Bab Iv Asli.docx

BAB IV METODOLOGI PENELITIAN

A. Desain Penelitian Penelitian ini bersifat analitik korelasi dengan menggunakan desain cross sectional, dimana Penelitian cross sectional adalah jenis penelitian yang menekankan pada waktu pengukuran atau observasi data variabel independen dan dependen secara simultan atau hanya satu kali (Kusumowardani, 2014).

B. Tempat Dan Waktu Penelitian 1. Tempat Penelitian Penelitian ini direncanakan di SMP N 1 Wih Pesam Kecamatan wih Pesam Kabupaten Bener Meriah. 2. Waktu Peneltian Waktu Penelitian akan dilaksanakan pada bulan Februari sampai dengan bulan Juni tahun 2019.

C. Populasi dan Sampel 1. Populasi Populasi adalah kumpulan dari keseluruhan pengukuran, objek, atau individu yang sedang di kaji (Harinaldi, 2015). Populasi dalam penelitian

29

30

ini adalah seluruh murid di SMP Negeri 1 Wih Pesam Kabupeten Bener Meriah Tahun ajaran 2018/2019, yaitu berjumlah 198 orang. 2. Sampel Sampel adalah sebagian, atau himpunan bagian, dari suatu populasi, populasi dapat berisi data

yang besar sekali

jumlahnya, yang

mengakibatkan tidak mungkin atau dilakukan pengkajian terhadap seluruh data tersebut, sehingga pengkajian dilakukan terhadap sampelnya saja (Harinaldi, 2015). Agar karakteristik sampel tidak menyimpang dari populasinya, penarikan kesimpulan secara induktif didasarkan bahwa karakteristik sampel kemungkinan mendekati karakteristik populasi dai mana sampel tersebut di pilih. Adapun kriteria sampel dalam peneltian ini adalah : a. Siswa/I SMP Negeri 1 Wih Pesam Kecamatan Wi Pesam Kelas VII dan VIII. b. Masih aktif sekolah. c. Hadir saat penelitian dilakukan. d. Bersedia menjadi responden. Adapun penentuan besar sampel dilakukan dengan menggunakan pendekatan slovin sebanyak 5%. Adapun Rumus Slovin (Umar, 2014) :

𝑛=

N 1 + N(e2 )

31

Keterangan : n : Besar sampel N : Besar Populasi e : Tingkat Kepercayaan / ketepatan yang diinginkan Maka, perhititungan besar sampel dalam penelitian ini adalah :

𝑛=

N 1 + N(e2 )

𝑛=

198 1 + 198(0,052 )

𝑛=

198 1,495

n = 132,4 dibulatkan menjadi 132 orang kemudian untuk menentukan jumlah masing masing sampel perkelas digunakan rumus Fraksi Sampel, Budiarto (2011), yaitu : ns=

𝑁𝑠 𝑁

Keterangan

xn ns

: jumlah sampel tiap kelas

N s : jumlah populasi tiap kelas N

: jumlah total populasi

n

: jumlah seluruh sampel

32

Tabel 4.1 Jumlah Perhitungan Besaran Sampel Tiap Kelas Jumlah Laki – laki Perempuan 1 VII1 10 18 VII2 12 16 VII3 10 18 VII4 12 18 2 VIII1 12 16 VIII2 11 16 VIII3 11 18 JUMLAH Sumber : (Data Pribadi, 2019) No

Kelas

Total 28 28 28 30 28 27 29 198

Jumlah Besaran Sampel 19 19 19 20 19 18 19 132

D. Alat Dan Metode Pengumpulan Data 1.

Alat Pengumpulan Data Alat pengumpulan data penelitian sering disebut sebagai instrument penelitian. Data tidak di datakan begitu saja, tetapi melalui proses yang di sebut sebagai proses pengumpulan data ( I ketut Swarjana, 2016). Untuk variabel independen dan indeveden digunakan skala Gutment masing-masing sebanyak 18 pernyataan dan 12 pernyataan.

2.

Uji Instrumen a. Uji validitas Alat ukur penelitian yang baik adalah alat ukur yang mampu memenuhi aspek validitas. Validitas adalah kemempuan sebuah tes untuk mengukur apa yang seharusya di ukur (I Ketut Swarjana, 2016) Instrumen alat ukur dalam penelitian ini aka dilakukan uji validitas di SMP Negeri 2 Pante Raya Kecamatan Wih Pesam

33

Kabupaten Bener Meriah dengan jumlah responden 30 responden. Maka nilai batas valid berdasarkan table nilai r Product Moment adalaah 0,374. Jika nilai koefesien korelasi tiap tiap item pernyataan lebih besar dari 0,374 maka dinyatakan valid. b. Uji Reabilitas Reabilitas adalah indeks yang meujukan sejauh mana suatu alat pengukur dapat dipercaya atau dapat diandalkan ( Notoatmodjo, 2010). Pengukuran reabilitas dilakukan dengan menggunakan metode alfa cronbach’s (a) yaitu pengujian reabilitas suatu tes atau angket yang sering digunakan karena dapat digunakan pada tes atau angket yang jawabannya pilihan, pilihannya dapat terdiri dari dua atuu lebih. Instrument dikatakan reliable bila nilai α mendekati angka 1. 3.

Pengumpulan Data a.

Data Primer Data

yang

dikumpulkan

adalah

data

primer

dengan

menyebarkan kuisioner kepada responden yaitu pada SMP Negeri 1 Wih Pesam Kecamatan Wih Pesam Kabupaten Bener Meriah. Kemudian

hasil

jawaban

dari

kuesioner

responden

diolah

menggunakan komputer dengan program SPSS versi 17. b.

Data skunder Data skunder diperoleh dari Kepala Bagian Tata Usaha SMP Negeri 1 Wih Pesam Kecamatan Wih Pesam Kabupaten Bener

34

Meriah serta buku-buku perpustakaan dan jurnal yang berhubungan dengan penelitian.

E. Metode Pengolahan Data Setelah data dikumpulkan, maka selanjutnya adalah pengolahan data, data kuantitatif diuji dengan menggunakan uji statistic non parametric melalui uji Chi-Kuadrat (chisquare) untuk antar variabel dengan skala ordinal, pengolahan data tersebut dilakuan dengan menggunakan computer melalui program SPSS for windows versi 17. Hal ini dilakukan guna ketepatan, kecepatan, preses perhitungan dan kepercayaan hasil pengujian. Dan sebelumnya pengolahan data dengan menggunakan langkah – langkah sebagai berikut : 1. Editng yaitu melihat dan memberikan kembali prtanyaan yang telah dijawab/telah diisi oleh responden dapat di baca dan melihat ada kejadian yang mungkin dapat mengganggu pengolahan data. 2. Coding yaitu pemberian kode, diantaranya pada variabel independen yaitu lingkungan keluarga dengan kode (1) baik dan (2) buruk, sedangkan pada variabel dependen dengan kode (1) ada dan (2) tidak ada sehingga pada pertanyaan jawaban pada kuisioner lebih memudahkan dalam mengolah data. 3. Trasfering yaitu data yang telah diberi kode secara berurutan mulai dari responden pertama hingga responden yang terakhir dan dimasukan kedalam table.

35

4. Tabulating yaitu mengelompokkan jawaban – jawaban yang sama dengan teiti dan teratur, dan dihitung berupa item pertanyaan yang trmasuk satu kategori , kemudian ditabulasikan kedalam bentuk table distribusi frekuensi.

F. Analisa Data 1.

Analisa Univariat Analisa univariat dilakukan untuk mendeskripsikan variabel independen yaitu Lingkungan keluarga dan variabel dependen perilaku merokok

pada

remaja,

dan

selanjutnya

dikategorikan

dengan

menggunakan rumus pengukuran jenjang ordinal menurut (Novita, 2015). Adapun rumus jenjang ordinal (Santosa, 2018) adalah : 𝑃=

F x100% N

Keterangan : P = Persentase F = jumlah jawaban yang benar N = jumlah soal 2.

Anallisa Bivariat Untuk Menguji hipotesa dengan menggunakan hubungan antara variabel independen dengan variabel dependen melalui uji statistic atau

36

uji Chi Square secara bertahap dengan bantuan komputerisasi. Pengambilan keputusan ada pengaruh atau tidak ada pengaruh dengan tingkat kepercayaan 95% (α = 0,05) Selanjutnya ditarik kesimpulan jika p value < α = 0,05 maka Ha diterima dn Ho ditolak yang menunjukan ada pengaruh lingkungan keluarga terhadap kejadian merokok pada remaja di SMP Negeri 1 Wih Pesam Kecamatan Wih Pesam Kabupeten Bener Meriah. Dan jika nilai ρ value > α = 0,05 maka Ha ditiolak dan Ho diterima yang menujukan tidak ada pengaruh lingkungan keluarga terhadap kejadian merokok pada remaja di SMP Negeri 1 Wih Pesam Kecamatan Wih Pesam Kabupeten Bener Meriah.

37