayat dalam teks yang mengandungi ayat tunggal dan ayat majmuk.
1
4
0
3
12
0
Membaca teks karangan pendek
9.1
i. Mengeja dan menulis perkataan dan frasa yang diperdengarkan.
1
3
0
3
9
0
Mengeja nama berdasarkan gambar
8.1
i. Melengkapkan ayat dengan perkataan yang sesuai.
1
3
0
3
9
0
melengkapkan ayat mudah berpandukan gambar
5.2
i. Membaca teks dengan sebutan dan intonasi yang betul.
3
4
0
1
4
0
Membaca petikan cerita mudah
0
0
4
0 34
0 0
Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2
0.00
9
Bahasa Melayu SJK Tahun 3
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI) (STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)
GURU MENGAJAR
PN SITI ROHANI BT MOHAMED TAIB
TINGKATAN
TAHUN 3
JANGKA MASA
Item Minggu M7
Bidang Pembelajaran (Learning Specifications) 1.2 Bertanya dan menjawab tentang sesuatu perkara secara bertatasusila. 6.1 Membaca dan merujuk pelbagai sumber untuk mendapatkan maklumat bagi tajuk yang sedang dikaji termasuk maklumat daripada internet. 3.1 Menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara atau tajuk dengan menggunakan kata, istilah, frasa, struktur ayat yang betul dan laras bahasa yang sesuai.
Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan
Kod HSP
Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)
Aras (Level)
Standard Minimum (s)
Pencapaian (a)
Pemberat (w)
Prestasi Prestasi Guru Standard (sw) (aw)
Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested Activities)
1.2
i. Bersoal jawab dengan memberikan penerangan sebagai maklum balas.
3
3
0
1
3
0
sumbangsaran
6.1
i. Mencari makna perkataan dan meneliti ejaan.
1
3
0
3
9
0
Mencari makna perkataan brpandukan kamus bergambar
1
4
0
3
12
0
Mencari isi dan menyusun menjadi susunan perkara penting berpandukan gambar
0
0
4 28
0 0
i. Mengumpulkan makluamat berdasarkan bahan. 3.1
ii. Mengemukakan maklumat dengan menggunakan ayat yang sesuai.
Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2
1
0
4
0.00
10
Bahasa Melayu SJK Tahun 3
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI) (STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)
GURU MENGAJAR
PN SITI ROHANI BT MOHAMED TAIB
TINGKATAN
TAHUN 3
JANGKA MASA
Item Minggu
M8
Bidang Pembelajaran (Learning Specifications)
Kod HSP
7.1 Membaca dan menerangkan maksud kandungan teks yang tersurat dan tersirat.
7.1
2.1 Bercerita menggunakan kata, frasa, ayat serta sebutan dan intonasi yang baik dan jelas.
2.1
3.1 Menyampaikanm maklumat tentang sesuatu perkara atau tajuk denga menggunakan kata, istilah, frasa, struktur ayat yang betul dan laras bahasa yang sesuai.
3.1
8.1 Membina dan menulis perkataan, ayat tunggal dan ayat majmuk.
8.1
Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes) i. Menghuraikan maksud keseluruhan teks yang dibaca. ii. Menjelaskan pengajaran yang terdapat dalam teks. i. Mengenal pasti isi penting daripada cerita yang didengar atau ditonton.
Aras (Level)
Standard Minimum (s)
Pencapaian (a)
Pemberat (w)
Prestasi Prestasi Guru Standard (sw) (aw)
3
3
0
1
3
0
Menyatakan dan menghuraikan maksud perkataan
2
4
0
2
8
0
Menyenaraikan isi penting berdasarkan teks yang dibaca
2
4
0
2
8
0
Menyampaikan maklumat yang dibaca kepada rakan
1
4
0
3
12
0
Melengkapkan ayat berpandukan perkataan yang diberi
0
0
4
0 31
0 0
ii. Menyampaikan cerita berdasrkan isi penting. i. Menyampaikan makluamat yang diperoleh secara jelas. i. Melengkapakan ayat dengan perkataan yang sesuai. ii. Menyusun perkataan dan membina ayat tunggal.
Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan
Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested Activities)
Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2
0.00
11
Bahasa Melayu SJK Tahun 3
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI) (STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)
GURU MENGAJAR
PN SITI ROHANI BT MOHAMED TAIB
TINGKATAN
TAHUN 3
JANGKA MASA
Item Minggu
M9
Bidang Pembelajaran (Learning Specifications) 5.1 Membaca kuat perkataan dan ayat dengan sebutan dan intonasi yang betul dan memahami perkara yang dibaca. 8.1 Membina dan menulis perkataan,ayat tunggal dan ayat majmuk. 7.1 Membaca dan merujuk pelbagai sumber untuk mendapatkan maklumat bagi tajuk yang sedang dikaji termasuk maklumat daripada internet. 4.1 Menyampaikanm maklumat tentang sesuatu perkara atau tajuk denga menggunakan kata, istilah, frasa, struktur ayat yang betul dan laras bahasa yang sesuai.
Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan
Kod HSP
Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)
Aras (Level)
Standard Minimum (s)
Pencapaian (a)
Pemberat (w)
Prestasi Prestasi Guru Standard (sw) (aw)
Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested Activities)
5.1
i. Membaca pelbagai jenis ayat dengan memberikan penekanan pada intonasi berdasrkan tanda baca
2
4
0
2
8
0
Membaca ayat dengan intonasi yang betul
8.1
i. Membina ayat majmuk daripada dua ayat tunggal menggunakan kata hubung.
2
4
0
2
8
0
Membina empat ayat majmuk menggunakan kata hubung
7.1
i. Memberikan makna perkataan dan maksud frasa dalam ayat
1
3
0
3
9
0
Memberikan makna yan g sesuai berpandukan kamus
1
4
0
3
12
0
menyenaraikan empat maklumat penting daripada petikan
0
0
4
0 37
0 0
i.Mengumpul maklumat berdasarkan bahan. 4.1
ii. Mengemukan maklumat dengan menggunakan ayat yang sesuai.
Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2
0.00
12
Bahasa Melayu SJK Tahun 3
1
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI) (STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)
GURU MENGAJAR
PN SITI ROHANI BT MOHAMED TAIB
TINGKATAN
TAHUN 3
JANGKA MASA
Item Minggu
M10
Bidang Pembelajaran (Learning Specifications) 1.4 Menyatakan sesuatu permintaan secara berterus terang dan meyakinkan dengan menggunakan intonasi dan unsur paralinguistik yang sesuai untuk menguatkan permintaan. 5.2 Membaca kuat perkataan dan ayat dengan sebutan dan intonasi yang betul dan memahami perkara yang dibaca. 2.1 Bercerita dengan menggunakan kata, frasa, ayat serta sebutan dan intonasi yang baik dan jelas.
Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan
Kod HSP
1.4
Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes) i. Memilih dan meggunakna kata dan ayat yang sesuai untuk menyatakan sesutau permintaan.
Aras (Level)
Standard Minimum (s)
Pencapaian (a)
Pemberat (w)
Prestasi Prestasi Guru Standard (sw) (aw)
Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested Activities)
1
4
0
3
12
0
Berlakon dengan menggunakan ayat permintaan yang betul
2
3
0
2
6
0
Membaca dengan kuat empat ayat yang ditulis
2
3
0
2
6
0
Menyatakan lima perkara penting berdasarkan cerita yang dibaca
0
0
4 28
0 0
ii Memohon kebenaran untuk mendapatkan sesuatu. 5.2
2.1
i. Membaca lancar teks bahan sastera dengan sebutan, intonasi dan gaya penyampaian yang betul. i. Mengenal pasti isi penting daripada cerita yang didengar atau ditonton. ii. Menyampaikan cerita berdasarkan isi penting.
Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2
1
0
4
0.00
13
Bahasa Melayu SJK Tahun 3
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI) (STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)
GURU MENGAJAR
PN SITI ROHANI BT MOHAMED TAIB
TINGKATAN
TAHUN 3
JANGKA MASA
Item Minggu
Bidang Pembelajaran (Learning Specifications)
Kod HSP
M11
3.1 Menyampaikanm maklumat tentang sesuatu perkara atau tajuk denga menggunakan kata, istilah, frasa, struktur ayat yang betul dan laras bahasa yang sesuai.
3.1
6.1 Membaca dan merujuk pelbagai sumber untuk mendapatkan maklumat bagi tajuk yang sedang dikaji termasuk maklumat daripada internet. 5.1 Membaca kuat perkataan dan ayat dengan sebutan dan intonasi yang betul dan memahami perkara yang dibaca. 6.3 Membaca dan mengenal pasti isi utama dan isis sampingan daripada teks.
Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan
Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)
Aras (Level)
Standard Minimum (s)
Pencapaian (a)
Pemberat (w)
Prestasi Prestasi Guru Standard (sw) (aw)
1
3
0
3
9
0
Menyenaraikan empat Perkara penting berdasarkan cerita yang dibaca
i. Mengumpul maklumat berdasrkan bahan. ii Mengemukanakan maklumat dengan menggunakan ayat yang sesuai.
Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested Activities)
6.1
i. Mencari makna perkataan dan meneliti ejaan.
1
4
0
3
12
0
Mencari dua makna seerti perkataan yang diberikan
5.1
i. Membaca lancar teks bahan sastera dengan sebutan, intonasi dan gaya penyampaian yang betul.
2
3
0
2
6
0
Membaca pantun dengan menggunakan sebutan dan lengok bacaaan yang betul
6.3
i. Mengecam isi penting daripada pelbagai bahan bacaan.
2
3
0
2
6
0
Mencari empat isi penting daripada bahan bacaan yang dibaca.
0
0
4
0 33
0 0
Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2
0.00
14
Bahasa Melayu SJK Tahun 3
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI) (STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)
GURU MENGAJAR
PN SITI ROHANI BT MOHAMED TAIB
TINGKATAN
TAHUN 3
JANGKA MASA
Item Minggu
Bidang Pembelajaran (Learning Specifications)
Kod HSP
M12
8.3 Menulis perkataan dan ayat dengan tuliasan berangkai yang kemas.
8.3
5.1
5.1 Membaca kuat perkataan dan ayat dengan sebutan dan intonasi yang betul dan memahami perkara yang dibaca.
Aras (Level)
Standard Minimum (s)
Pencapaian (a)
Pemberat (w)
i. Menulis perkataan dengan menggunakan tulisan berangkai dengan kemas dan cantik.
1
3
0
3
9
0
Menuliskan lima ayat dengan menggunakan tulisan berangkai
i. Membaca ayat dalam teks yang mengadungi ayat tunggal dan ayat majmuk
1
4
0
3
12
0
Membacakan empat ayat majumuk yang ada dalam petikan
3
3
0
1
3
0
Memberitahu tentangperkara yang berkaitan dengan kehidupan seharian.
0
0
4 28
0 0
Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)
Prestasi Prestasi Guru Standard (sw) (aw)
Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested Activities)
i. Menulis perkataan dengan menggunakan tulisan berangkai dengan kemas dan cantik. 8.3 Menulis perkataan dan ayat dengan tuliasan berangkai yang kemas.
8.3
1.1 Berbual tentang sesuatu perkara berkaitan kehidupan seharian denagn menggunakan kata, ungkapan, ayat, sebutan, intonasi dan nada yang sesuai. i. Menyatakan teguran dengan sopan secara berterusterang dalam perbualan.
Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan
Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2
1
0
4
0.00
15
Bahasa Melayu SJK Tahun 3
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI) (STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)
GURU MENGAJAR
PN SITI ROHANI BT MOHAMED TAIB
TINGKATAN
TAHUN 3
JANGKA MASA
Item Minggu
M13
Bidang Pembelajaran (Learning Specifications) 2.2 Melaporkan sesuatu perkaradengan menggunakan bahasa yang sesuai dan tepat. 8.1 Membina dan menulis perkataan dan ayat dengan tuliasan berangkai yang kemas. 4.1 Menyampaikanm maklumat tentang sesuatu perkara atau tajuk denga menggunakan kata, istilah, frasa, struktur ayat yang betul dan laras bahasa yang sesuai. 6.1 Membaca dan merujuk pelbagai sumber untuk mendapatkan maklumat bagi tajuk yang sedang dikaji termasuk maklumat daripada internet.
Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan
Kod HSP
Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)
Aras (Level)
Standard Minimum (s)
Pencapaian (a)
Pemberat (w)
Prestasi Prestasi Guru Standard (sw) (aw)
Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested Activities)
2.2
i. Mengumumkan sesuatu perkara kepada orang lain dengan mengunakan bahasa yang betul.
1
4
0
3
12
0
Memberitahu kepada rakan tentang cerita yang didengaar dengan betul
8.1
i. Melengkapkan ayat dengan perkataan yang sesuai.
1
4
0
3
12
0
Melengkapkan empat ayat berpandukan rangkaikata yang diberi
4.1
i. Membentangkan maklumat yang diperoleh secara ringkas dan tepat.
3
3
0
1
3
0
Membuat pembentangan tentang isi penting untuk membuat karangan pendek contohnya: Hobi Saya
6.1
i. Mencari makna perkataan dan meniliti ejaan.
3
3
0
1
3
0
Membetulkan 10 kesalahan ejaan dalam satu perenggan cerita pendek
0
0
4
0 30
0 0
Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2
0.00
16
Bahasa Melayu SJK Tahun 3
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI) (STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)
GURU MENGAJAR
PN SITI ROHANI BT MOHAMED TAIB
TINGKATAN
TAHUN 3
JANGKA MASA
Item Minggu
M14
Bidang Pembelajaran (Learning Specifications) 5.2 Membaca kuat perkataan dan ayat dengan sebutan dan intonasi yang betul dan memahami perkara yang dibaca. 8.1 Membina dan menulis perkataan dan ayat dengan tuliasan berangkai yang kemas 8.2 Membaca dan merujuk pelbagai sumber untuk mendapatkan maklumat bagi tajuk yang sedang dikaji termasuk maklumat daripada internet.
Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan
Kod HSP
Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)
Aras (Level)
Standard Minimum (s)
Pencapaian (a)
Pemberat (w)
Prestasi Prestasi Guru Standard (sw) (aw)
Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested Activities)
5.2
i. Membaca kuat teks bukan sastera dengan sebutan yang betul.
1
4
0
3
12
0
Membaca teks bacaan
8.1
i. Melengkapkan ayat dengan perkataan yang sesuai.
1
3
0
3
9
0
Melengkapkan ayat dengan perkataan yang diberikan
3
3
0
1
3
0
Menyatakan nilai-nilai yang baik yang ada dalam pertikan
0
0
4 28
0 0
8.2
i. Menghuraikan maksud keseluruhan teks yang dbaca. ii. Menjelaskan pengajaran yang terdapat dalam teks.
Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2
1
0
4
0.00
17
Bahasa Melayu SJK Tahun 3
1
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI) (STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)
GURU MENGAJAR
PN SITI ROHANI BT MOHAMED TAIB
TINGKATAN
TAHUN 3
JANGKA MASA
Item Minggu
Bidang Pembelajaran (Learning Specifications)
Kod HSP
M15
1.3 Memberikan dan memahami arahan serta pesanan tentang sesuatu perkara.
1.3
10.2 Mengedit dan memurnikan hasil penulisan. 10.1 Menghasilkan pelbagai genre (prosa dan puisi) termasuk e-mel yang mudah, menarik dan bermakna.
Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan
Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes) i. Mengenal pasti ayat berbentuk arahan serta pesanan. ii. Menyampaikan arahan serta pesanan dengan intonasi yang betul adan bersopan.
Aras (Level)
Standard Minimum (s)
Pencapaian (a)
Pemberat (w)
Prestasi Prestasi Guru Standard (sw) (aw)
Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested Activities)
2
3
0
2
6
0
Membacakan dan melakonkan arahan berdasarkan kad perkataan yang diberi
10.2
i. Mengenal pasti dan membetulkan kesilapan ejaan, perkataan dan tanda baca dalam ayat.
1
3
0
3
9
0
Membetulkan 10 ejaan yang ada dalam satu karangan pendek
10.1
i. Melengkapkan karangan menggunakan perkataan yang sesuai.
1
4
0
3
12
0
Mengisi tempat kosong
0
0
4 31
0 0
Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2
1
0
4
0.00
18
Bahasa Melayu SJK Tahun 3
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI) (STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)
GURU MENGAJAR
PN SITI ROHANI BT MOHAMED TAIB
TINGKATAN
TAHUN 3
JANGKA MASA
Item Minggu
M16
Bidang Pembelajaran (Learning Specifications) 3.1 Menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara atau tajuk denga menggunakan kata, istilah, frasa, struktur ayat yang betul dan laras bahasa yang sesuai. 5.3 Membaca kuat perkataan dan ayat dengan sebutan dan intonasi yang betul dan memahami perkara yang dibaca. 8.1 Membina dan menulis perkataan ayat tunggal dan ayat majmuk dalam sesuatu penulisan tentang sesuatu subjek.
Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan
Kod HSP
Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)
Aras (Level)
Standard Minimum (s)
Pencapaian (a)
Pemberat (w)
Prestasi Prestasi Guru Standard (sw) (aw)
1
4
0
3
12
0
Mencari maklumat penting berdasarkan teks bacaan yang dibaca
i. Mengumpulkan maklumat berdasarkan bahan. 3.1
ii. Mengemukakan maklumat dengan menggunakan ayat yang sesuai.
Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested Activities)
5.3
i. Memahami frasa, perkataan dan ayat yang dibaca.
1
3
0
3
9
0
Mencari perkataan lapan perkatraan seerti berdasarkan perkataan yang ada dalam petikan
8.1
i. Membina ayat tunggal dan ayat majmuk berdasrka tajuk yang diberikan.
1
3
0
3
9
0
Membina enam ayat tunggal berdasarkan perkataan yang dicari
0
0
4 34
0 0
Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2
1
0
4
0.00
19
Bahasa Melayu SJK Tahun 3
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI) (STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)
GURU MENGAJAR
PN SITI ROHANI BT MOHAMED TAIB
TINGKATAN
TAHUN 3
JANGKA MASA
Item Minggu
M17
Bidang Pembelajaran (Learning Specifications)
Kod HSP
Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)
Aras (Level)
Standard Minimum (s)
Pencapaian (a)
Pemberat (w)
Prestasi Prestasi Guru Standard (sw) (aw)
Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested Activities)
5.1 Membaca kuat perkataan dan ayat dengan sebutan dan intonasi yang betul dan memahami perkara yang dibaca.
5.1
i. Membaca lancar teks bahan sastera dengan sebutan, intonasi dan gaya penyampaian yang betul
2
3
0
2
6
0
Membaca tiga rangkap puisi dengan melagukan mengikut cara yang betul
2.1 Bercerita dengan menggunakan kata, frasa, ayat serta sebutan dan intonasi yang baik dan jelas.
2.1
i. Bercerita dengan menggunakan sebutan, intonasi yang betul dan gaya penyampaian yang sesuai.
3
3
0
1
3
0
Bercerita semula bahan bacaan yang dibaca
10.2 Mengedit dan memurnikan hasil penulisan.
10.2
2
4
0
2
8
0
Membetulkan empat ayat yang ada kesalahan struktur ayat
0
0
4 21
0 0
Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan
i. Mengenal pasti dan membetulkan kesilapan ejaan perkataan dan tanda baca dalam ayat. i. Membetulkan kesilapan ayat yang terdapat dalam petikan.
Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2
1
0
4
0.00
20
Bahasa Melayu SJK Tahun 3
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI) (STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)
GURU MENGAJAR
PN SITI ROHANI BT MOHAMED TAIB
TINGKATAN
TAHUN 3
JANGKA MASA
Item Minggu
Bidang Pembelajaran (Learning Specifications)
Aras (Level)
Standard Minimum (s)
Kod HSP
Pencapaian (a)
Pemberat (w)
M18
7.1 Membaca dan merujuk pelbagai sumber untuk mendapatkan maklumat bagi tajuk yang sedang dikaji termasuk maklumat daripada internet.
7.1
i. Memberikan makna perktaan dan maksud farsa dalam ayat.
1
4
0
3
12
0
Memberi makna perkataan
11.1 Menyatakan pandangan tentang perkara yang menarik dalam sesebuah karya.
11.1
i. Menyatakan pendapat tentang perkara yang menarik.
3
3
0
1
3
0
Memberi pendapat
8.1 Membina dan menulis perkataan ayat tunggal dan ayat majmuk.
8.1
i. Melengkapkan ayat dengan perkataan yang sesuai.
1
3
0
3
9
0
Mengisi tempat kosong
5.2 Membaca kuat perkataan dan ayat dengan sebutan dan intonasi yang betul dan memahami perkara yang dibaca.
5.2
i. Membaca lancar teks bahan sastera dengan sebutan, intonasi dan gaya penyampaian yang betul.
3
4
0
1
4
0
Melagukan tiga rangkap puisi dengan betul
1
0
4
4 32
0 0
Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan
Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)
Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2
Prestasi Prestasi Guru Standard (sw) (aw)
0.00
21
Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested Activities)
Bahasa Melayu SJK Tahun 3
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI) (STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)
GURU MENGAJAR
PN SITI ROHANI BT MOHAMED TAIB
TINGKATAN
TAHUN 3
JANGKA MASA
Item Minggu M19
Bidang Pembelajaran (Learning Specifications) 3.2 Menghuraikan maklumat dengan alas an yang meyakinkan. 5.1 Membaca kuat perkataan dan ayat dengan sebutan dan intonasi yang betul dan memahami perkara yang dibaca. 4.1 Mengemukakan idea, pandangan dan pendapat tentang sesuatu perkara secara terperinci, tepat dan tersusun.
Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan
Kod HSP
Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)
Aras (Level)
Standard Minimum (s)
Pencapaian (a)
Pemberat (w)
Prestasi Prestasi Guru Standard (sw) (aw)
Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested Activities)
3.2
i. Memberitahu maklumat tentang sesuatu perkara dengan mengemukakan contoh yang sesuai.
1
3
0
3
9
0
mencari maklumat
5.1
i. Memahami perkataan, frasa dan ayat yang dibaca.
1
3
0
3
9
0
Memberi maksud perkataan yang dibaca
1
4
0
3
12
0
mendengar dan memberi pendapat
0
0
4 34
0 0
4.1
i. Mendengar pandangan dan memberikan respon.
Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2
1
0
4
0.00
22
Bahasa Melayu SJK Tahun 3
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI) (STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)
GURU MENGAJAR
PN SITI ROHANI BT MOHAMED TAIB
TINGKATAN
TAHUN 3
JANGKA MASA
Item Minggu
M20
Bidang Pembelajaran (Learning Specifications) 5.2 Membaca kuat perkataan dan ayat dengan sebutan dan intonasi yang betul dan memahami perkara yang dibaca. 1.1 Berbual tentang sesuatu perkara berkaitan kehidupan seharian dengan menggunakan kata, ungkapan, ayat, sebutan, intonasi dan nada yang sesuai. 6.1 Membaca dan merujuk pelbagai sumber untuk mendapatkan maklumat bagi tajuk yang sedang dikaji termasuk maklumat daripada internet.
Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan
Kod HSP
5.2
Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)
i. memberikan penjelasan tentang perkara yang dibaca.
Aras (Level)
Standard Minimum (s)
Pencapaian (a)
Pemberat (w)
Prestasi Prestasi Guru Standard (sw) (aw)
Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested Activities)
2
3
0
2
6
0
Menceritakan tentang perkara yang dibaca
1.1
i. Menggunkan kata panggilan yang sesuai mengikut situasi dalam aktiviti harian.
2
4
0
2
8
0
Menggunakan kata panggilan sesuai dalam perbualan
6.1
i. Merujuk kepada kamus eribahasa untuk mendapatkan makna yang betul.
1
3
0
3
9
0
Memberi 10 makna dengan merujuk kamus
0
0
4 27
0 0
Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2
1
0
4
0.00
23
Bahasa Melayu SJK Tahun 3
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI) (STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)
GURU MENGAJAR
PN SITI ROHANI BT MOHAMED TAIB
TINGKATAN
TAHUN 3
JANGKA MASA
Item Minggu
M21
Bidang Pembelajaran (Learning Specifications)
Kod HSP
Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)
Aras (Level)
Standard Minimum (s)
Pencapaian (a)
Pemberat (w)
Prestasi Prestasi Guru Standard (sw) (aw)
Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested Activities)
6.3 Membaca mengenal pasti isi utama dan isi sampingan daripada teks.
6.3
i. Mendapatkan keterangan keseluruhan teks.
1
3
0
3
9
0
Menerangkan tentang perkara yang dibaca
3.2 Menghuraikan maklumat dengan alas an yang meyakinkan
3.2
i. Mengemukakan pendapat yang jelas tentang sesuatu topic dengan menyatakan sebab.
3
3
0
1
3
0
Memberi pendapat
4.1 Mengemukakan idea, pandangan dan pendapat tentang sesuatu perkara secara terperinci, tepat dan tersusun.
4.1
i. Melahirkan pandangan tentang sesuatu topik dengan jelas dan teratur.
2
4
0
2
8
0
Memberi pendapat
0
0
0 20
0 0
Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan
Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2
0
0.00
24
Bahasa Melayu SJK Tahun 3
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI) (STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)
GURU MENGAJAR
PN SITI ROHANI BT MOHAMED TAIB
TINGKATAN
TAHUN 3
JANGKA MASA
Item Minggu
M22
Bidang Pembelajaran (Learning Specifications) 1.3 Memberikan dan memahami arahan serta pesanan tentang sesuatu perkara. 5.1 Membaca kuat perkataan dan ayat dengan sebutan dan intonasi yang betul dan memahami perkara yang dibaca.
Kod HSP
1.3
Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes) i. Mendengar dan memahami arahan serta pesanan. ii. Memberikan arahan yang jelas.
Aras (Level)
Standard Minimum (s)
Pencapaian (a)
Pemberat (w)
Prestasi Prestasi Guru Standard (sw) (aw)
Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested Activities)
1
3
0
3
9
0
Mendengar arahan yang diberi
5.1
i. Membaca teks dengan sebutan dan inttonasi yang betul.
3
4
0
1
4
0
Membaca petikan dengan sebutan dan intonasi yang betul
2.2 Melaporkan sesuatu perkara dengan menggunakan bahsa yang sesuai dan tepat.
2.2
i. Mengumumkan sesuatu perkara kepada orang lain denbgan menggunakan bahasa yang betul.
1
3
0
3
9
0
Membuat pengumuman
7.1 Membaca dan menerangkan maksud kandungan teks yang tersurat dan tersirat.
7.1
i. Memberikan makna perktaan dan maksudfrsasa dalam ayat.
1
4
0
3
12
0
Memberi 8 makna perkataan
1
0
4
4 38
0 0
Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan
Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2
0.00
25
Bahasa Melayu SJK Tahun 3
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI) (STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)
GURU MENGAJAR
PN SITI ROHANI BT MOHAMED TAIB
TINGKATAN
TAHUN 3
JANGKA MASA
Item Minggu
M23
Bidang Pembelajaran (Learning Specifications)
Kod HSP
Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)
Aras (Level)
2.2 Melaporkan sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang sesuai dan tepat.
2.2
i. Memberikan penerangan tentang sesuatu perkara yang diperoleh dengan menggunakan ayat yang jelas.
2
3
0
2
6
0
Memberi penerangan
6.3 Membaca dan mengenal pasti isi utma dan isi sampingan daripada teks.
6.3
i. Mengecam isi penting daripada pelbagai bahan bacaan.
2
4
0
2
8
0
Murid mengaris isi-isi penting
6.2 membaca dan mengenal pasti pelbagai genre penulisan.
6.2
i. Mengenal pasti format karangan naratif dan imaginatif.
1
4
0
3
12
0
Mengkelaskan jenis karangan naratif dan imaginatif
0
0
4 30
0 0
Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan
Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2
Standard Minimum (s)
Pencapaian (a)
Pemberat (w)
1
0
4
Prestasi Prestasi Guru Standard (sw) (aw)
0.00
26
Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested Activities)
Bahasa Melayu SJK Tahun 3
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI) (STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)
GURU MENGAJAR
PN SITI ROHANI BT MOHAMED TAIB
TINGKATAN
TAHUN 3
JANGKA MASA
Item Minggu
M24
Bidang Pembelajaran (Learning Specifications)
Kod HSP
Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)
Aras (Level)
Standard Minimum (s)
Pencapaian (a)
Pemberat (w)
Prestasi Prestasi Guru Standard (sw) (aw)
Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested Activities)
3
3
0
1
3
0
Bercerita tentang tajuk yang diber
3
4
0
1
4
0
Menyatakan nilai-nilai murni yang terdapat dalam petikan
2.1 Bercerita dengan menggunakan kata, frasa, ayat serta sebutan dan intonasi yang baik dan jelas.
2.1
7.1 Membaca dan menerangkan maksud kandungan teks yang tersurat dan tersirat.
7.1
6.1 Membaca dan merujuk pelbagai sumber untuk mendapatkan maklumat bagi tajuk yang sedang dikaji termasuk maklumat daripada internet.
6.1
i. Merujuk kepada kamus peribahasa yang mendapatkan makna yang betul.
2
4
0
2
8
0
Memberi 10 makna perkataan dengan merujuk kamus
10.1 Menghasilkan pelbagai genre (prosa dan puisi) termasuk e-mel yang mudah, menarik dan bermakna.
10.1
i. Melengkapkan karangan menggunakan perkataan yang sesuai.
1
3
0
3
9
0
Mengisi tempat kosong dalam karangan yang diberi
1
0
4
4 28
0 0
Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan
i. bercerita dan menggunkan sebutan, intonasi yang betul dan gaya penyampaian yang sesuai. i. Menghuraikan maksud keseluruhan teks yang dibaca. ii. menjelaskan pengajaran yang terdapat dalam teks.
Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2
0.00
27
Bahasa Melayu SJK Tahun 3
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI) (STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)
GURU MENGAJAR
PN SITI ROHANI BT MOHAMED TAIB
TINGKATAN
TAHUN 3
JANGKA MASA
Item Minggu
Bidang Pembelajaran (Learning Specifications)
M25
4.1 Mengemukakan idea, pandangan dan pendapat tentang sesuatu perkara secara terperinci, tepat dan tersusun.
4.1
7.1 Membina dan menulis perkataan, ayat tunggal dan ayat majmuk.
7.1
7.1 Membaca dan menerangkan maksud kandungan teks yang tersurat dan tersirat.
7.1
1.2 bertanya dan menjawab sesuatu perkara secara bertatasusila.
1.2
Kod HSP
Aras (Level)
Standard Minimum (s)
Pencapaian (a)
Pemberat (w)
1
3
0
3
9
0
Memberi pandangan atau pendapat tentang tajuk.
1
4
0
3
12
0
Menyusun suktrur ayat yang diberi supaya menjadi ayat yang betul
i. Memberikan makna perkataan dan maksud frasa dalam ayat.
1
3
0
3
9
0
Memberi 6 perkataan seerti
i. Menyoal dengan menggunakan kata tanya.
1
3
0
3
9
0
Membina soalan berdasrkan jawapan yang diberi
1
0
4
4 43
0 0
Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)
Prestasi Prestasi Guru Standard (sw) (aw)
Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested Activities)
i. Mendengar pandangan dan memberikan respons.
Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan
i. Melahirkan pandangan tentang sesuatu topik dengan jelas dan teratur. i. menghuraikan pandangan yang dikemukakan dengan memberikan alas an yang munasabah. i. Melengkapkan ayat dengan perkataan yang sesuai. ii. Menyusun perkataan dan membina ayat tunggal.
Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2
0.00
28
Bahasa Melayu SJK Tahun 3
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI) (STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)
GURU MENGAJAR
PN SITI ROHANI BT MOHAMED TAIB
TINGKATAN
TAHUN 3
JANGKA MASA
Item Minggu
Bidang Pembelajaran (Learning Specifications)
Kod HSP
M26
5.1 Membaca kuat teks prosa dan puisi dengan sebutan dan intonasi yang betul dan lancer serta memahami perkara yang dibaca.
5.1
8.1 Membina dan menulis perkataan, ayat tunggal dan ayat majmuk. 7.1 Membaca dan menerangkan maksud kandungan teks yang tersurat dan tersirat.
Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan
Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes) i. Membaca lancar teks bahan sastera dengan sebutan, intonasi dan gaya penyampaian yang betul. ii. Memberikan penjelasan tentang perkara yang dibaca.
Aras (Level)
Standard Minimum (s)
Pencapaian (a)
Pemberat (w)
Prestasi Prestasi Guru Standard (sw) (aw)
Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested Activities)
2
3
0
2
6
0
Membeca kuat petiakan dengan sebutan dan intonasi yang betul
8.1
i. Menyusun perkataan dan membina ayat tunggal.
1
3
0
3
9
0
Menyusun struktur ayat menjadi ayat yang betul.
7.1
I. Menyatakan maksud ayat dalam perenggan.
2
4
0
2
8
0
Memberi maksud ayat yang dibaca.
0
0
4 27
0 0
Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2
1
0
4
0.00
29
Bahasa Melayu SJK Tahun 3
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI) (STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)
GURU MENGAJAR
PN SITI ROHANI BT MOHAMED TAIB
TINGKATAN
TAHUN 3
JANGKA MASA
Item Minggu M27
Bidang Pembelajaran (Learning Specifications) 1.2 Bertanya dan menjawab tentang sesuatu perkara secara bertatasusila. 8.1 Membina dan menulis perkataan, ayat tunggal dan ayat majmuk. 10.1 Menghasilkan pelbagai genre (prosa dan puisi) termasuk e-mel yang mudah, menarik dan bermakna. 8.1 Membaca dan menerangkan maksud kandungan teks yang tersurat dan tersirat.
Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan
Kod HSP 1.2 8.1
Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes) i. Menjawab soalan bertatasusila dengan menggunakan ungkapan yang sesuai. i. Membina ayat tunggal dan ayat majmuk yang lengkap.
Aras (Level)
Standard Minimum (s)
Pencapaian (a)
Pemberat (w)
Prestasi Prestasi Guru Standard (sw) (aw)
Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested Activities)
2
3
0
2
6
0
Menjawab lima soalan pemahaman dengan betul
3
3
0
1
3
0
Membina 6 ayat tunggal dan 3 ayat majmuk berdasarkan gambar yang diberi
10.1
i. Melengkapkan karangan menggunakan perkataan yang sesuai.
1
3
0
3
9
0
Mengisi tempat kosong dengan perkataan yang sesuai
8.1
i. Menghuraikan maksud keseluruhan teks yang dibaca.
3
4
0
1
4
0
Memberi maksud ayat yang dibaca
1
0
4
4 26
0 0
Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2
0.00
30
Bahasa Melayu SJK Tahun 3
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI) (STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)
GURU MENGAJAR
PN SITI ROHANI BT MOHAMED TAIB
TINGKATAN
TAHUN 3
JANGKA MASA
Item Minggu
Bidang Pembelajaran (Learning Specifications)
Kod HSP
M28
4.1 Mengemukakan idea, pandangan dan pendapat tentang sesuatu perkara secara terperinci, tepat dan tersusun.
4.1
8.2 Membina dan menulis ayat majmuk dalam sesuatu penulisan teks tentang sesuatu tajuk. 6.1 Membaca kuat teks prosa dan puisi dengan sebutan dan intonasi yang betul dan lancar serta memahami perkara yang dibaca.
Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan
Aras (Level)
Standard Minimum (s)
Pencapaian (a)
Pemberat (w)
i. Menghuraikan pandangan yang dikemukakan dengan memberikan alas an yang munasabah.
3
4
0
1
4
0
Memberi pandangan
8.2
i. Membina ayat tunggal dan ayat majmuk berdasarkan tajuk yang diberikan untuk membentuk perenggan.
2
3
0
2
6
0
Membina ayat seterusnya menjadi satu perenggan.
6.1
i. Membaca teks dengan sebutan dan intonasi yang betul.
3
3
0
1
3
0
Membeca petikan dengan sebutan dan intonasi yang betul
0
0
4 17
0 0
Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)
Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2
1
0
4
Prestasi Prestasi Guru Standard (sw) (aw)
0.00
31
Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested Activities)
Bahasa Melayu SJK Tahun 3
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI) (STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)
GURU MENGAJAR
PN SITI ROHANI BT MOHAMED TAIB
TINGKATAN
TAHUN 3
JANGKA MASA
Item Minggu
M29
Bidang Pembelajaran (Learning Specifications) 5.1 Membaca kuat teks prosa dan puisi dengan sebutan dan intonasi yang betul dan lancar serta memahami perkara yang dibaca.
Kod HSP
5.1
Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)
i. Membaca pelbagai jenis ayat dengan memberikan penekanan pada intonasi berdasrkan tanda baca.
Aras (Level)
Standard Minimum (s)
Pencapaian (a)
Pemberat (w)
Prestasi Standard (sw)
Prestasi Guru (aw)
Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested Activities)
2
4
0
2
8
0
Membaca petikan dengan sebutan dan intonasi yang betul.
2
4
0
2
8
0
Membina ayat berdasarkan beberapa perkataan yang diberi
i. Melengkapkan ayat dengan perkataan yang sesuai. 8.1 Membina dan menulis perkataan yang sesuai.
8.1
i. Membina ayat majmuk daripada dua ayat tunggal menggunakan kata hubung. ii. Menulis ayat makmuk dengan tulisan yang cantik.
6.3 Membaca dan mengenal pasti isi utama dan isi sampingan daripada teks. 1.2 Bertanya dan menjawab tentang sesuatu perkara secara bertatasusila.
Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan
6.3
i. Mendapatkan keterangan keseluruhan teks.
1
3
0
3
9
0
Menerangkan ayat yang dibaca
1.2
i. Bersoal jawab dengan memberikan penerangan sebagai maklum balas.
3
3
0
1
3
0
Menjawab soalan yang diberi dengan betul
1
0
4
4 32
0 0
Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2
0.00
32
Bahasa Melayu SJK Tahun 3
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI) (STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)
GURU MENGAJAR
PN SITI ROHANI BT MOHAMED TAIB
TINGKATAN
TAHUN 3
JANGKA MASA
Item Minggu
M30
Bidang Pembelajaran (Learning Specifications) 7.1 Membaca dan menerangkan maksud kandungan teks yang tersurat dan tersirat. 10.1 Menghasilkan pelbagai genre (prosa dan puisi) termasuk e-mel yang mudah, menarik dan bermakna. 2.2 Melaporkan sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang sesuai dan tepat.
Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan
Kod HSP
7.1
Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)
i. Menyatakan maksud ayat dalam perenggan. i. Menghuraikan maksud ayat dalam perenggan.
Aras (Level)
Standard Minimum (s)
Pencapaian (a)
Pemberat (w)
Prestasi Prestasi Guru Standard (sw) (aw)
Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested Activities)
2
3
0
2
6
0
Memberi maksud ayat yang dbaca
10.1
i. Melengkapkan karangan dan memilih kata dan rangkai kata yang sesuai bagi menghasilkan penulisan pelbagai genre.
2
4
0
2
8
0
Mengisi tempat kosong bagi karangan yang diberi
2.2
i. Memberikan penerangan tentang sesuatu perkara yang diperoleh dengan menggunakan ayat yang jelas.
2
3
0
1
3
0
Memberi pendapat tentang tajuk
0
0
4 21
0 0
Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2
1
0
4
0.00
33
Related Documents
Bahasa Melayu Sjk Tahun 3
May 2020 30
Bahasa Melayu Sjk Tahun 2
May 2020 31
Bahasa Melayu Sjk Tahun 6
May 2020 31
Bahasa Melayu Sjk Tahun 5
May 2020 31
Bahasa Melayu Sjk Tahun 1
May 2020 27
Bahasa Melayu Sjk Tahun 4
May 2020 32More Documents from "Zulkurnain bin Abdul Rahman"
Ups - Sekolah Rendah Ppd
May 2020 33
Bahasa Melayu Tingkatan 2_final
May 2020 18
Upa 3 Bahasa Ppd
May 2020 22
Upa 4 Kajian Kemasyarakatan_ppd
May 2020 17
Geografi Tingkatan 4
June 2020 31