Bab 1 Hubungan Etnik.ppt

WAJ 3106 HUBUNGAN ETNIK TAJUK 1 HUBUNGAN ETNIK DI MALAYSIA SECARA UMUM

1.1 Pengenalan

1.2

TAJUK 1: HUBUNGAN ETNIK DI MALAYSIA

Kepentingan HE Yang Harmonis

1.3 Usaha-usaha Kerajaan

1.4 Hubungkait Antara Ekonomi & Etnisiti

1.5 Kepentingan & Kandungan Modul

1.1 Pengenalan • Bergerak ke arah status negara maju(Wawasan 2020) • Mundur ke Maju (50 tahun) • Peristiwa 13 Mei sebagai – pencetus proses transformasi – pembuka mata, ada sesuatu yang tidak kena dari segi hubungan etnik

1.1 Pengenalan • Kesedaran daripada Peristiwa 13 Mei – Kemajuan ekonomi mesti disertai dengan kestabilan politik – Pembangunan ekonomi dan kestabilan politik perlu seimbang, jika tidak boleh timbulkan konflik – Keseimbangan memerlukan: • Agihan kekayaan ekonomi secara saksama • Perkongsian kuasa pemerintahan

1.2 Kepentingan HE yang harmonis • Pengajaran daripada Peristiwa 13 Mei – Rusuhan kaum tidak menguntungkan sesiapa (kehilangan nyawa, harta benda) – Langkah-langkah konkrit perlu diambil untuk eratkan perpaduan nasional dan keharmonian antara kaum. – Perpaduan nasional tidak akan tercapai jika sebilangan besar rakyat adalah miskin. – Setiap rakyat haruslah hormati satu sama lain.(adat resam,bertoleransi)

1.3 Usaha-usaha kerajaan untuk memupuk perpaduan nasional • Penubuhan JPNIN (1969) untuk – Memupuk perpaduan dan keharmonian kaum – Mantapkan integrasi nasional antara semua negeri, terutamanya antara Semenanjung, Sabah dan Sarawak.

1.3 Usaha-usaha kerajaan untuk memupuk perpaduan nasional • Usaha-usaha lain: – Rukun Negara, DEB, Dasar Pendidikan Kebangsaan, Dasar Kebudayaan Kebangsaan – Pergabungan parti-parti politik melalui BN – Integrasi antara wilayah • Antara bandar dan luar bandar • Antara Semenanjung Malaysa dengan Sabah dan Sarawak

1.3 Usaha-usaha kerajaan untuk memupuk perpaduan nasional • Sumbangan top-down tidak cukup, perlu ada bottom up • Perlu ada kerjasama dan sumbangan daripada: – Sektor swasta (korporat, pelabur asing) – Sektor komuniti (NGO) – Semua parti politik

• Keharmonian HE juga bergantung kepada hubungan antara kelas.

1.4 Hubungkait antara ekonomi dan etnisiti • Tinggalan sejarah – Identifikasi aktiviti ekonomi dengan kaum. – Timbul stereotaip bahawa: • • • •

Melayu – petani, nelayan Cina – peniaga, pelombong India – buruh estet Peribumi Sabah, Sarawak – pedalaman, mundur

• Ekonomi dan etnisiti ibarat, ‘cubit paha kanan, paha kiri terasa juga’.

1.4 Hubungkait antara ekonomi dan etnisiti • Akui Stiglitz, pemenang Anugerah Nobel, “ For him (Mahathir), preventing a severe recession was not just a matter of economics, it was a matter of the survival of the nation”

• Indeks hubungan etnik? • Malaysia sebagai model hubungan etnik yang harmonis.

1.4 Kandungan Modul HE • Kepentingan modul ini: – Sebagai jawapan kepada soalan, ‘Apa formula Malaysia untuk wujudkan hubungan HE yang harmonis? – Menghidupkan semangat setia kawan sesama rakyat Malaysia.

• Pendekatan makro- menyentuh perkaraperkara utama HE di Malaysia.

1.4 Kandungan Modul HE • Kandungan modul terbahagi kepada 3: – Konsep dan teori – Latar belakang politik dan ekonomi – Aspek langsung HE • Usaha-usaha lepas • Langkah-langkah semasa

• Harapan untuk pelajar- dapat melakar peta minda yang mantap tentang HE di Malaysia.