Auto Y Coevaluacion

PEDAGOGIA Y CURRICULUM NOMBRE DEL PARTICIPANTE:_________________________________________________ C.I.:________________________FECHA:_____________________SECCION:____________ AUTOEVALUACIÓN (Parte 1 de 2)

CRITERIOS APRENDIAJES LOGRADOS

APRECIACION

CALIFICACION

CRECIMIENTO PERSONAL CUMPLIMIENTO DEDICACION AL TRABAJO CONSULTA BIBLIOGRAFICA MOTIVACION PARTICIPACION Total:___________ AUTOEVALUACIÓN (PARTE 2 de 2)

1. En relación con los objetivos logrados ¿cómo fue su crecimiento personal y los aprendizajes adquiridos? ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 2. ¿Qué considera usted más importante de este aprendizaje? ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 3. ¿Qué aspectos considera debe revisar para mejorar su proceso formativo como profesional de la Educación? ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________

Nombre: ________________________________ C.I.:__________________ FECHA:_______________ COEVALUACIÓN MICROCLASE Complete. Use la técnica de la observación. Manifieste su apreciación en una escala del 1 al 20. COEVALUACIÓN

Nombres de los participantes

CRITERIOS Organización de la microclase Aporte cognoscitivo (relevancia y pertinencia de los saberes) Claridad en la exposición Coherencia en la exposición Actitud ante la actividad Uso adecuado del tiempo TOTAL Escala de la calificación de 1 al 20 Observaciones: _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________